孫美嬌　潘成　周圓源

摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，我國(guó)高校教育也逐漸受到了越來(lái)越多的重視，在高校教育中，高校后勤管理發(fā)揮著重要的作用。高校后勤管理的好壞一定程度上影響著高校的可持續(xù)發(fā)展，所以，要加強(qiáng)對(duì)高校后勤管理的重視。高校后勤教育工作在開(kāi)展的同時(shí)，有很多的問(wèn)題暴漏出來(lái)，比如高校的管理機(jī)制、管理理念等不能夠順應(yīng)現(xiàn)代的發(fā)展環(huán)境，教育工作人員要準(zhǔn)確分析高校后勤管理中存在的問(wèn)題，試提出提升高校后勤管理現(xiàn)代化水平的策略，以此來(lái)促進(jìn)高校的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校；后勤管理；現(xiàn)代化；路徑探析

目前，我國(guó)高校教育正在全面的發(fā)展，高校后勤管理作為高校教育中最為重要的部分，也要全面發(fā)展。所謂的高校后勤管理是指對(duì)高校學(xué)生社區(qū)和食堂服務(wù)進(jìn)行管理，而高校后勤管理現(xiàn)代化則是指管理者通過(guò)現(xiàn)代化的管理手段對(duì)高校學(xué)生社區(qū)和食堂服務(wù)進(jìn)行管理，其根本目的就是提高后勤管理的質(zhì)量和效率。文章從高校后勤管理現(xiàn)代化的意義以及制約高校后勤管理現(xiàn)代化進(jìn)程的因素進(jìn)行分析，提出加強(qiáng)高校后勤管理現(xiàn)代化的策略。

1.高校后勤管理現(xiàn)代化的意義

高校后勤管理在高校的發(fā)展中具有重要的作用，它能夠在很大程度上幫助教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，高校后勤管理的主要職能就是為全校師生提供生活上的服務(wù)，充分滿(mǎn)足全校師生的物資需求，可以說(shuō)，高校后勤管理具有很強(qiáng)的服務(wù)性，同時(shí)，高校后勤管理也具有技術(shù)性，要保證后勤管理人員的技術(shù)，才能夠保證高校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。高校后勤管理在高校教育中占有關(guān)鍵性的地位，高校后勤現(xiàn)代化的管理要從實(shí)際情況出發(fā)，不斷優(yōu)化高校后勤管理工作，建立高效的后勤管理體系，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，提高后勤管理人員的綜合素質(zhì)，促進(jìn)高校的健康發(fā)展，進(jìn)而為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。

2.制約高校后勤管理現(xiàn)代化進(jìn)程的因素

2.1去行政化不夠徹底?，F(xiàn)階段，很多高校后勤管理的運(yùn)行模式都是“小機(jī)關(guān)、大實(shí)體”，不僅如此，在后勤管理的過(guò)程中，還是按照以往的“校企分開(kāi)、管辦分離”的思想，雖然已經(jīng)取得了階段性的成果，但是也突出了高校官僚化的管理體制。從高校后勤管理的歷程來(lái)看，一直存在著濃厚的行政色彩。其一，由于大部分高校的后勤實(shí)體并沒(méi)有得到合理的認(rèn)可，而是扮演著“私生子”的身份，并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的改革，使得高校后勤實(shí)體的身份極其尷尬，即便是取得了身份，也沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注高校后勤現(xiàn)代化管理。其二，在后勤實(shí)體中，會(huì)出現(xiàn)內(nèi)部成員和管理人員存在“血緣關(guān)系”的現(xiàn)象，這在很大程度上都阻礙了高校后勤管理現(xiàn)代化進(jìn)程。其三，大部分高校并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化的管理，而是在行政因素的影響下繼續(xù)進(jìn)行，使高校后勤管理體制改革不到位，行政化趨勢(shì)較強(qiáng)。

2.2專(zhuān)業(yè)化程度不高。就目前的高校后勤管理人員情況來(lái)看，離專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)還有一定的差距。要知道，高校后勤管理人員的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，不是來(lái)自校機(jī)關(guān)單位就是相關(guān)干部的親屬，這些后勤管理人員對(duì)崗位職責(zé)并不明確，而且其專(zhuān)業(yè)化程度也不高。將現(xiàn)代化的管理模式應(yīng)用在高校后勤管理工作中，有很多后勤管理人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還很欠缺，并不能夠應(yīng)付日益復(fù)雜的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)，還會(huì)使得后勤管理人員并不能適應(yīng)信息化的建設(shè)，并且使部分高校后勤人員出現(xiàn)“想干干不了”的局面，這在一定程度上制約了后勤管理現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)[1]。

2.3缺乏推動(dòng)力。要知道，在高校后勤管理中沒(méi)有組織文化的推動(dòng)力，就不能夠使高校后勤管理現(xiàn)代化順利實(shí)施下去。由于后勤管理人員在構(gòu)成和行政隸屬上關(guān)系較為復(fù)雜，使得大多數(shù)的后勤管理人員在接受上級(jí)指示的時(shí)候缺乏主動(dòng)性，并且精神激勵(lì)也不足，這些都影響了高校后勤管理的發(fā)展。

3.加強(qiáng)高校后勤管理現(xiàn)代化的策略

3.1全面推進(jìn)后勤實(shí)體的社會(huì)化、市場(chǎng)化改革。后勤實(shí)體的社會(huì)化、市場(chǎng)化改革是構(gòu)建高效后勤現(xiàn)代化管理的重要保障，要想實(shí)現(xiàn)后勤實(shí)體的社會(huì)化、市場(chǎng)化改革就要確立現(xiàn)代化市場(chǎng)意識(shí)，具體做法如下：首先，要將后勤服務(wù)實(shí)體與高校行政系統(tǒng)分開(kāi)，然后，培養(yǎng)后勤管理人員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)，建立相應(yīng)的管理體制，以此實(shí)現(xiàn)高校后勤現(xiàn)代化的管理[2]。

3.2著力提升后勤管理隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平。在依法治國(guó)的條件下，高?？梢詫?shí)施依法治校。首先，建立一個(gè)大的法制環(huán)境，保證高校后勤管理人員在有法可依的環(huán)境下工作。然后建立后勤部門(mén)工作人員崗位管理和聘任制度，并在此基礎(chǔ)上，完善人事管理制度，保證高校后勤管理工作能夠順利的實(shí)施下去，同時(shí)，還要建設(shè)一支專(zhuān)業(yè)化的后勤管理隊(duì)伍，要充分保證管理人員具有超強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，可以定期的對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，更新后勤管理人員的理念，讓他們掌握現(xiàn)代化的管理手段和管理方法，以此來(lái)提高管理人員的能力和水平。此外，還要加強(qiáng)后勤管理人員的信息化能力水平，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，還要充分利用校內(nèi)的教師資源，對(duì)后勤管理人員進(jìn)行計(jì)算機(jī)等高科技的培訓(xùn)，以此來(lái)提高后勤管理人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。不僅如此，還要建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，來(lái)激發(fā)管理人員的工作積極性，最終實(shí)現(xiàn)后勤管理隊(duì)伍現(xiàn)代化和專(zhuān)業(yè)化[3]。

3.3精心營(yíng)造符合后勤管理特點(diǎn)的組織文化。首先，要鼓勵(lì)后勤人員參加教育培訓(xùn)，然后構(gòu)建高校后勤隊(duì)伍的制度文化，應(yīng)建設(shè)一系列的規(guī)章制度，從制度上保證高校后勤中的各項(xiàng)工作高效率的開(kāi)展，還要建立相應(yīng)的行為規(guī)范，以此來(lái)提高高校后勤的服務(wù)水平。最后，要堅(jiān)持“以人為本”，尊重每一位后勤工作人員，并且培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性，還要積極引導(dǎo)工作人員在信念、性格以及氣質(zhì)方面的提升，將每一位后勤人員的個(gè)性充分發(fā)揮出來(lái)，并且培養(yǎng)后勤人員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為形成“以人為本”的后勤團(tuán)隊(duì)文化做基礎(chǔ)。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，要想實(shí)現(xiàn)高校后勤管理現(xiàn)代化的目標(biāo)，就要加強(qiáng)后勤管理人員的隊(duì)伍建設(shè)，提升后勤管理隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平，并且推進(jìn)后勤實(shí)體的社會(huì)化、市場(chǎng)化改革，同時(shí)營(yíng)造符合后勤管理特點(diǎn)的組織文化，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)后勤信息化管理，進(jìn)而促進(jìn)高校可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉慧紅.芻議高校后勤管理現(xiàn)代化路徑[J].天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，2（1）：71-73.

[2]陳愛(ài)萍.淺談高校后勤管理的現(xiàn)代化[J].江蘇高教，2011（5）：116-118.

[3]周忠.高校后勤管理現(xiàn)代化的路徑探析[J].黑龍江高教研究，2011（11）：61-63.