作者：曠心怡

學(xué)校：長(zhǎng)沙市南雅中學(xué)

心語二則

作者：曠心怡

學(xué)校：長(zhǎng)沙市南雅中學(xué)

想念你紅裙飛揚(yáng)

在這個(gè)春寒料峭的四月里，在這個(gè)細(xì)雨輕打著萬物，綠意盎然的時(shí)候，忽然想起與這個(gè)季節(jié)好像相似又那么不同的你，想起你長(zhǎng)發(fā)飄飄，想起你紅裙飛揚(yáng)，想起你漸漸走遠(yuǎn)已經(jīng)有二十多年了。

剛進(jìn)初中時(shí)，幾乎沒有什么人會(huì)了解你，你卻總是出現(xiàn)在同學(xué)們推薦的文章里，直到有一天班上一位女同學(xué)在課堂上介紹你，介紹你的作品，介紹你的愛情，然后，說到你的離世，竟淚如雨下，原來這一天是你的祭日。你的名字終于深深地刻在我的腦海里，讓我開始好奇，你究竟是一個(gè)怎樣的女子啊！

不過，真正開始讀你的書已經(jīng)是許久之后的事了，然而讀了你的作品后，我終于了解并喜歡上了你。撒哈拉沙漠是許多人眼中的不毛之地，而你卻勇敢地邁向那里。你善良、寬容的對(duì)待吝嗇、古板的撒哈拉威人，你用自己的雙手搭建你與荷西的小屋，你吃著青菜稀飯，感慨人生應(yīng)品嘗各種滋味，你獨(dú)自走在干燥的沙漠里，你的紅裙在黃沙中那樣自由、隨意。

你是如此浪漫、灑脫，可你又是如此細(xì)膩溫柔。在幻想自己是洪都拉斯湖邊前世的一個(gè)女子，你將愛傾入在這一片未被污染的土地，愛著這片溫柔的湖面。

讀《雨季不再來》，嬉笑你童年的單純可愛，也心疼你長(zhǎng)大后在異國(guó)他鄉(xiāng)，受到排擠，孤獨(dú)辛苦的求學(xué)之路。越對(duì)你深入了解，越喜歡你遠(yuǎn)走天涯，追求所愛，追求自己內(nèi)心的人生態(tài)度。你那樣單瘦，你的肩膀那樣瘦削，你常常生病，常常痛苦難受，仿佛一點(diǎn)小小的風(fēng)雨就會(huì)將你吹倒，可你又是那么堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)自穿越那么多危險(xiǎn)，把世界的不好都撐在肩上。

我一直不忍心去看你寫荷西的死，不忍心你成為那最后一只不死鳥，不相信樂觀、善良的你為什么會(huì)自殺，這個(gè)你愛的世界究竟帶給你多少傷痛！

在這個(gè)四月里，想念你，想念你明媚的笑容。你一直在那兒，穿著紅裙，走向你遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。

形式

自打我很小的時(shí)候，《漁舟唱晚》就是我最喜歡的曲子之一。盡管它的原創(chuàng)表演是民族樂器，但在小提琴柔和的弦音，延長(zhǎng)而柔軟的一個(gè)個(gè)音符之下，傍晚江面的波光閃閃，人們心中的喜悅就這樣在我的腦海中浮現(xiàn)，讓我仿佛置身其中。因此，當(dāng)老師告訴我這是我接下來要學(xué)習(xí)的曲子時(shí)，我心中洋溢著說不盡的喜悅之情，下定決心一定要認(rèn)真學(xué)好。

因而，在把音都拉準(zhǔn)后，我開始按照書上所要求的，一絲不茍，該停頓的地方停頓，該連貫的地方連貫，該跳弓的地方跳弓，一個(gè)曲子拉下來，手忙腳亂，又要顧及音準(zhǔn)，又要顧及節(jié)奏，根本無法感受到音樂的美感。

我感到有些疑慮，但猜想大約是自己對(duì)曲子不夠熟練，不能從容的應(yīng)對(duì)這些技巧，才沒有時(shí)間去感受那些畫面美了。于是，我一遍又一遍地重復(fù)，漸漸地，不再慌亂，每拉到一處便能按照書上要求的形式完成這一段的演繹。然而，我依舊感覺不到任何美感，在我腦子里閃過的不過是密密麻麻高低起伏的音符和冰冷的符號(hào)指示，從我耳邊流過的也不過是一段沒有情感的聲音。

在我感到不知所措時(shí)，老師為我解開了困惑。除了保持節(jié)奏，她讓我忘掉那些規(guī)定的動(dòng)作，學(xué)會(huì)用自己的思考去詮釋這段音樂。我理了理思緒，開始按照自己的感受拉。曲子開始時(shí)，漁夫清晨開始打漁，大約編曲者想要表現(xiàn)人民的辛苦，因而定了一個(gè)凄涼的調(diào)，然后我認(rèn)為早晨應(yīng)當(dāng)充滿著希望，因此在拉這一段時(shí)給江天一色的孤寂氛圍中又調(diào)和了一些生機(jī)；結(jié)尾處要求過于歡欣，在我看來又少了農(nóng)人回家時(shí)身體上的疲憊，因此我又自己對(duì)他進(jìn)行了修改。一曲下來，我腦中的那些音符都活了過來，緩緩東流的江水與農(nóng)人們歸來時(shí)溫暖的歌聲終于又回到了我的心中。

看來做任何事，都不應(yīng)當(dāng)拘泥于形式，唯有打破固有的框架和束縛，才能求得突破與創(chuàng)新。莫扎特也正因?yàn)槭谴蚱屏俗髑囊?guī)矩，創(chuàng)造了獨(dú)樹一幟的風(fēng)格而聞名于世；愛因斯坦質(zhì)疑經(jīng)典力學(xué)，而使科學(xué)進(jìn)一步發(fā)展；宋代詞人打破唐詩(shī)對(duì)格律等形式上的要求，創(chuàng)作了更通俗易懂的詞曲。

這世間萬物的形式本沒有定式，沖破形式，表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)情感，才能創(chuàng)造出好的作品，才會(huì)得到別樣的思想與靈感。