○黃玉順
(山東大學(xué) 儒學(xué)高等研究院,山東 濟(jì)南 250100)
古有“以理殺人”〔1〕,今則有“以道德殺人”。并不是說(shuō)社會(huì)不應(yīng)該有道德,而是說(shuō)必須追問(wèn):究竟應(yīng)當(dāng)有怎樣的道德?以“道德”殺人者,其所謂“道德”云云,實(shí)為人性之桎梏,自由之枷鎖,而非現(xiàn)代人應(yīng)有的道德。尤可嘆者,以“道德”殺人者往往還打著“孔子”的旗號(hào)。故有必要正本清源:何謂“道德”?孔子究竟如何看待道德?
讀者一看到本文標(biāo)題“孔子解構(gòu)道德”,或許會(huì)感到詫異:怎么會(huì)!孔子難道不是主張道德至上的嗎?這不是儒學(xué)常識(shí)嗎?本文正是要矯正這種“常識(shí)”,還原儒家道德哲學(xué)的真相,以揭穿“以道德殺人”的本質(zhì)。而所謂“解構(gòu)”(deconstruction)并非徹底否定,而是破除迷信,理解其“何以可能”,以便還原、重建。這是當(dāng)代哲學(xué)“解構(gòu)”一詞的本義。簡(jiǎn)言之,一個(gè)社會(huì)的道德體系,源于這個(gè)社會(huì)形態(tài)的基本生活方式;因此,當(dāng)基本生活方式發(fā)生時(shí)代轉(zhuǎn)換之際,這個(gè)道德體系就面臨著“解構(gòu)→還原→重建”問(wèn)題。
現(xiàn)代漢語(yǔ)“道德”這個(gè)詞,或其簡(jiǎn)化用法“德”,諸如德性、德行、有德、無(wú)德、德才兼?zhèn)洹⒁缘轮螄?guó)、德治等,使用頻率極高,方方面面的人都喜歡拿它說(shuō)事,用以標(biāo)榜自我,臧否人物。然而首先必須指明:這是現(xiàn)代漢語(yǔ)的“道德”概念,它所對(duì)應(yīng)的西語(yǔ)就是“morality”或“moral”。這也是本文要討論的“道德”概念。
人們正是在這樣的語(yǔ)義下討論儒家的“道德”觀念。例如牟宗三的現(xiàn)代新儒家哲學(xué),即“道德底形上學(xué)”(metaphysic of morals)與“道德的形上學(xué)”(moral metaphysics),就是這種“道德”概念的一種典型。〔2〕然而,這樣的“道德”與古代儒家所說(shuō)的“道德”或“道—德”并不是一回事,正如韓愈所說(shuō):“其所謂‘道’,非吾所謂‘道’也;其所謂‘德’,非吾所謂‘德’也?!?《原道》)〔3〕人們之所以誤解孔子和儒家的道德觀念,一個(gè)重要原因就是將現(xiàn)代漢語(yǔ)的“道德”和孔子及儒家所說(shuō)的“道德”混為一談。
說(shuō)到漢語(yǔ)“道德”二字的最初連用,很容易想到《道德經(jīng)》,即《老子》。然而《老子》稱《道德經(jīng)》始于漢代,該書正文亦無(wú)“道德”連用之例?!?〕在道家文本中,“道德”連用最初見于《莊子》,其內(nèi)涵也絕不是現(xiàn)代漢語(yǔ)的“道德”概念,毋寧是對(duì)道德的否定。至于儒家文獻(xiàn)中“道德”連用的例證,則最早出現(xiàn)于《荀子》文本中。例如:
君子言有壇宇,行有防表,道有一隆。言道德(楊倞注:此處“道德”乃“政治”之訛)之求,不下于安存;言志意之求,不下于上;言道德之求,不二后王。道過(guò)三代謂之蕩,法二后王謂之不雅。(《儒效》)〔5〕
這里有幾點(diǎn)是值得注意的:
(1)“道德”顯然不是一個(gè)單詞,而是“道”與“德”兩個(gè)詞的短語(yǔ)。其上下文“道有一隆”“道過(guò)三代”皆單稱“道”,可以為證。這其實(shí)是中國(guó)古代哲學(xué)通行的“道→德”架構(gòu),即“形上→形下”的架構(gòu)。其中唯有“德”略相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“道德”,即指道德規(guī)范或社會(huì)倫理規(guī)范;而“道”,盡管荀子哲學(xué)的形而上學(xué)色彩不濃,但仍然是比“德”更具形上意義的范疇,即屬“形上→形下”的架構(gòu)。
(2)此處“德”顯然指“法”,故“道德之求,不二后王”與下文“道過(guò)三代”“法二后王”相對(duì)應(yīng),即“德”與“法”相對(duì)應(yīng)。此“法”或“德”就是上文的“言有壇宇,行有防表”,即言行的規(guī)范。王念孫注:“‘言有壇宇’猶曰‘言有界域’?!睏顐娮?“‘行有防表’謂有標(biāo)準(zhǔn)也?!薄敖缬颉薄皹?biāo)準(zhǔn)”都是說(shuō)的言行的準(zhǔn)則,即“修身、正行、積禮義、尊道德”(《議兵》)的倫理規(guī)范。此處的“道德”即“道→德”,而其落腳點(diǎn)在“德”,即“修身正行”的行為規(guī)范。由此可見,荀子的“道德”這個(gè)短語(yǔ),有時(shí)是說(shuō)的“道→德”觀念架構(gòu);有時(shí)的重心則在“德”,即是與現(xiàn)代漢語(yǔ)“道德”一致的概念。
在儒家話語(yǔ)中,這種行為規(guī)范屬于廣義的“禮”范疇,即荀子常稱的“禮法”。區(qū)別在于:“禮法”或“禮”是外在的社會(huì)規(guī)范,而“德”則是對(duì)這種規(guī)范的內(nèi)在認(rèn)同。所以,“法”“禮”或“禮法”與“德”的關(guān)系,其實(shí)就是現(xiàn)代漢語(yǔ)“倫理”(ethic)與“道德”(morality)的關(guān)系,即:倫理是外在的社會(huì)規(guī)范,道德則是對(duì)這種規(guī)范的內(nèi)在認(rèn)同。
(3)荀子主張,道德規(guī)范的建構(gòu)應(yīng)當(dāng)“不二后王”,即他常講的“法后王”;楊倞注稱,這是注重“當(dāng)時(shí)之所切宜施行之事”。這就涉及荀子“道→德”理論體系的整體了。
荀子時(shí)而講“法后王”,時(shí)而講“法先王”,似乎自相矛盾,其實(shí)不然:凡講“法后王”,都只是從“德”或“禮法”層面來(lái)講的,是講的“當(dāng)時(shí)所宜施行之事”,即是當(dāng)時(shí)社會(huì)應(yīng)有的規(guī)范建構(gòu),荀子當(dāng)時(shí)所面對(duì)的是從王權(quán)封建社會(huì)向皇權(quán)專制社會(huì)的轉(zhuǎn)型;凡講“法先王”,則是從“道”或“道→德”的層面來(lái)講的,即是從原理上來(lái)講的。荀子所謂“道”,是指的儒家倫理學(xué)的一整套原理:“道者,非天之道,非地之道,人之所以道也,君子之所道也。”(《儒效》)這套原理是“仁→利→義→禮”的理論體系,即他在追溯性表達(dá)“禮樂(lè)則修,分義則明,舉錯(cuò)則時(shí),愛利則形,……夫是之謂道德之威”(《彊國(guó)》)之中所說(shuō)的“道德”?!?〕“德”或“禮法”與這套原理“道”或“道→德”之間的關(guān)系,猶如《莊子》所說(shuō)的“跡”與“所以跡”的關(guān)系(《天運(yùn)》)〔7〕。
總之,“德”大致對(duì)應(yīng)現(xiàn)代漢語(yǔ)的“道德”(morality),是指的對(duì)社會(huì)規(guī)范的內(nèi)在認(rèn)同;而其前提是社會(huì)規(guī)范的存在,即所謂“倫理”(ethic)。于是,我們可以給現(xiàn)代漢語(yǔ)的“道德”下一個(gè)定義:所謂道德,就是遵行并認(rèn)同既有的倫理或社會(huì)規(guī)范。顯然,僅僅遵守規(guī)則是不夠的,因?yàn)樗蛩赡苄睦锊⒉徽J(rèn)同這些規(guī)范,而只是害怕遭到譴責(zé)或懲罰才遵行之,即孔子講的“免而無(wú)恥”(《為政》)〔8〕。所以,道德往往需要通過(guò)教化或說(shuō)教來(lái)進(jìn)行灌輸,使人認(rèn)同;而將道德形而上學(xué)化就是教化或說(shuō)教的一種傳統(tǒng)方式。
這就表明,“道德”是一個(gè)形而下的概念。古今中外不少哲學(xué)家、宗教家力圖尋求道德在人性論、本體論上的形而上學(xué)根據(jù);但無(wú)論如何,道德本身并不是形而上的東西,而只是形而下的東西。撇開那些玄之又玄的理論,生活實(shí)情是很簡(jiǎn)單明了的:如何判斷一個(gè)人是不是“道德”的?就看這個(gè)人是不是遵行并認(rèn)同既有的社會(huì)規(guī)范。如此而已。
荀子的“德”概念大致與孔子一致,即:“德”是一個(gè)形而下的概念,指的是對(duì)社會(huì)規(guī)范的認(rèn)同與遵行??鬃拥摹暗隆备拍畋M管并不完全是今天的“道德”概念(詳下),但仍不是形而上學(xué)的概念。然而,孔子之后,思孟學(xué)派以來(lái),尤其是在宋明理學(xué)那里,“德”被形而上學(xué)化,形成了“德性→德目”的模式,即“形上→形下”的模式。所謂“德性”是說(shuō)的至善的人性,它既是相對(duì)的主體性,即人的先天的或先驗(yàn)的本性;又是絕對(duì)的主體性,即宇宙的本體、形而上者。這種本性是從“天”那里“得”來(lái)的,即《中庸》所謂“天命之謂性”〔9〕,故稱“德性”(德者得也:acquirement)。而所謂“德目”則是說(shuō)的道德條目,即社會(huì)規(guī)范的具體條款,它們是德性在形而下的層級(jí)上的具體體現(xiàn)。這種“德性→德目”的架構(gòu)也是典型的“形上→形下”模式,但未必是孔子的思想。
眾所周知,孔子并無(wú)形而上學(xué)的“德性”概念。在孔子那里,“德”與“性”是分別使用的。而且孔子極少談“性”,所以子貢感嘆:“夫子之言性與天道,不可得而聞也。”(《公冶長(zhǎng)》)這并不是說(shuō)孔子、儒家不講人性,而是說(shuō):不同的儒家學(xué)派對(duì)人性有頗為不同的看法;許多看法未必切合孔子的思想。
據(jù)《論語(yǔ)》載,孔子談“性”只有一例:“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也?!?《陽(yáng)貨》)這是將“性”與“習(xí)”聯(lián)系起來(lái)。但后儒對(duì)這種聯(lián)系的理解卻大相徑庭。例如,孟子認(rèn)為,“性”是先天的善的本性,而“習(xí)”可能正是對(duì)這種“性”的背離;而荀子則相反,認(rèn)為“性”是先天的惡的本性,而“習(xí)”則是對(duì)這種“性”的人為矯正,即“偽”(《性惡》)。兩種看法都將“性”與“習(xí)”對(duì)立起來(lái);而王船山則認(rèn)為“性”與“習(xí)”是一致的。如果我們不承認(rèn)先驗(yàn)論或先天論,那么,王船山的人性論可能更切合于孔子的原意。他通過(guò)解釋《尚書·太甲》的命題“習(xí)與性成”〔10〕,指出“性”乃“日生而日成之”(《尚書引義·太甲二》)〔11〕,即“性”是在日常生活中生成而變化的。
按王船山的理解,那么,孔子所說(shuō)的“性近習(xí)遠(yuǎn)”是說(shuō):人們的“天性”固然本來(lái)是差不多的(孟子也有這種觀念,如《盡心上》所說(shuō)的“形色,天性也”)〔12〕;但人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的“習(xí)性”卻存在著巨大差異。顯然,這里的“人性”概念涵蓋了天性和習(xí)性,所以,人性并不是一成不變的,而是在生活中“日生日成”的。據(jù)此,孔子“性近習(xí)遠(yuǎn)”那句話可譯為:“人性本來(lái)大致一樣;但人性亦隨生活習(xí)俗之不同而相去甚遠(yuǎn)。”
這就涉及“德”,即“得”(acquirement)的問(wèn)題了。“德”與“得”是同源詞,“德性”是說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題:“性”是從哪兒“得”來(lái)的?這至少有兩種解釋:其一,按王船山的解釋,人性得自生活習(xí)俗。這也正如許慎的說(shuō)法:“得:行有所得也?!?《說(shuō)文解字·彳部》)〔13〕其二,按心學(xué)的先驗(yàn)解釋,“德性”得自“天道”。
表面看來(lái),后者似乎更符合孔子的觀點(diǎn),因?yàn)榭鬃诱f(shuō)“天生德于予”(《述而》),明確指出了“德”是“天生”的。然而問(wèn)題在于:“天”是什么意思?漢語(yǔ)的“天”實(shí)在是一個(gè)涵義異常豐富的詞語(yǔ),無(wú)法給出一個(gè)定義。如果一定要找到這些復(fù)雜涵義之間的一個(gè)共同點(diǎn),那恐怕就是《莊子·天地》所說(shuō)的“無(wú)為為之之謂天”。所謂“無(wú)為為之”,就是自然而然。據(jù)此,生而有之的天性固然是自然而然的“天”,然而在生活中養(yǎng)成的習(xí)性同樣是自然而然的“天”。
孔子一如其常,沒(méi)有給“天”下一個(gè)簡(jiǎn)單化的定義。他關(guān)于“天”的一些說(shuō)法給人一種印象,似乎“天”是有人格意志的東西。其實(shí)不然,孔子說(shuō):“天何言哉?四時(shí)行焉,百物生焉,天何言哉!”(《陽(yáng)貨》)這顯然正是“無(wú)為為之”的意思:四時(shí)行,百物生,一切都是如此地自然而然、不假安排。
所以,顯然不能將孔子所說(shuō)的“天生德于予”簡(jiǎn)單化地理解為后儒那種先天的或先驗(yàn)的所謂“德性”。如果一定要用“德”來(lái)講“性”,那么,下文將會(huì)說(shuō)明:孔子之所謂“德”,乃是“得”之于“行”,即生活中的踐行,也就是“習(xí)”,亦即“德行”的概念?!墩撜Z(yǔ)》開篇就講“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,絕非偶然:“德”或“性”在“時(shí)習(xí)”之中“習(xí)相遠(yuǎn)”。
那么,孔子所說(shuō)的“德”到底具有怎樣的內(nèi)涵?
孔子常提到“德”,仍然沒(méi)有什么定義,甚至很少有那種帶有一定解釋性的論述。這是因?yàn)?在他與人的對(duì)話中,對(duì)話雙方關(guān)于“德”的涵義已有共同的語(yǔ)義預(yù)設(shè)(semantic presupposition)〔14〕,即知道對(duì)方在談什么問(wèn)題,無(wú)須解釋。我們這里選擇孔子關(guān)于“德”的那種多多少少隱含著某種解釋性的言論,加以分析。
1.“德”并不是“德性”概念??鬃诱f(shuō)過(guò):“中庸之為德也,其至矣乎!”(《雍也》)這里談到“中庸”是一種“德”,容易誤解。因此,必須明確:絕不能將孔子所講的“中庸”等同于《禮記·中庸》所謂“中庸”。(1)后者是形而上學(xué)化的“中庸之道”,即一種“道”;而孔子講的是“中庸之德”,即一種“德”。(2)后者所謂“中”即其開篇所說(shuō)的“天命之謂性”,亦即上文已討論過(guò)的形而上學(xué)的“德性”觀念;而孔子所說(shuō)的“中庸之德”作為道德概念,顯然只是將“中庸”視為一條“德目”,即注疏所說(shuō)的:“中,謂中和;庸,常也。……言中和可常行之德也?!?/p>
2.“德”是形下概念。孔子曾說(shuō):“志于道,據(jù)于德;依于仁,游于藝。”(《述而》)這里的“志于道,據(jù)于德”,顯然正是上文談過(guò)的“道→德”的觀念架構(gòu)。這就是說(shuō),“德”并不是一個(gè)形而上的范疇,而是一個(gè)形而下的概念。注疏的解釋雖有太多的過(guò)度詮釋,但有的說(shuō)法還是可取的,例如:“在心為德,施之為行?!薄笆┲疄樾小币馕吨暗隆标P(guān)乎行為規(guī)范;“在心為德”是說(shuō)“德”是心中對(duì)行為規(guī)范的內(nèi)在認(rèn)同。
3.道德之“德”??鬃铀f(shuō)的“德”到底是什么意思?
子曰:“道(導(dǎo))之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥;道(導(dǎo))之以德,齊之以禮,有恥且格?!?《為政》)
邢昺疏云:“德,謂道德;格,正也。言君上化民,必以道德;民或未從化,則制禮以齊整,使民知有禮則安,失禮則恥?!边@里的“道德”顯然不是“道→德”,而是對(duì)孔子所講的“德”的解釋,也就是“德”?!案瘛敝疄椤罢?,是對(duì)行為的匡正,顯然是指的行為規(guī)范,這是“齊之以禮”的事情,即是建構(gòu)社會(huì)規(guī)范的問(wèn)題。
孔子將“德”與“政”相對(duì)而言,而與“禮”相提并論?!罢敝钢卫?,是對(duì)臣民而言,對(duì)于國(guó)君來(lái)說(shuō)則是外在的;而“德”對(duì)于國(guó)君來(lái)說(shuō)卻是內(nèi)在的?!暗隆笔莾?nèi)在的,而“禮”(社會(huì)規(guī)范)是外在的,這正是上文講過(guò)的:道德是對(duì)外在社會(huì)規(guī)范的內(nèi)在認(rèn)同。這就表明:孔子所講的“德”大致就是現(xiàn)代漢語(yǔ)“道德”的涵義。
4.道德即“知禮”且“好禮”??鬃铀f(shuō)的“德”盡管與“禮”在同一層面上,即都是形而下的概念,但“德”并不就是“禮”。上文說(shuō)過(guò),“禮”是外在的社會(huì)規(guī)范,而“德”是對(duì)社會(huì)規(guī)范的內(nèi)在認(rèn)同;這兩者正好對(duì)應(yīng)于孔子所講的“知禮”而且“好禮”。
“知禮”是說(shuō)的遵行外在的社會(huì)規(guī)范:
子入太廟,每事問(wèn)?;蛟?“孰謂鄒人之子知禮乎?入太廟,每事問(wèn)。”子聞之,曰:“是禮也?!?《八佾》)
或曰:“……然則管仲知禮乎?”曰:“邦君樹塞門,管氏亦樹塞門;邦君為兩君之好,有反坫,管氏亦有反坫。管氏而知禮,孰不知禮!”(《八佾》)
不知禮,無(wú)以立也。(《堯曰》)
“好禮”是說(shuō)的對(duì)于社會(huì)規(guī)范不僅遵行,而且發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同:
子貢問(wèn)曰:“貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕,何如?”子曰:“可也。未若貧而樂(lè)道、富而好禮者也。”(《學(xué)而》)
子曰:“……上好禮,則民莫敢不敬;……”(《子路》)
子曰:“上好禮,則民易使也?!?《憲問(wèn)》)
這樣的“好禮”,當(dāng)然也就意味著“好德”,所以,孔子曾感嘆道:“已矣乎!吾未見好德如好色者也?!?《衛(wèi)靈公》)
5.所謂“德目”
后世所謂“德目”,即道德條目,也就是社會(huì)規(guī)范的條款,即“禮”的具體內(nèi)容。要注意的是,《論語(yǔ)》中所謂“目”不是這個(gè)意思:“顏淵問(wèn)仁。子曰:‘克己復(fù)禮為仁。……’顏淵曰:‘請(qǐng)問(wèn)其目?!釉?‘非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)。’”(《顏淵》)顏淵所問(wèn)的“目”并不是指的道德條目。道德條目是指的社會(huì)規(guī)范的具體條款,那是非常多的。例如:
子曰:“居處恭,執(zhí)事敬,與人忠,雖之夷狄,不可棄也?!?《子路》)
子張問(wèn)仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下,為仁矣?!闭?qǐng)問(wèn)之。曰:“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人。”(《陽(yáng)貨》)
子貢曰:“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。”(《學(xué)而》)
這里提及的恭、敬、忠、寬、信、敏、惠、溫、良、讓等等,均屬社會(huì)規(guī)范的“德目”。須注意的是:這些道德條目決不能與“仁、義、禮、智”混為一談,它們并不在一個(gè)層面上?!岸Y”涵蓋所有這些道德規(guī)范;而“仁”“義”“智”既然不屬于“禮”,顯然也就不是道德條目。人們常將“仁義禮智”視為道德,例如朱熹所謂“四德”〔15〕,大謬不然。實(shí)際上,“仁、義、禮、智”并不屬于“德”的范疇,而是上文討論過(guò)的“道→德”范疇,亦即儒家倫理學(xué)的一整套原理。如果暫時(shí)撇開“智”的問(wèn)題,則其關(guān)系如下表:
這就是說(shuō),“道”是統(tǒng)攝一切的,其原理的核心結(jié)構(gòu)就是“仁→義→禮”;而“德”,亦即現(xiàn)代漢語(yǔ)的“道德”,只是說(shuō)的對(duì)“禮”即社會(huì)規(guī)范的內(nèi)在認(rèn)同。
既然道德(morality)是對(duì)社會(huì)規(guī)范的認(rèn)同,那么,社會(huì)規(guī)范就是道德的前提。社會(huì)規(guī)范(social norms)也稱“行為規(guī)范”,就是一個(gè)共同體中的人們共同遵行的一套行為規(guī)則,猶如今天常說(shuō)的“游戲規(guī)則”。這套規(guī)范,其實(shí)就是所謂“倫理”(ethics)。人們常說(shuō)“倫理道德”,卻從來(lái)沒(méi)有把“倫理”與“道德”的關(guān)系講清楚。其實(shí),所謂倫理,就是關(guān)于人際關(guān)系的一套行為規(guī)范,儒家謂之“禮”;而所謂道德,則是對(duì)這套社會(huì)規(guī)范的認(rèn)同與遵行,儒家謂之“德”。因此,對(duì)“禮”——社會(huì)規(guī)范的解構(gòu),也就意味著對(duì)“德”——道德的解構(gòu)。那么,孔子究竟怎樣解構(gòu)社會(huì)規(guī)范、從而解構(gòu)道德?
首先,正如上文所指出的,孔子并不認(rèn)為道德是先驗(yàn)的東西?!墩撜Z(yǔ)》記載:
德行:顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓;言語(yǔ):宰我、子貢;政事:冉有、季路;文學(xué):子游、子夏。(《先進(jìn)》)
作為“孔門四科”之一的“德行”,將“德”與“行”聯(lián)系起來(lái),正是上文談過(guò)的道理:“德”乃“行有所得”,也就是說(shuō),道德乃是在生活實(shí)踐中養(yǎng)成的,而不是什么先驗(yàn)的或先天的東西。
關(guān)于“孔門四科”,《論語(yǔ)·述而》記載:“子以四教:文、行、忠、信。”邢昺解釋:“行謂德行,在心為德,施之為行?!边@個(gè)解釋不無(wú)道理,但也失之偏頗,只談到了“德”是“行”的前提這一層意思。其實(shí),對(duì)于“德”來(lái)說(shuō),“行”具有雙重意義:既是道德的前提,即道德“得”之于“行”(此“行”讀 xìng,“德行”即是“德性”);亦是道德的踐行,即道德“施”之于“行”(此“行”讀 xíng,“德行”是指道德行為)。這就是說(shuō),道德既源于生活,亦歸于生活。
子夏說(shuō):“大德不逾閑,小德出入可也?!?《子張》)其實(shí),這與孔子的看法并不一致。在孔子看來(lái),即使“大德”也未必不可逾越,因?yàn)闆](méi)有任何社會(huì)規(guī)范具有永恒的絕對(duì)價(jià)值。
舉例來(lái)說(shuō),孔子曾贊嘆道:“泰伯,其可謂至德也已矣!三以天下讓,民無(wú)得而稱焉?!?《泰伯》)這里討論的是泰伯讓位之事,其重大意義,人們尚未注意。泰伯乃是長(zhǎng)子,按照嫡長(zhǎng)子繼承制,他繼位乃是理所當(dāng)然的,這正是關(guān)乎國(guó)家大事的“大德”;而他的讓位,意味著背離了嫡長(zhǎng)子繼承制,這在當(dāng)時(shí)反而是不道德的,人們可以指責(zé)他不負(fù)責(zé)任,更缺乏擔(dān)當(dāng)精神。然而,孔子卻許之以“至德”。
顯然,在孔子看來(lái),嫡長(zhǎng)子繼承制未必不可逾越;存在著比社會(huì)規(guī)范及其制度(禮)更根本的原則。根據(jù)孔子的正義論,我們知道,那就是正義原則(義)?!?6〕在孔子心目中,如果說(shuō),對(duì)社會(huì)規(guī)范(禮)的認(rèn)同是“德”(道德),那么,對(duì)正義原則(義)的堅(jiān)持則是更高的“至德”?!爸恋隆?the best acquirement)顯然比道德、包括子夏所謂“大德”更高、更具根本意義。這也是孔子對(duì)道德的一種解構(gòu)。
這不禁讓人想起荀子的著名命題:“從道不從君,從義不從父?!?《子道》)在當(dāng)時(shí)的父權(quán)宗法社會(huì)條件下,“從君”“從父”固然是道德行為;但當(dāng)“君”“父”的行為與“道”“義”發(fā)生沖突時(shí),唯有“從道”“從義”才是正義的“道義”行為,這就是孔子所說(shuō)的“至德”。顯然,“至德”不是一般的道德概念,毋寧是對(duì)道德的一種揚(yáng)棄。
這表明,在孔子那里,“德”有兩種用法:有時(shí)是指的道德(morality);有時(shí)則是指的“至德”,亦即“道義”,或“道”“道→德”,涵蓋了以“仁→義→禮”為核心結(jié)構(gòu)的一整套原理。在孔子看來(lái),這套原理是永恒的道理;而具體的道德體系則是可以改變的。
關(guān)于道德體系的變革,孔子提出了“禮有損益”的重要思想:
子張問(wèn):“十世可知也?”子曰:“殷因于夏禮,所損益可知也;周因于殷禮,所損益可知也;其或繼周者,雖百世可知也。”(《為政》)
這里,孔子明確指出:夏、商、周三代的禮制是不同的;將來(lái)百代之間的禮制也將會(huì)是不同的。所謂“損益”,就是在既有的社會(huì)規(guī)范系統(tǒng)、道德體系的基礎(chǔ)上,去掉一些舊的規(guī)范(損),增添一些新的規(guī)范(益);其結(jié)果就是形成了一套新的社會(huì)規(guī)范系統(tǒng)、道德體系。這就是孔子對(duì)“禮”(社會(huì)規(guī)范)、“德”(道德體系)的解構(gòu)。顯然,在孔子心目中,沒(méi)有任何社會(huì)規(guī)范、社會(huì)制度、道德體系具有永恒的存在價(jià)值。
問(wèn)題在于:“禮”“德”為什么要變革?那是因?yàn)?社會(huì)規(guī)范的本源乃是生活,即社會(huì)共同體的基本生活方式。不同時(shí)代的生活方式,要求不同的社會(huì)規(guī)范、道德體系,諸如:王權(quán)社會(huì)(夏商西周)宗族生活方式的宗族主義倫理;皇權(quán)社會(huì)(自秦至清)家族生活方式的家族主義倫理;現(xiàn)代社會(huì)的市民生活方式的公民倫理。正是由于主張對(duì)不同時(shí)代之“禮”進(jìn)行“損益”變革,孔子才成為“圣之時(shí)者”(《孟子·萬(wàn)章下》),即是特別具有時(shí)代精神的圣人。
如今有一種普遍的看法,認(rèn)為今天是“道德淪喪”。所謂“淪喪”的意思是:我們?cè)?jīng)有一套很好的道德,而現(xiàn)在喪失了。于是,一些人主張恢復(fù)傳統(tǒng)道德,乃至于主張恢復(fù)“三綱”——君為臣綱,父為子綱、夫?yàn)槠蘧V的道德規(guī)范。這不僅是極為危險(xiǎn)的傾向,而且也是根本就不懂得孔子的道德哲學(xué)原理的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在面臨的問(wèn)題,不是既有的道德體系“淪喪”了,因?yàn)檫@種“淪喪”不僅不可抗拒,而且理所當(dāng)然;而是舊的前現(xiàn)代的道德體系被解構(gòu)以后,新的現(xiàn)代性的道德體系尚未建構(gòu)起來(lái)。我們真正淪喪了的不是“德”,而是“道”。這就是今天的中國(guó)人在國(guó)際上形象糟糕的原因所在。
那么,社會(huì)規(guī)范及其制度怎樣變革?道德體系被解構(gòu)以后,怎樣還原和重建?
從孔子開始,儒家提出了一套倫理學(xué)原理,其核心是“義→禮”理論結(jié)構(gòu),即“正義原則→社會(huì)規(guī)范及其制度”的結(jié)構(gòu),也就是孔子明確指出的“義以為質(zhì),禮以行之”(《衛(wèi)靈公》)。〔17〕因此,道德的根據(jù)是“義”,即社會(huì)正義論中的正義原則。面對(duì)舊時(shí)代的“禮壞樂(lè)崩”,需要新時(shí)代的“制禮作樂(lè)”;這種“制作”的價(jià)值尺度,就是正義原則。
孔子曾經(jīng)表示:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。”(《述而》)這里有兩點(diǎn)很值得注意:
(1)“德”需要“修”,即道德乃是由“修”而“得”來(lái)的。這也就是上文講過(guò)的“德行”在生活實(shí)踐中養(yǎng)成。此即道德的“還原”(reduction)。生活方式的時(shí)代轉(zhuǎn)換,意味著社會(huì)規(guī)范系統(tǒng)、道德體系需要進(jìn)行時(shí)代轉(zhuǎn)換。
(2)“修德”意味著在“講學(xué)”中“聞義”“徙義”,從而“改善”。改善什么?改善道德境界;而為此則首先必須改善社會(huì)規(guī)范及其制度。如何改善?不是認(rèn)同既有的“禮”即社會(huì)規(guī)范本身,而是堅(jiān)持“禮”背后的“義”,即正義原則。所以,孔子說(shuō):“徙義,崇德也?!?《顏淵》)這正是儒家倫理學(xué)的“義→禮”理論結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)。
這里所說(shuō)的“崇德”之“德”,顯然不是通常的道德概念,而是上文談到的孔子提出的“至德”?!俺绲隆辈⒎恰俺缟械赖隆?,而是崇尚“道義”、從而“徙義”。所謂“崇德”也叫“尚德”:
南宮適問(wèn)于孔子曰:“羿善射,奡蕩舟,俱不得其死然;禹稷躬稼,而有天下?!狈蜃硬淮稹D蠈m適出。子曰:“君子哉若人!尚德哉若人!”(《憲問(wèn)》)
孔子之所以贊揚(yáng)南宮適“尚德”,正如何晏注、邢昺疏正確地指出的:這是“賤不義而貴有德”。疏云:“賤奡、羿之不義,貴禹、稷之有德?!憋@然,在孔子心目中,“尚德”并非崇尚“禮”——既有的社會(huì)規(guī)范,而是崇尚“義”——正義原則。
根據(jù)孔子的倫理學(xué)——正義論的原理,社會(huì)規(guī)范系統(tǒng)、道德體系的變革,其價(jià)值根據(jù)是正義原則,包括以下兩條原則:
(1)適宜性原則。為什么社會(huì)規(guī)范及其制度、道德體系需要變革?是因?yàn)榧扔械呐f的社會(huì)規(guī)范及其制度、舊的道德體系已經(jīng)不適合于當(dāng)下的基本生活方式,例如君主專制時(shí)代的道德體系已經(jīng)不適合于現(xiàn)代的基本生活方式;社會(huì)基本生活方式發(fā)生了轉(zhuǎn)換,“禮”“德”就需要通過(guò)“損益”來(lái)加以變革。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:陌生男女見面握手,這在“男女授受不親”(《孟子·離婁上》)的時(shí)代是很不道德的行為,然而今天誰(shuí)會(huì)認(rèn)為它不道德?
(2)正當(dāng)性原則。在孔子、儒家的思想中,社會(huì)規(guī)范系統(tǒng)、道德體系的變更,必須出于仁愛情感的動(dòng)機(jī);否則,其變更就是不正當(dāng)?shù)?。這其實(shí)也就是儒家“仁→義”的觀念結(jié)構(gòu)。所以:
儒家倫理學(xué)的核心原理不僅是“義→禮”,而是“仁→義→禮”,其根本精神就是仁愛?!睹献印烽_宗明義就講“仁義而已”(《梁惠王上》),其實(shí),更透徹地講,可謂“仁而已”,正如程顥所說(shuō):“義禮智信皆仁也?!?《識(shí)仁篇》)〔18〕這就是說(shuō),儒家倫理的根本精神就是仁愛。
關(guān)于仁愛與“德”的關(guān)系,據(jù)《論語(yǔ)》載:“或曰:‘以德報(bào)怨,何如?’子曰:‘何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德?!?《憲問(wèn)》)孔子這番議論,根本上乃是對(duì)仁愛精神的揭示。何晏注:“德,恩惠之德?!毙蠒m疏:“以恩德報(bào)德也?!彼^“恩”“恩惠”,即是仁愛,故有“恩愛”“惠愛”之說(shuō)。正如《說(shuō)文解字》的解釋:“恩:惠也”(心部);“惠:仁也”(叀部)??鬃拥囊馑?不論對(duì)于怨、還是對(duì)于德,皆報(bào)之以仁愛。
但這里有兩點(diǎn)需要注意:
(1)孔子所說(shuō)的“以德報(bào)德”,何晏所說(shuō)的“恩惠之德”,邢昺所說(shuō)的“恩德”,都不是說(shuō)的道德,因?yàn)?道德是對(duì)社會(huì)規(guī)范、即“禮”的認(rèn)同;而根據(jù)“仁→義→禮”的結(jié)構(gòu),仁愛并不屬于“禮”的范疇,而是比“禮”、甚至比“義”更為根本的精神。顯然,孔子“以德報(bào)德”之所謂“德”,乃是上文談過(guò)的“至德”,而非道德概念。
(2)關(guān)于“仁愛”觀念,存在著一種嚴(yán)重的誤解,以為儒家的仁愛基于血親倫理,以親疏關(guān)系為轉(zhuǎn)移,主張“愛有差等”,反對(duì)“愛無(wú)差等”(《孟子·滕文公上》)。誠(chéng)然,儒家承認(rèn)這樣的差等之愛,如孟子講:“君子之于物也,愛之而弗仁;于民也,仁之而弗親。親親而仁民,仁民而愛物?!?《盡心上》)但是,儒家所說(shuō)的仁愛不僅有“差等之愛”的一面,更有“一體之仁”、一視同仁的一面。不僅如此,在倫理學(xué)上,儒家認(rèn)為,社會(huì)規(guī)范建構(gòu)的根本精神并非差等之愛,而是一體之仁,這就是儒家正義論中的正當(dāng)性原則的基本內(nèi)涵。為此,孔子明確指出:“夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”(《雍也》);“己所不欲,勿施于人”(《顏淵》)。這種一視同仁的仁愛觀念,其實(shí)就是“博愛”;但并不是西語(yǔ)漢譯的“博愛”(fraternity)(應(yīng)當(dāng)譯作“兄弟情誼”),而是儒家的“博愛”(應(yīng)當(dāng)譯作“universal love”),即韓愈所說(shuō)的“博愛之謂仁”(《原道》)。
以上討論表明,在孔子心目中,顯然有兩種不同意義的“德”(acquirement):一種是上文所說(shuō)的現(xiàn)代漢語(yǔ)的“道德”(morality),即是對(duì)既有的社會(huì)規(guī)范的認(rèn)同與遵行,并不追問(wèn)道德規(guī)范背后的正義原理之“道”,可謂“無(wú)道之德”(the acquirement without Tao);另一種則是孔子所說(shuō)的“崇德”“尚德”之“德”,要追問(wèn)既有道德背后之“道”,即追溯到“仁→義→禮”的原理,可謂“有道之德”(the acquirement with Tao),這就是上文談到的比一般道德甚至“大德”更高的“至德”。
因此,在孔子看來(lái),有德并不意味著就是君子,因?yàn)?不僅君子有其“德”,小人亦有其“德”。他說(shuō):“君子之德,風(fēng);小人之德,草。草上之風(fēng),必偃?!?《顏淵》)試想:假如既有的社會(huì)規(guī)范及其制度本身就是不正義的,或者曾經(jīng)是正義的而現(xiàn)在不再正義了,而人們卻還認(rèn)同而遵行,那么,這不正是“小人之德”“無(wú)道之德”嗎?
小人之德、無(wú)道之德的一種表現(xiàn),就是孔子所說(shuō)的“鄉(xiāng)原”。他說(shuō):“鄉(xiāng)原,德之賊也!”(《陽(yáng)貨》)那么,何為“鄉(xiāng)原”?孟子曾有明確的解釋:
同乎流俗,合乎污世;居之似忠信,行之似廉潔;眾皆悅之;自以為是,而不可與入堯舜之道,故曰“德之賊”也??鬃釉?“……惡鄉(xiāng)原,恐其亂德也?!本臃唇?jīng)而已矣。經(jīng)正,則庶民興;庶民興,斯無(wú)邪慝矣。(《盡心下》)
所謂“流俗”“污世”,當(dāng)然是指的污濁的社會(huì)現(xiàn)實(shí),包括不正義的社會(huì)規(guī)范和制度。一個(gè)人在這種世道里居然表現(xiàn)出“忠信”,這并不是有德的表現(xiàn),倒恰恰是“德之賊”,即是在“亂德”,是對(duì)道義的背叛。事實(shí)上,這正是以“理”殺人、以“道德”殺人的本質(zhì)。所以,不難發(fā)現(xiàn):“真道學(xué)”往往比“偽道學(xué)”更可怕。
真正有德之人,該做的事情乃是“反經(jīng)”。所謂“反經(jīng)”,就是返回比道德規(guī)范、社會(huì)規(guī)范(禮)更優(yōu)先的仁愛精神、正義原則(義),以便重建社會(huì)規(guī)范及其制度,改造社會(huì)?!?9〕這種“反經(jīng)”就是“反本”。例如,孟子曾說(shuō):
王欲行之,則盍反其本矣:五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣;雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí),數(shù)口之家可以無(wú)饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。(《梁惠王上》)
一言以蔽之,這個(gè)“本”就是能夠“制民之產(chǎn)”的“仁政”(同上)。按照儒家道德哲學(xué)原理,所謂“德治”絕非用道德說(shuō)教來(lái)統(tǒng)治人民,而是以“至德”來(lái)治理國(guó)家,即孟子所說(shuō)的“反經(jīng)”與“反本”。
總而言之,儒家道德哲學(xué)是要回答“道德何以可能”的問(wèn)題,其原理是:根據(jù)一視同仁的仁愛精神,按照正當(dāng)性、適宜性的正義原則,順應(yīng)時(shí)代的基本生活方式,選擇或建構(gòu)新的社會(huì)規(guī)范和制度,從而建立新的道德體系。顯而易見,我們今天所面臨的時(shí)代課題是:建構(gòu)新的、現(xiàn)代性的社會(huì)規(guī)范及其制度,從而建立新的、現(xiàn)代性的道德體系。
注釋:
〔1〕戴震:《與某書》,見戴震《孟子字義疏證》,中華書局,1982年。
〔2〕牟宗三:《心體與性體》,引自《道德理想主義的重建——牟宗三新儒學(xué)論著輯要》,鄭家棟編,中國(guó)廣播電視出版社,1992年,第229頁(yè)。
〔3〕韓愈:《原道》,見《韓昌黎文集校注》,馬其昶校注,上海古籍出版社,1986年。
〔4〕《老子》:王弼本,《王弼集校釋》,樓宇烈校釋,中華書局,1980年。
〔5〕《荀子》:王先謙《荀子集解》,《新編諸子集成》本,中華書局,1988年。
〔6〕黃玉順:《荀子的社會(huì)正義理論》,《社會(huì)科學(xué)研究》2012年第3期;《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》2012年第8期轉(zhuǎn)載。
〔7〕《莊子》:王先謙《莊子集解》,《諸子集成》本,中華書局,1957年。
〔8〕《論語(yǔ)》:《十三經(jīng)注疏·論語(yǔ)注疏》,中華書局,1980年影印本。
〔9〕《禮記》:《十三經(jīng)注疏·禮記正義》,中華書局,1980年影印本。
〔10〕《尚書》:《十三經(jīng)注疏·尚書正義》,中華書局,1980年影印本。
〔11〕王夫之:《尚書引義》,中華書局,1976年。
〔12〕《孟子》:《十三經(jīng)注疏·孟子注疏》,中華書局,1980年影印本。
〔13〕許慎:《說(shuō)文解字》(大徐本),〔宋〕徐鉉等校定,中華書局,1963年。
〔14〕Bussmann、Yule:《預(yù)設(shè)的概念》,黃玉順譯,收入《儒教問(wèn)題研究》,人民出版社,2012年。
〔15〕朱熹:《周易本義·乾文言傳》,上海古籍出版社,1987年。
〔16〕黃玉順:《孔子的正義論》,《中國(guó)社科院研究生院學(xué)報(bào)》2010年第2期。
〔17〕黃玉順:《中國(guó)正義論的形成——周孔孟荀的制度倫理學(xué)傳統(tǒng)》,東方出版社,2015年。
〔18〕程顥:《識(shí)仁篇》,見《二程集》,中華書局,1981年。
〔19〕黃玉順:《中國(guó)正義論的形成——周孔孟荀的制度倫理學(xué)傳統(tǒng)》,東方出版社,2015年,第六章第一節(jié),“二、‘權(quán)’對(duì)‘經(jīng)’的優(yōu)先性”,第266-268頁(yè)。