慈愛民

被譽(yù)為“中國硬筆書法第一人”的著名書法家龐中華，在上世紀(jì)八九十年代，曾經(jīng)掀起過長盛不衰的中國硬筆書法熱。在極盛時期，甚至創(chuàng)下了幾百萬人上龐中華硬筆書法函授學(xué)校的“世界紀(jì)錄”，其中僅部隊官兵學(xué)員就超過100萬人；他的不同版本的字帖暢銷全國，總發(fā)行量達(dá)到2億多冊。

可以毫不夸張地說，龐中華是那個時代中國硬筆書法的符號，他創(chuàng)造了一種獨(dú)特的中國文化現(xiàn)象。

然而，近幾年，曾經(jīng)在書壇享有盛譽(yù)的龐中華卻突然消失在公眾的視野中，無聲無息。很多人以為他已經(jīng)淡出書壇，風(fēng)光不再，更有人斷言中國硬筆書法將隨著電腦的普及而成為歷史。

終于，傳言和猜測隨著龐中華的再度出現(xiàn)而不攻自破。7月中旬某日，筆者在北京與龐先生久別重逢。快4年沒見了，只見他紅光滿面、神情爽朗、聲若洪鐘，讓人難以相信眼前竟是一位古稀之人。我問起他的境況，他神采飛揚(yáng)，向我娓娓道來幾年來的神奇經(jīng)歷。原來，幾年不見，他竟遠(yuǎn)渡重洋，來到大洋彼岸，在美國傳授中國的方塊字硬筆書法，并且掀起了一股“龐中華熱”。他真真切切地當(dāng)了一回中華文化的使者，而且竟做了與筆者相同的工作——外宣。

他在美國傳授中國書法的故事，還要從2011年談起。

2011年9月，已經(jīng)66歲的龐中華和他61歲的妻子王昌芝，第一次赴美國紐約探望女兒。人生地疏，原計劃看望女兒后，找個華人旅行社，到幾個景點(diǎn)游覽一下就打道回國。

沒有想到，事情竟出現(xiàn)了戲劇性的變化。紐約是世界大都市，有五十多萬華人，其中很多華人都是中國改革開放后移居美國的，他們對龐中華的名字并不陌生。于是，紐約的華人社團(tuán)、學(xué)校紛紛邀請龐中華講學(xué)、出席各類文化活動。就這樣，本來是時間有限的探親之旅，竟成了講學(xué)、授課之旅，他的簽證被一再延期。

更沒有想到的是，龐中華講學(xué)的消息很快傳到哥倫比亞大學(xué)、哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)等美國名校，這些名校的華人留學(xué)生和學(xué)習(xí)漢語的美國學(xué)生眾多，于是紛紛邀請龐中華前去講演授課，每次都是聽眾云集。緊接著，這些大學(xué)又成立了“漢字書法協(xié)會”，許多中國留學(xué)生和美國學(xué)生爭相入會，還選出了會長和秘書長，請龐先生去講學(xué)便成了“常態(tài)”。很快在紐約掀起了一股學(xué)習(xí)中國書法的旋風(fēng)，再現(xiàn)了30年前中國青年練習(xí)龐中華硬筆書法的盛況。

消息傳到聯(lián)合國總部，他們也向龐中華發(fā)來了邀請，請他去作書法演講。龐中華非常重視這次機(jī)會，做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，他對自己的“快樂音樂教學(xué)法”作了進(jìn)一步的修改和完善，使之具有中西合璧的風(fēng)格，使聽課的中文譯員和外國朋友興趣盎然。龐中華演講結(jié)束后，聯(lián)合國中文部當(dāng)場邀請他第二年在聯(lián)合國開辦書法班。

為了表達(dá)對龐中華在聯(lián)合國辦書法班的重視，聯(lián)合國中文部、中國駐紐約總領(lǐng)館和北美中國書法家協(xié)會三方共同給他發(fā)出邀請函，并協(xié)助他順利辦理相關(guān)手續(xù)。2012年4月，為期三個月的龐中華書法班在聯(lián)合國如期舉行，每周一課，每堂課都有數(shù)百名學(xué)生聽課，反響熱烈。6月下旬，在聯(lián)合國總部舉行了“結(jié)業(yè)成果展”，每個學(xué)員展出毛筆、硬筆書法作品各一幅。潘基文的助手、聯(lián)合國副秘書長南威哲先生參加剪彩并致辭，并為每個學(xué)員頒發(fā)了證書，他們中不少是美國“學(xué)生”。

經(jīng)聯(lián)合國中文部負(fù)責(zé)人何勇先生推薦，2012、2013年，龐中華兩次出席“大紐約地區(qū)中文教師學(xué)會”年會，安排他演講并進(jìn)行輔導(dǎo)。近千人的年會，由來自紐約州的幾百所小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的校長和教師，以及孔子學(xué)院的師生參加，他們非常喜歡龐中華的“快樂音樂教學(xué)法”。年會結(jié)束后，又紛紛請他到學(xué)校授課，以提高教師的中文書寫水平。

龐中華出生在四川達(dá)州的一個偏僻的小山村。因為家境貧寒，五六歲時，他要幫鄰居放牛才能掙來一碗粥喝。說起人生的無常，龐中華不無感慨：“我從未受過正式的書法教育，無家承也無師教。在我20歲之前，甚至沒有臨寫過一本字帖?！?/p>

1965年，20歲的龐中華從西南科技大學(xué)畢業(yè)后成為一名地質(zhì)勘探隊員，輾轉(zhuǎn)在太行山、大別山的深山老林。當(dāng)別人抱怨與世隔絕的生活是在消耗生命時，他卻在可以找到的所有紙張上，包括香煙盒的背面、報紙的空白處練習(xí)寫鋼筆字。那時的他，并不懂得什么叫“書法”，卻在寫字中找到了人生的樂趣。

漸漸地，龐中華發(fā)現(xiàn)，練鋼筆字與練毛筆字一樣，也是有章可循的。比如毛筆字的點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)和神韻，鋼筆字也同樣具備。他開始有意識地借鑒毛筆字的練習(xí)方法練寫鋼筆字，費(fèi)盡心思揣摩字的結(jié)構(gòu)和神韻。后來，他又遍臨了許多古代名家的草、篆和隸的碑帖，于1968年寫出了《談?wù)剬W(xué)寫鋼筆字》。然而，正值“文革”時期，紛擾的世界在大革文化的“命”，還有誰會去關(guān)注什么“鋼筆書法”呢？當(dāng)他興致勃勃將書稿寄出后，收到的卻是一紙冷冰冰的退稿信，甚至還有人嘲笑他的鋼筆書法是“胡鬧”、“沒有藝術(shù)性”。但這些都絲毫沒有動搖龐中華對練字的興趣，他一如既往的苦練不輟。

直到12年后，在改革開放的新時代，龐中華的命運(yùn)終于發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)機(jī)。1979年，著名文化前輩、原中國美術(shù)家協(xié)會主席江豐和他的好友文懷沙先生，讀了龐中華的書稿《談?wù)剬W(xué)寫鋼筆字》，大為贊嘆。于是由江老在病榻上口述，文老執(zhí)筆，為龐中華的處女作書寫了序言。江老病愈后親自把書稿轉(zhuǎn)送到天津人民美術(shù)出版社。

1980年7月，《談?wù)剬W(xué)寫鋼筆字》出版。那是歷經(jīng)十年“文革”后，中國人學(xué)習(xí)熱情空前高漲的年代，《談》書一出，洛陽紙貴，中國大地上掀起了學(xué)習(xí)硬筆書法的熱潮。之后該書不斷再版，到20世紀(jì)80年代末，這本小書竟突破了1000萬冊，是整個八十年代發(fā)行量最大的書。

1983年10月，中央電視臺編導(dǎo)把龐中華從太行山地質(zhì)隊請到北京，龐中華穿著地質(zhì)隊員工作裝，開始了在央視連續(xù)五年的《鋼筆書法講座》。從此，龐中華脫穎而出。隨著他頻頻地出字帖，開辦硬筆書法學(xué)校，應(yīng)邀到學(xué)校、機(jī)關(guān)、部隊演講，還去國外訪問講學(xué)，掀起一波又一波的硬筆書法熱潮。他被譽(yù)為“中國硬筆書法第一人”，并擔(dān)任了中國硬筆書法協(xié)會主席、名譽(yù)主席，還當(dāng)選為全國政協(xié)委員。

已經(jīng)功成名就的龐中華從來沒有放棄追求。他有一個夢想，就是把中國的書法文化推向世界。

自從上世紀(jì)80年代兩次到日本講學(xué)，他就深深感受到中國書法文化在海外的深遠(yuǎn)影響力。90年代后，他又多次到韓國、東南亞、港臺、歐洲等地區(qū)講學(xué)，講演技藝趨于爐火純青。尤其是1998年的馬來西亞之行，夫妻倆在12天時間里講學(xué)13場，引發(fā)了當(dāng)?shù)厝A人的“中國書法熱”，華人教育總會請他留下來為當(dāng)?shù)厣锨行W(xué)校培養(yǎng)書法老師。最終，他雖然沒有留下，卻萌生了在海外建立書法教育基地，向世界推廣中國書法文化的想法。

一晃又是十幾年過去了，他曾經(jīng)碰了不少釘子，但這個夢想一直縈懷于心，而且隨著年事的增高愈來愈強(qiáng)烈。沒有想到，來美國探望女兒的奇遇，使他的夢想向現(xiàn)實走近了一大步。他清醒的認(rèn)定，美國是他建立海外書法教育基地最理想的選擇。

在紐約，他與新華社駐聯(lián)合國首席記者顧震球有一段對話，讀來令人回味：

問：很多人說在聯(lián)合國傳播中國書法，會像在沙漠植樹一樣，那你為什么到這片沙漠來植樹昵？

答：因為聯(lián)合國這片沙漠，是地球上最亮麗的一片沙漠，如果在這里植樹獲得成功，我就可以讓地球上的任何沙漠變成綠洲。

說這句話的時候，龐中華不但自信，而且非常自豪。但事實上，在龐先生到來之前，還沒有一位書法家在美國傳授中國書法獲得成功。據(jù)中國駐紐約總領(lǐng)館文化參贊王燕生介紹，多年來，很多來自中國大陸和臺灣的學(xué)者，采用不同方式在美國推廣中國文化，尤其書法教育，效果都不大理想。即使有一些教學(xué)活動也局限在華人華僑圈內(nèi)，能夠真正進(jìn)入美國學(xué)校和官方場所的并不多。原因何在呢？

龐先生認(rèn)為，出現(xiàn)這種現(xiàn)象，首先是由于漢字的國際影響力問題。前些年，由于政治、經(jīng)濟(jì)、文化的各種原因，中國的國際影響力還沒有像今天這樣大。隨著中國綜合國力的空前提高，尤其是成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體之后，中國開始走向國際舞臺的中心，更多的中國人走向世界，更多的外國人也對中國文化產(chǎn)生了濃厚興趣?！皾h語熱”在海外不斷升溫，為漢字文化走向世界創(chuàng)造了條件，使中文成為當(dāng)下國際上使用最為廣泛的文字之一。漢字走出國門，使得反映其美感和藝術(shù)性的中國書法被世界所熟知和接受，自然就是順理成章的事情。龐中華覺得他的書法教學(xué)在美國受到歡迎，無疑是“欣逢盛世，得益于國運(yùn)昌盛”。

此外，中國書法教育近年出現(xiàn)式微勢頭，也與某些人對漢字書寫的未來和前途的擔(dān)憂有關(guān)。有人說，現(xiàn)在越來越多的人們習(xí)慣于在鍵盤上敲出文字，而非用手寫字，硬筆書法很快會被時代淘汰。而龐中華堅定地認(rèn)為：“這完全是‘杞人憂天’！中華書法文化歷經(jīng)幾千年而枝葉繁茂，生機(jī)勃勃，衰敗消亡之虞從何談起？可以說，只要有漢字存在，書法文化就不可能消亡。何況，電腦不能代替人腦，打字也不可能取代寫字。寫字既有其固有的便捷、符合人類思維習(xí)慣的特點(diǎn)，也有磨練心性、啟發(fā)心智的功效，還能啟迪和提高人們的審美情趣，甚至可以說，漢字書寫水平是一個人文化素質(zhì)的重要表現(xiàn)。因此，無須為中國書法藝術(shù)的前景擔(dān)憂?！比舾赡昵?，他曾經(jīng)做過一個很有意思的調(diào)查，在電腦已經(jīng)基本普及的今天，我國硬筆的生產(chǎn)量卻在大幅度上升。這恰恰說明，無論科技多么發(fā)達(dá)，手寫依然是人們主要的工作方式。

龐中華深信老祖宗的格言：一個人要獲得成功，須有“天時、地利、人和”。他說自己在美國傳播書法文化的成功，正得益于這三個重要的客觀條件?！疤鞎r”是中國綜合國力空前提高，“漢語熱”在世界持續(xù)升溫；“地利”是美國是世界大國，紐約是世界經(jīng)濟(jì)中心，又是聯(lián)合國所在地，這里大中小學(xué)普遍開設(shè)中文課；“人和”是紐約有五十多萬華人兄弟，他們是龐先生的熱心支持者，力量驚人。

在聯(lián)合國，龐中華得到許多熱心朋友幫助。著名同聲傳譯陳峰，義務(wù)擔(dān)任翻譯，讓龐中華的講座增色不少；中國書會會長溫學(xué)軍，最早邀龐先生到聯(lián)合國講座，也親自參加學(xué)習(xí)，此后為龐中華安排不少活動；聯(lián)合國中文部負(fù)責(zé)人何勇，最早邀請龐中華在聯(lián)合國開書法班，因贊佩龐先生的書藝才華，他多次推薦龐先生到美國中文教師協(xié)會的年會上展示講演。這些來自美國大、中、小學(xué)的中文教師們，對龐中華精彩絕倫的書法教學(xué)欽佩之至，渴望把龐先生的絕技帶回學(xué)校。而龐中華則眼界頓開，他見到這么多美國學(xué)校的中文教師如此喜愛并渴望掌握書法技藝，感到十分欣慰，他相信他們一定會成為自己最好的學(xué)生，中國書法走進(jìn)美國，走向世界，絕非天方夜譚。

龐中華對物質(zhì)生活毫無追求，毫不講究，甚至可以說很簡陋。讓人難以置信的是，在紐約和聯(lián)合國總部掀起書法熱的龐先生夫婦，竟是如此的窘迫：在紐約華人區(qū)法拉盛，龐先生自費(fèi)租了兩間小屋，有時他和妻子在小屋編寫教材，有時到學(xué)校給學(xué)生輔導(dǎo)，每周至少一次坐7號地鐵到聯(lián)合國總部的書法班授課。晚上回來，他們就在路邊華人餐店，買一張大餅，就著一碗豆粥充饑，又拖著疲憊的身子回到他們擁擠不堪的小屋。其實，按照原來的活法，他們本可以在北京住著寬敞的復(fù)式大套間，有專車保障，頤養(yǎng)天年。

有人說他是戰(zhàn)士，是精神貴族。當(dāng)年，他從大別山的地質(zhì)帳篷走出來，掀起中國硬筆書法大潮，那一年他35歲。彼時，多少熱心的人們?yōu)樗炔?，為他吶喊。如今，又?5年過去了，他已進(jìn)入古稀之年，但依然健壯、爽朗、豪情滿懷。他的物質(zhì)生活雖然清貧，而一談起書法藝術(shù)他便滔滔不絕，神采飛揚(yáng)。他如此困頓卻又如此快樂和充實，為什么？是因為在這位摯愛中國書法、自覺承擔(dān)弘揚(yáng)民族文化使命的知識分子心中，揣著永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息的“中國夢”。把中國文化推向世界，是他矢志不渝的美好追求。