閻永鋒

論據(jù)是議論文三要素之一，不僅要真實、典型、數(shù)量適當(dāng)，更重要的是要鮮活、新穎、富有時代氣息。因為如果論據(jù)不夠鮮活，作文就會因此缺乏新鮮感和吸引力，說服人、教育人的力量就會被削弱。那么，怎樣才能讓論據(jù)更鮮活呢？

一、選用富有時代氣息的論據(jù)

富有時代氣息的論據(jù)多為新人新事，其意義與價值也可能會有不同以往之處，這種“新”會讓讀者眼前一亮，也會使文章更具吸引力。

如，佳作 《矢志創(chuàng)新，更具風(fēng)采》 中這個片段：

因為不滿于蒸汽機車的速度，人們制造出內(nèi)燃機車;因為不滿于內(nèi)燃機車的高耗能與重污染，人們又制造出電力機車?，F(xiàn)如今，“中國高鐵”已經(jīng)成為偉大祖國的一張亮麗名片，銳意創(chuàng)新的高鐵人，帶領(lǐng)國人走上了舒適快捷環(huán)保的出行之路，他們的風(fēng)采不僅感動了中國，也感動了世界。

本段從鐵路運輸?shù)慕嵌日剟?chuàng)新，以我國的高鐵為例，論據(jù)富有時代氣息，貼近生活，新鮮，有感染力。

二、選用人無我有的論據(jù)

有的同學(xué)一寫“珍惜時間”，就引用 《明日歌》，或拿魯迅刻“早”的事例做論據(jù);一寫“做事要有毅力”，就馬上搬出了司馬遷、張海迪等人的事例。不是說這些論據(jù)不能選、不能用，而是因為選擇這種已經(jīng)被用濫的論據(jù)，只會給人千篇一律之感，而選擇人無我有或他人很少使用的論據(jù)，才能顯出作文的與眾不同。

如，佳作 《小人物.大風(fēng)采》 中這個片段：

不得不提到黃宗洛 ， ?這個跑了一輩子龍?zhí)椎娜?。他從入行開始跑龍?zhí)祝钡?014年安靜地離開這個世界，才結(jié)束了自己的龍?zhí)咨?。黃宗洛的故事之所以令許多人動容，是因為他對所扮演的每一個角色都細心揣摩，讓無數(shù)小角色給人留下深刻的印象。他用巨大的熱情讓演戲成為一種生活，成為一種藝術(shù)。

為了更好地論證“小人物也是推動時代車輪滾滾向前的動力，小人物完全可以在人生舞臺上展現(xiàn)亮麗的風(fēng)采”這一中心論點，文段中選用了黃宗洛的事例，鮮為人知的故事增強了文章的吸引力，有力地證明了觀點。

三、從更新穎的角度分析論據(jù)

同樣的論據(jù)，從不同的角度分析，可以得出不同的結(jié)論，服務(wù)于不同的論點。與眾不同的角度，能夠賦予熟悉的事例一種新意，避免人云亦云，凸顯作者的見識與才情。

如，佳作 《敬業(yè)之花，灼灼其華》 中這個片段：

再譬如諸葛亮——沒有他，哪會有流傳千古的《出師表》？沒有他，哪會有曹操敗走華容道？沒有他，又何來蜀與吳魏并稱雄？只因為劉備的“三顧茅廬”，就讓只求“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”的他，選擇了盡忠盡職;只因為那一句托孤之言，這個老臣“兩朝開濟”，不僅“許先帝以驅(qū)馳”，還盡心盡意輔佐怎么扶也扶不起來的后主。諸葛亮把“鞠躬盡瘁，死而后已”的敬業(yè)精神演繹到了極致，可謂前無古人，后乏來者。

文段選擇諸葛亮的事例為論據(jù)，并不算十分新穎，但反向假設(shè)的推斷以及圍繞“敬業(yè)精神”的論述，不落窠臼，使論據(jù)煥發(fā)出一種新意。