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黨校后勤服務社會化改革的實踐與探索

2015-10-21 19:23丁敬省
當代經(jīng)濟 2015年10期
關鍵詞:實踐與探索黨校

丁敬省

【摘要】 黨校后勤服務社會化是黨校適應新形勢下市場經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,是全面貫徹落實科學發(fā)展觀實現(xiàn)自身科學發(fā)展的需要,是中央、省、市、縣黨委對黨校辦學體制改革提出的要求,是黨校后勤改革的一個趨勢。經(jīng)過多年實踐和探索,范縣縣委黨校后勤服務社會化工作取得了一定成績。但是,就目前的現(xiàn)狀來看,其與干部教育培訓的新特點、形勢的新變化和黨校的新發(fā)展還不相適應,還存在思想觀念落后、管理方法簡單、人員素質不高等問題。

【關鍵詞】 黨校 后勤服務社會化 實踐與探索

《中共中央關于面向21世紀加強和改進黨校工作的決定》中指出,“大力做好黨校的行政管理和服務工作,按照管理科學化和服務社會化的方向進行各項必要的改革,以提高服務質量,管理水平和后勤保障能力”;《中國共產黨黨校工作條例》中指出,“行政管理和后勤服務是黨校教學科研工作的重要保障。建立健全行政、后勤工作的各項規(guī)章制度,按照管理科學化和服務規(guī)范化的要求進行各項必要的改革,提高管理水平、服務質量和后勤保障能力”;《河南省縣級黨校辦學質量評估評分細則》中把“鼓勵黨校后勤社會化經(jīng)營管理,探索以校養(yǎng)校的發(fā)展路子”作為評估指標,并且占總分4%的分值。為落實上級精神,確保黨校后勤更好地為干部教育培訓工作服務,進一步促進黨校發(fā)展,范縣縣委黨校進行了多年的實踐與探索,逐步實現(xiàn)了黨校后勤服務工作的規(guī)范化、社會化、現(xiàn)代化。

一、黨?;厩闆r

中共范縣縣委黨校是在縣委直接領導下培養(yǎng)全縣黨員領導干部和理論干部的學校,是縣委直屬事業(yè)單位,經(jīng)費由財政全額供給。黨校占地面積22.88畝,建筑面積14573平方米,擁有辦公樓、教學樓、餐廳樓、宿舍樓等6棟,校內環(huán)境優(yōu)美,功能齊全,是學習培訓的理想場所。擁有學校編制的有30人,實有26人,班子成員3人,專職教師15人,行政管理人員4人,工勤人員4人;具有本科學歷的有21人,??茖W歷2人,高中學歷3人;擁有高級職稱1人,中級職稱5人,初級職稱10人。學校下設5個股室(中心),分別是辦公室、教研室、人事股、財務股、后勤服務中心。

近幾年,縣財政先后注入資金100多萬對黨校的辦學設施進行升級改造,先后進行基礎設施改建、購置設備用具及配套、校區(qū)綠化、墻體粉刷等等。目前,該校擁有會議室1個;容納320人的學術報告廳1個;多媒體教室4個;電子閱覽室1個,配備電腦20多臺;學員餐廳1個;學員賓館單間86間;文體活動室3個;中央黨校遠程教學網(wǎng)站1個。黨校服務全縣黨員干部、公務人員、企業(yè)經(jīng)營管理人員、各類專業(yè)技術人員等開展全面培訓,滿足多方需求。目前,黨校設施齊全,功能完善,環(huán)境優(yōu)雅,充滿人文精神和現(xiàn)代氣息。

二、后勤服務社會化情況

為了提高黨校后勤服務社會化水平,滿足新時期黨校教育培訓工作,該校拓展后勤服務領域,挖掘后勤服務潛力,利用后勤服務設施,開展多方面的外包服務和效益型服務,成立了多功能、市場化的黨校服務中心,主要開展四個方面的服務項目。

1、承包租賃

將門面房、學員賓館、學員餐廳承包出去,由承包商提供服務,黨校負責監(jiān)督。將教學器材、教室在不影響黨校培訓的情況下臨時性出租,供有關企業(yè)和單位開會、培訓員工、舉辦活動等使用,既有一定收入,也可以通過合作培訓為我校教師提供平臺。

2、物業(yè)合作

該校與實驗中學、職業(yè)中專在同一個規(guī)劃區(qū),共用一個校園,為了整合資源,節(jié)約開支,三家實行物業(yè)合作,共同選擇物業(yè)服務商。在校區(qū)綠化、美化、凈化方面,在水、電、氣方面,在安保、家政、物流方面,實行全方位的物業(yè)合作,既各有特色,又整齊劃一,為三家學校和諧共存,各自發(fā)展提供了必要的保障。

3、拓展服務

拓展培訓在提高學員素質方面起到越來越突出的作用,既培養(yǎng)了團隊精神,開闊了黨員視野眼界,又有助于學員在樂中學,在看中思,在練中用,在美中升華。該校成立拓展服務部,與有關拓展機構、旅游公司、外地學校合作,開展拓展培訓、異地教學、參觀考察等活動。堅持自力更生,打造自己的拓展場地,接受委托開展拓展培訓。

4、自營業(yè)務

圍繞教職工和學員休閑、健身、娛樂等需求,建設多功能的體育健身場所,面向教職工和社會開展有償服務。建立適當規(guī)模的生活用品超市,滿足校內外的購物需要。擴大教育培訓,鞏固陣地培訓,加強聯(lián)合培訓,用培訓帶動自營業(yè)務發(fā)展,利用黨校優(yōu)勢,開展社會培訓,延長培訓鏈條,做好相關的后勤服務供應。

三、經(jīng)驗與存在的不足

1、經(jīng)驗總結

(1)堅持正確的原則。黨校是黨委的一個部門,是學習、宣傳、研究黨的理論的主陣地和黨性鍛煉的熔爐,所以黨校后勤有其特殊性,不能完全按照市場模式運作,不能單純追求經(jīng)濟效益,要堅持社會效益最大化,堅持后勤為黨校工作正常運轉服務、為廣大學員服務、為教職工服務。黨校后勤社會化是為了以校養(yǎng)校,為了黨校更好的發(fā)展,只能謀取適度的經(jīng)濟效益,開展適當?shù)挠顒?。對此筆者總結為“四個有利于”:黨校后勤服務化改革要有利于提高后勤服務化水平,有利于減輕各方面的負擔,有利于提高辦學質量,有利于黨校事業(yè)的發(fā)展與穩(wěn)定。

(2)實行嚴格的監(jiān)督。黨校后勤服務社會化改革,必須切實加強和改進監(jiān)管工作,牢牢把握管理和服務的主動權、控制權和決策權,確保服務效能的最大化和最優(yōu)化。要嚴格開展監(jiān)管工作,提高監(jiān)管要求,努力實現(xiàn)監(jiān)管體制和機制轉換,為后勤服務管理社會化奠定堅實的制度基礎。監(jiān)督主要包括管理監(jiān)督、質量監(jiān)督、成本監(jiān)督和節(jié)能監(jiān)督等等,在此基礎上,該校實行“三制”監(jiān)督:合同制、責任制、目標制。對承包人,與其簽訂有效的合同,用合同約束各自的行為,保障各自的權利;對黨校相關負責人,制定責任制,嚴格責任追究,完善獎懲激勵機制,切實履行監(jiān)督職責,加強監(jiān)督管理,既要完善業(yè)務監(jiān)管,也要提升綜合監(jiān)管;對工作人員,細化管理目標,落實到每一個人,做到人人有目標任務,每個目標任務都有人承擔。

(3)加強制度和黨風廉政建設。黨校后勤服務社會化的目的就是減輕黨校負擔,提高服務質量,使黨校真正在教學科研上用心。為適應“黨校姓黨”的行業(yè)管理特色,范縣縣委黨校一直注重后勤服務社會化中的制度和黨風廉政建設,扎實改進作風,嚴格遵守法律法規(guī),嚴守黨的紀律,堅決杜絕在后勤服務社會化中謀取個人私利。充分利用黨校優(yōu)勢,做好后勤人員的思想政治工作,將“社會人”變?yōu)椤包h校人”,創(chuàng)新黨校后勤文化建設。對通過勞務派遣來的人員,也與黨校人員一同對待,讓他們有一種歸屬感。在拓展服務中,遵守中央八項規(guī)定,加強作風建設,杜絕借培訓之名搞旅游之實。

(4)處理好黨校與承包商的關系。其主要表現(xiàn)在:既要保證黨校的社會效益,也要適當提高承包商的經(jīng)濟效益;既要履行好監(jiān)督職責,又要保證承包商的經(jīng)營自主權;既要禁止有關人員對承包商具體的經(jīng)營管理無端干涉,同時又要做好各自權利義務的劃分,做好經(jīng)濟利益的分配和費用的分擔。黨校幫助他們做好與其他部門的協(xié)調與溝通工作,以便達到后勤服務與教學科研相適應、后勤營業(yè)與校園功能相適應、后勤運行機制與校園現(xiàn)代化建設相適應,實現(xiàn)和諧校園和后勤服務新格局,實現(xiàn)后勤服務水平和后勤管理質量的整體提升。

(5)加強組織領導。校委會和黨支部對后勤服務社會化高度重視,成立領導小組,安排專人負責,切實保障各項制度、目標、措施的落實。內設后勤服務中心,一切經(jīng)營管理統(tǒng)一由后勤服務中心負責,紀檢監(jiān)察負責督促,人事股負責人事考核,財務負責結算,以確保工作達標,如期實現(xiàn)各項目標。

2、存在的不足

范縣縣委黨校后勤服務社會化工作雖然取得了一定成績,得到了領導的肯定、學員的好評和社會各界的贊譽。但是,就目前的現(xiàn)狀來看,其與干部教育培訓的新特點、形勢的新變化和黨校的新發(fā)展還不相適應,還存在思想觀念落后、管理方法簡單、人員素質不高等問題。

(1)觀念落后,思想需要進一步解放。黨校經(jīng)濟意識還存在等、靠、要的思想,不愿冒險,自力更生意識不強,缺乏體制機制創(chuàng)新,總希望靠政府幫助解決困難。開拓精神不足,局限于現(xiàn)有格局,需要進一步打開局面,還有很大的提升空間。

(2)工作人員職責不清,結構失調。工作職責劃分不清,職能交叉,教師和后勤工作人員兼職使用,教師在做好教學和科研工作的同時還要參與后勤服務,一定程度上影響了教學科研工作,也影響了后勤服務質量。教職工隊伍結構失調,普遍存在年齡偏大、文化偏低、能力偏差的問題,造成了黨校后勤服務管理水平不高和服務質量達不到要求。

(3)管理、服務機制不科學,制度不健全。后勤服務和管理還存在著管理方法單一、制度不能嚴格落實、服務機制不健全的問題。按照老規(guī)矩辦事,管理方式落后,憑經(jīng)驗習慣思考事情,處理工作隨意性大,缺乏一整套科學有效的管理體系,因此,需要不斷總結、改進和提高,經(jīng)營機制和管理方式創(chuàng)新是今后努力的方向。

(4)資金短缺,基礎設施落后。黨?;A設施落后,大部分老房子需要翻新,食堂較小,宿舍數(shù)量明顯不足,后勤保障能力相對較差。院落需要進一步綠化硬化,學員賓館、餐廳用具多年未更換,需要資金投入。財政支持力度相對薄弱,雖然每年都有增加,但是和先進地區(qū)黨校相比還有很大差距,還不能滿足學員的多樣化需求,一定程度上影響到后勤服務的經(jīng)營管理。

【參考文獻】

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[3] 于淑梅:強化高校會計監(jiān)督職能的戰(zhàn)略性路徑分析[J].中國外資,2011(10).

[4] 王皓、孫英:高校后勤產業(yè)成本核算的探討[J].事業(yè)財會,2002(6).

[5] 葉春生、都興漢:社會化——黨校后勤工作改革的方向[J].黨政干部學刊,2000(11).

(責任編輯:張瓊芳)

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