教育部：加強家庭教育，不做“虎媽”“狼爸”

教育部網(wǎng)站近日印發(fā)《關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《意見》），強調(diào)要積極發(fā)揮家庭教育在少年兒童成長過程中的重要作用，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

《意見》要求，家長要依法履行家庭教育職責(zé)、嚴(yán)格遵循孩子成長規(guī)律、不斷提升家庭教育水平。學(xué)校要強化家庭教育工作指導(dǎo)、豐富學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容、發(fā)揮好家長委員會作用、與家長共同辦好家長學(xué)校。在各方力量努力下，加快形成家庭教育社會支持網(wǎng)絡(luò)，完善家庭教育工作保障措施。

《意見》特別強調(diào)，中學(xué)生家長要對孩子開展性別教育、媒介素養(yǎng)教育，培養(yǎng)孩子積極學(xué)業(yè)態(tài)度，與學(xué)校配合減輕孩子過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，指導(dǎo)孩子學(xué)會自主選擇。切實消除學(xué)校減負(fù)、家長增負(fù)，不問興趣、盲目報班的不良傾向，不做“虎媽”“狼爸”。

（來源：教育部網(wǎng)站 2015年10月11日）

北京：學(xué)區(qū)內(nèi)中小學(xué)校課程將打通

小學(xué)、初中相互割裂？海淀區(qū)將以學(xué)區(qū)制改革為契機，從打通小學(xué)與初中課程入手，構(gòu)建12年一貫制的人才培養(yǎng)模式。作為首個試點的羊坊店學(xué)區(qū)將在年內(nèi)完成3所中小學(xué)的走訪，通過課程展示尋找各校間的融合點。

海淀區(qū)教委主任陸云泉表示，學(xué)區(qū)制的真正作用在于消除各學(xué)段學(xué)校間割裂辦學(xué)的狀態(tài)，因此，將從課程和培養(yǎng)模式方面入手，使12年一貫制成為可能。他解釋說，目前，學(xué)區(qū)成立學(xué)區(qū)管理中心，這是一個具有單獨法人資格的行政單位。主要負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段的入學(xué)問題，另外負(fù)責(zé)校際間教育、教學(xué)的資源整合，如操場、游泳館等場館共用，藝術(shù)科技教育的共同培養(yǎng)，更重要的是課程方面的整合。他特別提到，學(xué)校可以利用校本課程，整合國家、地方教材，打通中小銜接。

（來源：《北京晨報》2015年10月29日）