李淑紅　魏以朝　孫文英　史玉梅

（焦作市科技情報(bào)研究所，河南　焦作　45544115500）

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科學(xué)文化普及與大眾素質(zhì)研究

李淑紅魏以朝孫文英史玉梅

（焦作市科技情報(bào)研究所，河南焦作45544115500）

［摘要］當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，科學(xué)文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用更加凸顯?？茖W(xué)文化是民族的血脈和靈魂，是人民的精神家園，是國(guó)家發(fā)展的重要支撐?？茖W(xué)文化普及是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，通過(guò)對(duì)全民進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的普及以提高全民素質(zhì)?？茖W(xué)文化普及應(yīng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)工作，整合各方面的資源力量，努力營(yíng)造科學(xué)、健康、文明生活的良好社會(huì)氛圍。

［關(guān)鍵詞］科學(xué)文化；普及；大眾素質(zhì)

黨的十八大提出實(shí)施“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”，把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，并提出了“全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高，進(jìn)入人才強(qiáng)國(guó)和人力資源強(qiáng)國(guó)行列”的目標(biāo)。加強(qiáng)科普工作，提升大眾科學(xué)素質(zhì)，能夠?yàn)橐幌盗袊?guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)提供人力資源保障；能夠?yàn)樨瀼攸h和政府的方針政策夯實(shí)群眾基礎(chǔ)；能夠提高群眾防災(zāi)避險(xiǎn)的能力，促進(jìn)人口健康和保障公共安全；能夠增強(qiáng)群眾獲取和利用科普資源改善生活質(zhì)量的能力。

1　科學(xué)文化普及的必要性

科學(xué)文化普及簡(jiǎn)稱(chēng)為科普，包括兩個(gè)方面：一是科學(xué)技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)；二是科學(xué)技術(shù)的傳播與人才培養(yǎng)?？茖W(xué)文化普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法以及融化于其中的科學(xué)思想和科學(xué)精神傳播中呈現(xiàn)了多種方法、多種途徑，使越來(lái)越多的人了解基本的科學(xué)知識(shí)，通過(guò)科普提高大眾的科學(xué)知識(shí)水平和技術(shù)技能。

科學(xué)文化是社會(huì)系統(tǒng)自組織發(fā)展中的“序參量”，人口素質(zhì)關(guān)系到國(guó)家綜合實(shí)力。人口素質(zhì)內(nèi)涵的認(rèn)知與所處的社會(huì)條件密切相關(guān)，因而沒(méi)有全面的、準(zhǔn)確地概括出人口素質(zhì)的真正含義。中國(guó)對(duì)人口素質(zhì)內(nèi)涵基礎(chǔ)理論問(wèn)題研究較早的是北京大學(xué)的張純?cè)淌?，在《人口理論教程》一?shū)中，把人口素質(zhì)定義為“人本身具有的認(rèn)識(shí)、改造世界的條件和能力”［1］?？破帐窍虼蟊妭鞑タ茖W(xué)思想文化，也是時(shí)代的創(chuàng)新文化基礎(chǔ)所在，首先應(yīng)以堅(jiān)持馬克思主義的世界觀和方法論為前提，積極弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想和方法，使大眾更好把科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法與實(shí)踐相結(jié)合?？破找蕴嵘蟊姷墓窨茖W(xué)素質(zhì)為目的：一是提高大眾對(duì)人類(lèi)已有的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明的認(rèn)知程度，即掌握科學(xué)知識(shí)的水平；二是培養(yǎng)大眾自行學(xué)習(xí)、探索未知世界的科學(xué)精神、方法和能力，即常說(shuō)的授人以漁，而不是單純的送人以魚(yú)，給人一把能不斷自行打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙；三是使大眾能夠基本把握科學(xué)的思想和態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)科學(xué)與人生、科學(xué)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，在思想觀念上能夠逐步樹(shù)立正確的世界觀和積極的人生觀；四是不斷增強(qiáng)大眾在社會(huì)實(shí)踐和生活中正確運(yùn)用科學(xué)知識(shí)的能力，提高個(gè)人在社會(huì)中的生存技能、生活質(zhì)量與文明程度，促進(jìn)全社會(huì)的健康發(fā)展。綜上所述：一個(gè)人科學(xué)素質(zhì)的高低不能單純從科學(xué)知識(shí)的多少來(lái)衡量，還應(yīng)包括是否具有科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法以及正確運(yùn)用科技知識(shí)的能力。而后者最為重要，如同人體的干細(xì)胞一樣，體現(xiàn)了再生的能力，使大眾的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)、法律素質(zhì)和發(fā)展能力顯著提升，社會(huì)文明程度明顯提高，所以科普宣傳工作是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，是提高全民科學(xué)文化素質(zhì)的重要任務(wù)，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，強(qiáng)化科普宣傳，對(duì)于提高公眾科學(xué)素養(yǎng)具有重要的意義［2］。

2　焦作市科學(xué)文化普及現(xiàn)狀

科學(xué)普及與科技創(chuàng)新可謂是提高焦作科學(xué)技術(shù)總體水平的一體兩翼，但是科普宣傳活動(dòng)因?yàn)樾麄?、貫徹和?shí)施力度不夠大，社會(huì)各方面力量對(duì)科普工作的認(rèn)識(shí)程度存在差異，科普資源狀況不清，科普資源的利用率不夠高。目前焦作科普資源現(xiàn)狀：一是科普理念和最新的資源不足，缺少大眾樂(lè)于接受和欣賞的科普作品，甚至脫離了市場(chǎng)和用戶(hù)需求?？破召Y源隨著現(xiàn)代信息通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，由之前的圖文靜態(tài)式表達(dá)逐漸被移動(dòng)化、視頻的方式所代替，但其相應(yīng)的研發(fā)、制造能力卻有局限性；二是科普隊(duì)伍力量薄弱，專(zhuān)職科普人員和科普志愿者隊(duì)伍人員數(shù)量不足、水平參差不齊，需要建立完善具備一定專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的科普服務(wù)隊(duì)；三是社會(huì)化科普工作格局尚未形成，作為一項(xiàng)涉及領(lǐng)域?qū)掿嫶蟪志玫墓媸聵I(yè)，科技人員投身科普工作的積極性不高，經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)上的支撐不足。

隨著焦作建設(shè)的發(fā)展大眾對(duì)人居環(huán)境科普、文化科普、科學(xué)知識(shí)、醫(yī)療衛(wèi)生科普等產(chǎn)生了多層次、多方面的需求，原有的單一的、呆板的科普服務(wù)已不能滿(mǎn)足公眾的需要。在面向大眾開(kāi)展科普工作實(shí)踐中深切地體會(huì)到，公眾科學(xué)素質(zhì)的提高不能單靠千篇一律的傳播和普及，還需要在實(shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新，針對(duì)不同的科普需求組織不同形式和內(nèi)容的活動(dòng)。焦作市抓住契機(jī)和機(jī)遇大力推進(jìn)，把科學(xué)文化的傳播、普及與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展相輔相成、相伴而行，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)做好新時(shí)期科普工作，提高大眾科學(xué)素質(zhì)，推進(jìn)自主創(chuàng)新、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化、加強(qiáng)科學(xué)普及。舉辦了一系列科技宣傳活動(dòng)，充分利用全國(guó)科普日、科技活動(dòng)周等開(kāi)展科技趕場(chǎng)、各類(lèi)現(xiàn)場(chǎng)科技會(huì)、培訓(xùn)班，開(kāi)展技術(shù)咨詢(xún)、科普講座、科學(xué)傳播等大型科普宣傳服務(wù)。其中，送科技到企業(yè)，政策解讀、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)對(duì)接非常受企業(yè)歡迎；送科技進(jìn)校園，防震減災(zāi)知識(shí)、科普知識(shí)令孩子們大開(kāi)眼界；送科技到農(nóng)村，農(nóng)業(yè)科技知識(shí)為農(nóng)民朋友解疑釋惑；送科技到社區(qū)，科技與生活密不可分，群眾拍手稱(chēng)贊?？破招麄鞒蔀橥苿?dòng)科普事業(yè)發(fā)展的標(biāo)志性活動(dòng)和重要載體，是公眾參與度高、覆蓋面廣、社會(huì)影響力大的群眾性科技活動(dòng)，對(duì)傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)和倡導(dǎo)科學(xué)方法方面起到了重要作用。加強(qiáng)科普工作，提高大眾科學(xué)素質(zhì)，給焦作營(yíng)造有利于人才輩出的良好環(huán)境，不斷壯大科技人才隊(duì)伍；發(fā)展創(chuàng)新文化，培育大眾的創(chuàng)新精神；動(dòng)員大眾力量，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，把科普工作做實(shí)，讓科技發(fā)展成果惠及全體人民。

3　加強(qiáng)科普工作，提升大眾素質(zhì)的幾點(diǎn)建議

3.1因地制宜，合理整合，推動(dòng)科普

大眾科學(xué)文化素質(zhì)的提高是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，短時(shí)間內(nèi)很難產(chǎn)生明顯效益。由于在認(rèn)識(shí)和發(fā)展上存在不平衡，因此需要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下加大宣傳力度，政府、社會(huì)、公眾幾方面共同努力、各司其職、各盡其責(zé)才能做好這項(xiàng)事業(yè)。各地應(yīng)因地制宜發(fā)揮各方面的人力資源的作用，通過(guò)新媒體，進(jìn)行資源集中、信息整合，采取多種方法，共建公眾的科學(xué)文化素質(zhì)的有效載體，科普活動(dòng)共同開(kāi)展，充分利用學(xué)會(huì)、科研院所、大專(zhuān)院校等社會(huì)資源的智力優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)和信息優(yōu)勢(shì)，建設(shè)多樣化的科普志愿者隊(duì)伍，充實(shí)組織開(kāi)展科普工作的力量。科普隊(duì)伍可以聘請(qǐng)學(xué)界、業(yè)界知名的專(zhuān)家和社會(huì)知名人士參與到科普講學(xué)和培訓(xùn)活動(dòng)；根據(jù)當(dāng)?shù)乜破涨闆r積極動(dòng)員大專(zhuān)院校，科技型企業(yè)共同參與科普公益事業(yè)；加強(qiáng)青少年的科普教育，力求在科技創(chuàng)新上有所突破；與駐轄區(qū)單位聯(lián)建科普?qǐng)D書(shū)室、科普活動(dòng)室、科普畫(huà)廊和科普宣傳欄等等，使科普活動(dòng)經(jīng)?；?、社會(huì)化和群眾化。

科普資源的狀況隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展也在不斷發(fā)生變化，應(yīng)當(dāng)定期調(diào)查科普資源的狀況。調(diào)查應(yīng)涉及提高科學(xué)文化水平和居民素質(zhì)服務(wù)的人力資源，科技工作者、科普志愿者、科普宣傳員、科技輔導(dǎo)員等的具體情況；科普設(shè)施、科普?qǐng)鲳^、科普教育基地、科普活動(dòng)場(chǎng)所、科普畫(huà)廊等的分布、建設(shè)、管理和使用情況；科普傳媒、科普網(wǎng)站、電視科普欄目、報(bào)刊科普欄目、科普印刷品等的信息制作、信息發(fā)布和信息利用情況，以便獲取最新科普資源信息數(shù)據(jù)，并及時(shí)加以研究分析。這對(duì)系統(tǒng)地了解研究科普資源發(fā)展變化狀況、制定科普工作規(guī)劃、相應(yīng)的科普政策、探索提高公眾科學(xué)文化素質(zhì)的有效途徑和載體都是十分有意義的。

3.2制定“大眾素質(zhì)提升計(jì)劃”

大眾素質(zhì)提升計(jì)劃希望通過(guò)構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的立交橋，為每一顆為理想奮斗的心，提供一個(gè)用知識(shí)和技能提升自己的機(jī)會(huì)。為社會(huì)成員提供多樣化學(xué)習(xí)成才路徑，形成全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型城市，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、結(jié)構(gòu)調(diào)整服務(wù)，同時(shí)提高大眾的歸宿感、幸福感。

在全社會(huì)倡導(dǎo)大眾學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的新理念，提高大眾必須具備的生存能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、發(fā)展能力，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)?？梢圆捎谩罢鲗?dǎo)、機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)、中心監(jiān)管、校企合作”的運(yùn)營(yíng)模式，在政策上給予支持，根據(jù)重點(diǎn)企業(yè)人力資源需求，開(kāi)展定向培訓(xùn)，為重點(diǎn)企業(yè)培養(yǎng)輸送大量急需的技能人才。各類(lèi)涉及提高科學(xué)文化水平和居民素質(zhì)服務(wù)的法人單位，尤其是教育業(yè)、科學(xué)研究業(yè)、衛(wèi)生業(yè)等，在組織開(kāi)展科普活動(dòng)中應(yīng)該因需施教，把宣傳的重點(diǎn)放在生態(tài)、資源、環(huán)境和生產(chǎn)上，引導(dǎo)大眾樹(shù)立健康生活、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、合理消費(fèi)和應(yīng)急避險(xiǎn)的科學(xué)意識(shí)，提高公民的基本科學(xué)素質(zhì)?？破展ぷ魇且豁?xiàng)系統(tǒng)工作，是一項(xiàng)基礎(chǔ)性社會(huì)工作，有條件的科研機(jī)構(gòu)和大專(zhuān)院校、高新技術(shù)企業(yè)，應(yīng)當(dāng)向公眾開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、陳列室和其他開(kāi)展科普教育機(jī)構(gòu)、大專(zhuān)院校、文化活動(dòng)場(chǎng)所向公眾開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、陳列室和其他場(chǎng)地、設(shè)施等科普資源的配套政策措施，充分發(fā)揮科普教育的作用。制定鼓勵(lì)科學(xué)技術(shù)工作者積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)長(zhǎng)科普活動(dòng)的配套政策措施，尤其是政策獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在科普工作中做出重要貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以充分調(diào)動(dòng)科技工作者開(kāi)展科普工作的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)各種形式弘揚(yáng)科學(xué)精神傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法、普及科學(xué)知識(shí)，不斷完善當(dāng)?shù)氐目破辗?wù)功能和科普基礎(chǔ)設(shè)施，豐富公眾的文化生活。倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明的生活方式，不斷提高公眾的科學(xué)文化素質(zhì)和文明程度，促進(jìn)科普資源的開(kāi)發(fā)利用和可持續(xù)發(fā)展。

3.3建立科普工作長(zhǎng)效機(jī)制

科普是一項(xiàng)公益性事業(yè)，重在實(shí)效，貴在長(zhǎng)效，要與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)，盡力而為，量力而行，正確處理定期科普工作與長(zhǎng)期科普工作、專(zhuān)業(yè)科普隊(duì)伍與兼職科普隊(duì)伍、傳統(tǒng)科普形式與新型科普方式的關(guān)系，多運(yùn)用新的科普渠道適應(yīng)信息化時(shí)代的需求?？破展ぷ鲬?yīng)建立科普聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加大財(cái)政對(duì)科普工作的投入，鼓勵(lì)科研人員投身科普資源研發(fā)，大力培育科普產(chǎn)業(yè)，扶植新興產(chǎn)業(yè)健康快速的發(fā)展，要把深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，提高大眾科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)科普服務(wù)能力作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。科普工作的開(kāi)展要順應(yīng)黨和國(guó)家的要求，著眼于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的需要，堅(jiān)持為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，為提高大眾素質(zhì)服務(wù)，為科技工作者服務(wù)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大科技工作者，深入實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。科普工作為促使大眾廣泛參與，可以在國(guó)家科技計(jì)劃中設(shè)一個(gè)專(zhuān)項(xiàng)，對(duì)科普展教品的研制開(kāi)發(fā)給予經(jīng)費(fèi)支持，以全面提高大眾科學(xué)素質(zhì)服務(wù)，積極開(kāi)展貼近群眾生活的科普宣傳活動(dòng)。

科普步入新常態(tài)，要用改革創(chuàng)新的思路，鼓勵(lì)科普產(chǎn)品和科普服務(wù)的供給，堅(jiān)持提升大眾素質(zhì)，保障民生的進(jìn)步，為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展助力，進(jìn)而成為涵養(yǎng)政府財(cái)力的資源。

參考文獻(xiàn)：

［1］劉錚.人口理論教程［M］.北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社，2013.

［2］徐善衍.科學(xué)文化的傳播普及于國(guó)民素質(zhì)［J］.自然辯證法研究，2005.

Research on the Popularization of Science and Culture and the Quality of the Public

Li Shuhong Wei Yizhao Sun Wenying Shi Yumei
（Jiaozuo Institute of Scientific And Technological Information，Jiaozuo Henan 454150）

Abstract：Nowadays，the world is undergoing a period of great development，transformation and adjust?ment，the status and role of scienceand culturein the competition of comprehensive national strength are more prominent. Science and culture are the blood and soul of the nation，the spiritual home of the people，and the important support for the development of the country. The popularization of science and culture is an important content of the socialist material civilization and spiritual civilization construction. Through the popularization of scientific knowledge for the whole people，we can improve the quality of the whole people. The popularization of science and culture should be a long-term and systematicwork，integrate the resources of all aspects，and strive to create a good social at mosphere of scientific，healthand civilized life.

Keywords：Science and culture；Popularization；Quality of popular science

作者簡(jiǎn)介：李淑紅（1986.2-），女，本科，助理工程師，研究方向：科技情報(bào)；魏以朝（1963.1-），男，本科，工程師，研究方向：科技情報(bào)。

收稿日期：2015-9-16

［中圖分類(lèi)號(hào)］G315

［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A

文章編號(hào)：1671-0037（2015）11-67-3