摘 要：在中職學校中，一個班級是否能選拔和培養(yǎng)出優(yōu)秀班干部，選出適合班級這個群體的小領導，對于一個班級的班風學風建設有著關鍵性意義。所以，根據中職學校的現狀和學生的新特點進行歸納性的淺析，對中職學校班干部的選拔培養(yǎng)進行研究，歸納出較為合理有效的中職學校班干部培養(yǎng)策略。

關鍵詞：中職學校;班干部;選拔;培養(yǎng)

一、中職班干部選拔培養(yǎng)的重要性

1.班干部選拔標準

針對不同的群體班級，在選拔班干部時要有新的準則和標桿，不同時期面對不同年齡段的群體選拔班干部和任命領導班子的要求和方式也有所不同。在中職學校班干部選拔和培養(yǎng)的時候高標準和嚴要求就成為新的標桿，要求選拔和培養(yǎng)的班干部必須是熱情、陽光、朝氣蓬勃、有理想、有抱負、善良有愛心的新一代社會接班人，這樣標準選拔出來的班干部不僅能在班級團結互助方面起到良好的帶頭作用，有利于班級形成友好、和諧、上進的良好學習氛圍，還能幫助班主任更好地了解和管理整個班集體。

2.班干部的重要意義

中職學校中班主任工作的重頭戲是管理學生，而管理學生的重要方面之一是能否順利成功地選拔并培養(yǎng)一批合格、有能力的班干部，所以在中職學校中班干部扮演著重要角色并有著重要意義。

班干部的合適與否直接關系到一個班級的和諧穩(wěn)定和班風班貌以及學風的建設和發(fā)展。每一個班干部都是班級的重要紐帶，班干部的選拔和任命會直接影響到以后整個班級的管理、學習風格和班級整體的團結、和諧，所以，在中職學校班干部選拔和培養(yǎng)時尤其要重視班干部團體的打造，爭取培養(yǎng)和打造一個高效、團結、協(xié)作、團結、上進的優(yōu)秀班干部團隊，讓每個班干部都能準確定位自己，很好地服務班級、服務同學、服務老師。班干部的確立是一個班級管理方面最重要的事務之一，班干部對班級的影響也是不容小覷的，所以，班干部的選拔和培養(yǎng)要謹慎，一旦確立，以后若有新的變動便會給班級和同學造成大的影響。

二、中職班干部選拔培養(yǎng)中面臨的新要求

1.班干部選拔要有較高的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力

新的教育體制注重培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力，這就意味著中職學校班干部的選拔和培養(yǎng)不僅要遵循教育道德方針，同時也要重視創(chuàng)新和實踐能力，充分觀察每個學生的能力，關愛和重視每個班干部，信任、理解、包容班干部，充分讓他們發(fā)揮主觀能動性。

2.選拔和培養(yǎng)后班干部要實時自主管理

班干部是一個班級的靈魂，新的教育體制要求有新的理念，這種新的教育制度是為了更好地教學生學習、勞動、生活，注重全面素質的提高，班級事務應由學生自主處理，老師僅做權衡，這樣的新要求就給了中職班干部極大的考驗，要求中職班干部在選拔和培養(yǎng)時要有高度的判斷、分析和執(zhí)行能力。

三、針對中職班干部選拔培養(yǎng)新要求的新措施

1.中職學校班干部的選拔

（1）在新生入學階段先不要急于確立班干部，應先設定臨時負責人。新生入學階段，在中職學校往往都會有軍訓期，而這段時間就是觀察每個學生和設定預選班干部的最佳時期，但是這段時間班務也需要有人負責，那么最為穩(wěn)妥的方式就是設置臨時負責人。（2）多樣化、多角度了解學生情況。新生入學后，班主任要認真關心和仔細觀察每一位學生，可以適當開展座談活動，積極了解學生的學習和生活狀況，進行一些積極有益的集體活動，如，拔河比賽、運動會等，考查每個學生的能力，從多方面了解和考查學生和臨時負責人的責任心、能力、水平等。（3）正式競選班干部時要注重公平、公正、公開。公平，就意味著機會要均等。雖然可能在經過一段時間的觀察過程中老師有自己的信賴對象，但是在真正選拔的過程中一定要注意公平。每個學生都想在老師和同學面前展示自己的能力，所以要重視每一個學生，讓學生自己選出自己的領導人。公正，就是要強調有能力、支持率高的學生才可勝任。公開是樹立威信的重要途徑，只有通過公開、公正、透明化的選舉方式選出來的班干部才能有利于自己的工作，真正為班級服務。這樣，不僅能為新上任的班干部樹立威信，同時也可以為班主任日后順利開展工作打下基礎。

2.中職學校班干部的培養(yǎng)

班干部的后期選拔工作中，班干部的培養(yǎng)是重中之重，在培養(yǎng)班干部時班主任既要學會“放手”，也要學會“收手”。所謂“放手”，就是要求班主任給中職學校班干部充分的自主權，充分調動其積極性;所謂“收手”，就是班主任要引導班干部研究和討論工作中的問題，積極改進，這樣以班主任為主導、學生干部為骨干、學生為主體的和諧班集體模式就誕生了，和諧班集體指日可待。

中職學校作為社會培養(yǎng)和挖掘人才的重要途徑之一，有必要高度重視學生的發(fā)展和管理水平，為了提高學生素質，更好地服務于社會，針對中職學校班干部選拔與培養(yǎng)做出初步分析與研究，希望該文能引起廣泛的關注，更好地培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

參考文獻：

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[2]鄭丹丹.淺談高校學生干部的選拔與培養(yǎng)[J].科技信息，2012（12）.

作者簡介：馬向堯，男，1983年12月出生，本科，就職于云南省大理衛(wèi)生學校。

編輯 張珍珍