郝曉燕

大學(xué)生的就業(yè)問題已成為眾所周知的熱點問題。如果大學(xué)生能夠在明確人生目標(biāo)和把握社會需求的基礎(chǔ)上找準(zhǔn)自己的就業(yè)方向，就能提高就業(yè)的成功概率，而職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃就是最有效的途徑。

會計專業(yè)一直是我國高校設(shè)置的熱門專業(yè)，大多數(shù)的高職院校都設(shè)置了會計專業(yè)，高職會計專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)也是備受關(guān)注。但是很多高職會計專業(yè)的學(xué)生對選擇這個專業(yè)的原因大多不是很清楚，而這種不清楚導(dǎo)致了就業(yè)的盲目性，所以高職會計專業(yè)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃非常有必要。對于高職會計專業(yè)的學(xué)生來說，在職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃中對會計職業(yè)的選擇非常重要。

一、會計職業(yè)分析

（一）會計職業(yè)的人才需求層次分析

1.學(xué)術(shù)研究型。主要包括在高校從事會計理論和實踐教學(xué)和研究和在會計研究機(jī)構(gòu)從事會計理論研究的。這種類型的會計職業(yè)入行門檻更高，學(xué)歷要求碩士、博士甚至博士后。

2.公共管理型。主要包括在政府的審計部門、財政部門、稅務(wù)部門、海關(guān)、證監(jiān)會、保監(jiān)會、銀監(jiān)會從事會計管理。這種類型的會計職業(yè)入行門檻比較高，學(xué)歷要求本科學(xué)歷甚至碩士學(xué)歷，還要通過公務(wù)員招考考試。

3.技術(shù)管理型。主要指在大企業(yè)、大公司和外商投資企業(yè)中，具有高深的會計理論知識和豐富的會計實務(wù)經(jīng)驗，具有較強(qiáng)的職業(yè)判斷能力和綜合管理能力的中高級會計人才。

4.中介服務(wù)型。主要包括在會計師事務(wù)所、審計師事務(wù)所或者注冊稅務(wù)師事務(wù)所為企事業(yè)單位提供各類相關(guān)會計服務(wù)的人才。這些人才除了要具有執(zhí)業(yè)資格外，還要具有較高的文化素養(yǎng)、工作能力，以及豐富的工作經(jīng)驗等。

5.應(yīng)用技能型。主要包括在各類企事業(yè)單位從事會計和審計的人才。這種類型的會計職業(yè)入行門檻比較低，在學(xué)歷要求上只要高職學(xué)歷甚至中職學(xué)歷，但需要取得會計從業(yè)資格證書。

（二）會計職業(yè)的人才供需關(guān)系分析

在會計市場上，綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力強(qiáng)的高級會計人才供不應(yīng)求，而傳統(tǒng)型核算型初級會計人才則相對過剩，但介于高、初級之間的應(yīng)用技能型的會計專業(yè)人才則相對短缺。

（三）會計職業(yè)的工作崗位分析

1.會計崗位

包括現(xiàn)金出納、銀行出納、銷售會計、往來會計、材料會計、資產(chǎn)會計、成本會計、稅務(wù)會計、主辦會計、總賬會計。

2.審計崗位

包括內(nèi)部審計、注冊會計師審計、政府審計。

3.管理崗位

包括總會計師、財務(wù)總監(jiān)、注冊稅務(wù)師、資產(chǎn)評估師。

二、高職會計專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃中的職業(yè)選擇

（一）高職會計專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

就高職會計專業(yè)的大學(xué)生來說，有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃具有特別重要的意義。我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使得傳統(tǒng)的會計行業(yè)涌現(xiàn)出越來越多的新崗位，高職院校的會計專業(yè)畢業(yè)生也成為會計行業(yè)的一支主力軍。高職教育的重實踐性，使得高職會計專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)方面進(jìn)入角色非?？?，能夠滿足市場經(jīng)濟(jì)對就業(yè)人員立刻上崗的要求。但在高職教育強(qiáng)調(diào)教育的職業(yè)目標(biāo)的大環(huán)境下，高職會計專業(yè)的學(xué)生對自己的在校學(xué)習(xí)比較迷茫，大多數(shù)學(xué)生在校期間注重自己的專業(yè)技能而忽視職業(yè)發(fā)展能力，比如認(rèn)為只要學(xué)好會計的基礎(chǔ)課程，能夠進(jìn)行做賬、納稅、銀行業(yè)務(wù)的實際操作就可以了，而對會計職業(yè)的發(fā)展課程諸如管理會計、財務(wù)管理課程不感興趣甚至抵觸學(xué)習(xí)或者認(rèn)為沒有必要學(xué)習(xí)。通過職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)生認(rèn)識到會計專業(yè)課程與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，合理安排學(xué)習(xí)實踐和計劃，既提高了專業(yè)技能，馬上就業(yè)，也提高了職業(yè)發(fā)展能力，順利發(fā)展自己的職業(yè)生涯;通過職業(yè)生涯規(guī)劃，學(xué)生在校期間就能夠充分了解自己，明確自己的優(yōu)劣勢，保證就業(yè)方向的準(zhǔn)確性，減少職業(yè)選擇的盲目性，減輕就業(yè)壓力。

（二）高職會計專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中職業(yè)選擇的重要性

職業(yè)的選擇是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，而會計職業(yè)的分布領(lǐng)域非常廣泛，覆蓋了企事業(yè)單位、各級行政機(jī)關(guān)、科研院所和高等院校、社會中介機(jī)構(gòu)，不同的會計崗位的需求又有所不同。比如，大型的公司、國有企業(yè)、銀行需要會計本科的畢業(yè)生，而中小型的民營企業(yè)需要高職會計的畢業(yè)生，外資企業(yè)對于會計的需求不僅對學(xué)歷有所要求，而且要求英語水平要高。

高職會計的學(xué)生在充分做好自我分析和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的職業(yè)，才能對自己接下來的職業(yè)人生進(jìn)行規(guī)劃，在職業(yè)的發(fā)展過程中就可以少走彎路。比如選擇了在企業(yè)做會計，就需要取得會計從業(yè)資格證書，畢業(yè)后從中小企業(yè)做起，五年之后考取會計師證書，可以在企業(yè)做會計管理工作，也可以去大企業(yè)從事會計工作;再比如，選擇了從事銀行工作，則需要在學(xué)歷上提升自己，還要考取銀行從業(yè)的相關(guān)資格證書。

（三）高職會計專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的職業(yè)選擇

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職會計畢業(yè)生中，大約40%在工業(yè)企業(yè)從事會計工作，大約30%在商品流通企業(yè)從事會計工作，大約20%在其他企業(yè)或單位里從事會計工作，這企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模在500萬以下的占80%，企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模在500～1000萬的占13%。這說明高職會計的畢業(yè)生受到中小企業(yè)的歡迎，只有少部分畢業(yè)生在銀行、行政管理部門、外資企業(yè)從事會計或會計相關(guān)工作。

高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位是“為中小企業(yè)培養(yǎng)具有一定會計理論知識和較強(qiáng)會計實務(wù)處理能力的應(yīng)用技能型人才”。這就界定了高職會計專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)面向是各類企事業(yè)單位，職業(yè)崗位是從事會計和審計工作。高職會計專業(yè)學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時，可選擇的會計職業(yè)主要有以下幾種：

1.中小企業(yè)會計

大多數(shù)中小企業(yè)只設(shè)置主辦會計和出納崗位，而中小企業(yè)的出納崗位技術(shù)含量較小，所以建議學(xué)生選擇中小企業(yè)主辦會計崗位。中小企業(yè)的主辦會計要求對成本核算、賬務(wù)處理、納稅申報、報表編制等技能都要很熟練，所以選擇這一類職業(yè)的學(xué)生除了取得會計從業(yè)資格外，還需要加強(qiáng)成本核算、賬務(wù)處理、納稅申報、報表編制的技能訓(xùn)練。

2.中小型外資企業(yè)

有的中小型外資企業(yè)招聘高職會計專業(yè)畢業(yè)生從事出納或者會計崗位的工作。外資企業(yè)不僅要求持有會計從業(yè)資格證書和具有相關(guān)技能，還需要具有熟練的英語口語表達(dá)能力、一般商務(wù)英語的處理能力。所以，選擇這一類職業(yè)的學(xué)生還需要加強(qiáng)英語口語和商務(wù)英語的訓(xùn)練。

3.銀行

銀行從業(yè)人員大多需要會計本科畢業(yè)，高職會計專業(yè)畢業(yè)生在銀行只能從事大堂經(jīng)理和社區(qū)銀行和縣級銀行的工作，如果選擇銀行這一職業(yè)發(fā)展，需要提高學(xué)歷，另外需要考取銀行從業(yè)資格證書。

4.事業(yè)單位

縣級的事業(yè)單位招收高職會計畢業(yè)生從事出納或會計工作，需要持有會計從業(yè)資格證書和具有預(yù)算、決算相關(guān)技能。

三、高職會計專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中職業(yè)選擇時需注意的問題

（一）關(guān)于職業(yè)選擇

1.選擇適合自己的職業(yè)

職業(yè)選擇是在了解自己和了解就業(yè)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。了解自己包括了解自己的性格、興趣、特長和未來從事的工作的具體內(nèi)容。比如性格比較外向的，喜歡和人打交道的，從事納稅申報、成本核算、銀行柜臺方面的工作比較好;而性格內(nèi)向的，不善于處理人際關(guān)系的，從事報表編制、賬務(wù)處理方面的工作比較好。職業(yè)選擇不僅僅是一個人挑選職業(yè)的過程，也是社會挑選勞動者的過程，所以了解就業(yè)的環(huán)境，了解社會未來需要什么樣的人才也很重要。

2.職業(yè)的變化

我國從事職業(yè)生涯規(guī)劃研究的人事人才科學(xué)研究所副研究員羅雙平認(rèn)為：以年齡為依據(jù)，每十年作為一個階段比較合適，即二十歲至三十歲為一個階段，三十歲至四十歲為一個階段，依次類推。二十歲至三十歲這一階段的主要任務(wù)之一，就是選擇職業(yè)，在充分做好自我分析和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的職業(yè)，設(shè)定人生目標(biāo)，制定人生計劃。從這一觀點可以看出，職業(yè)選擇的時間是十年，這十年之中，有的人的職業(yè)一成不變，有的人的職業(yè)變來變?nèi)?。所以高職會計專業(yè)的畢業(yè)生在選擇職業(yè)的時候是可以變化的，當(dāng)一種職業(yè)不適合自己時，沒有必要死守著，一定要馬上換一種適合自己的職業(yè)。

（二）關(guān)于學(xué)歷提升

提升學(xué)歷的途徑有很多，高職會計專業(yè)的學(xué)生可以通過自考、開放大學(xué)、成人高考函授等方式，在高職教育學(xué)習(xí)階段提升學(xué)歷，還可以在高職教育完成后參加專升本考試提升學(xué)歷。需要注意的一點是，很多用人單位在招聘條件中明確學(xué)歷是“全日制本科”，而自考、開放大學(xué)、函授等方式都不屬于“全日制本科”。高職會計專業(yè)學(xué)生需要根據(jù)自己選擇的職業(yè)來選擇提升學(xué)歷的方式。

（三）關(guān)于從業(yè)證書

除了從事銀行職業(yè)外，從事其他會計和審計職業(yè)（包括出納）都需要取得會計從業(yè)資格證書。取得會計從業(yè)資格證書后，可以參加助理會計師資格考試，而會計師的資格考試需要專科畢業(yè)五年、本科畢業(yè)三年，注冊會計師和注冊稅務(wù)師資格考試需要?？飘厴I(yè)。