戴薇薇

蘇北地區(qū)是著名的革命老區(qū)，無數(shù)蘇北兒女為國家、民族獻(xiàn)出了寶貴的生命。我們要從幼兒抓起，以多種途徑延續(xù)這種愛國主義精神：創(chuàng)設(shè)特色主題、優(yōu)化教育環(huán)境、利用傳統(tǒng)節(jié)日、結(jié)合家園共育等。

《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出“運(yùn)用幼兒喜聞樂見和能夠理解的方式激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感”。在蘇北這片革命老區(qū)的熱血土地上，無數(shù)的愛國主義英雄事跡就是留給我們后人寶貴的精神財富。我們以此為切入點，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，依據(jù)幼兒認(rèn)知結(jié)構(gòu)，確定有地方特色的教育內(nèi)容，選擇合適的教育方法，有針對性地開展本土愛國主義教育。

一、創(chuàng)設(shè)特色主題，制定教育活動方案

創(chuàng)設(shè)主題“我愛家鄉(xiāng)”，設(shè)計一系列活動方案。如在社會活動《家鄉(xiāng)的紅歷史》中，幼兒知道了在抗戰(zhàn)時期，新四軍軍部和許多抗日根據(jù)地都建在蘇北地區(qū)；從語言活動《家鄉(xiāng)的偉人》中，幼兒了解了家鄉(xiāng)民族英雄的英勇事跡，并紛紛用自己的語言表達(dá)對英雄人物的敬佩之情；在藝術(shù)活動《家鄉(xiāng)的戲曲》中，蘇北鹽城地區(qū)的幼兒用家鄉(xiāng)的淮劇表演了《正月里來是新春》表達(dá)對人民軍隊的愛戴之情。

創(chuàng)設(shè)主題《我是中國娃》，設(shè)計各種形式的活動，引導(dǎo)幼兒真切地感受到我們祖國地大物博，是個美麗富饒的國家，使幼兒萌發(fā)了熱愛祖國的美好情感。如音樂活動《大中國》，幼兒在學(xué)唱歌曲的同時，知道了我們祖國是一個多民族的大家庭，感受了熱愛祖國的真摯情感；語言活動《娃娃游中國》，幼兒發(fā)揮想象，用多種方式表現(xiàn)祖國的美麗，如歌唱、表演、繪畫等，加深了對祖國美好風(fēng)景的認(rèn)識，熱愛祖國的自豪感油然而生；社會活動《領(lǐng)獎臺上》，幼兒認(rèn)識了國家的標(biāo)志——國旗、國歌，產(chǎn)生尊敬國旗和國歌的情感，并能為中國運(yùn)動員為國爭光感到自豪；游戲《跳花竿》中嘗試雙腳隨節(jié)奏在花竿中跳進(jìn)跳出，動作協(xié)調(diào)、身體平衡，體驗了少數(shù)民族的文化習(xí)俗；科學(xué)活動《青花瓷》中幼兒除了體驗祖國物質(zhì)文化的獨(dú)特美感，還嘗試設(shè)計有規(guī)律的青花瓷排序模式。

二、優(yōu)化教育環(huán)境，激發(fā)愛國主義情感

幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境是教育的重要資源，通過創(chuàng)設(shè)和有效地利用環(huán)境可以激發(fā)幼兒的愛國主義情感。

如在幼兒園主題墻上可以張貼“有趣的漢字”“青花瓷”“家鄉(xiāng)的英雄人物”等圖片，布置“祖國特產(chǎn)展”“民族服飾展”。隨著活動的開展，環(huán)境不斷豐富、變化，孩子們的創(chuàng)造力會不斷提高，熱愛祖國的情感會不斷地積淀。也可以在活動室內(nèi)掛一幅中國地圖和世界地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置、中國之最等有關(guān)情況，擴(kuò)大幼兒的視野?；顒邮依锏膲︼椛线€可以張貼幼兒設(shè)計的畫，內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩：國旗、保衛(wèi)祖國的解放軍、京劇臉譜、神舟火箭、家鄉(xiāng)的豐收、家鄉(xiāng)的有名景點等。在區(qū)域角投放幼兒收集的祖國各地名勝古跡的圖片、自己游覽名勝的照片用于同伴之間相互欣賞交流，也可以投放自己家鄉(xiāng)的有名景點，更多地了解家鄉(xiāng)的文化。幼兒園的升旗臺也至關(guān)重要，每周一的升國旗儀式上幼兒在莊嚴(yán)的國歌聲中注視著國旗冉冉升起。通過升旗儀式的教育，幼兒知道了國旗是中華人民共和國的標(biāo)識，代表著祖國的形象，并懂得要愛護(hù)國旗，珍惜國旗，愛國的情感種在每個孩子的心中。

三、利用傳統(tǒng)節(jié)日，渲染愛國教育氛圍

我們祖國的傳統(tǒng)節(jié)日很多，每個節(jié)日又被賦予了一定的特別意義。其中春節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)尤為重要。中秋佳節(jié)時，家家戶戶團(tuán)圓在一起邊賞月邊品嘗月餅，我們蘇北地區(qū)的人民首選皮層酥松、色澤美觀的蘇式月餅，它以其悠久歷史積淀的深厚文化延續(xù)著生命力；清明節(jié)時，每家每戶除了祭祀祖先、悼念逝去的先人，幼兒園和各學(xué)校也組織學(xué)生掃墓悼念為我們今天的幸福生活而犧牲的革命先輩；端午節(jié)時，人們用各種形式如賽龍舟、裹粽子等形式紀(jì)念偉大的愛國主義詩人屈原。在這些節(jié)日中，幼兒通過教育不但知道了很多愛國主義事跡，也了解了祖國的傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣等。特別是在祖國媽媽的節(jié)日——國慶節(jié)時，全國上下歡慶節(jié)日歌頌偉大的祖國，強(qiáng)烈地渲染了愛國主義教育氛圍。

四、結(jié)合家園共育，全民接受愛國主義教育

幼兒園應(yīng)與通過多種方式密切聯(lián)系家長積極爭取家長的配合，實現(xiàn)全民愛國主義教育。如在活動室門口的家園聯(lián)系窗口張貼宣傳愛國主義的內(nèi)容。在家園聯(lián)系冊上指導(dǎo)家長有意識地通過看電視、互聯(lián)網(wǎng)和其他形式，讓孩子欣賞、了解各個民族的特點，民族風(fēng)情和文化等。也可以收集祖國各地著名景區(qū)的圖片和視頻，帶領(lǐng)孩子共同欣賞，及時地幫助孩子了解更多祖國的文化。在家長開放日里，鼓勵幼兒與同伴、家長和老師討論有關(guān)祖國的話題，用多種形式如繪畫、歌舞、朗誦等來表現(xiàn)家鄉(xiāng)和祖國的變化，表達(dá)對家鄉(xiāng)和偉大祖國的愛。在校園網(wǎng)站上開放幼兒參觀英雄故居或參觀博物館的報道，了解祖國的古代文明、優(yōu)秀文化及現(xiàn)代化建設(shè)成就等。幼兒、家長、教師共同努力家園共育，并擴(kuò)展至身邊或周圍更多的人，實現(xiàn)全民愛國主義教育。

蘇北地區(qū)的人民是愛國的人民，各個時期的英雄事跡就是留給我們這個地區(qū)幼兒的寶貴精神財富。我們要繼承并發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，使幼兒真正了解自己的家鄉(xiāng)和祖國，真正萌發(fā)對祖國的熱愛之情，真正為自己是中國人而自豪。從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國更美好的明天添磚加瓦、發(fā)光發(fā)熱！

【作者單位：建湖縣幼兒園 江蘇】