衛(wèi)星
【摘 要】小學數(shù)學本就是一個對于小學學生們來說相當重要的一門科目,它不僅僅可以教會孩子們許多數(shù)學上的一些知識,而且最主要的是能夠教給孩子們?nèi)绾稳ミ\用數(shù)學去更好的生活。但是就目前情況來講,數(shù)學課堂在傳統(tǒng)教育模式的帶動下,顯得相當?shù)姆ξ肚覠o趣。本文就傳統(tǒng)數(shù)學課堂上課堂氣氛進行分析,深入的探究如何營造和諧輕松的課堂氣氛,從而激發(fā)學生們的興趣,以此使得小學數(shù)學課堂教學效率有所提高。
【關(guān)鍵詞】小學數(shù)學;課堂教學;課堂氣氛;教學效率
我們已經(jīng)了解到小學數(shù)學本就是一門很為重要的學科,但是數(shù)學教學總歸是避免不了一些老套的公式定理的講解與背誦,可能學生們對知識本身有著濃厚的興趣,但是在經(jīng)過一遍了解之后再不斷的公式定理進行講解,難免會使得學生們產(chǎn)生反感,尤其是處在小學階段的學生們,他們本就有著一顆活躍并且向往新事物的心,所以這就會使得他們對數(shù)學課堂會有些許的抵觸,使得課堂氣氛變得低沉。所以我們必須要將小學數(shù)學的課堂氣氛變得活躍起來,從而讓學生們?nèi)ト谌胝n堂,產(chǎn)生興趣,有助于老師的教學。下面我們就圍繞課堂氣氛來進行較為深入的分析與探討,并得出一些最為有效的解決方法。
一、小學數(shù)學課堂氛圍的重要性
現(xiàn)如今,在所有的教學活動中,興趣是最能夠引導教學活動更好進行的一種方式。興趣可以使得人的注意力得到集中,會使得學生們更加用心并且認真的去聽課與學習。這樣一來,老師們的教學就可以更好的去進行。
在小學數(shù)學的教學中,興趣的培養(yǎng)更是難上加難,這門本就是一門較為難理解的學科,再加上被教者又是一些活潑好動、思維跳躍的孩子們,讓這些孩子們對數(shù)學產(chǎn)生興趣著實不易,但也并非沒有辦法。
二、小學數(shù)學課堂氛圍不活躍的原因
在多年來傳統(tǒng)教育的熏陶與引導下,小學數(shù)學的課堂氛圍總會顯得嚴肅且無趣,學生們都難以跟隨老師的思路去聽講與學習,造成這種情況的原因有很多,但最為主要的也就是以下的幾種:
(1)數(shù)學本身的困難與嚴謹以及小學學生們活潑與靈動,這本就使得學生們對數(shù)學產(chǎn)生了抵觸,而且在課堂上一些公式定理的復雜難懂,就更使得學生們興趣大減,也使得他們難以在數(shù)學課堂上放得開,從而使得小學數(shù)學課堂氛圍難以變得輕松愉快。
(2)傳統(tǒng)教學的弊端,小學數(shù)學的傳統(tǒng)教學一般情況下主要是老師的講授,強制的去給學生們進行知識的灌輸,這就會使得這些小學學生們產(chǎn)生抵觸的情緒,從而導致無法使得課堂氣氛活躍。
(3)老師的教學方法,這一方面主要指的是大多的數(shù)學老師都會選擇一些主要講解知識的教學方法,一味的去講解,不能夠從學生出發(fā),為學生們著想,使得學生們無法融入到課堂當中去,進而導致課堂氣氛的低沉。
除了以上的一些原因,當然還有許許多多的因素,我們也就不一一列舉了,下面我們根據(jù)這些原因,去尋求活躍課堂氛圍的方法。
三、小學數(shù)學活躍課堂氛圍的方法
想要讓課堂氛圍變得活躍,就要根據(jù)學生們的狀況及興趣愛好“對癥下藥”,選取正確的方法來解決問題。
(1)增強實踐,調(diào)節(jié)氛圍。有一位教育家曾經(jīng)說過:“兒童的智慧就在他的手指尖上?!边@句話的大致意思就是說,兒童多進行實踐操作會促進智力的發(fā)展。在實踐操作的過程,調(diào)動了學生的感官參與,手腦結(jié)合。
(2)設(shè)置懸念,引發(fā)氣氛。由于長期受傳統(tǒng)教育的影響,一些教師并不愿活躍課堂氣氛,也不知怎樣去活躍課堂氣氛,學生聽話的聽教師講課,整節(jié)課下來,教師講得多,學生說得少。課堂上教師在講臺上獨自演講,下面的學生靜的如一潭死水,被動地接受知識,缺少師生之間的互動,使得課堂氣氛變得沉悶,導致了教與學被割裂開,教學效果可想而知。因此,老師必須改變這種傳統(tǒng)的教育觀念,老師可以設(shè)置一些有趣的,懸念式的情境,調(diào)動學生們的積極性,讓課堂氣氛活潑起來。
(3)進行相關(guān)游戲,活躍氣氛。小學生天性貪玩,對于游戲都有著很大的興趣。因此,教師如若將教學與游戲結(jié)合,學生們就會更好地去學習,在“玩”中學,在學中“玩”。游戲能夠活躍課堂氣氛,調(diào)動學生們的學習情感,快樂、有效地引導孩子們學習數(shù)學。
在小學數(shù)學的教學中,要想調(diào)節(jié)好課堂氣氛,最為主要的就是老師們要去了解學生,從學生們的切實狀況下手,選擇最為有效的方法,去激發(fā)學生們對數(shù)學的興趣,讓同學們都能夠積極自主的去參與到數(shù)學課堂中來,營造一種輕松愉快,卻又積極奔放的和諧良好的課堂氛圍,進而更好的幫助同學們?nèi)W習,提高課堂效率,一定能夠讓同學們在小學數(shù)學這門科目上取得更加輝煌成績,也會讓孩子們在學習方法及生活中的數(shù)學上得到創(chuàng)新與提高。
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