朱 躍 呂貝妮

(安徽大學(xué) 外國語學(xué)院，安徽 合肥 230601)

1.引言

1.1 關(guān)聯(lián)期待

Sperber和Wilson(1995)從認(rèn)知角度探索交際的推理本質(zhì)，提出了明示—推理機(jī)制。推理過程以“認(rèn)知關(guān)聯(lián)、交際關(guān)聯(lián)”為基礎(chǔ)，涉及關(guān)聯(lián)理論(relevance theory)的兩大原則:認(rèn)知原則(cognitive principles)和交際原則(communicative principles)。認(rèn)知關(guān)聯(lián)性指人類認(rèn)知趨向最大關(guān)聯(lián);交際關(guān)聯(lián)性則指每一個明示交際行為設(shè)想都具有最佳關(guān)聯(lián)性。而關(guān)聯(lián)理論中一個關(guān)鍵命題，就是對輸入信息的處理以對關(guān)聯(lián)期待(expectation of relevance)的滿足或放棄為操作基點(diǎn)。(Sperber＆Wilson，1995:109)熊學(xué)亮、楊子(2007:121)也指出，關(guān)聯(lián)期待不但能決定話語推理的終止，還能通過預(yù)測話語與何相關(guān)，而在一定程度上指導(dǎo)話語推理的方向。

不過，曲衛(wèi)國(2005)指出，關(guān)聯(lián)理論的核心概念關(guān)聯(lián)期待是作為一個不證自明的概念被使用的。Wilson在2006年廣東外語外貿(mào)大學(xué)舉辦的語用學(xué)研討班上，也曾明確提到關(guān)聯(lián)理論沒有嘗試過建構(gòu)具體推理模式。不過，也有學(xué)者將關(guān)聯(lián)理論與語用推理聯(lián)系起來進(jìn)行研究。趙艷芳(2001)把推理變元分為三個部分:語部、第一類境部(事實(shí)境部)、第二類境部(邏輯境部)，將明示—推理模式具體應(yīng)用于話語含意之中。熊學(xué)亮(1996a，1996b，1999)也認(rèn)為關(guān)聯(lián)理論僅僅勾勒出了一些粗線條的東西，而沒有涉及切實(shí)可行的、具體的、比較微觀的、適合語用實(shí)情細(xì)節(jié)的推理方案，因而實(shí)用性不強(qiáng)。因此，結(jié)合關(guān)聯(lián)理論他提出單向語境推導(dǎo)模式。此外，胡健(2001)在這一模式基礎(chǔ)上加入語境延伸的內(nèi)容。

熊學(xué)亮、楊子(2007:119－121)將關(guān)聯(lián)期待分為三種:(1)低層:對說話人有信息傳遞意圖的期待;(2)中層:對說話人意圖傳遞的信息與某話題相關(guān)的期待;(3)高層:對說話人意圖傳遞信息的具體內(nèi)容的期待。釋話人對話語的理解可以始于三種期待中的任何一種，在推理過程中關(guān)聯(lián)期待受言語解碼結(jié)果與釋話人突顯的認(rèn)知語境交互作用的影響，當(dāng)初始關(guān)聯(lián)期待在突顯語境中生成顯義或隱義足以滿足該關(guān)聯(lián)期待時(shí)，話語得解;若關(guān)聯(lián)期待無法得到滿足，則需被調(diào)整，調(diào)整后的期待會在隨同被調(diào)整的突顯認(rèn)知語境中重新尋求滿足。若能滿足則推理結(jié)束;否則關(guān)聯(lián)期待會被進(jìn)一步調(diào)整，重復(fù)上述過程，直至關(guān)聯(lián)期待在相應(yīng)的突顯語境中被滿足為止，以上就是關(guān)聯(lián)期待動態(tài)性的體現(xiàn)。當(dāng)對某一上層(高層或中層)期待的滿足無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，關(guān)聯(lián)期待被調(diào)整到一個較低層級，推理人會增大語境搜索范圍、增加推理努力，繼續(xù)尋找滿足期待的解讀。熊學(xué)亮、楊子(2007:119－121)因此模擬了關(guān)聯(lián)期待對語用推理過程的宏觀操控，從高層至低層如下圖1所示。

圖1 關(guān)聯(lián)期待對語用推理過程的宏觀操控

1.2 缺省推理

Brown和Yule指出，在日常會話情境下，即使面對表面不關(guān)聯(lián)不連貫的語義表征形式，人們會通過推理(inference)來補(bǔ)全話語中的潛隱聯(lián)結(jié)(missing links)，根據(jù)已有的諸如圖式(schema)、框架(frame)、腳本(script)等認(rèn)知結(jié)構(gòu)，將缺省的成分(default elements)補(bǔ)完(Brown＆ Yule，1983:236－259)。

缺省推理是話語理解中一種常用的推理機(jī)制，由Reiter(1980)首次提出，指的是對于推理過程中真假不定的命題，在表明其為假的條件缺席的情況下，可以默認(rèn)該命題成立。Kittay(1987)提出缺省語境，即聽話人會根據(jù)缺省推理生成缺省預(yù)設(shè)，創(chuàng)造一種“隱性”語境。他將缺省預(yù)設(shè)分成兩類:一般缺省預(yù)設(shè)和特殊缺省預(yù)設(shè)。Giles和Coupland(1991)提出缺省預(yù)設(shè)是由三個部分構(gòu)成的:一是某類語篇發(fā)生的典型物理語境(physical context);二是這種物理語境反映到話語使用者意識中形成的認(rèn)知結(jié)構(gòu)(cognitive contruct);三是在該語境中語言使用的典型形式和意義。

1.3 語境生成

國內(nèi)的學(xué)者關(guān)于語用預(yù)設(shè)及語境的研究比較充分(錢冠連，1994;陳新仁，1998;姜望琪，2005;張家驊，2009;景曉平、陳新仁，2011;魏在江，2011)。樊莉囡(2008)從U－I功能性實(shí)體的元語用意識行為角度出發(fā)，探討語境生成中功能性實(shí)體的認(rèn)知及心智成分控制。張春輝(2010)基于亞里士多德的結(jié)構(gòu)觀與Langacker的語境觀與認(rèn)知激活原則構(gòu)建了語境生成模型。雖然不少學(xué)者對缺省推理進(jìn)行了一些研究探討(徐則宇、顧海悅，2000;黃華新、胡霞，2004;高海龍，2008，2011;羅錢軍，2012)，但對于缺省推理下缺省語境的生成模式，國內(nèi)國外都尚未涉足。本文正是圍繞這方面進(jìn)行探討，基于關(guān)聯(lián)理論下的關(guān)聯(lián)期待，參考熊學(xué)亮和楊子模擬的關(guān)聯(lián)期待對整個語用推理過程的宏觀操控，對缺省語境的具體生成模式進(jìn)行分析。不過，顯然模擬的宏觀操控模型下考量的只是一問一答式的單調(diào)短對話，而且是從釋話者(提問者)的角度探究關(guān)聯(lián)期待，說話人指的就是問題回答者，因而解釋力有限。本文中的缺省語境生成模式探討的是在一系列會話中雙方參與者(發(fā)話人和受話人)的動態(tài)互動，關(guān)聯(lián)期待不再局限于提問者而是擴(kuò)展到了發(fā)話人。

Givon(1979)從話語分析角度出發(fā)，認(rèn)為語用預(yù)設(shè)是發(fā)話人對受話人可能會毫無疑義地接受的內(nèi)容所做出的假設(shè)。結(jié)合這一觀點(diǎn)，本文中由缺省推理產(chǎn)生的缺省預(yù)設(shè)與發(fā)話人單向發(fā)出的語用預(yù)設(shè)相對，是由受話人單向發(fā)出的。缺省預(yù)設(shè)與語用預(yù)設(shè)之間存在互動關(guān)系，受話人不斷進(jìn)行缺省推理直到得出與實(shí)際缺省成分相同的缺省預(yù)設(shè)，繼而追加缺省語境，實(shí)現(xiàn)對話語的理解，因而缺省預(yù)設(shè)是可廢止且語境敏感的。本文先結(jié)合關(guān)聯(lián)期待闡釋缺省推理下對話語中潛隱聯(lián)結(jié)的填補(bǔ)，進(jìn)而探討缺省語境的兩種生成模式，并分析缺省推理的失效問題，力求由產(chǎn)生缺省預(yù)設(shè)的缺省推理模式來探析缺省語境生成，從而充實(shí)關(guān)聯(lián)理論下基于“關(guān)聯(lián)期待”的具體話語推理過程，從微觀層面提升關(guān)聯(lián)理論的實(shí)用價(jià)值。

2.缺省推理下填補(bǔ)潛隱聯(lián)結(jié)

缺省推理與語境因素(上下文、會話含義、百科知識等)緊密聯(lián)系，具體到話語中，發(fā)話人沒有給出否定信息指示時(shí)，受話人的缺省預(yù)設(shè)會一直默認(rèn)為缺省值并作為新語境信息補(bǔ)充原有語境，在此基礎(chǔ)上理解話語。除非當(dāng)發(fā)話人給出足以否定缺省預(yù)設(shè)的信息時(shí)，該缺省預(yù)設(shè)才會被取消。這里所說的缺省推理是建立在發(fā)話人對受話人的信息傳遞意圖有期待(低層期待且最宏觀)，對受話人意圖傳遞的信息與某話題相關(guān)有期待(中層期待且較具體)，或?qū)κ茉捜艘鈭D傳遞信息的具體內(nèi)容有期待(高層期待且最具體)這三者之一的基礎(chǔ)之上。初始關(guān)聯(lián)期待先于受話人的話語反饋，一般是高層或中層期待，然后根據(jù)實(shí)際會話的展開可能會下移發(fā)生動態(tài)變化以通過語用推理理解受話人的話語。一旦在某一層級的關(guān)聯(lián)期待得到滿足時(shí)，受話人的關(guān)聯(lián)期待不會再向下級延伸。

缺省推理產(chǎn)生缺省預(yù)設(shè)的過程就是識別話語中的潛隱聯(lián)結(jié)(即隱含關(guān)聯(lián))的過程，而潛隱聯(lián)結(jié)往往是包含在發(fā)話人的語用預(yù)設(shè)信息具體內(nèi)容之中。在受話人反饋話語前，發(fā)話人會產(chǎn)生關(guān)聯(lián)期待，蘊(yùn)含在語用預(yù)設(shè)中，然后受話人進(jìn)行缺省推理產(chǎn)生缺省預(yù)設(shè)，只有當(dāng)其內(nèi)容符合語用預(yù)設(shè)時(shí)，潛隱聯(lián)結(jié)才會被識別出來，同時(shí)發(fā)話人的關(guān)聯(lián)期待也得以滿足。

在Garrod和Sanford(1981)看來，填補(bǔ)缺省成分的過程存在自動(automatic)和非自動(non-automatic)之分。本文認(rèn)為，自動和非自動填補(bǔ)都可稱為缺省推理。雖然在認(rèn)知的過程中自動填補(bǔ)隱含關(guān)聯(lián)和非自動填補(bǔ)隱含關(guān)聯(lián)存在加工時(shí)間上的差異，但這只是一個認(rèn)知關(guān)聯(lián)程度的問題。自動填補(bǔ)的潛隱聯(lián)結(jié)與受話人的認(rèn)知關(guān)聯(lián)度高，發(fā)話人的初始期待易得到滿足，關(guān)聯(lián)期待動態(tài)性相對較低。自動填補(bǔ)的往往是我們知識表征中已有的部分，只要在典型語境中或在上下文中有標(biāo)記提示，就可以由轉(zhuǎn)喻隱喻等認(rèn)知機(jī)制自動聯(lián)系起來經(jīng)由缺省推理激活必然聯(lián)系。如下例(1):

(1)A:Kate is a rose.Of course she is a beauty，but every time when I am close to her I feel her thorns.

B:Indeed，I also found it difficult to get along with her.

對A來說，他的初始期待是“希望B能給出關(guān)于Kate的描述”這一中層期待，這里的潛隱聯(lián)結(jié)由“beauty”和“thorns”詞匯標(biāo)記，即“Rose is beautiful but has thorns”。對于受話人B來說，這樣的潛隱聯(lián)結(jié)是由缺省推理自動激活的常識知識作為缺省預(yù)設(shè)，隱含含義以及發(fā)話人的意圖可以進(jìn)一步由隱喻推理機(jī)制得出，即為“Kate雖美但難相處”。例(1)里B的回話中，B的缺省預(yù)設(shè)明顯符合語用預(yù)設(shè)，也滿足了A的初始期待。

非自動填補(bǔ)的潛隱聯(lián)結(jié)與受話人的認(rèn)知關(guān)聯(lián)度低，是我們知識結(jié)構(gòu)中不典型的部分，語句之間不具有明顯的必然聯(lián)系。這種情況下需要先由溝通，假設(shè)認(rèn)為存在關(guān)聯(lián)性并建立關(guān)聯(lián)，然后通過缺省推理，得出可能的潛隱聯(lián)結(jié)作為缺省預(yù)設(shè)。這種聯(lián)結(jié)對于受話人來說是非必然的，因此付出的推理努力要多于自動填補(bǔ)，而發(fā)話人的關(guān)聯(lián)期待在會話過程中也會經(jīng)歷從上層期待調(diào)整到較低層級再調(diào)整到上層的動態(tài)過程。值得一提的是，自動還是非自動填補(bǔ)往往因人而異。如下例(2):

(2)A:You should list the reference grammar books used in the error analysis，such as the Cambridge English Grammar，the Oxford English Grammar，or the Longman English Grammar.

B:Got it.Could I list Bo Bing?

A1:Yes，of course.

A2:Is Bo Bing a grammar book?

這里B的提問基于高層的初始期待，即期待A的回答內(nèi)容是“可不可以”。發(fā)話人B的語用預(yù)設(shè)為受話人A知道“Bo Bing”是語法書，而關(guān)聯(lián)期待也蘊(yùn)含在其中。對中國學(xué)生來說，“Bo Bing is a kind of reference grammar books”是直接由“Bo Bing(薄冰)”激活的存在于大部分中國英語學(xué)習(xí)者關(guān)于“grammar”知識結(jié)構(gòu)中的典型知識組成。識別會話中這一潛隱聯(lián)結(jié)的缺省推理明顯是自動的，會有A1這樣符合B的高層期待的回答。但是對于沒有這類常識的外國人來說，“Bo Bing”不存在于他們知識結(jié)構(gòu)中，需要先假設(shè)存在關(guān)聯(lián)，然后由非自動缺省推理得出可能的潛隱聯(lián)結(jié)，因而會有A2這樣的回應(yīng)。這里B的高層期待顯然沒有實(shí)現(xiàn)，B需要調(diào)整初始關(guān)聯(lián)期待為中層期待，即A2意圖傳遞的信息與話題“語法書”相關(guān)，由此來理解A2，進(jìn)而補(bǔ)充信息展開如下例(3)進(jìn)一步的會話，同時(shí)再產(chǎn)生新一輪的期待，即重新期待A的回應(yīng)是“可不可以”。通過B這里的補(bǔ)充說明，A也會給出相應(yīng)的符合B高層期待的回應(yīng):

(3)...

A2:Is Bo Bing a grammar book?

B:Yes，it is a popular English grammar book used in China.

A:Well，you can list it.

有趣的是，我們的知識結(jié)構(gòu)并非靜止，而總是處于動態(tài)擴(kuò)充的狀態(tài)中。如果例(2)中B的話語變?yōu)椤癎ot it.Could I list Bo Bing Grammar?”這時(shí)，即使對于不知道薄冰的話語理解者來說，在添加了詞匯標(biāo)記“Grammar”之后，知識結(jié)構(gòu)里也會自動將“Bo Bing”增補(bǔ)入“grammar”類別下面，由詞匯標(biāo)記“Bo Bing Grammar”自動推理出“Bo Bing is a kind of grammar books”，從而直接給出A1這樣的回復(fù)。

由上看出，關(guān)聯(lián)期待蘊(yùn)含在發(fā)話人的語用預(yù)設(shè)中。當(dāng)缺省預(yù)設(shè)符合語用預(yù)設(shè)時(shí)，關(guān)聯(lián)期待也會得到滿足;反之，發(fā)話人會調(diào)整關(guān)聯(lián)期待來理解受話人的話語，隨后采取追加信息的手段，在新的擴(kuò)充語境下產(chǎn)生新一輪的關(guān)聯(lián)期待，以此為新起點(diǎn)繼續(xù)推理解讀受話人的新話語。在非自動識別潛隱關(guān)聯(lián)的對話中，要實(shí)現(xiàn)上層期待，會經(jīng)歷若干輪這樣的循環(huán);而在自動識別的對話中，發(fā)話人的初始期待一般無須調(diào)整即可實(shí)現(xiàn)。是通過自動還是非自動識別潛隱關(guān)聯(lián)不僅因人而異，還會因話語中相關(guān)語言形式的不同而出現(xiàn)不同的情況。但是二者均為缺省推理的結(jié)果，只是推理的努力程度、步驟多少和復(fù)雜程度有區(qū)別。

3.缺省語境的產(chǎn)生模式

受話人通過認(rèn)知努力，不斷將缺省預(yù)設(shè)向發(fā)話人單向發(fā)出的語用預(yù)設(shè)靠近，直到前者符合后者時(shí)，預(yù)設(shè)信息才會變?yōu)殡p方的實(shí)際共有信息，同時(shí)發(fā)話人的關(guān)聯(lián)期待也得以滿足。通過省力模式或循環(huán)模式，共有信息成為缺省語境。在充足的語境條件下，話語也就越發(fā)連貫便于理解，發(fā)話人的關(guān)聯(lián)期待也得以實(shí)現(xiàn)。

3.1 省力模式

省力模式是產(chǎn)生缺省語境最為理想的模式。省力模式下，初始缺省預(yù)設(shè)符合語用預(yù)設(shè)，發(fā)話人的初始關(guān)聯(lián)期待得到滿足，預(yù)設(shè)信息產(chǎn)生的缺省語境補(bǔ)充初始語境形成新語境，如下頁圖2所示(其中虛線代表動態(tài)語境)。具體分析如例(4):

(4)(setting:on a giant ship，a pair of young lovers)

a.Boyfriend:I have been waiting for this moment!(standing at the bow，excited)I’m the king of the world!

b.Girlfriend:Baby，you are as fool and hansome as Jack.

c.Boyfriend:Dear，in my heart you are far more beautiful thanRose.

這里，a中男友的語用預(yù)設(shè)是“女友知道‘I’m the king of the world!’是電影《泰坦尼克號》里Jack站在船頭說的臺詞”，同時(shí)初始期待是女友能對他的模仿行為做出評價(jià)。女友通過男朋友的話語，結(jié)合話語發(fā)生的場合，通過缺省推理得到“男友說的是電影《泰坦尼克號》里Jack站在船頭說的臺詞”這一初始缺省預(yù)設(shè)，并以此為前提給了男友b這樣的話語反饋。這一反饋也正好符合a中男友的預(yù)設(shè)期待和初始關(guān)聯(lián)期待，因而在原有的話語語境下追加了“還原電影《泰坦尼克號》里的人物情節(jié)或臺詞”這樣的缺省語境從而擴(kuò)充產(chǎn)生了新語境，在這樣的共有信息下二人能流暢地對話。但是如果女友不知道電影《泰坦尼克號》相關(guān)內(nèi)容，她的初始缺省預(yù)設(shè)不可能符合發(fā)話人的預(yù)設(shè)，男友的初始期待不會得到實(shí)現(xiàn)，會話不會像例(4)中這么自然地展開。男友需要放棄初始語用預(yù)設(shè)，將初始語用預(yù)設(shè)的信息內(nèi)容以新信息的形式表述給她(如直接表述出來“I was longing for a chance to say that famous line in the movieTitanic”等等)，否則會話無法繼續(xù)下去。

圖2 省力模式

例(4)這樣的省力模式是建立在話語雙方具有共享的百科知識(與話題相關(guān))基礎(chǔ)上，這樣初始缺省預(yù)設(shè)才更容易符合初始語用預(yù)設(shè)，發(fā)話人的初始期待才能得以實(shí)現(xiàn)。省力模式下的會話雖然對會話雙方來說因省略了共知信息的表達(dá)而省力高效，但是對沒有共有知識的第三方(如語篇的閱讀者)來說，這樣的會話缺乏連貫性且難以理解。

3.2 循環(huán)模式

但實(shí)際會話中，受話人的初始缺省預(yù)設(shè)往往并不與發(fā)話人的初始語用預(yù)設(shè)吻合。出現(xiàn)這種情況時(shí)，受話人會放棄初始缺省預(yù)設(shè)，發(fā)話人的初始語用預(yù)設(shè)會根據(jù)受話人對話語的反饋結(jié)果(建立在缺省預(yù)設(shè)基礎(chǔ)上)不斷進(jìn)行調(diào)整，蘊(yùn)含在其中的初始關(guān)聯(lián)期待會向下調(diào)整以理解受話人的話語含義。動態(tài)語境也在發(fā)生變化，不斷更新的語境可以檢驗(yàn)缺省預(yù)設(shè)是否與語用預(yù)設(shè)相符。若符合，缺省推理成立，追加缺省語境;反之，缺省推理不成立，缺省預(yù)設(shè)廢止，新的缺省推理又會產(chǎn)生新的缺省預(yù)設(shè)并再次受更新的語境檢驗(yàn)，如下圖3所示。

圖3 循環(huán)模式

受話人的缺省預(yù)設(shè)與發(fā)話人的語用預(yù)設(shè)相互影響，不斷修正融合，為語境提供新的上下文信息，追加缺省語境與現(xiàn)有語境融合，共同創(chuàng)造了更加完整的話語語境。在更具體的語境條件限制下，話語也就有了更強(qiáng)的意義連貫性。如例(5):

(5)i.A:昨天的比賽真是精彩啊，可惜我沒看完。

ii.B:那你可虧大了啊，最后一球進(jìn)得漂亮啊。

iii.A:最后誰贏了?

iv.B:當(dāng)然是我們班了。

v.A:哎喲我說的不是學(xué)校的球賽，是昨晚凌晨的直播賽吶。

vi.B:哦，那個啊，是火箭贏了。

vii.A:誰問你籃球了，是足球賽啦。

viii.B:那個我沒看，不過聽小張說是西班牙贏了。

這里，首先A的初始語用預(yù)設(shè)是“B知道A說的‘昨天的比賽’是歐洲杯足球賽”，初始期待即為“希望B能告知比賽結(jié)果”這一高層期待。在理解ii處話語時(shí)，高層期待未實(shí)現(xiàn)，調(diào)整為中層期待“B的話與話題‘昨天的比賽’有關(guān)”并得到滿足。iii中A采用了直接提問的形式，此處A的關(guān)聯(lián)期待進(jìn)入第二輪，又回復(fù)與初始期待一致即“希望B能告知比賽結(jié)果”，不過此處語用預(yù)設(shè)的具體內(nèi)容沒有變化依然是i處語用預(yù)設(shè)的延續(xù)。而B的初始缺省預(yù)設(shè)是“A說的‘昨天的比賽’是校足球賽”，先做出了ii處的反饋，在未得到對方對初始缺省預(yù)設(shè)的否認(rèn)的前提下，繼續(xù)默認(rèn)以此缺省預(yù)設(shè)為前提添加了新的信息iv。在此時(shí)A發(fā)現(xiàn)B話語反饋并不符合A的期待，因而在推理iv的含義時(shí)關(guān)聯(lián)期待由高層期待下移至中層，即“B說的話與歐洲杯足球賽有關(guān)”，明顯推理不成立，再下移至低層期待即“B意圖傳遞信息”，推理成立，不過這個B意圖傳遞信息并不是A預(yù)設(shè)期待的內(nèi)容。于是A的語用預(yù)設(shè)調(diào)整為“B知道‘昨晚凌晨的直播賽’指的是歐洲杯足球賽”，從而增補(bǔ)了v處的話語，此時(shí)A的期待進(jìn)入第三輪，調(diào)整恢復(fù)為初始的高層期待，即“希望B能告知比賽結(jié)果”。根據(jù)v，B的初始缺省預(yù)設(shè)也隨之廢止，進(jìn)行新一輪缺省推理后得出新缺省預(yù)設(shè):“A說的‘凌晨的直播賽’指的就是籃球賽?！倍酉聛鞟再次發(fā)現(xiàn)B的話語vi與自己的語用預(yù)設(shè)矛盾，又經(jīng)歷了一輪類似iv處進(jìn)行的高層、中層、低層期待調(diào)整步驟，進(jìn)一步修改了語用預(yù)設(shè)，變成了vii中的“B知道A說的‘足球賽’指的是歐洲杯足球賽”。同時(shí)關(guān)聯(lián)期待再次調(diào)整進(jìn)入第四輪恢復(fù)為初始的高層期待。而B也取消了前一個缺省預(yù)設(shè)，得出了新缺省預(yù)設(shè):“A說的‘足球賽’指的就是歐洲杯足球賽”，最終與A的語用預(yù)設(shè)相符合。至此，A的語用預(yù)設(shè)不斷調(diào)整，B的缺省預(yù)設(shè)不斷取消，再通過重新缺省推理產(chǎn)生新的缺省預(yù)設(shè)，經(jīng)過若干“調(diào)整—取消”的循環(huán)，終于使得兩者相符合，增補(bǔ)了缺省語境。而前面“調(diào)整—取消”循環(huán)中也產(chǎn)生了新的語境信息，結(jié)合初始語境和最終追加的缺省語境，共同形成了一個擴(kuò)充了的新語境。A的關(guān)聯(lián)期待也經(jīng)歷了三個階段的調(diào)整，最后一次的高層期待在新語境下得以實(shí)現(xiàn)。雖然與省力模式相比，循環(huán)模式的交流效率可能低于前者，但它擴(kuò)充了語境，充足信息量使得話語內(nèi)容高度明晰化，大大增強(qiáng)了話語在表層的連貫性，讓第三方在理解時(shí)也可以少費(fèi)點(diǎn)力。

要指出的是，前文例(4)和例(5)中探討的預(yù)設(shè)無論是發(fā)話人的語用預(yù)設(shè)還是受話人的缺省預(yù)設(shè)都是顯性預(yù)設(shè)，即在話語中有詞匯或語句標(biāo)記，筆者也有明確標(biāo)出(其中語用預(yù)設(shè)標(biāo)記用斜體標(biāo)出，缺省預(yù)設(shè)標(biāo)記用下劃線標(biāo)出)。以上之所以選擇顯性預(yù)設(shè)來討論，是因?yàn)樗鼈冇蓄A(yù)設(shè)標(biāo)記作為客觀依據(jù)，使得在探究發(fā)話人的語用推理和受話人的缺省推理時(shí)能“有跡可循”。

3.3 語用預(yù)設(shè)的調(diào)整與缺省預(yù)設(shè)的取消

上文中分析了循環(huán)模式下由缺省預(yù)設(shè)追加的缺省語境，對于其中“調(diào)整—取消”步驟在這里具體探討下。A的語用預(yù)設(shè)和B的缺省預(yù)設(shè)變化如下圖4和圖5所示。

A的語用預(yù)設(shè)實(shí)際上是處在不斷給予與話語相關(guān)新信息的動態(tài)調(diào)整中，預(yù)設(shè)愈發(fā)具體，不斷為B的缺省推理了新的語境信息，從“昨天的比賽”到“凌晨的直播賽”到“足球賽”，預(yù)設(shè)的信息內(nèi)容在語言表層的標(biāo)記與話語缺省的成分“歐洲杯足球賽”的關(guān)聯(lián)性越來越明顯，對于受話人來說，就越容易識別出潛隱聯(lián)結(jié)，補(bǔ)充出話語的缺省成分，從而使得話語意義完整連貫。

而B的缺省預(yù)設(shè)則一直都基于A的語用預(yù)設(shè)所提供的新信息之上，與之不一致就被否定廢止。由i“校足球賽”到ii“籃球賽”再到iii“歐洲杯足球賽”，之間并沒有什么聯(lián)系，取消的缺省預(yù)設(shè)對語境不再產(chǎn)生影響，沒有產(chǎn)生語境效果。

圖4 A語用預(yù)設(shè)的變化

圖5 B缺省預(yù)設(shè)的變化

由此可見，在產(chǎn)生缺省語境的循環(huán)模式里，語 用預(yù)設(shè)的調(diào)整是有一定聯(lián)系的層層遞進(jìn)，與缺省成分的關(guān)聯(lián)性漸漸提高，且會產(chǎn)生一系列的新語境信息。而缺省預(yù)設(shè)的變化僅僅是單純的取消再新建的替代過程，只有最終符合語用預(yù)設(shè)的缺省預(yù)設(shè)才會追加缺省語境產(chǎn)生語境效果。

4.失效的缺省推理

受話人的缺省預(yù)設(shè)也并非總是符合說話人的語用預(yù)設(shè)，缺省推理也存在失效的情況。具體分析如下例(6):

(6)a.A:How was the party yesterday?

b.B:Wow，the pool party was great!

c.A:No，well，I mean the bachelor party last night.

d.B:Yeah，I know what you mean.Actually，the bachelor party was held in a swimming pool.

e.A:Swimming pool?I heard that John’s bachelor party was a beer party.

f.B:John?I just mentioned Jack’s.I know nothing about John’s because I didn’t go there.

缺省預(yù)設(shè)按其是否呈現(xiàn)在話語表層可分為兩種:在不同階段的認(rèn)知層面經(jīng)缺省推理形成的但并未呈現(xiàn)在話語表層的隱性缺省預(yù)設(shè);在話語中以詞匯或語句的形式標(biāo)記出來的顯性缺省預(yù)設(shè)。此會話中，A首先提問，a里預(yù)設(shè)了“B明白他所說的‘party’就是‘John’s bachelor party’”。B 先通過缺省推理得出了“‘the party yesterday’指的就是‘Jack’s bachelor party’”這一隱性缺省預(yù)設(shè)，并且進(jìn)一步加工推理得出了“A知道‘Jack’s bachelor party’那他也應(yīng)該知道‘Jack’s bachelor party’是一場‘pool party’”。這里 b中“pool party”就是顯性缺省預(yù)設(shè)在話語層面的標(biāo)記。通過上下文我們能發(fā)現(xiàn)B的這一系列缺省推理從初始缺省預(yù)設(shè)開始就與A的語用預(yù)設(shè)產(chǎn)生了偏差，由此產(chǎn)生的隱性缺省預(yù)設(shè)及之后的顯性缺省預(yù)設(shè)顯然不符合A的預(yù)設(shè)期待。A接收到了不在其期待之中的“pool party”，由此他在c中增補(bǔ)了“bachelor party”這一新信息，他的語用預(yù)設(shè)調(diào)整成為“B明白A說的‘bachelor party’指的是‘John’s bachelor party’”。然而，B基于其隱性缺省預(yù)設(shè)“A說的‘bachelor party’指的是‘Jack’s bachelor party’”的話語d雖然放棄了b中的顯性缺省預(yù)設(shè)標(biāo)記“pool party”改用新標(biāo)記“bachelor party”，但其反饋的信息仍然沒有滿足A的預(yù)設(shè)期待。至此，e中A放棄了其在上文的語用預(yù)設(shè)，改用新信息直接明示了其語用預(yù)設(shè)中的信息內(nèi)容給B，最終擴(kuò)充的新信息使得語境發(fā)生了充實(shí)，從而徹底推翻了B的缺省預(yù)設(shè)，使得B不用進(jìn)行缺省推理就能直接理解A的話語含義，給出相應(yīng)反饋。

例(6)中出現(xiàn)的情況不同于之前的例子，直到最終缺省預(yù)設(shè)也沒有符合語用預(yù)設(shè)，于是發(fā)話人和受話人都放棄了預(yù)設(shè)，直接向?qū)Ψ教峁┝嗣魇拘畔ⅰ＿@里缺省推理失效，沒有成功識別潛隱聯(lián)結(jié)，也就沒有產(chǎn)生缺省語境，而是直接明示了聯(lián)結(jié)充實(shí)了話語語境。這種明示讓會話回到正軌，避免因預(yù)設(shè)上的分歧而造成誤解。

5.結(jié)語

本文從關(guān)聯(lián)理論下的關(guān)聯(lián)期待出發(fā)，闡釋了缺省推理填補(bǔ)潛隱聯(lián)結(jié)的過程是讓缺省預(yù)設(shè)向語用預(yù)設(shè)靠近并符合后者的過程。當(dāng)缺省預(yù)設(shè)符合語用預(yù)設(shè)時(shí)，發(fā)話人的關(guān)聯(lián)期待也會得到滿足;在初始期待未得到滿足時(shí)，發(fā)話人會調(diào)整關(guān)聯(lián)期待來理解受話人的話語，隨后采取手段擴(kuò)充話語內(nèi)容，重新產(chǎn)生一輪關(guān)聯(lián)期待，以此為起點(diǎn)繼續(xù)解讀對方的新話語。實(shí)際會話中，往往會經(jīng)歷若干個這樣的循環(huán)。缺省語境的生成有兩種模式:省力模式和循環(huán)模式。在缺省推理失效的情況下，沒能成功識別潛隱聯(lián)結(jié)也就沒有產(chǎn)生缺省語境，話語語境通過會話雙方直接明示信息得以充實(shí)。通過這一系列的分析，將關(guān)聯(lián)期待對引導(dǎo)會話推理的影響從宏觀操控模型下考量的一問一答式單調(diào)短對話中擴(kuò)充到了連續(xù)的系列會話中。在缺省語境生成模式中探討關(guān)聯(lián)期待，更加彰顯了關(guān)聯(lián)期待的動態(tài)性。同時(shí)，也提升了關(guān)聯(lián)理論在實(shí)際話語推理中的價(jià)值。今后還可以就關(guān)聯(lián)期待在不同的話語推進(jìn)模式中所起的作用做進(jìn)一步分析。

［1］Brown，G.＆ G.Yule.Discourse Analysis［M］.Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press，2000.

［2］Garrod，S.＆ A.Sanford.Bridging Inferences and the Extended Domain of Reference［G］//J.Long ＆ A.Baddeley.Attention and Performance IX.Hillsdale:Lawrence Erlbaum，1981:331－346.

［3］Giles，H.＆ N.Coupland.Language:Contexts and Consequences［M］.Milton Keynes:Open University Press，1991.

［4］Givon，T.On Understanding Grammar［M］.New York:Academic Press，1979.

［5］Kittay，E.F.Metaphor:Its Cognitive Force and Linguistic Structure［M］.Oxford:Clarendon Press，1987.

［6］Reiter，R.A Logic for Default Reasoning［J］.Artificial Intelligence，1980(13):81 －132.

［7］Sperber，D.＆ D.Wilson，Relevance:Communication and Cognition［M］.Oxford:Blackwell，1995.

［8］陳新仁.論廣告用語中的語用預(yù)設(shè)［J］.外國語，1998(5):54－57.

［9］樊莉囡.元語用意識調(diào)控下的U—I生成語境芻議［J］.湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào):社會科學(xué)版，2008(4):75－77.

［10］高海龍.試論語用推理中的缺省邏輯因素［J］.山東外語教學(xué)，2008(6):27－32.

［11］高海龍.缺省推理與常規(guī)關(guān)系［J］.中國青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2011(4):139－143.

［12］黃華新，胡霞.缺省推理:認(rèn)知語境的功能實(shí)現(xiàn)［J］.信陽師范學(xué)院學(xué)報(bào):哲學(xué)社會科學(xué)版，2004(2):1－4.

［13］姜望琪.當(dāng)代語用學(xué)［M］.北京:北京大學(xué)出版社，2005.

［14］景曉平，陳新仁.關(guān)聯(lián)理論框架下的預(yù)設(shè)新論［J］.外國語言文學(xué)(季刊)，2011(1):1－7.

［15］羅錢軍.關(guān)聯(lián)期待視角下的篇章交際意圖解讀過程之構(gòu)擬——基于缺省推理與逆證推理［J］.長春理工大學(xué)學(xué)報(bào):社會科學(xué)版，2012(10):99－102.

［16］錢冠連.論構(gòu)建語用推理模式的出發(fā)點(diǎn)——新格賴斯理論評論［J］.現(xiàn)代外語，1994(3):1－6.

［17］曲衛(wèi)國.論關(guān)聯(lián)理論推理框架中的關(guān)聯(lián)期待［G］//外國語言文學(xué)論叢(秋季刊).上海:復(fù)旦大學(xué)出版社，2005.

［18］魏在江.語用預(yù)設(shè)的語篇評價(jià)功能——語篇語用學(xué)界面研究［J］.中國外語，2011(2):23－29.

［19］熊學(xué)亮.單向語境推導(dǎo)初探(上)［J］.現(xiàn)代外語，1996(2):1－ 4.

［20］熊學(xué)亮.單向語境推導(dǎo)初探(下)［J］.現(xiàn)代外語，1996(3):15－ 19.

［21］熊學(xué)亮.認(rèn)知語用學(xué)概論［M］.上海:上海外語教育出版社，1999.

［22］熊學(xué)亮，楊子.關(guān)聯(lián)期待的動態(tài)性及其對語用推理的啟示［J］.重慶大學(xué)學(xué)報(bào):社會科學(xué)版，2007(1):118－122.

［23］徐則宇，顧海悅.缺省預(yù)設(shè)話語連貫的心理基礎(chǔ)［J］.解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào)，2000(3):17－20.

［24］張春輝.語境生成——兼評語境推導(dǎo)模式［J］.外國語文，2010(5):58－62.

［25］張家驊.“語義預(yù)設(shè)/語用預(yù)設(shè)”的一個視角［J］.外語學(xué)刊，2009(3):70－75.