2015年11期
刊物介紹
《都市家教》是新聞出版總署登記注冊的綜合教育期刊，全國公開發(fā)行。
都市家教·上半月
教育創(chuàng)新
- 芻議中學(xué)生的創(chuàng)造力培養(yǎng)需要?jiǎng)?chuàng)新教育
- 初中思想政治活動(dòng)課教學(xué)的策略實(shí)施
- 淺談高中學(xué)校體育對終身體育的重要性
- 新時(shí)期小學(xué)語文閱讀教學(xué)發(fā)展學(xué)生個(gè)性的思考
- 教育資源的開發(fā)與高校體育教學(xué)改革
- 論發(fā)展學(xué)生思維能力，提高初中英語教學(xué)效果
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施策略
- 試論在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺議創(chuàng)新教育與小學(xué)語文教學(xué)
- 做好學(xué)生思想教育工作，建立和諧的師生關(guān)系
- 如何提高高中語文教學(xué)質(zhì)量方法探究
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 如何提高初中英語小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 西藏農(nóng)牧區(qū)初中生語文寫作教學(xué)
- 關(guān)于孩子們閱讀興趣培養(yǎng)的初步探索
- 多媒體教學(xué)手段在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的策略與實(shí)踐
- 探討如何在初中體育教學(xué)中提升學(xué)生的參與積極性
- 如何激發(fā)小學(xué)生語文閱讀能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 高職文言文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
課堂創(chuàng)新
- 談在初中政治課堂教學(xué)中運(yùn)用自主學(xué)習(xí)模式
- 芻議初中英語課堂互動(dòng)教學(xué)有效性
- 淺析未來課堂環(huán)境下的可視化教學(xué)研究
- 我的理想課堂
- 多彩評價(jià)催生智慧課堂
- 談初中語文課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐與思考
- 淺談怎樣構(gòu)建初中英語高效課堂
- 小學(xué)語文課堂動(dòng)態(tài)生成性初探
- 談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 談思想品德課堂教學(xué)的有效性
- 教師課堂示范的重要性
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂的創(chuàng)造力
- 課堂教學(xué)的創(chuàng)新方法研究
- 微課在英語閱讀課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中自主探究的實(shí)施策略
- 淺論初中蒙語文課堂教學(xué)的有效性
- 簡約模式在初中歷史課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談在初中數(shù)學(xué)課堂中提問的研究策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 如何提高語文課堂的教學(xué)效率
- 呈現(xiàn)本質(zhì)，提高初中數(shù)學(xué)課堂效果
- 淺談如何活躍小學(xué)數(shù)學(xué)課堂氛圍
- 英語課堂有效性教學(xué)的淺析
- 讓趣味充滿體育課堂
- 讓師生課堂互動(dòng)演繹更多精彩
- 淺談如何建構(gòu)中職語文高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)及其優(yōu)化探析
- “討論”讓數(shù)學(xué)課堂效果更佳
- 淺談數(shù)學(xué)課堂調(diào)控技巧
- 初中化學(xué)課堂自主學(xué)習(xí)調(diào)控策略的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)之我見
- 真實(shí)，讓數(shù)學(xué)課堂回歸本色
- 談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 談信息技術(shù)課堂上的師生互動(dòng)
- 淺析化學(xué)課堂教學(xué)探究
- 淺談教學(xué)心得、打造有效課堂
- 初中物理課堂提問的幾種方法
- 如何提高高中物理課堂教學(xué)的有效性
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中分類教學(xué)法的應(yīng)用解析
- 如何提高舞蹈課堂的教學(xué)質(zhì)量
- 打造高效靈動(dòng)的小學(xué)英語課堂
管理創(chuàng)新
- 淺談企業(yè)文化對企業(yè)的重要性
- 如何進(jìn)行班級(jí)自主管理
- 高校青年體育教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象成因及對策
- 談班主任要用心管理班級(jí)
- 談班主任班級(jí)管理與教育藝術(shù)
- 民辦高校加強(qiáng)與提升學(xué)風(fēng)建設(shè)的理論和實(shí)踐研究
- 淺談90后大學(xué)生管理模式的創(chuàng)新
- 探析農(nóng)村小學(xué)教育對留守兒童的特別“關(guān)注”
- 基于素質(zhì)教育背景下高中班主任工作的思考
- 談高職院校英語教師職教實(shí)踐能力及培養(yǎng)
- 高等教育管理的審美化追求淺談
- 薪資績效合理化體系構(gòu)建與應(yīng)用研究
- 創(chuàng)新中職會(huì)計(jì)教法 踐行素質(zhì)教育理念
- 略談如何加強(qiáng)小學(xué)學(xué)校管理策略
教研爭鳴
- 淺談高中政治生活化教學(xué)探究
- 初中歷史課作業(yè)設(shè)計(jì)探究
- 芻議異步教學(xué)中小學(xué)語文朗讀訓(xùn)練探究
- 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教學(xué)存在的問題及其應(yīng)對策略
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)
- 從題型入手探究如何高效講評試卷
- 芻議英語教師如何培養(yǎng)小學(xué)生的口語交際能力
- 淺談小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
- 數(shù)學(xué)后進(jìn)生的心理特征及培養(yǎng)措施
- 論小學(xué)語文教學(xué)中的美育
- 高中政治教學(xué)中小組合作模式的應(yīng)用
- 小學(xué)班主任工作點(diǎn)滴談
- 淺析如何教好初中數(shù)學(xué)
- 童心飛揚(yáng) 快樂寫作
- 淺談如何提高小學(xué)生運(yùn)算能力
- 關(guān)于多媒體技術(shù)在職業(yè)中專物理教學(xué)中的幾點(diǎn)問題的探討
- 探求小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課的特征
- 團(tuán)隊(duì)凝聚力在小組建設(shè)中的培養(yǎng)
- 關(guān)于初中化學(xué)綠色實(shí)驗(yàn)的教學(xué)思路和方法論述
- 淺談體育訓(xùn)練中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)思想在教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)語文學(xué)科備課要講究藝術(shù)
- 習(xí)題拓展在高中化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 層次教學(xué)在中學(xué)物理力學(xué)中的教學(xué)探索
- 例談轉(zhuǎn)化的思想方法在一元二次方程中的應(yīng)用
- 淺議高中信息技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀及改革策略
- 淺談中學(xué)生心理健康教育
- 淺談口算能力的訓(xùn)練
- 初中幾何教學(xué)中習(xí)題變式的應(yīng)用探析
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣
- 好習(xí)慣，益終生
- 高考函數(shù)問題例析
- 淺談如何運(yùn)用教學(xué)機(jī)智解決數(shù)學(xué)教學(xué)中的突發(fā)問題
- 淺談物理實(shí)驗(yàn)教改嘗試
- 探討高中化學(xué)新教材背景下的教學(xué)改革
德育縱橫
- 略談對小學(xué)生進(jìn)行德育的有效策略
- 信息技術(shù)教學(xué)與德育教育的關(guān)系
- 論高中政治新課程教學(xué)中的教學(xué)困惑
- 淺談數(shù)學(xué)對德育教育的滲透
- 探究中國傳統(tǒng)文化對大學(xué)生道德教育的影響
- 體育教學(xué)中如何進(jìn)行德育滲透
- 新形勢下高職院校學(xué)生思想政治教育的思考
- 淺談網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對大學(xué)生思想政治教育的影響
- 淺談高職計(jì)算機(jī)教育網(wǎng)絡(luò)化管理方法
- 淺談小學(xué)思想品德教學(xué)中學(xué)生參與意識(shí)的培養(yǎng)
- 勵(lì)志健體 跳繩育人
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中誠信意識(shí)的滲透
- 中國傳統(tǒng)文化對大學(xué)生道德教育的若干思考
- 芻議如何在初中化學(xué)課堂教學(xué)中的滲透德育
理論研究
- 大學(xué)英語翻譯教學(xué)之我見
- 傳統(tǒng)文化在高校學(xué)生思想政治教育中的作用與應(yīng)用
- 論組織文化的民族性
- 高校學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀與體育課程改革思考
- 淺議高中信息技術(shù)課程教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)的策略
- 農(nóng)村小學(xué)語文教師知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化探析
- 淺談高中歷史教學(xué)中的情感教育現(xiàn)狀及策略
- 淺談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
- 試論重慶電子工程職業(yè)學(xué)院校園足球現(xiàn)狀與發(fā)展
- 簡論民族責(zé)任心的教育培養(yǎng)
- 高校資助政策體系的創(chuàng)新與完善
- 土地革命戰(zhàn)爭期間毛澤東群眾路線思想及其實(shí)踐
- 在信息技術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 問渠哪得清如許，為有源頭活水來
- 高校法制教育改革探析
- 體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)活動(dòng)中的重要性及方法淺析
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為與心理健康相關(guān)性分析
- 探討高等職業(yè)計(jì)算機(jī)教育存在的問題及其對策
- 個(gè)別化教學(xué)與差異教學(xué)在特殊教育中的實(shí)踐應(yīng)用
- 基于馬斯洛需要層次理論的農(nóng)村教師職業(yè)幸福感問題探究
- 我國田徑運(yùn)動(dòng)科研現(xiàn)狀與分析
- 加強(qiáng)醫(yī)學(xué)職業(yè)教育的對策
- 高職教育專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的探索與實(shí)踐
- 學(xué)業(yè)水平考試與綜合素質(zhì)評價(jià)關(guān)系的思考與探索
- 中國思想史中的平等思想研究
- 培養(yǎng)低年段中重度智障兒童平衡能力的探索與實(shí)踐
- 談小學(xué)體育課堂教學(xué)的有效性
- 傳染病學(xué)教學(xué)當(dāng)前存在的問題與改革措施分析
- 當(dāng)前初中地理教學(xué)面臨的問題、原因與應(yīng)對策略分析
教學(xué)研究
- 淺談?wù)Z文課中的教學(xué)反思
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)策略的實(shí)踐探索
- 淺析如何提高教學(xué)效率
- 中學(xué)英語多媒體教學(xué)
- 淺談師生關(guān)系對中學(xué)英語教學(xué)的影響
- 淺談體育游戲在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 小議小學(xué)英語對話教學(xué)中的角色表演
- 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)淺談
- 淺談多媒體在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中的多媒體應(yīng)用方式與策略
- 論初中語文教學(xué)與信息技術(shù)的整合
- 高中信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)的探討
- “研學(xué)后教”教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 開放式數(shù)學(xué)教學(xué)
- 中職幼師專業(yè)口語教學(xué)改革研究
- 高中地理合作討論式教學(xué)初探
- 英語教學(xué)心得與改進(jìn)英語教學(xué)的思考
- 高中信息技術(shù)教學(xué)研究
- 地理比較法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文古詩教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用
- 淺談如何教好文言文
- 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)探究教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)態(tài)度
- 淺談初中數(shù)學(xué)的應(yīng)用題教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略分析
- 變式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高中地理幾個(gè)課堂實(shí)驗(yàn)方法比較
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的方法
- 如何實(shí)施以學(xué)生為主體的初中英語教學(xué)
- 提高初中語文教學(xué)有效性的策略研究
- 淺談初中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 淺談情景教學(xué)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)作文教學(xué)中教學(xué)資源的合理利用路徑思考
- 高校數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生興趣的措施探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲的啟發(fā)
- 多媒體在初中音樂教學(xué)中的作用
- 淺談啟發(fā)式教學(xué)在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 從文明勸導(dǎo)探究黨員先鋒模范作用的研究
- 農(nóng)村小學(xué)生語文閱讀教學(xué)的探析
- 《通用技術(shù)》教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
課改前沿
- 關(guān)于聾啞學(xué)生語文教學(xué)問題及對策簡析
- 試論合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)中寫作能力的培養(yǎng)
- 淺談如何給學(xué)生布置作業(yè)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 鼓勵(lì)學(xué)生用“真情”作文
- 高中作文教學(xué)要“以情為經(jīng)”
- 怎樣上好小學(xué)語文課
- 新課改不改語文傳統(tǒng)
- 淺談當(dāng)前初中英語教學(xué)存在的問題及其解決方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化策略
- 多種形式教學(xué)方法 讓歷史教學(xué)更有效
- 淺析教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與教育培訓(xùn)改革
- 淺談物理體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
- 游戲教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題及對策
- 廣采博聞多讀會(huì)讀 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 增味提趣提高學(xué)生學(xué)習(xí)初中化學(xué)的效率
- 靈活激趣促進(jìn)中學(xué)語文課堂效率的提升
- 提高小學(xué)生語文素養(yǎng)應(yīng)從基本功抓起
- 高中數(shù)學(xué)中三角函數(shù)的數(shù)學(xué)策略分析
- 高中語文作業(yè)的設(shè)計(jì)如何才能科學(xué)合理
- 淺談如何上好小學(xué)語文課
- 放手才會(huì)收獲更多
- 基于新課程背景下初中英語語法教學(xué)的研究
- 講授式與探究式教學(xué)方法之融合
- 新課改下初中英語啟發(fā)式教學(xué)的探索
- 淺談新課改背景下初中英語的有效教學(xué)分析
- 小學(xué)語文有效閱讀教學(xué)研究
- 讓影視之花綻放在初中語文教學(xué)中
- 開發(fā)課程資源 提高教學(xué)實(shí)效
- 小學(xué)低年級(jí)快樂識(shí)字教學(xué)初探
- 關(guān)于用英語報(bào)刊輔助初中英語教學(xué)的研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲的作用及實(shí)踐思路
科教創(chuàng)新
- 淺談如何引導(dǎo)小學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源拓展課外閱讀
- 讓情感貫穿語文教學(xué)之中
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”
- 淺談小學(xué)生語文課外閱讀指導(dǎo)
- 高校健美操中培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)力的方法與意義思考
- 淺談體育學(xué)科的備課藝術(shù)
- 讓學(xué)生在朗讀中學(xué)會(huì)審美
- 淺析小學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 分層教學(xué)在初中體育與健康課程中的應(yīng)用
- 關(guān)于初中物理教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)的探究與思考
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 自主性教育模式在大學(xué)健美操教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 古詩教學(xué)中美的熏陶
- 初中生征服英語單詞的四大方法
- 花兒在幸福中綻放
- 關(guān)于模型制作實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行管理模式的研究
- 鄉(xiāng)村中學(xué)體育課安全問題成因與防范對策
- 論多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)提問能力的培養(yǎng)
- 教育國際化背景下英語教學(xué)策略探究
- 論中學(xué)英語中的合作學(xué)習(xí)
- 做學(xué)生讀書的引路人
- 論高中地理教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 公眾演講技巧賦予口譯譯員能動(dòng)性及其對同聲傳譯教學(xué)的啟示
- 淺析如何訓(xùn)練學(xué)生記憶力
- 中學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量影響因素分析
- 《第六節(jié)鳥》學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談初中數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入藝術(shù)
- 巧妙調(diào)整區(qū)域材料投放的案例研究
- 初中英語情趣教學(xué)實(shí)施策略研究
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效使用
- 初中英語主體性學(xué)習(xí)策略的淺議
- 淺談籃球持球突破技術(shù)在比賽中的運(yùn)用
- 淺談中學(xué)語文中，語言文字的重要性
幼兒教育
- 探究幼兒語言表達(dá)能力分層培養(yǎng)策略
- 淺談發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力的有效途徑
- 幼兒園教學(xué)中基于兒童生命特質(zhì)的探析
- 幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中導(dǎo)入環(huán)節(jié)的微探
- 關(guān)于赴香港交流學(xué)習(xí)學(xué)前教育的幾點(diǎn)思考
- 重視小班幼兒繪畫活動(dòng)中的“說”
- 論怎樣將安全教育滲入到幼兒日?；顒?dòng)之中
- 大班情趣水墨畫活動(dòng)的實(shí)踐探索
- 淺析當(dāng)前兒童語言發(fā)育遲緩的研究現(xiàn)狀
- 淺談?dòng)變簣@教學(xué)中游戲與課程的相互滲透
- 淺談信息技術(shù)與幼兒園教育
- 幼兒園繪本教學(xué)活動(dòng)優(yōu)劣淺析
師生園地
- 對特殊教育體育校本課程資源開發(fā)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 低年級(jí)作文教學(xué)心得
- 大學(xué)英語翻譯教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 淺談中專學(xué)生常見的心理問題和應(yīng)對措施
- 基于網(wǎng)絡(luò)的高中英語引導(dǎo)性寫作教學(xué)模式的研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入功能
- 也談小學(xué)語文教學(xué)中的語感培養(yǎng)
- 選擇特教 我無怨無悔
- 好習(xí)慣 益終生
- 我的教育故事
- 發(fā)揚(yáng)民主 凝聚生心
- 教師的心理健康及應(yīng)對
- 從苦學(xué)到樂學(xué)，從被動(dòng)到主動(dòng)
- 班主任如何轉(zhuǎn)化叛逆學(xué)生的教育策略
- 小學(xué)英語學(xué)困生的成因分析與轉(zhuǎn)化
- 大學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別和介入對策
- 讓語文課回歸語文味
藝術(shù)教育
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)有效性
- 關(guān)于小學(xué)美術(shù)課堂有效評價(jià)學(xué)生一些的思考
- 巧用舞蹈元素 讓小學(xué)音樂課堂活躍起來
- 元雜劇《趙氏孤兒》的戲劇沖突淺談
- 在小學(xué)音樂教學(xué)中實(shí)施趣味教學(xué)
- 淺談瞿秋白文藝思想的價(jià)值
- 怎樣上好初中音樂課
- 《包法利夫人》中象征手法的應(yīng)用分析
- 《論語》中蘊(yùn)含的人本思想
- 淺析農(nóng)村美術(shù)課程資源的開發(fā)與利用
- 莫里哀喜劇的悲劇色彩淺談
- 哲學(xué)詩與哲理詩的特征及價(jià)值淺談
- 淺談?wù)芾砩⑽暮蜕⑽牡恼軐W(xué)意蘊(yùn)
- 《追風(fēng)箏的人》的敘事策略淺論
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經(jīng)驗(yàn)交流
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