徐靜

上學(xué)期學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，想著上午需要消耗很大的精力，擔(dān)心體力跟不上，又因?yàn)槭窃趹敉猓瑩?dān)心玻璃杯摔破，于是特地找出平日出差用的保溫杯，放上三個(gè)桂圓、三個(gè)紅棗，再加上一些枸杞子，用新燒好的開(kāi)水泡上，興沖沖地帶到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，穩(wěn)穩(wěn)地放在宣傳組（每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)找?guī)讉€(gè)文筆好的學(xué)生在陰涼處寫(xiě)稿件）的兩張桌子上，神秘地說(shuō)：“知道里面放的什么嗎？”“茶葉？”“冰糖？”幾個(gè)寫(xiě)宣傳稿的孩子紛紛猜道。我得意地說(shuō)：“猜不出來(lái)吧？桂圓、紅棗、枸杞，最有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值了?？梢o我保護(hù)好，千萬(wàn)別碰到地上！涼一涼我再喝?！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)：“老師，放心吧！我們一定會(huì)保護(hù)好它，讓您喝到最有營(yíng)養(yǎng)的水?！?/p>

千叮嚀萬(wàn)囑咐后，我便到前面座區(qū)看學(xué)生比賽，順便為即將參加集體跳繩比賽的隊(duì)員加油鼓勁。把運(yùn)動(dòng)員送走后，感覺(jué)口渴，想起已經(jīng)泡好的紅棗茶應(yīng)該不涼不熱，正好，于是快步走到桌前，但眼前的一幕讓我驚呆了：濕漉漉的地面上躺著泡得紅彤彤圓鼓鼓的和田大棗、晶瑩透亮的桂圓，還有散落如星星的黃色枸杞；再看桌面，我那可憐的茶杯，雖然沒(méi)有摔破（不銹鋼的），可上面沾滿了泥土，杯蓋上裝飾的小熊趴在桌面上，杯蓋里的皮圈也臟兮兮的脫離了“崗位”。我氣得七竅生煙，剛想怒吼，抬眼看到小菲眉頭緊皺，紅著臉，噘著嘴，低著頭，一副欲哭無(wú)淚的樣子，旁邊的幾個(gè)女同學(xué)更是怯生生的樣子。我強(qiáng)按下心頭的怒火，以玩笑的口吻說(shuō)：“看來(lái)我的紅棗枸杞茶是不想讓我喝，更愿意滋養(yǎng)大地喲！也罷，我就犧牲一下自己，為大地做貢獻(xiàn)吧?！毙》埔幌伦犹鹆祟^，驚訝地說(shuō)：“老師，您不生氣呀？”“當(dāng)然生氣！不過(guò)就是發(fā)再大的火它也回不來(lái)了。生氣傷身，我何必拿著別人的錯(cuò)誤懲罰自己，得不償失呀！”小菲和那幾個(gè)同學(xué)都松了一口氣，我接著道：“說(shuō)說(shuō)吧，到底怎么回事？我的茶杯怎么悲劇的？”小菲不好意思地說(shuō)：“老師，是我闖的禍。我覺(jué)得寫(xiě)宣傳稿的人有點(diǎn)少，就去喊小月來(lái)幫忙。一激動(dòng)忘了茶杯的事，把桌子碰歪了，茶杯就滾到了地上?！蔽抑浪c小月是鐵哥們，并不是寫(xiě)稿件的人少，她只是為了與小月在一起，但我也沒(méi)拆穿她，而是說(shuō)：“那就罰你當(dāng)宣傳組的組長(zhǎng)，督促大家把稿件寫(xiě)多、寫(xiě)好，如果數(shù)量少了或被選中的稿件不多，我可唯你是問(wèn)！”“保證完成任務(wù)！老師，謝謝您！要不我賠您一個(gè)杯子吧！”我笑著說(shuō)：“還是算了，我家還有杯子。再說(shuō)，這杯子也沒(méi)摔壞，回去我把杯蓋粘好就行了。它為我立下了汗馬功勞，我可舍不得扔掉它?！苯又肄D(zhuǎn)向小月，說(shuō)：“罰你去把我的杯子洗干凈?！蔽矣洲D(zhuǎn)向其他同學(xué)，說(shuō)：“你們沒(méi)照顧好我的杯子，也有責(zé)任，地面上的紅棗、枸杞、桂圓有礙觀瞻，那就麻煩你們清理干凈嘍！”她們高高興興地干了起來(lái)。

看著眼前的一切，我長(zhǎng)出了一口氣。

我慶幸自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)火，而是以玩笑的方式、幽默的語(yǔ)言處理了孩子們的失誤。

教師的魅力在于睿智，教師的靈魂在于師德，教師的偉大在于寬容?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人?！比丝倳?huì)犯錯(cuò)誤，總會(huì)有不足，尤其是十來(lái)歲的孩子，就看你看待不足的心情。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈，晶瑩剔透的露珠是美麗可愛(ài)的，又是脆弱的，一不小心露珠就會(huì)摔碎，就不復(fù)存在?！弊鳛橐幻處?，面對(duì)突發(fā)事件請(qǐng)先想到孩子，用一顆寬容心善待學(xué)生的失誤，不是簡(jiǎn)單叱責(zé)，而是朋友般地和學(xué)生一起商討如何改進(jìn)與發(fā)展。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都是荷葉上的精靈，他們就像荷葉上的露珠一樣美麗可愛(ài)，我們要用自己的睿智和寬容精心地呵護(hù)他們，用我們的溫情春風(fēng)化雨般地構(gòu)筑他們的心靈，給他們自由翱翔的勇氣，助他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

【責(zé)任編輯：白文軍】