2018年11期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·職業(yè)培訓(xùn)
課題
- “三位一體”合作模式下幼兒園課程游戲化有效實(shí)施的策略與建議
- 關(guān)于職業(yè)教育中翻轉(zhuǎn)課堂評(píng)價(jià)體系研究
- 差異化小組教學(xué)的分組策略及實(shí)踐研究
- 高職院校MOOC建設(shè)與應(yīng)用困境研究及質(zhì)量提升建議
- 新視野下“以學(xué)生為中心”的高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 基于企業(yè)視角的高職現(xiàn)代學(xué)徒制學(xué)生管理模式探索與實(shí)踐
- 高職院校實(shí)施專業(yè)倫理教育的必要性及可行路徑探析
- 高職院校校園文化品牌建設(shè)的思考
- 專業(yè)教師與思政教育工作者協(xié)同育人機(jī)制探討
- 教學(xué)型新商科師資隊(duì)伍建設(shè)研究
- 公安、司法類高職院校校本教材開發(fā)的思考
- 高職院校專業(yè)建設(shè)績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制探究
- 高職院校新型建筑工業(yè)化公共實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)實(shí)踐與探討
- 開放共享型實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)的研究及建議
- 基于人文關(guān)懷視域下的思政教育策略研究
- 新時(shí)期增強(qiáng)貴陽(yáng)市職業(yè)院校思政課課堂教學(xué)實(shí)效研究
- 以激發(fā)興趣為抓手，切實(shí)提高中職生寫作能力
- 淺談?dòng)h化妝品說明書翻譯特點(diǎn)和原則
- A集團(tuán)財(cái)務(wù)共享模式下費(fèi)用報(bào)銷控制流程的優(yōu)化
- 思政教育與專技課堂融合的探索與實(shí)踐
- 澳大利亞職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃開發(fā)
- MOOC在職業(yè)教育發(fā)展中的應(yīng)用研究
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承創(chuàng)新與高校素質(zhì)教育對(duì)接路徑新探
- 教練技術(shù)在高職學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用及啟示
- 海員心理因素分析及提高海員心理健康的措施研究
- 高職高專中醫(yī)類專業(yè)《中藥學(xué)》多元化教學(xué)模式的應(yīng)用與效果分析
- “函數(shù)的最大值與最小值”信息化教學(xué)設(shè)計(jì)案例
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用效果的研究
- 青海省高職自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
- 基于移動(dòng)端的高職院?！队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》混合式教學(xué)模式研究
- 智能制造背景下高職院校模具專業(yè)教學(xué)改革適應(yīng)性研究
- 淺談高職道橋檢測(cè)專業(yè)第二課堂實(shí)施方案設(shè)計(jì)
- 高職院校學(xué)生工匠精神弘揚(yáng)與意識(shí)培養(yǎng)研究
- 高職大學(xué)生個(gè)性特征分析和“工匠精神”職業(yè)價(jià)值觀育人模式探討
- 高職院校培育大國(guó)工匠的策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下提高大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的探索
- 授人以魚不如授人以漁
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高職學(xué)生信用消費(fèi)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析
- 醫(yī)藥類高職院校學(xué)生健商現(xiàn)狀調(diào)查及分析
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的“店校五位一體”人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
- 高職院校電子信息專業(yè)卓越人才培養(yǎng)研究
- 高職院校學(xué)生禮儀素養(yǎng)培育探討
- 基于綠色生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)背景下的高職教育創(chuàng)新型綠色建筑人才培養(yǎng)模式研究
- 基于數(shù)學(xué)建模的高職數(shù)學(xué)任務(wù)型教學(xué)研究
專業(yè) 應(yīng)用 反思
- 簡(jiǎn)論注冊(cè)會(huì)計(jì)師的法律責(zé)任
- 辦公軟件引導(dǎo)文教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談焊接專業(yè)技能競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)
- 小組合作學(xué)習(xí)在內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 病理教學(xué)中動(dòng)態(tài)思維方式的應(yīng)用研究
- 淺析中小型網(wǎng)站開發(fā)工作中PHP技術(shù)的應(yīng)用
- 微課在高職院校模擬電路課程中的應(yīng)用研究
- 涉農(nóng)高職院校新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的幾點(diǎn)思考
- 基于質(zhì)性研究的幼教專業(yè)見習(xí)反思
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)模式在教育心理學(xué)中的應(yīng)用分析
研討 教學(xué) 課程
- 紅色文化資源在大學(xué)生思想政治教育工作中的運(yùn)用研究
- 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)客實(shí)踐項(xiàng)目技能競(jìng)賽訓(xùn)練方案初探
- 高職院校學(xué)生廉潔教育體系優(yōu)化研究
- 關(guān)于中外工業(yè)設(shè)計(jì)教育的對(duì)比分析
- 高職院校足球發(fā)展的現(xiàn)狀分析及解決方案
- 金陵高等職業(yè)學(xué)?；@球協(xié)會(huì)存在的問題及改進(jìn)措施
- 診改背景下基于狀態(tài)數(shù)據(jù)提升高職院校質(zhì)量的思考與實(shí)踐
- 建立終身學(xué)習(xí)體系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展
- 農(nóng)村跨境電商發(fā)展對(duì)接精準(zhǔn)扶貧實(shí)施路徑研究
- 長(zhǎng)三角中藥發(fā)展規(guī)劃及高職人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查
- 信息化教學(xué)大賽對(duì)高職數(shù)學(xué)改革的推動(dòng)研究
- 高等數(shù)學(xué)中蘊(yùn)含的辯證思想
- 尊重學(xué)生，講究實(shí)效，上好“家常課”
- 淺析“大思政”視域下的高職思政課改革
- 論基于“大思政教育”理念的高職思政課教學(xué)改革
- 試論高職寫作的個(gè)性化教學(xué)
- “陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”視角下大學(xué)體育教學(xué)的實(shí)踐策略
- 職業(yè)院校高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)的問題及對(duì)策
- 會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型本科“五步階梯式”實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 學(xué)齡前兒童體能訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)原則及模式研究
- 基于工作過程的高職會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 加強(qiáng)鐵路干部培訓(xùn)教材建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 面向高職院校移動(dòng)UI設(shè)計(jì)課程的探索
- 職業(yè)教育能力本位教學(xué)設(shè)計(jì)模型的構(gòu)建與解析
- 建構(gòu)職業(yè)院校學(xué)生心理健康教育模式的理念及路徑
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的Android 項(xiàng)目開發(fā)課程教學(xué)模式研究
探析 創(chuàng)新 育人
- 高職院校西餐宴會(huì)服務(wù)技能比賽“以賽促教，以賽促學(xué)”的分析和探索
- 新時(shí)代高職學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)路徑探析
- “現(xiàn)代學(xué)徒制”背景下的高職“雙創(chuàng)”教育要“三深三試”
- 關(guān)于課程改革深化背景下的核心素養(yǎng)體系構(gòu)建探討
- 基于積極心理視角的高職學(xué)生自卑心理探究
- 高職幼兒教育學(xué)精品在線開放課程的探索與實(shí)踐
- 移動(dòng)圖書館環(huán)境下的創(chuàng)新服務(wù)模式
- 高職內(nèi)科護(hù)理學(xué)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中人文素養(yǎng)培養(yǎng)探析
- 淺議高職學(xué)生的總體特征和素質(zhì)教育的實(shí)施
- 高職大學(xué)生時(shí)間管理能力培養(yǎng)策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)探索與實(shí)踐
- 傳統(tǒng)文化視域下貴州高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生人文素養(yǎng)培育研究
- 網(wǎng)絡(luò)安全課程“柔性”小班化教學(xué)改革探索
師資 人才 管理
- 高職院校輔導(dǎo)員與學(xué)業(yè)導(dǎo)師協(xié)同合作的工作模式研究
- 加強(qiáng)干部培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 從“立德樹人”思職業(yè)教育教師核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 現(xiàn)代學(xué)徒制雙導(dǎo)師教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)探索與實(shí)踐
- 高職電子商務(wù)專業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式的探索
- 高職院校護(hù)理專業(yè)分層分類人才培養(yǎng)的有效策略
- 基于STS理念的高職人才培養(yǎng)模式改革對(duì)策
- 職業(yè)技能競(jìng)賽對(duì)高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的作用調(diào)查與思考
- 圖書館新生入館教育的實(shí)踐探討
- 簡(jiǎn)述圖書情報(bào)與圖書館的關(guān)系
- 智慧圖書館建設(shè)與高校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展
- 高校圖書館面向社會(huì)開放之限制與突破
- 新時(shí)期高校干部隊(duì)伍建設(shè)探究
- 基于“議程設(shè)置”理論的高職院校外宣工作研究
- 新形勢(shì)下高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生黨建工作探索與研究
- 高職院校文明宿舍創(chuàng)建的現(xiàn)狀及路徑選擇
- 高職院校安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)探析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”新時(shí)期高校黨建與大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)性研究
- 高職院校西藏學(xué)生教育管理現(xiàn)狀研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下如何提升高職英語(yǔ)教師自主學(xué)習(xí)能力
課題 課程 研討B(tài)
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用文寫作現(xiàn)狀分析及教學(xué)方法探究
- 新課改下初中與中職英語(yǔ)教學(xué)中的有效銜接
- 初中與中職英語(yǔ)教學(xué)的銜接
- 淺談中職生心理健康教育策略
- 關(guān)于中職生在技能大賽中心理素質(zhì)的研究
- 淺談中職校“留守學(xué)生”養(yǎng)成教育之對(duì)策
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”下職業(yè)院校數(shù)學(xué)課堂改革研究
- “六步教學(xué)”催生中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的高效性
- 微課在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用之淺見
- 混合式教學(xué)在開放計(jì)算機(jī)課程中的應(yīng)用
- “立體交互式”中高職銜接電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 全科醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)生課程設(shè)置必要性的調(diào)查
- 漢藏“1+1”結(jié)對(duì)幫扶在中職護(hù)理教學(xué)中的研究進(jìn)展
- 淺論基層開放大學(xué)的教育質(zhì)量保障體系
- 基于產(chǎn)教融合的校企共建實(shí)訓(xùn)基地實(shí)踐研究
- 淺談胡格模式行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)中的能力評(píng)價(jià)
- 地方本科院校模擬集成電路設(shè)計(jì)原理課程教學(xué)改革探析
- 幾何畫板在中職電工教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職《機(jī)電一體化設(shè)備安裝與調(diào)試》課程數(shù)字教學(xué)資源開發(fā)與研究
- 中職《電工技能與訓(xùn)練》課程中微課的設(shè)計(jì)與制作方法
- 企業(yè)班組考核模式在技工學(xué)校課堂上的應(yīng)用分析
- 以培養(yǎng)職業(yè)能力為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程教學(xué)淺探
- 探索中職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)新思路
- 探究如何提高信息化在機(jī)械基礎(chǔ)課程中應(yīng)用的有效性
- 高職高專助產(chǎn)專業(yè)精神科護(hù)理課程設(shè)計(jì)
- 中職烹飪專業(yè)課程開展反芻式教學(xué)應(yīng)遵循的策略與原則
- 論幼兒園國(guó)學(xué)教育的內(nèi)容選擇原則
- “雙元制”職業(yè)教育中存在的問題及對(duì)策探析
- “做學(xué)教合一”理念構(gòu)建中職應(yīng)用文寫作課堂探討
- 支教志愿者服務(wù)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)提升的積極影響
- 職業(yè)院校數(shù)字化教學(xué)資源現(xiàn)狀及建設(shè)策略
- 信息技術(shù)環(huán)境下計(jì)算機(jī)專業(yè)個(gè)性化教學(xué)模式的研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的市場(chǎng)營(yíng)銷機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 教育信息化在促進(jìn)教育決策科學(xué)化中的作用初探
- 關(guān)于高職學(xué)生高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙的對(duì)策研究
- 生物教學(xué)中滲透環(huán)境教育的探討
- 中職無機(jī)化學(xué)課堂學(xué)生有效學(xué)習(xí)的指導(dǎo)研究
- 中職體育教學(xué)中教師如何提高學(xué)生的課堂興趣研究
- 中職學(xué)校女子籃球隊(duì)體能及技術(shù)訓(xùn)練的分析
- 體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練對(duì)中職學(xué)生的影響分析
- 中職會(huì)計(jì)專業(yè)手工及電算化賬務(wù)處理同步實(shí)訓(xùn)研究
- 關(guān)于跨境電商與物流融合面臨的困境及解決策略
- 英語(yǔ)教學(xué)對(duì)職業(yè)院校學(xué)生文化素養(yǎng)提高的作用
- 中職生性觀念的現(xiàn)狀研究
- 論技能狀元大賽對(duì)我校專業(yè)發(fā)展的影響
- 淺談?wù)憬慰紗握型赓Q(mào)技能高考題型變化
- 數(shù)控技能大賽對(duì)中職數(shù)控專業(yè)建設(shè)的影響探討
- DNA損傷相關(guān)遺傳變異與中國(guó)人群肺癌易感性的關(guān)聯(lián)研究
- 以分層課業(yè)為驅(qū)動(dòng)的護(hù)生德育課必要性探究
專業(yè) 教學(xué) 實(shí)踐B
- 包裝機(jī)組FOCKE779條煙推送裝置的改進(jìn)與仿真研究
- 中職語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀及解決對(duì)策
- 淺析如何在中職德育課堂中滲透生命教育
- 職業(yè)教育英語(yǔ)教學(xué)問題與優(yōu)化策略設(shè)計(jì)
- 淺議中職英語(yǔ)演講教學(xué)
- 淺析以就業(yè)為導(dǎo)向的職高英語(yǔ)教學(xué)
- 淺談中職學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中的問題和對(duì)策
- 中職音標(biāo)教學(xué)策略
- 中職生高考數(shù)學(xué)教學(xué)的策略探究
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中探究事物的本質(zhì)規(guī)律
- 高效課堂教學(xué)探究
- 高中生物教學(xué)的現(xiàn)狀分析及改進(jìn)策略
- 將生活中的化學(xué)元素融入職業(yè)技術(shù)學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)中的探討
- 新課改下物理課堂教學(xué)目標(biāo)的敘寫
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 論推進(jìn)中職學(xué)校會(huì)計(jì)教學(xué)轉(zhuǎn)型
- 中職生聲樂教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策探究
- 高等院校護(hù)生以臨床就業(yè)為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)教育教學(xué)研究
- 對(duì)偏遠(yuǎn)農(nóng)村中職學(xué)校專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的探究
- 淺析中職樓宇專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)模式
- 多種教學(xué)手段并存，讓低電壓教學(xué)立竿見影
- “適合的教育”下中職電子電工專業(yè)高效教學(xué)的探討
- 基于項(xiàng)目教學(xué)法的Protel99se教學(xué)
- 車工技能教學(xué)中理論講解和示范操作的重要性
- 淺談中職英語(yǔ)口語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的有效策略
- 中職衛(wèi)生學(xué)校信息化教學(xué)案例研究
- 沐浴人文關(guān)懷 煥發(fā)生命之光
- 信息化環(huán)境下技工院校英語(yǔ)互動(dòng)式微課教學(xué)實(shí)踐探討
- 合作探究式教學(xué)法在中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐分析
- 中職數(shù)學(xué)實(shí)踐教學(xué)與“雙創(chuàng)”教育融合的研究
- 探析計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要性
- 淺議開放教育課堂導(dǎo)學(xué)與信息技術(shù)整合的有效性
- 技工院校特色專業(yè)建設(shè)實(shí)踐和思考
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校校本教材開發(fā)與實(shí)踐
- 創(chuàng)新性訓(xùn)練的探索與實(shí)踐
- 中職機(jī)電專業(yè)提高學(xué)生機(jī)械安裝技術(shù)的教學(xué)實(shí)踐研究
- 零件普通車床加工課程之任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法體系的研究與實(shí)踐
- 淺談中職建筑工程施工教學(xué)實(shí)踐
- 中職計(jì)算機(jī)C語(yǔ)言教學(xué)的探討與研究
改革 創(chuàng)新 經(jīng)驗(yàn)B
- 信息環(huán)境下的中職英語(yǔ)教學(xué)改革淺析
- 慕課背景下中職英語(yǔ)教學(xué)改革探析
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)踐探索
- 基于專業(yè)需求導(dǎo)向的中職數(shù)學(xué)教學(xué)改革探索
- 基于實(shí)用性和創(chuàng)新性的中職數(shù)學(xué)教學(xué)改革探析
- 基于培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和能力的高職數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 淺談技工院校數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- “中國(guó)制造2025”背景下中職院校發(fā)展面臨的困境及改革策略
- 關(guān)于技師學(xué)院籃球教學(xué)改革的設(shè)想與思路探析
- 基于能力培養(yǎng)的中職體育課程結(jié)構(gòu)改革探討
- 關(guān)于建筑識(shí)圖與構(gòu)造課程教學(xué)改革的思考
- 對(duì)中職衛(wèi)校教育教學(xué)管理改革的分析探討
- 影視后期制作課程教學(xué)的改革與實(shí)踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)技工院校教學(xué)改革的影響
- “理實(shí)一體化”課程教學(xué)模式改革探討
- 技工學(xué)校機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探微
- 技工院校汽車維修專業(yè)教學(xué)方法改革策略探究
- 基于餐飲轉(zhuǎn)型形勢(shì)下的烹飪?cè)蠈W(xué)課程教學(xué)改革
- 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課教學(xué)考評(píng)模式的創(chuàng)新
- 中職電子電工專業(yè)教學(xué)的創(chuàng)新路徑探討
- 基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智能物流倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)開發(fā)研究
- 提高萬能角度尺檢測(cè)精度的創(chuàng)新方法
- 淺析技工院校法律教學(xué)有效性提升策略
- 怎樣加強(qiáng)中職語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 淺談如何讓中職生愛上語(yǔ)文課
- 高職學(xué)生應(yīng)具備的語(yǔ)文素養(yǎng)及提升策略
- 如何提高中職生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力
- 如何鍛造班主任的人格魅力感染和影響學(xué)生
- 性別概念教育與幼兒舞蹈創(chuàng)編知識(shí)點(diǎn)銜接的教學(xué)建議
- 淺談中職體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)和培養(yǎng)
- 淺談如何提高少數(shù)民族學(xué)生MHK的過級(jí)率
- 高考第一輪復(fù)習(xí)如何提高學(xué)生的思維能力
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)與實(shí)現(xiàn)
- 中職計(jì)算機(jī)翻轉(zhuǎn)課堂模式的構(gòu)建策略
- 淺談中職物理教學(xué)如何滲透創(chuàng)新教育
- 巧用PPT課件提高課堂教學(xué)效率
- 談?wù)勼w育課有效教學(xué)策略
- 中職體育教學(xué)中滲透快樂體育思想的途徑分析
- 中職生就業(yè)指導(dǎo)工作常見的問題及解決對(duì)策
- 創(chuàng)業(yè)教育在中職學(xué)校有效開展策略探究
- 有效提升社區(qū)成人教育教學(xué)效率的策略
- 基于就業(yè)視角下廣播電視專業(yè)培養(yǎng)策略探究
- 提升中職電工電子專業(yè)教學(xué)效率的策略探討
- 中職機(jī)械數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量提升策略探析
- 如何提高中職生鉗工操作技能
- 運(yùn)用信息化手段提升中職物流課堂教學(xué)效果
- 淺析軍隊(duì)院校學(xué)報(bào)服務(wù)學(xué)科建設(shè)的措施
- 淺析汾陽(yáng)市大氣污染防治對(duì)策
- 關(guān)于中職院校危急癥護(hù)理課程改革與實(shí)踐的相關(guān)分析
- 提高職業(yè)高中英語(yǔ)教學(xué)課堂效率的策略
- 小城區(qū)中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生軟開度訓(xùn)練興趣提高策略
- 淺談教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及其形成
- 怎樣開展中職學(xué)?？蒲?/a>
教法 應(yīng)用 反思B
- 新媒體助力課堂教學(xué)，讓課堂更出彩
- 小組合作學(xué)習(xí)對(duì)職高化學(xué)教學(xué)效果提升的作用分析
- 專業(yè)課“分層次教學(xué)”模式的探討
- 職高計(jì)算機(jī)專業(yè)課Photoshop CS6的教法舉隅
- 項(xiàng)目式教學(xué)法在電力電子技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 芻議任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在機(jī)械加工制造專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法在機(jī)械制圖教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于趣味教學(xué)法的中藥學(xué)教學(xué)研究
- 中職植物保護(hù)技術(shù)課程教學(xué)方法探討
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在高職思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用
- 新媒體技術(shù)在職業(yè)中專語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 解讀在中職英語(yǔ)教學(xué)中如何應(yīng)用分層教學(xué)法
- 情景交際在職教英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談信息技術(shù)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡圖在v—t圖像中的應(yīng)用
- 心理學(xué)在高校學(xué)生教育教學(xué)工作中的應(yīng)用策略
- 試論互動(dòng)教學(xué)模式在職業(yè)高中計(jì)算機(jī)課堂中的應(yīng)用
- 復(fù)式分層教學(xué)法在高職計(jì)算機(jī)教育中的應(yīng)用
- 淺談手機(jī)在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職機(jī)械制圖教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)探析
- 思維導(dǎo)圖在機(jī)械制圖中的應(yīng)用
- 技校機(jī)械教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用分析
- 淺談三維軟件在機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化背景下3D技術(shù)在機(jī)械教學(xué)中的應(yīng)用
- 加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用，提升機(jī)械制圖教學(xué)效果
- 試論創(chuàng)造性教學(xué)方法在中職機(jī)械專業(yè)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職鉗工實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)信息化教學(xué)在中職病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及效果分析
- 案例導(dǎo)入式情景教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)法在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職中文教學(xué)中多媒體運(yùn)用的優(yōu)勢(shì)探析
- 信息技術(shù)在優(yōu)化中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 微課的混合式教學(xué)模式在化工工藝教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談“做學(xué)教合一”教學(xué)模式在化工分析課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在中職化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 淺析智能移動(dòng)設(shè)備在中職課程中的應(yīng)用
- 小組合作學(xué)習(xí)在中職機(jī)電專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 二維碼技術(shù)在中職課堂中的應(yīng)用
- 淺談虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高職教育中的應(yīng)用
- 一體化教學(xué)模式在中職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 有關(guān)3D打印在UG軟件教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 探究數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在中職數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的運(yùn)用
- 微信在中職汽修教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 微課在中職護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 行動(dòng)導(dǎo)向法在物流客戶服務(wù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 中職院校中餐菜肴技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)的制定和在實(shí)踐中的有效運(yùn)用
- 提高中職德育課堂教學(xué)實(shí)效的幾點(diǎn)思考
- 對(duì)中職語(yǔ)文教學(xué)中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的思考
- 學(xué)生心理健康教育與信息技術(shù)整合的思考
- 職業(yè)教育定義下的教書育人
- 新時(shí)代智能教育引領(lǐng)教育減負(fù)
- 職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課堂教學(xué)活動(dòng)中情境創(chuàng)設(shè)的應(yīng)用策略
- 中職農(nóng)藝專業(yè)教學(xué)中信息化手段的應(yīng)用
- 《承典塑新，力行致遠(yuǎn)》的翻譯反思性報(bào)告
- 班主任工作的一點(diǎn)反思與感悟
- 將微課應(yīng)用于計(jì)算機(jī)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 巧用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)提高臨床護(hù)士工作效率的體會(huì)
- 新課標(biāo)下中職體育課教學(xué)問題思考
- 新時(shí)代中職體育課教學(xué)反思
- 技工院校體育課內(nèi)外一體化教學(xué)模式創(chuàng)新的思考
- 關(guān)于構(gòu)建中職生物學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)思考
- 基于中職生實(shí)踐能力培養(yǎng)的市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教學(xué)反思
- 對(duì)基于CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)的思考
- 學(xué)習(xí)藥企“四維一體”，反思藥學(xué)一體化教學(xué)
傳承 校企 社會(huì)B
- 現(xiàn)代技工學(xué)校培養(yǎng)模式如何向新型學(xué)徒制模式轉(zhuǎn)化研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制在西式面點(diǎn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 電子技術(shù)專業(yè)以現(xiàn)代學(xué)徒制鑄就職教工匠精神探析
- 學(xué)徒制教學(xué)方式在鉗工實(shí)訓(xùn)課堂上的應(yīng)用
- 基于“深度校企合作”的現(xiàn)代學(xué)徒制校企人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)探究
- 中職學(xué)校校企合作長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建的探討
- 促進(jìn)中職學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)校企合作的策略研究
- 校企合作背景下中職基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)成效評(píng)價(jià)架構(gòu)分析
- 新時(shí)期醫(yī)院護(hù)理應(yīng)當(dāng)具備的針對(duì)性和科學(xué)性
- 利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)提高醫(yī)療服務(wù)水平
師資 培德 育人B
- 談中職語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展的三重境界
- 中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策
- 馬斯洛需求層次理論對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師激勵(lì)制度的啟發(fā)
- 新時(shí)期中職班主任工作任務(wù)的變化及其對(duì)策
- 如何提升中職校長(zhǎng)的危機(jī)應(yīng)對(duì)能力
- 中職教師專業(yè)發(fā)展路徑淺析
- 知識(shí)管理視角下中職技能教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)探微
- 班主任在中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)中的作用探討
- 以“文”化人：在語(yǔ)文教學(xué)中融入德育
- 新時(shí)期中職德育的問題與對(duì)策
- 芻議高校思政教育與心理健康教育的融合發(fā)展
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中德育的滲透
- 重視德育，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)
- 構(gòu)建鮮活有效的德育課堂
- 中職班主任德育教學(xué)的現(xiàn)狀及策略之我見
- 積極心理學(xué)在中職學(xué)校德育中的應(yīng)用探析
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力
- 對(duì)高職語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的探討
- 職業(yè)高中語(yǔ)文教學(xué)中的審美教育分析
- 高職語(yǔ)文教學(xué)在學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)中的作用研究
- 構(gòu)建文化自信，重塑靈魂
- 淺論中職課堂“教書”與“育人”的關(guān)系
- 中職生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的理論與實(shí)踐探索
- 中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的有效途徑分析
- 中職新生德育課加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)教育的方法研究
- 守護(hù)心靈 伴你成長(zhǎng)
- 內(nèi)外兼修：淺談將傳統(tǒng)禮儀文化滲透于現(xiàn)代中職禮儀教育中
- 淺議中職旅游管理專業(yè)學(xué)生禮儀交往能力的培養(yǎng)
- 父母教養(yǎng)方式與中職生感恩品質(zhì)的探究
- 中職生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)施分析
- 試論中職學(xué)生心理行為問題的疏導(dǎo)與干預(yù)策略
- 淺談我校問題學(xué)生的現(xiàn)狀、成因和轉(zhuǎn)化方法
- 中職“植物生產(chǎn)與環(huán)境”教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 積極心理學(xué)視野下中職學(xué)校心理健康教育策略
- 中職學(xué)生心理健康教育的有效途徑研究
- 物理教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
- 技工學(xué)校市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)中學(xué)生溝通能力的培養(yǎng)途徑
- 育人，在服務(wù)隊(duì)中熠熠生輝
- 育匠心塑匠魂，中職院校助推中國(guó)砥礪前行
管理 探索 人才B
- 提升中職班主任管理工作實(shí)效的策略探討
- 探究中職班主任工作面臨的新問題和應(yīng)對(duì)策略
- 中職班主任與學(xué)生溝通藝術(shù)探析
- 淺議班主任如何帶領(lǐng)技校新生
- 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)班主任管理工作成功教育探討
- 基于職業(yè)素養(yǎng)的中職班級(jí)管理的探索
- 靜待花開
- 職業(yè)素養(yǎng)視域下的中職班級(jí)管理模式變革分析
- 中職幼師班級(jí)管理的優(yōu)化與提升
- 從班主任層面淺談中小學(xué)班級(jí)管理
- 中職學(xué)校班級(jí)制度建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 如何利用傳統(tǒng)文化提升中職班主任德育管理質(zhì)量
- 管理職高學(xué)生要奏好“四步曲”
- 在中職教育中開放式教學(xué)管理體系有效構(gòu)建分析
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代的教育管理模式變革芻議
- 基于職業(yè)角度的中職教學(xué)管理模式探析
- 信息管理系統(tǒng)對(duì)校園學(xué)生管理的影響研究
- 淺議如何利用檔案為基層電大校園文化建設(shè)服務(wù)
- 中職學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室管理研究
- 新形勢(shì)下人事檔案管理存在的問題及對(duì)策
- 學(xué)前教育專業(yè)幼兒心理特征及指導(dǎo)方案探析
- 中職生如何在解題過程中獲得數(shù)學(xué)思想方法
- 中職生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)培養(yǎng)與教學(xué)方式探索
- 生物教學(xué)效率提升對(duì)策探究
- 中職體育課的拓展游戲組織與教學(xué)策略研究
- 數(shù)控專業(yè)改革探索
- 教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接的中職數(shù)控車削實(shí)訓(xùn)模式探索
- 融合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的職校智能物流實(shí)驗(yàn)室建設(shè)路徑研究
- 中職學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化探索研究
- 中職電子專業(yè)課分組教學(xué)中師生合作備課初探
- 中職學(xué)前教育鋼琴多元化教學(xué)有效性探討
- 信息化背景下中職會(huì)計(jì)教學(xué)質(zhì)量提升的探討
- 農(nóng)村中職電子商務(wù)專業(yè)教師信息化教學(xué)能力提升的探索與實(shí)踐
- 與時(shí)俱進(jìn)，探索中職生“生涯規(guī)劃教育”
- 基于護(hù)理技能大賽，探索優(yōu)秀選手的選拔和培養(yǎng)路徑
- 中高職貫通班應(yīng)用文教學(xué)“生活化”模式探討
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生評(píng)價(jià)方法
- 技工院校幼兒教育專業(yè)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的新路徑探索
- 中等職業(yè)教育中舞蹈教學(xué)模式改進(jìn)探討
- 從技能大賽到技能實(shí)訓(xùn)的啟示與探索
- 中職烹飪專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制運(yùn)行機(jī)制探索
- 中職美容化妝學(xué)教學(xué)方法改革探索
- 新農(nóng)村成人教育特性及發(fā)展途徑探尋
- 中職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 現(xiàn)代職業(yè)教育培養(yǎng)技能人才探討
- 中職學(xué)前教育專業(yè)多元化人才培養(yǎng)模式探索
- 中職學(xué)校新能源汽車專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究