傅 筱

FU Xiao

1973年出生

1993年入學(xué) 南京工業(yè)大學(xué)建筑系（學(xué)士）

1997年入學(xué)東南大學(xué)建筑系（碩士）

2000年入學(xué)東南大學(xué)建筑學(xué)院（博士）

2000年就職東南大學(xué)建筑設(shè)計研究院

現(xiàn)任南京大學(xué)建筑與城規(guī)學(xué)院教授

集筑建筑工作室主持

南京大學(xué)建筑規(guī)劃設(shè)計研究院副總建筑師

2009年中國首屆BIM建筑設(shè)計大賽最佳建筑設(shè)計二等獎

2010年第二屆中國建筑傳媒獎青年建筑師獎

2010年第八屆中國建筑學(xué)會青年建筑師獎

2013年中國建筑設(shè)計獎建筑創(chuàng)作金獎

2014年WA中國建筑獎設(shè)計實驗獎佳作獎

20年前，初涉建筑，老師發(fā)下一張鋼筆畫讓我們臨摹，依稀覺得畫面干凈利落，線條挺直有力，南京長江大橋橋頭堡栩栩如生，躍然紙上。我蒙上硫酸紙，開始一絲不茍地用直尺拉線條，老師在一旁提醒說：“這是徒手畫的！”我很是驚訝！第一次了解了建筑學(xué)的“手頭功夫”，也由此產(chǎn)生了對東大建筑的向往！

1997年，不負寒窗，進入東南大學(xué)建筑系攻讀碩士研究生，圓了大一夢，拜讀于恩師賀鎮(zhèn)東先生門下。賀先生給我印象是儒雅謙和、氣度非凡、才思敏捷、 思維開闊。有一次我推敲幾個體塊終覺不順，賀先生將其打亂，然后重組，效果立現(xiàn)，賀先生讓我明白打破固有思維的重要性，可謂獲教終身！

碩士畢業(yè)后，承蒙孫光初先生推薦，有緣追隨曾經(jīng)讓我見識“手頭功夫”卻未曾謀面的恩師，我的博士導(dǎo)師鐘訓(xùn)正先生。記得初次拜見鐘先生時，他面帶微笑，平易近人。我恭敬地遞上自己的速寫本，心中忐忑不安，鐘先生很認真地看完每一張速寫，然后和藹地說：“還不錯哦，線條比較肯定。”這讓我頓感心寬，備受鼓舞！我的速寫稚氣未脫，鐘先生卻是毫不馬虎，讓人感動之余，真切感受到先生對學(xué)生的那份責(zé)任心和耐心。后來，有幸跟隨鐘先生參與工程實踐，先生對設(shè)計要求甚高，但每次都讓初出茅廬的學(xué)生參與方案構(gòu)思，先生用心良苦，帶學(xué)生是教學(xué)第一、工程第二。鐘先生對學(xué)生的大愛，對設(shè)計的高要求，深深影響了我的職業(yè)追求！

在東大求學(xué)的日子里，除了導(dǎo)師的諄諄教導(dǎo)之外，東大建筑的底蘊則是另外一種無形的恩澤。我所理解的底蘊不只是東大建筑悠久的歷史，也不只是知名教授的數(shù)量，而是前輩和學(xué)長們在系里留下的足跡。但逢重大的活動，我們都能有緣領(lǐng)略一番，從孫鐘陽先生嚴謹扎實的鉛筆手繪施工圖，到項秉仁老師取法高古的水墨渲染，乃至韓冬青老師酣暢淋漓的水彩，王澍老師頗有思考的課程作業(yè)，張雷老師灑脫奔放的快圖，嚴師傅細致入微的古建模型……這些既是后學(xué)們珍貴的學(xué)習(xí)樣板，更是一種激勵和鞭策，東大建筑人才輩出，這樣的底蘊功不可沒，澤被后世！

從東大求學(xué)伊始，至今近20載，最終選擇了教師與建筑師兼顧的職業(yè)道路，至于成績，實不敢奢言，倒是略有感悟。10年東大求學(xué)，感觸最深的是“記問之學(xué)，不可為師”的道理。幸運地是，我所教正是我所實踐。對學(xué)生而言，所授非記問之學(xué)，多是實踐心得之體會，對我自己而言，可謂教而知困，教學(xué)相長。秉承兩位恩師教誨，惟恐有負言傳身教，從業(yè)以來，兢兢業(yè)業(yè)，終不敢懈怠，蓋了幾個房子，教了幾年書，蒙同行垂青，學(xué)生喜愛，聊以慰藉！然而游走于教學(xué)與工程之間，個中滋味，難以言表，但想賀先生70高齡，仍著書不綴，鐘先生80高齡，仍執(zhí)筆丹青，我輩實在自慚形穢，所幸迷途其未遠，知來者之可追。

1.2 長興廣播電視臺

3 紫東國際招商中心

4 青島世園會夢幻科技館

5《暗房》

6 S景觀步行橋