曾子威

摘要：高中物理對學(xué)生來說是非常重要的一門科目，理綜成績是決定學(xué)生高考綜合成績的關(guān)鍵，而就目前很多地區(qū)的高考試卷來說，理綜中物理分值所占的比例最大。物理是一門理科性的學(xué)科，很多定理、公式并不是只要記住了，在做題目的時(shí)候就可以自如的運(yùn)用，我們一定要理解定理、公式的真正含義，才能正確的解答物理當(dāng)中的一些綜合題，本文就高中物理力學(xué)綜合題的解析方法進(jìn)行分析與探討。

關(guān)鍵詞：高中物理；力學(xué)綜合題；解析方法

力學(xué)在高中物理當(dāng)中是非常重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，它可以與其它很多不同的知識(shí)點(diǎn)串接起來，可能對于單獨(dú)的力學(xué)知識(shí)，例如：牛頓三定律，學(xué)生能夠很快的理解，但是在很多試卷上，出現(xiàn)的往往都是力學(xué)綜合題，將力學(xué)與運(yùn)動(dòng)、電學(xué)、磁場等結(jié)合起來。面對這類型的力學(xué)綜合題，很多學(xué)生往往是心有余而力不足，是很多學(xué)生的弱項(xiàng)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，而本文主要是分析物理力學(xué)綜合題的解析方法。

一、掌握好相關(guān)定理、計(jì)算公式等理論知識(shí)

俗話說“理論是實(shí)踐的依據(jù)”，要正確解答物理力學(xué)綜合題，首先我們一定要掌握好力學(xué)當(dāng)中一些相關(guān)的定理，當(dāng)然，知識(shí)簡單的背出某個(gè)定理的文字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要的是學(xué)生對定理中每個(gè)字、每個(gè)詞的理解，這樣有利于學(xué)生將理論知識(shí)更好的運(yùn)用到實(shí)際解題的過程中去。對力學(xué)綜合題來說，一個(gè)題目中所涉及的定理和公式可能有很多，我們要解決一道綜合題，首先一定要掌握好相關(guān)定理、公式，只有在掌握好理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們才能正確的審題，對題目進(jìn)行分析與研究，找到題目中所蘊(yùn)含的一些已知信息，進(jìn)而尋找正確的解題思路。

二、認(rèn)真審題、找出題目中隱含的有用信息

力學(xué)綜合題是我們在做試卷的時(shí)候經(jīng)常會(huì)遇到的，看到題目之后，我們不能覺得自己會(huì)做就直接下筆，那么在做到中間的時(shí)候可能會(huì)漏掉一些非常重要的信息，而是應(yīng)該要先審題。一些學(xué)生可能覺得理綜的考試時(shí)間本來就不夠，還要審題，多浪費(fèi)時(shí)間，但是其實(shí)并不是這樣的，看到題目就答題的學(xué)生，在遇到綜合題的時(shí)候，往往很容易忽視題目中一些隱藏的信息，審題可以讓我們在動(dòng)筆之前對題目的每一句話、每一個(gè)字進(jìn)行一個(gè)徹底的分析，找到題目中一些隱含的有用信息，是我們解決力學(xué)綜合題有效的解題步驟。

三、確定好研究對象、對物體進(jìn)行受力分析

很多物理綜合題都是建立在一些物理運(yùn)動(dòng)或者靜止的基礎(chǔ)上，物體在不同狀態(tài)下，其受力情況也會(huì)不一樣，一個(gè)題目中，根據(jù)實(shí)際情況，物體也可能會(huì)有多種不同的受力狀態(tài)，我們在解析物理題時(shí)，審題之后就需要對題目進(jìn)行具體分析，綜合題中設(shè)計(jì)的方面很多，要確定好題中的研究對象，分析有沒有別的影響因素，例如：電場、磁場對物體受力的影響，在確定好題中的研究對象之后，要根據(jù)理論知識(shí)對物體進(jìn)行受力分析。受力分析的正確與否是解決力學(xué)綜合題的關(guān)鍵，只有先做好了受力分析，才能理順解題思路。

案例：下圖中，一木塊放在水平桌面上，在水平方向上共受三個(gè)力，F(xiàn)1，F(xiàn)2和摩擦力，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。其中F1=10N，F(xiàn)2=2N。若撤去力F1，則木塊在水平方向受到的合外力為（ ）

A、10N相左 B、6N向右 C、2N相左 D、0

【解題分析】題中，木塊受三個(gè)力的時(shí)候是靜止的，所以三個(gè)力中的摩擦力應(yīng)該是靜摩擦力，根據(jù)牛二可得F1-F2-f=0，也就是說此時(shí)的靜摩擦力為8N，方向向左。撤去F1后，木塊水平方向受到向左2N的力，有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢，由于F2小于最大靜摩擦力，所以所受摩擦力仍為靜摩擦力。此時(shí)-F2+f′=0即合力為零。故D選項(xiàng)正確。此題目中，木塊的受力分析是解題的關(guān)鍵，其實(shí)這個(gè)題目還是屬于比較簡單的力學(xué)綜合題，其中涉及到的知識(shí)主要是摩擦力、物體的相對運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)趨勢，我們在解題過程中一定要明確的分析到木塊所受的摩擦力是靜摩擦力，這樣后面撤去F1之后，我們才能正確判斷木塊之后的運(yùn)動(dòng)趨勢，才能正確的解答此題。

四、尋找解題規(guī)律、確定解題方案

物理是一門理科學(xué)科，很多題目做多了，學(xué)生可以自己總結(jié)出一套適合自己的做題規(guī)律，隨著我們對物理的熟悉程度，在遇到力學(xué)綜合題的時(shí)候，我們可能大概能猜到出題人的思路，力學(xué)綜合題在出題時(shí)，無非就是結(jié)合一些運(yùn)動(dòng)、電場、磁場的影響，使處在這些綜合場中的物體的受力情況變得更為復(fù)雜。但是不論物體處于怎么樣的一個(gè)環(huán)境，它的受力情況總是會(huì)有一定的規(guī)律，例如：靜止的物體，它的合外力是等于零的。一個(gè)本身帶電的物體，處于電場中，其中交雜著磁場，它可能會(huì)受到重力、電場力、磁場力、摩擦力等，但是只要它是處于靜止?fàn)顟B(tài)的話，它受到所有力的合力就是為零。我們在做力學(xué)綜合題的時(shí)候，一定要尋找解題規(guī)律，運(yùn)用多年積累的解題經(jīng)驗(yàn)，確定最好的解題方案。

五、結(jié)語

力學(xué)可以說是貫穿高中物理的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對很多學(xué)生來說，也是一個(gè)難點(diǎn)，力學(xué)是高中物理中學(xué)的比較早的部分，如果我們不能很好的理解其中的知識(shí)，那么就會(huì)影響我們以后電場、磁場等知識(shí)的學(xué)習(xí)情況。高考物理試卷中，可能涉及力學(xué)綜合題的題目不是很多，但是只要出現(xiàn)了，其分值就一定會(huì)非常中，對我們的高考成績會(huì)有很大的影響，所以掌握好力學(xué)綜合題對學(xué)生來說是非常有必要的。

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