龐艷芳

（鄭州大學(xué) 新聞與傳播學(xué)院，河南 鄭州 450000）

2013年，在第85屆奧斯卡頒獎(jiǎng)禮上，紀(jì)錄片《尋找小糖人》以迷人的音樂(lè)和充滿故事性的講述方式在眾多紀(jì)錄片中脫穎而出，一舉摘下奧斯卡最佳紀(jì)錄片的桂冠。這部紀(jì)錄片最大的特點(diǎn)就是采取故事化的創(chuàng)作手法，將影片的記錄性與故事性結(jié)合起來(lái)，使紀(jì)錄片的觀賞性大大增強(qiáng)。我們知道，大多數(shù)記錄片易陷入一個(gè)誤區(qū)：過(guò)分遵循所記錄的現(xiàn)實(shí)，僅限于拼貼素材。因而很多紀(jì)錄片容易使觀眾陷入一種冗長(zhǎng)乏味的感覺中。紀(jì)錄片《尋找小糖人》在遵循紀(jì)錄片創(chuàng)作規(guī)律的基礎(chǔ)上，采取故事化創(chuàng)作手法，使整個(gè)影片充滿懸念、跌宕起伏，引人入勝。

一、創(chuàng)作有故事性的記錄片的重要性

所謂故事化，一般指在堅(jiān)持紀(jì)錄片非虛構(gòu)的前提下，移植和借鑒劇情片的結(jié)構(gòu)方式，有意識(shí)地塑造人物、設(shè)置情節(jié)、設(shè)計(jì)高潮與懸念，并在后期剪輯中打亂原先的拍攝次序和采訪節(jié)奏，使事件的發(fā)展進(jìn)程顯現(xiàn)出明顯的戲劇效果。這種敘事方式主要用于表現(xiàn)正處于進(jìn)行狀態(tài)的懸而未決的事件。紀(jì)錄片敘事中不虛構(gòu)情節(jié)，但并不排斥情節(jié)化敘事；它雖然不為觀眾制作“虛擬現(xiàn)實(shí)”的夢(mèng)境，但并不單純地?cái)⑹霈F(xiàn)實(shí)生活的片斷[1]。故事片與紀(jì)錄片是電影的兩種形態(tài)，充分的利用故事片的優(yōu)勢(shì)是紀(jì)錄片發(fā)展的趨勢(shì)。電影誕生之初，就是以一種記錄形式出現(xiàn)的。電影的發(fā)明者盧米埃爾最初拍攝的電影僅限于記錄，觀眾最初還感到新奇，后來(lái)熱情就明顯減退了，是法國(guó)人梅里埃拯救了電影，他用戲劇的手法拍電影，使電影充滿了故事性。

紀(jì)錄片的鼻祖弗拉哈迪早在1915年就開始拍攝他的關(guān)于愛斯基摩人家庭的人種學(xué)紀(jì)錄片。當(dāng)他返回多倫多剪輯他的影片時(shí)，不慎使得三萬(wàn)尺膠片起火燃燒。但他仍然保留有一部分負(fù)片，他籌錢重拍時(shí)一直放映這些膠片，這使他認(rèn)識(shí)到他從前的素材是多么得平淡無(wú)趣。于是他認(rèn)為自己必須以講述故事的方式重新拍攝[2]。

中國(guó)廣電總局副局長(zhǎng)張宏森曾說(shuō)：“我們的記錄電影之所以較難進(jìn)入院線，是因?yàn)檫@些影片在敘事方式和作品形態(tài)等方面都存在著某些局限性，如風(fēng)格的相對(duì)統(tǒng)一和保守，尚未呈現(xiàn)出活躍的、開放的、多樣化的表達(dá)方式?！盵3]17

2010年，上海白玉蘭國(guó)際紀(jì)錄片影展主席應(yīng)啟明在分析國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片的狀況時(shí)指出：“紀(jì)錄片的‘故事化’和故事片的‘記錄化’其實(shí)是當(dāng)今電影發(fā)展進(jìn)程中的兩股潮流。讓中國(guó)的紀(jì)錄片善于講故事，這不僅僅是一種拍攝手法，更是符合現(xiàn)代人審美需求的一種表現(xiàn)形式。”[3]33

由此可見，故事性對(duì)于紀(jì)錄片來(lái)說(shuō)同樣重要。而這與紀(jì)錄片的真實(shí)性并不相悖，所謂紀(jì)錄片的真實(shí)性是指：影片制作者用真實(shí)的素材編織成一個(gè)完整的故事，并努力使這個(gè)故事在保留真實(shí)性的同時(shí)也具有強(qiáng)烈的感染力，而這種感染力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出將故事各要素相加之和所產(chǎn)生的效果[3]4。“現(xiàn)實(shí)事件在變?yōu)榭蓚鞑サ氖录?，必須要變成一個(gè)‘故事’?！盵4]因而在遵循紀(jì)錄片創(chuàng)作規(guī)律的基礎(chǔ)上，將真實(shí)的素材進(jìn)行藝術(shù)的加工，選取適當(dāng)?shù)臄⑹路绞絹?lái)結(jié)構(gòu)影片，增加紀(jì)錄片的故事性和可看性是紀(jì)錄片工作者應(yīng)考慮的問(wèn)題。在紀(jì)錄片《尋找小糖人》中，導(dǎo)演就深諳這個(gè)道理，這部紀(jì)錄片以巧妙的敘事結(jié)構(gòu)來(lái)增加影片的故事性，以動(dòng)人的音樂(lè)來(lái)營(yíng)造故事氛圍，以有張力的人物語(yǔ)言來(lái)結(jié)構(gòu)故事情節(jié)，同時(shí)在細(xì)節(jié)中彰顯出這個(gè)“故事”的真實(shí)性。

二、巧妙的敘事結(jié)構(gòu)增加影片的故事性

所謂敘事結(jié)構(gòu)，是創(chuàng)作者根據(jù)主觀體驗(yàn)感受和客觀生活規(guī)律，按照一定的原則和要求，有步驟、有層次地將所選素材加以安排，進(jìn)而形成的支撐紀(jì)錄片各個(gè)部件的統(tǒng)一框架，作為影片中呈現(xiàn)出來(lái)的框架，敘事結(jié)構(gòu)決定了影片整體的結(jié)構(gòu)順序[5]。

（一）因果倒敘的敘述方式增加影片懸念

與一般紀(jì)錄片采用線性的因果順序敘事不同，《尋找小糖人》采取的是從果到因，層層推進(jìn)的敘事方式。這種敘事方式為影片設(shè)置了懸念，使影片的故事性大大增強(qiáng)。

通常，電影若想營(yíng)造神秘氛圍，都可以將故事中的原因暫時(shí)隱藏下來(lái)，而只在情節(jié)中交代事件的結(jié)果[6]85。“羅德里格茲的這張唱片，《冷事實(shí)》發(fā)行了40年了，在南非，這是一張非常受歡迎的專輯，那是當(dāng)時(shí)最火爆的專輯之一，但問(wèn)題是，我們都不知道他到底是誰(shuí)，其他的搖滾歌手我們都對(duì)其各種信息了如指掌，但是他呢？一片空白，然后我們了解到他是自殺了，他在舞臺(tái)上把自己點(diǎn)著，在眾目睽睽之下活活燒死了自己。這簡(jiǎn)直太不可思議了，這已不僅僅是自殺，這大概算是搖滾史上最詭異的自殺了。”影片在“老糖”的這段敘述中開始，在這段敘述中，我們了解到這部影片也許是要帶我們?nèi)ヌ綄ひ晃灰压仕嚾说纳揭嗷蛩乃酪?。然而羅德里格茲是誰(shuí)？他又為什么自殺？這些我們無(wú)從得知。這種在片頭便讓我們知道了“果”（羅德里格茲最后自殺了），之后再跟隨影片去尋找“因”（為什么自殺）的敘事結(jié)構(gòu)顯然為影片增加了懸念，也使羅德里格茲充滿了神秘性。

隨后影片時(shí)空從南非回到美國(guó)密歇根的底特律，背景選擇的則是一個(gè)雷雨交加的夜晚，《冷事實(shí)》的聯(lián)合制作人丹尼斯·科菲和麥克·希爾多回憶初次見到羅德里格茲時(shí)的情境：“你只能看著他的背，他就在角落這么唱著”，“大霧彌漫的夜晚，有霧笛聲傳來(lái)，眼前都是看不穿的濃霧，還有如此的歌聲，或許這可以迫使人們仔細(xì)聽歌詞，因?yàn)槟阃耆床坏剿哪槨！辩R頭隨著他們的敘述呈現(xiàn)出一個(gè)霧氣蒙蒙的夜晚和一個(gè)模糊的背影，這種氛圍使影片看起來(lái)像偵探片一樣使人緊張，也使羅德里格茲的神秘性再一次提升。

丹尼斯說(shuō)：“那個(gè)時(shí)代，唯一與其媲美的作家歌手，或許只有鮑勃·迪倫了，只有他才能寫得這么棒?！绷_德里格茲第二張專輯《從現(xiàn)實(shí)中來(lái)》的制作人斯蒂芬·羅蘭德認(rèn)為：“他不僅僅是有才華，他就像一位智者，一位先知，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于一個(gè)音樂(lè)人的概念。”從他們的敘述中我們得知這并不是要講一個(gè)俗套的關(guān)于懷才不遇的故事。但為什么沒成功呢？觀眾和片中人物一樣充滿疑問(wèn)。

“他就是這城市中游走的孤魂”，“我聽說(shuō)他幫人修屋頂，做一些施工的活”，“跟無(wú)家可歸的人沒什么兩樣”。這是底特律的酒保丹·迪馬吉奧對(duì)羅德里格茲的描述。這樣，在這些人對(duì)于羅德里格茲的敘述中，一個(gè)逐漸清晰卻仍然充滿神秘的形象逐漸形成。

在美國(guó)的采訪結(jié)束后，影片帶領(lǐng)觀眾來(lái)到南非，然后是唱片行老板“老糖”、音樂(lè)人威廉·莫勒談及羅德里格茲的音樂(lè)在南非的影響。與在美國(guó)的失敗恰恰相反，在這里他的專輯倍受歡迎，不過(guò)敘事仍在推進(jìn)，因?yàn)橹链擞捌詻]有說(shuō)明羅德里格茲為何自殺。伴隨著“老糖”和音樂(lè)記者克雷格“尋找”羅德里格茲的過(guò)程，故事也在層層推進(jìn)，而到高潮部分才得知羅德里格茲并沒有死。這時(shí)所有的謎底才解開，影片也已經(jīng)進(jìn)行了大半部分。之前羅德里格茲都是以一個(gè)“自殺者”的身份出現(xiàn)的，觀眾對(duì)于故事的所有期待都是限定在“他為什么自殺”這個(gè)已知的疑惑中，而帶著這樣的好奇去“尋找”，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)是導(dǎo)演為我們?cè)O(shè)置了一個(gè)“陷阱”。

不過(guò)在羅德里格茲本人在鏡頭上出現(xiàn)以后，影片的敘事并沒有陷入乏味和平淡，而是通過(guò)他的三個(gè)女兒對(duì)父親日常生活的描述和羅德里格茲回南非開演唱會(huì)的影片資料來(lái)擴(kuò)展影片的內(nèi)容，使羅德里格茲的形象更加飽滿地呈現(xiàn)在觀眾面前，并逐漸揭示了影片的主題：一個(gè)人該怎樣對(duì)待生活？你可以有自己的選擇。

（二）兩次高潮的安排使故事跌宕起伏

敘事通過(guò)將劇情推向高潮來(lái)解決因果關(guān)系中的問(wèn)題[6]85。高潮是影片情緒的最高點(diǎn)?！秾ふ倚√侨恕穼?duì)于高潮的安排同樣十分的巧妙，可以說(shuō)是出現(xiàn)了兩次高潮。兩次高潮出現(xiàn)的時(shí)間和背景并不相同。第一次高潮伴隨“羅德里格茲并沒死”這一真相大白而出現(xiàn)，第二次高潮則是對(duì)影片所要表達(dá)的情感和意義的一種升華。

在第一個(gè)高潮之前，也就是“老糖”和克雷格找到羅德里格茲之前，影片的整個(gè)敘事充滿了懸念，因而這個(gè)高潮無(wú)疑是作為解答懸念而出現(xiàn)的，是整個(gè)故事的高潮也是結(jié)尾。但影片卻沒有僅僅止步于此，另一個(gè)故事才剛開始。在羅德里格茲打開窗子出現(xiàn)在鏡頭里后（這也是羅德里格茲本人在影片中初次露面），影片開始從他本人以及他的親人的述說(shuō)中進(jìn)一步挖掘羅德里格茲的人物形象。盡管由于前半部分設(shè)置的懸念的解開，影片已經(jīng)沒有步步推進(jìn)的偵探式的快感，但在這些平靜的敘述中，影片的深度意義開始呈現(xiàn)，從女兒們對(duì)父親的描述中，我們認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)人，“他總是支持為人民做實(shí)事，那些聲音或許會(huì)被埋沒的人，或者沒有機(jī)會(huì)站出來(lái)說(shuō)話的人”，“做一些別人都不愿意做的事情，他會(huì)帶著一身的塵土和木屑回到家里，在長(zhǎng)長(zhǎng)的一整天工作以后”，“他沒有享受各種服務(wù)設(shè)施之類的，也沒有睡在那個(gè)超大的床上，我發(fā)現(xiàn)他蜷縮在椅子上睡，他只是覺得沒有必要讓別人再多整理一張床”。在女兒們對(duì)他的敘述中，我們看到了這位傳奇人物在生活中是怎樣的人，這是一位善良的、為生活辛苦勞作卻沒有怨言的人。這時(shí)候觀眾甚至?xí)浻捌鞍攵螌?duì)羅德里格茲傳奇的描述，與那位可以與鮑勃·迪倫相并提的音樂(lè)人相比，這是另一段傳奇的人生，就像他女兒所說(shuō)的：“爸爸說(shuō)他有兩個(gè)人生，就像馬車變成南瓜車一樣。”當(dāng)影片回放羅德里格茲重回南非開演唱會(huì)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)錄像時(shí)，伴隨著現(xiàn)場(chǎng)狂熱的氣氛，整部影片再次被帶到高潮。

“他的臉上都是寧?kù)o，就像他終于到達(dá)了那個(gè)地方，他一生都在尋找的地方?！摇谟谀闶欠裾J(rèn)同它，這個(gè)人住在地球的另一邊，完全不同的地方，但卻像是他在這里找到了家?！边@時(shí)，影片的主題得到升華，這位在美國(guó)無(wú)人問(wèn)津的音樂(lè)人默默地度過(guò)自己的生活，在地球的另一邊——南非，他的音樂(lè)卻影響了一代人，到歲月蹉跎之際，他重新登上舞臺(tái)為癡迷他的歌迷演唱。“我想他從一個(gè)流浪者變成了他真正的樣子。因?yàn)樗终一亓俗约哼^(guò)去的樣子，舞臺(tái)上的音樂(lè)人為歌迷演唱?！倍@也是影片告訴我們的——你可以有自己的選擇。

（三）縱向推進(jìn)，橫向擴(kuò)充，增加故事的飽滿度

《尋找小糖人》整體上是沿著一條縱向的敘事線，遞進(jìn)式地推進(jìn)故事的發(fā)展，這條線大致就是羅德里格茲的唱片在美國(guó)無(wú)人問(wèn)津，在南非卻倍受歡迎→唱片發(fā)行商“老糖”得知這一奇怪的事實(shí)開始追尋羅德里格茲的信息，但卻一無(wú)所獲→一次偶然的機(jī)會(huì)聯(lián)系到音樂(lè)記者克雷格，倆人共同尋找→發(fā)現(xiàn)羅德里格茲并沒死→聯(lián)系到羅德里格茲并邀請(qǐng)他去南非開演唱會(huì)。

這條縱向敘事線是隨著時(shí)間和事件的進(jìn)展而遞進(jìn)的，與此同時(shí)，內(nèi)容橫向地?cái)U(kuò)充使故事更加的飽滿。首先，在影片前段通過(guò)羅德里格茲以前的各個(gè)制片人的敘述，得知羅德里格茲的音樂(lè)之前在美國(guó)的境遇并不樂(lè)觀，當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向南非時(shí)通過(guò)“老糖”的敘述得知羅德里格茲的音樂(lè)在這里非?；鸨哂袕?qiáng)大的影響力，這不僅僅是事件的推進(jìn)，也是一種橫向的比較，這種強(qiáng)烈的對(duì)比賦予了這件事以傳奇性。而在尋找羅德里格茲的過(guò)程中，橫向敘事又加入了南非反種族隔離這段政治歷史，告知觀眾羅德里格茲的音樂(lè)在南非受歡迎的原因，擴(kuò)充了故事的內(nèi)容。而影片的最后部分，“老糖”講述了在這個(gè)過(guò)程中，羅德里格茲的大女兒與保鏢結(jié)婚了并且有了一個(gè)孩子，而他本人曾經(jīng)是一名珠寶商，現(xiàn)在來(lái)到開普敦開了一家音樂(lè)店。這些也只是“題外話”，但是就像“老糖”所說(shuō)：“我們的生活都有了很多改變，但除了一個(gè)人以外，那就是羅德里格茲。對(duì)他來(lái)說(shuō)，一切都未曾改變。過(guò)去的生活就是現(xiàn)在的生活?！边@也形成一種橫向?qū)Ρ?，也算是?duì)于羅德里格茲現(xiàn)狀的一個(gè)交代。

無(wú)論是倒敘式的敘述方式、高潮的設(shè)置或是縱橫交錯(cuò)的敘事脈絡(luò)，巧妙的敘事結(jié)構(gòu)無(wú)疑是《尋找小糖人》吸引觀眾和致勝的關(guān)鍵。這同時(shí)也是如何安排紀(jì)錄片素材，營(yíng)造故事性的關(guān)鍵，顯然，合理地安排敘事結(jié)構(gòu)是講一個(gè)好故事的基礎(chǔ)。

三、通過(guò)人物充滿張力的語(yǔ)言來(lái)結(jié)構(gòu)故事情節(jié)

一部電影的情節(jié)構(gòu)成可以是多樣的，畫面、人物動(dòng)作、人物語(yǔ)言等等都可以作為故事的情節(jié)推動(dòng)事件的進(jìn)程。紀(jì)錄片的情節(jié)構(gòu)成也不例外，直觀的畫面表現(xiàn)，旁白的解說(shuō)，人物采訪等等都可以作為情節(jié)元素來(lái)結(jié)構(gòu)影片。在紀(jì)錄片《尋找小糖人》中，由于是在追溯一件事情，所以沒有直觀的畫面呈現(xiàn)，這時(shí)候人物的語(yǔ)言填充了這些缺失的畫面。在這部紀(jì)錄片中，情節(jié)主要是由人物語(yǔ)言構(gòu)成的，影片以此來(lái)完成追溯事件的過(guò)程。

人物語(yǔ)言講述故事是最生動(dòng)的，也是最難把握的。因?yàn)榧o(jì)錄片中的人物是日常的即興講述，口語(yǔ)的表達(dá)往往易于陷入一種拖沓、瑣碎的狀態(tài)，而每個(gè)人的性格又難以把握，因而在選擇人物語(yǔ)言作為情節(jié)構(gòu)成推進(jìn)故事發(fā)展時(shí)，對(duì)于語(yǔ)言張力的把握就十分重要了。當(dāng)然，如果能夠把握好這些因素，用有張力的人物語(yǔ)言來(lái)結(jié)構(gòu)紀(jì)錄片會(huì)比旁白的使用更加具有真實(shí)性和張力。《尋找小糖人》時(shí)長(zhǎng)1小時(shí)26分鐘，大篇幅都是對(duì)于人物的采訪。這部紀(jì)錄片拍攝了整整六年的時(shí)間，人物采訪是從大篇幅的拍攝中摘出來(lái)的，語(yǔ)言非常精煉。它們充當(dāng)了故事的主要情節(jié)，并且深化了影片的內(nèi)涵。

影片從“老糖”的敘述中引出羅德里格茲，到羅德里格茲的制片人對(duì)他的描述，這位音樂(lè)家的形象在這些人的語(yǔ)言描述中逐漸形成，“我們覺得他就是城市里的詩(shī)人，把所見所聞寫成詩(shī)放進(jìn)音樂(lè)里”，“他不僅僅是有才華，他就像一位智者，一位先知，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于一個(gè)音樂(lè)人的概念”。像這種通過(guò)相關(guān)人物來(lái)描述羅德里格茲的語(yǔ)言比直接表現(xiàn)他本人的日常生活更有張力，并且符合本片的敘事結(jié)構(gòu)，即營(yíng)造懸念。敘事可以通過(guò)控制故事內(nèi)容的信息范圍而達(dá)到強(qiáng)有力的效果。限制型敘事易于給觀眾創(chuàng)造出更大的好奇和驚訝[6]93。運(yùn)用多個(gè)敘述者來(lái)傳達(dá)故事信息擁有許多功能，它提供了真實(shí)的描述，并且呈現(xiàn)出羅德里格茲飽滿的人物形象。這個(gè)策略暗示了本片的形式結(jié)構(gòu)，當(dāng)不同的敘述者講述他們對(duì)于羅德里格茲的印象時(shí)，影片一方面用他們的語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)故事信息，同時(shí)也隱藏了故事信息，因?yàn)檫@使我們了解到?jīng)]有任何說(shuō)法能夠解釋這件事情并且說(shuō)清羅德里格茲的一生。

而影片的結(jié)尾是在羅德里格茲的同事瑞克·埃莫森的敘述中結(jié)束的：“他告訴我們的是，你可以有自己的選擇，他承受所有的煎熬和痛苦，所有的困擾和疑惑，把這些痛苦變成美好的事物。他就像一只蠶，有了這些原料，對(duì)他們進(jìn)行加工改變，然后得到以前沒有的東西，那些美好的、永恒的、超然的東西。他做了這些，代表著一種人類的精神，告訴你什么是可能性，你可以有自己的選擇，這是我的選擇?！边@段人物語(yǔ)言升華了影片的主題，絕不遜色于旁白解說(shuō)。由此可見，人物語(yǔ)言在這部影片中占據(jù)了絕對(duì)的位置，即作為情節(jié)配合敘事結(jié)構(gòu)，構(gòu)成故事進(jìn)程，深化故事主題，增強(qiáng)故事的飽滿度。

四、音樂(lè)參與敘事，營(yíng)造故事氛圍

在紀(jì)錄片里，音樂(lè)可以成為全片結(jié)構(gòu)的組成元素，與影像共同完成紀(jì)錄的傳達(dá)和表現(xiàn)。當(dāng)紀(jì)錄對(duì)象呈現(xiàn)的情感達(dá)到某個(gè)爆發(fā)點(diǎn)時(shí)，如果能夠恰當(dāng)?shù)丶尤胍魳?lè)，那么音樂(lè)參與敘事的表現(xiàn)力也就出現(xiàn)了。同時(shí)，音樂(lè)在紀(jì)錄片中的合理運(yùn)用可使紀(jì)錄片本身產(chǎn)生節(jié)奏。恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏不僅僅使其敘事結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，而且使觀眾對(duì)敘事脈絡(luò)也有更透徹的了解，從而更有利于觀眾的解讀和欣賞[7]。

在紀(jì)錄片《尋找小糖人》中，本身講述的就是一名音樂(lè)人的故事，所以音樂(lè)的作用貫穿始終，它不僅直接參與敘事，也營(yíng)造了講述故事的氛圍。影片的開始就伴隨著“老糖”播放的《糖人》開始，斯蒂芬·羅蘭德在說(shuō)到羅德里格茲時(shí)認(rèn)為：“他不僅僅是有才華，他就像一位智者，一位先知，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于一個(gè)音樂(lè)人的概念?！边@時(shí)他放了一首羅德里格茲的《因?yàn)椤?，他說(shuō)這是羅德里格茲錄過(guò)的最后一首歌，就像歌詞中所唱：“因?yàn)槲襾G了工作，就在離圣誕兩周前?！绷_德里格茲在圣誕前兩周被解聘了。在這里，音樂(lè)直接參與了敘事，他的歌就好像帶有某種預(yù)知性，與現(xiàn)實(shí)事件接壤，“因?yàn)樗麄兏嬖V我，每個(gè)人都要付清欠款”。這首悲傷的歌以及生活化的歌詞讓我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)的羅德里格茲并不樂(lè)觀的境遇和無(wú)比壓抑的心情。在插入南非反種族隔離這個(gè)政治事件的時(shí)候，羅德里格茲的音樂(lè)《反體制藍(lán)調(diào)》直接參與并影響了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，“我打開窗戶聽新聞，耳邊只有體制下的音樂(lè)”。他給被封閉的南非人傳來(lái)了自由的聲音，“影響了南非人，那是真正意義上的第一次，從南非白人圈內(nèi)發(fā)出了反體制的聲音，這些年輕的南非人，他們會(huì)告訴你，他們是受羅德里格茲的影響的”。另外還有像“老糖”尋找羅德里格茲的過(guò)程中，從他的歌《無(wú)法逃離》等等歌詞中尋找信息線索。當(dāng)他的女兒說(shuō)到貧窮是階級(jí)和偏見的來(lái)源時(shí)，直接響起羅德里格茲的《最惡心的歌》。在影片呈現(xiàn)羅德里格茲走在雪地的長(zhǎng)鏡頭時(shí)，音樂(lè)《街頭男孩》“街頭男孩，你在外太久了，街頭男孩，是時(shí)候回家了。街頭男孩，你這樣會(huì)孤獨(dú)終老……”仿佛在訴說(shuō)著他此時(shí)的心境。而影片最后，羅德里格茲回到南非開演唱會(huì)，音樂(lè)再一次帶觀眾走向故事的高潮。

除了直接的敘事，音樂(lè)還能對(duì)故事氛圍營(yíng)造直觀的感受。從羅德里格茲以前的制作人的口述中我們得知羅德里格茲在美國(guó)的境遇并不樂(lè)觀，在這部分，選取的音樂(lè)如《你的苦惱》《因?yàn)椤芬彩菓n郁的，而當(dāng)時(shí)空轉(zhuǎn)換到南非時(shí)，一首輕快的《我在想》直接將影片基調(diào)又帶向樂(lè)觀，而這與羅德里格茲的音樂(lè)在南非倍受歡迎這樣一個(gè)事實(shí)相映成趣。

另外，背景音樂(lè)也在營(yíng)造故事氛圍方面起了很大的作用。如影片開頭制作人丹尼斯·科菲和麥克·希爾多在講到初次見到羅德里格茲時(shí)，整個(gè)敘事和畫面是一種神秘的、充滿懸念的氛圍，而這時(shí)似偵探片的背景音樂(lè)使這種氛圍更加濃烈，成功地營(yíng)造了一個(gè)類似偵探片的開場(chǎng)。而影片中部，當(dāng)羅德里格茲本人出現(xiàn)在鏡頭上時(shí)，背景音樂(lè)是寧?kù)o舒緩的《桑德瑞文小夜曲》，這也烘托了此時(shí)的羅德里格茲平靜的內(nèi)心。

綜上所述，通過(guò)對(duì)情節(jié)、敘事結(jié)構(gòu)以及音樂(lè)的安排，《尋找小糖人》在紀(jì)錄片的基礎(chǔ)上采用故事化的創(chuàng)作手法，成功地講述了一個(gè)充滿懸念、意味深刻的故事。當(dāng)然，這種故事化創(chuàng)作手法與故事片是兩個(gè)不同的概念，故事化創(chuàng)作手法是在紀(jì)錄片的基礎(chǔ)上，也就是在遵循客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上所進(jìn)行的創(chuàng)作，是為了使紀(jì)錄片增強(qiáng)可看性，影片中真實(shí)的錄像資料以及現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)的鏡頭也在提醒我們，這是一個(gè)真實(shí)的“故事”。總之，探索適宜觀眾審美接受的創(chuàng)作手法是紀(jì)錄片發(fā)展所必須考慮的，《尋找小糖人》對(duì)于紀(jì)錄片故事化創(chuàng)作方式的探索值得國(guó)內(nèi)紀(jì)錄片工作者學(xué)習(xí)。

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