陳亞紅(衡陽師范學院體育系 湖南衡陽 421008)

“群眾路線”是黨的根本工作路線,是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨在長期革命斗爭中形成的一切為了群眾,一切依靠群眾和從群眾中來,到群眾中去。在新形式下,要帶領(lǐng)群眾發(fā)展致富,解決好群眾的利益是當前的首要工作,維護好群眾的合法利益。目前,部分體育系部存在管理混亂、規(guī)章制度不明確、有名無實監(jiān)管不到位、財務帳務不透明、模糊不清、獎懲不明大鍋飯化管理、干好干壞一個樣、干與不干一個樣、教師的發(fā)展繼續(xù)教育落實不到位、學風氛圍差等問題。因此,體育系部的改革要體現(xiàn)出公平性、公開性、公正性、民主性、平等性,該文從以下幾方面對深化體育系部改革提出思考建議。

1 民主性制定系部發(fā)展規(guī)劃前景

體育系部是廣大體育教師員工的家園,制定體育系部發(fā)展規(guī)劃前景是每一位教師員工的切身利益的體現(xiàn),是每一位教師員工當家做主主人翁意識的體現(xiàn),每一位教師員工集思廣益為體育系部的長遠發(fā)展規(guī)劃提出自己的真摯見解,體育系部的領(lǐng)導們根據(jù)廣大教師的想法意愿制定合理地系部發(fā)展規(guī)劃。體育系部發(fā)展規(guī)劃前景是體育系部工作的方向和旗幟,是廣大體育教師員工努力的方向和目標[1]。廣大教師員工積極獻言獻策,為體育系部長遠發(fā)展思考解決問題,這樣教師員工主人翁的工作激情就能充分調(diào)動。體育系部的領(lǐng)導不是高高在上的一言堂的制定者,而是要走“群眾路線”,從群眾中來,到群眾中去,維護群眾的合法利益。廣大教師員工牢騷滿腹,抱怨不斷,望領(lǐng)導而轉(zhuǎn)路,敢怒不敢言,這樣的體育系部的改革迫在眉睫。體育系部領(lǐng)導的任命需要民主選舉,體現(xiàn)出能者上,弱者下,接受廣大教師員工的監(jiān)督和考評。位置越高,能力要求越大,在其位,不謀其政,這樣的領(lǐng)導意義何在。體育系部每次會議內(nèi)容要有針對性,提出問題,抓住主要問題、關(guān)鍵問題,解決實質(zhì)性問題,這樣的會議才具有開會的意義。否則,避重就輕、回避問題、遮掩問題、無視問題的存在,體育系部領(lǐng)導對體育系部存在的問題都不熟悉,這樣的領(lǐng)導能勝任體育系部的管理嗎？體育系部要鼓勵廣大的教師敢于提意見和發(fā)展策略,積極采用合理意見和建議。體育系部每月開例會要抓住關(guān)鍵問題開展討論,而不是顧左右言其他,說點無關(guān)痛癢的皮毛,領(lǐng)導的開會內(nèi)容和解決問題的能力是領(lǐng)導能力的氣魄體現(xiàn)[2]。體育系部的領(lǐng)導個人品德素養(yǎng)要大公無私、全心全意為廣大教師員工謀福利,為廣大教師員工服務,讓廣大教師員工真心實意愛戴和支持他們,得民心者,得天下。體育系部領(lǐng)導成員的能力素養(yǎng)是關(guān)系到體育系部的長遠發(fā)展的關(guān)鍵,領(lǐng)導的管理作風關(guān)系到體育系部的效率作風,領(lǐng)導的人文素養(yǎng)關(guān)懷關(guān)系到體育系部的和諧發(fā)展。可見,深化體育系部的改革關(guān)鍵在于體育系部領(lǐng)導成員的能力結(jié)構(gòu)、開拓創(chuàng)新意識、先進管理經(jīng)驗、管理制度完善。

2 加強體育系部的管理和監(jiān)督落實

體育系部管理工作分為教師人員的管理、學生工作的管理、組織競賽活動管理、場地器材后勤的管理等方面。教師人員的管理在于教學活動的開展組織、教師人員的心理活動情況、教師人員的工作規(guī)章制度的管理、教師職稱晉升繼續(xù)教育等方面的管理。體育系部首先從體育系部的人才引進嚴格把關(guān),從專業(yè)建設(shè)需求出發(fā),引進高水平、技術(shù)科研全面的優(yōu)秀人才,寧缺毋濫。對體育教師的管理,健全的獎懲制度是必可少的,加強教師教學業(yè)務能力的培養(yǎng),開展教學比武,督促廣大教師的深入教學學習[3]。在評優(yōu)評先職稱晉升方面,做到公平、公正、公開,讓廣大教師都有知情權(quán)、參與權(quán)、評判權(quán)。部分教師與領(lǐng)導關(guān)系走的近,評優(yōu)評先處處都有好處,領(lǐng)導的表揚和批評具有選擇性,體現(xiàn)出不良的教師風氣。體育系部嚴格的規(guī)章制度獎懲分明,人性化的管理,使廣大體育教師員工體會到體育系部大家庭的溫暖和關(guān)心。加強教師的繼續(xù)教育在職培養(yǎng)工作的健全,寒暑假集中教師的外出學習培訓工作,多與外面的兄弟院校進行交流學習,觀摩先進的教學經(jīng)驗和模式,讓每一位教師員工感覺到學習的迫切性和緊迫性。加強對教師科研能力的培養(yǎng),各種級別課題的申報選拔工作公平、公開,體現(xiàn)出能力的作用,而不是“唯領(lǐng)導論”。加強教師業(yè)余活動的開展,豐富教師身心的發(fā)展,體育系部更加多的給教師人文關(guān)懷,適當照顧有困難的教職工,讓廣大教師員工安居樂業(yè)、扎根教育工作,讓他們體會到體育系部大家庭的溫暖和關(guān)心。學生工作的管理,抓好學風校風,嚴肅課堂考試紀律,課程設(shè)置合理,關(guān)心學生的成長和發(fā)展,做好思想教育工作,引導學生健康積極向上的學習生活。特別是學生評優(yōu)評先入黨方面做到公平、公正、公開,讓每一位學生意識到,只有通過努力才能達到自己的目標和希望,體會到校園的社會正能量。組織競賽工作按照比賽的要求,合理安排訓練,開展教學比賽等各種項目的比賽工作,落實到位,認真負責,體現(xiàn)出獎懲分明、分配機制合理健全[4]。學校場地器材的體育資源的開發(fā)管理,體現(xiàn)出領(lǐng)導們的管理藝術(shù)和創(chuàng)收能力,加強體育場館資源的社會化開放程度,提高學校的社會知名度和實際創(chuàng)收能力,為廣大師生提供社會實踐交流的機會。

3 財務的公開公示

上至國家部委,下至學校系部都需要公開三公經(jīng)費,體育系部的帳務財務的公開是理所當然的。一切問題的根源在于帳務財務的不公開,每一位教師員工對體育系部的賬務財務了然于胸,對每一筆賬務的進出都需要集體民主表決通過,這樣既可以預防監(jiān)督領(lǐng)導的貪污腐敗,也可以讓每一位教師員工知道錢物動向。賬務賬務公開公示看似簡單,其實是某些人的小金庫,現(xiàn)實工作中體育系部的賬務財務的公開公示是很不透明的。因此,強烈要求體育系部賬務財務公開公示,廣大的教師員工要有知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)。廣大教師員工要夯實自身的業(yè)務素質(zhì),關(guān)心系部發(fā)展大計,敢于面對不公現(xiàn)象,維護自身權(quán)益。

4 制定合理的分配制度打破“大鍋飯”

體育系部的大鍋飯現(xiàn)狀影響廣大教師的工作積極性,干好干壞一個樣,干與不干一個樣,這樣誰還會努力做好工作呢？認真上課別人說太傻,但最起碼對得起教師的良心和責任心。分配制度的不公是導致一切問題的根源,賬務財務的公開公示,廣大教師員工集體制定分配方案,而不是被表決、被通過分配方案。分配方案要體現(xiàn)出按勞分配、多勞多得、獎懲分明的區(qū)別,對認真實干的教師要表揚,對浮躁膚淺的教師要批評教育,而不是礙于領(lǐng)導關(guān)系層面,批評還要看對象選擇。領(lǐng)導們要大公無私實心實意地為廣大教師員工服務,采取合理的分配方案,教師們要敢于說真話、說實話,不畏權(quán)貴、不畏上級,組成教師代表工會,來表達廣大教師員工的心聲。分配方案的制定需要廣大教師員工民主集體參與討論制定,而不是領(lǐng)導說什么就是什么。分配制度的合理健全更好地促進廣大教師員工的工作積極性,更好地促進體育系部的長遠發(fā)展,更好地促進體育系部的團結(jié)和諧發(fā)展。

[1]張龍.體育系教學工作探索——層次管理[J].太原師范學院學報,2007(4):163-164.

[2]章森禹.試論運動隊教學管理的原則和方法[J].上海體育學院學報,1989(4):13-15.

[3]王迪光.談談體育學院教學管理[J].沈陽體育學院學報,1987(3):1-5.

[4]王發(fā)昌.試論當前高校體育教師評價[J].中國成人教育,2012(5):56-57.