吳瓊

摘 要：抓好幼兒園安全管理工作是幼兒園可持續(xù)發(fā)展根本保證。本文從落實(shí)安全監(jiān)管、加強(qiáng)安全教育等方面，討論如何進(jìn)一步完善幼兒園安全管理工作。

關(guān)鍵詞：幼兒園;安全教育

保護(hù)幼兒安全，關(guān)系到家庭穩(wěn)定和社會安寧，是幼兒園工作重中之重?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！比欢陙硇@踩踏、食物中毒、暴力事件等安全事故頻繁出現(xiàn)，為幼兒園安全管理問題敲響警鐘。當(dāng)前，山區(qū)幼兒園普遍存在班額過大、幼兒嚴(yán)重超員、教師資源有限等問題，同時校園安全管理制度不到位、家長安全意識淡薄、幼兒自我保護(hù)能力不強(qiáng)，幼兒園安全管理存在著巨大隱患。如何營造健康安全的幼兒園校園環(huán)境？本文建議從以下幾點(diǎn)入手。

一、抓安全監(jiān)管，落實(shí)責(zé)任

幼兒園安全工作涉及范圍廣、人員多，必須建立完善的安全管理體系。實(shí)施分層管理，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，園長與副園長簽訂安全責(zé)任書、副園長與分管處室、班級教師簽訂了《安全工作責(zé)任書》，班級教師與每個幼兒家長簽訂《安全責(zé)任合同》，做到明確分工、責(zé)任到人，形成“園長主管、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、全員教師配合”的安全體制和“上下聯(lián)動、左右配合、齊抓共管”的工作格局。同時，把安全工作納入到年度考評范疇，與教職工評優(yōu)樹模和年度考核掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任“一票否決”，有效地促進(jìn)各項(xiàng)安全措施的落實(shí)。

二、抓宣傳教育，提高安全意識

（一）培養(yǎng)教職工的安全意識

教師是幼兒園安全教育的主要實(shí)施者和引導(dǎo)者，教師的安全意識與行為直接影響幼兒安全工作的開展。因此，可以通過周例會、教研組會、每周一次安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)，防微杜漸，提高教職工遵紀(jì)守法的自覺性，推動教師依法治園、依法執(zhí)教。

（二）加強(qiáng)幼兒安全教育

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：幼兒應(yīng)知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自已。須將安全教育滲透到教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

1.在教學(xué)教學(xué)活動中開展安全教育

每周各班針對幼兒年齡特點(diǎn)，開展安全主題班會。讓孩子自己找一找、說一說本周你看到了那些不安全的事，應(yīng)該怎么做，通過孩子自己教育自己。利用五大領(lǐng)域滲透教學(xué)，通過圖片、動畫片、詩歌朗誦、故事會、繪畫等豐富多彩的活動，使幼兒在體驗(yàn)中掌握安全知識。

2.在游戲活動中提升幼兒安全能力

游戲是幼兒最為喜歡的一項(xiàng)活動，也是幼兒園基本教育形式。將安全教育融入游戲之中，是幼兒把安全知識轉(zhuǎn)化為安全行為的有效途徑。如：組織幼兒玩小兔家著火的游戲，幼兒就知道要用滅火器滅火、知道撥打119，知道抱著小兔子蹲著跑等自救和逃生的技能。

3.在一日各環(huán)節(jié)中滲透安全教育

對幼兒在園一日活動進(jìn)行隨機(jī)教育，遇到問題教師及時引導(dǎo)讓幼兒自己學(xué)會處理。例如，做手工剪刀該怎樣拿不會傷到自己和他人，喝水時排隊(duì)才不會燙著別人等，讓幼兒親自感知、操作、領(lǐng)悟、在自我服務(wù)、自我管理、監(jiān)督中建構(gòu)安全意識。

（三）加強(qiáng)家長安全意識提升

幼兒安全教育工作除開園內(nèi)教育，還需要家長配合。通過召開家長會、設(shè)立家園聯(lián)系欄、班級QQ群，發(fā)放《致家長一封信》、《寒暑假告家長安全書》等，向家長宣傳安全教育的重要性和必要性，幫助家長了解學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《幼兒園安全管理辦法》、《幼兒自我防范安全常識》等安全內(nèi)容，增強(qiáng)家長的安全防范意識。并在社區(qū)派出所聘請法制副園長，每學(xué)期對家長進(jìn)行安全知識培訓(xùn)，增強(qiáng)他們自我保護(hù)和安全防范意識及對幼兒正確的監(jiān)管，促進(jìn)安全自護(hù)的家園同步教育。

三、抓制度建設(shè)，規(guī)范安全管理

（一）建立健全各項(xiàng)制度，做到有章可依

完善的規(guī)章制度是校園安全工作的基礎(chǔ)和保證。要實(shí)安全管理精細(xì)化，就要根據(jù)幼兒園的實(shí)際，制定《門衛(wèi)制度》、《安全教育制度》、《飲食制度》、《責(zé)任追究制度》《各類故應(yīng)急預(yù)案》等一系列安全工作制度，做到有章可依、有章必依。

（二）強(qiáng)化重點(diǎn)環(huán)節(jié)管理，確保管理制度的時效性。

1.落實(shí)幼兒晨檢制度

抓好晨檢是把好幼兒在園安全的第一關(guān)，除檢查身體狀況、情緒狀況外，最重要檢查幼兒是否攜帶危險物品。有的家長粗心，孩子就會偷偷帶小釘子、小紐扣等物品入園，容易對他人和自己造成傷害，所以要消除這些不安全隱患，就要求教師嚴(yán)格做好每日晨檢工作。

2.落實(shí)交接班制度

在班級安全管理中，應(yīng)明確主配班教師的責(zé)任，做好交接班記錄。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，做到有檢查、有記錄。

3.加強(qiáng)門衛(wèi)管理

配備專職門衛(wèi)，實(shí)行24小時值班制和巡邏。按照一日活動時間表，定時開鎖大門，訪客必須做好登記并經(jīng)核實(shí)后才能入園。堅(jiān)持實(shí)施《家長持卡接送制度》，根據(jù)年齡段制定紅、黃、藍(lán)不同顏色的幼兒接送卡，家長分時段排隊(duì)接送，確保幼兒的接送安全。

4.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理

要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格按照食品操作流程操作。食堂工作人員必須每年體檢一次，持健康證上崗上崗。采購員要定點(diǎn)索證采購，嚴(yán)禁腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入校園。對餐具當(dāng)日消毒，嚴(yán)防食物中毒;每餐食物進(jìn)行48小時留樣。保健醫(yī)生每周根據(jù)營養(yǎng)均衡搭配，制定合理的食譜。炊事員每學(xué)期要創(chuàng)新2道以上幼兒喜歡吃的飯菜。

5.加強(qiáng)園內(nèi)安全隱患排查

幼兒園設(shè)立專職的安全員，對玩具、水、電、房屋、教學(xué)設(shè)備等定期檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保安全工作落到實(shí)處。

四、抓溝通協(xié)調(diào)，齊抓共管到位

校園安全需要全社會共同參與，校園周邊環(huán)境治理更需要社會各屆共同關(guān)注和大力支持。定期與社區(qū)、公安、工商、文化、衛(wèi)生、城建等部門進(jìn)行溝通，與相關(guān)執(zhí)法部門開展聯(lián)合執(zhí)法，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治，解決校園周邊車輛亂停、小販亂擺、非法經(jīng)營等問題。公安部門安排專門警力，在早、中、晚幼兒入園和放學(xué)等時段進(jìn)行警戒安保，形成以校園為主體、社會共同參與、部門齊抓共管的群防群治工作局面，營造了安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

總之，幼兒園安全工作是一項(xiàng)持之以恒的工作。要認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律知識，堅(jiān)持以《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，科學(xué)管理，探索適合幼兒園安全管理的新舉措。

參考文獻(xiàn)：

[1]中華人民共和國教育部.幼兒園教育指導(dǎo)綱要[Z]，1980.10

[2]中華人民共和國教育部.3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南[Z]，2012.9