● 鄭圓圓 王靜愛
對(duì)盲人地圖編制進(jìn)行研究不僅有意義, 而且有著廣泛的社會(huì)需求。目前,國(guó)內(nèi)外關(guān)于盲人地圖編制的研究主要涉及地圖表達(dá)內(nèi)容、地圖符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)化、地圖生產(chǎn)技術(shù)、地圖認(rèn)知研究以及倫理道德等諸多專題。與明眼地圖的諸多研究相比,在這些研究領(lǐng)域中,最基礎(chǔ)、最核心的問(wèn)題是如何實(shí)現(xiàn)明眼地圖的非視覺轉(zhuǎn)換, 讓盲人在視力缺陷情況下通過(guò)地圖最大限度地獲取地理信息。 筆者就如何有效地實(shí)現(xiàn)明眼地圖與盲人地圖的轉(zhuǎn)換開展了深入探究。
依據(jù)一般分類標(biāo)準(zhǔn),可將知覺變量劃分為5 種類型:視覺變量、聽覺變量、觸覺變量、嗅覺變量及味覺變量。 這些變量體現(xiàn)在地圖編制當(dāng)中,具有不同的內(nèi)涵和意義。
地圖視覺變量, 是指使用視覺通過(guò)觀察所得出的地圖圖形符號(hào)的形狀、尺寸、方向、色彩、高度和亮度差異。地圖觸覺變量,是指使用觸覺通過(guò)觸摸所感受到的觸覺符號(hào)的形狀、尺寸、方向、高度、材質(zhì)、溫度和振感差異。 地圖聽覺變量,是指憑借聽覺通過(guò)背景音樂(lè)、語(yǔ)音解讀、導(dǎo)航提示來(lái)識(shí)別和判斷出地圖圖形內(nèi)容。與上述三種地圖知覺變量相比, 味覺和嗅覺變量尚未運(yùn)用于地圖編制,一是由于科技條件限制,二是一般認(rèn)為其主觀性較強(qiáng)。
盲人地圖編制的目的, 就是通過(guò)其他感知覺的代替及對(duì)視覺的補(bǔ)償,將事物特征重新“ 投射”到地圖上,從而實(shí)現(xiàn)空間地理信息的傳輸。 因此盲人地圖的編制過(guò)程, 就是合理設(shè)計(jì)并正確使用非視覺地圖變量的過(guò)程( 圖1)。 盲人地圖設(shè)計(jì)中一般情況下也會(huì)適當(dāng)加入視覺變量,如使用特定顏色的線條進(jìn)行圖形輪廓標(biāo)識(shí),使用鮮艷、 反差大且低視力者易于辨認(rèn)的色彩進(jìn)行面狀填充,這些對(duì)于有一定剩余視力的學(xué)生會(huì)有幫助。
圖1 明眼與盲人地圖對(duì)地理事物特征表達(dá)的差異
地圖符號(hào)及其系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是地圖語(yǔ)言中最重要的內(nèi)容。 概而言之,有點(diǎn)狀、線狀、面狀三類符號(hào)。
1.點(diǎn)狀符號(hào)
點(diǎn)狀物體位置及類別轉(zhuǎn)換為凸起點(diǎn)狀符號(hào)。 點(diǎn)狀符號(hào)形狀一般簡(jiǎn)練且外形輪廓區(qū)分明顯。 采用較簡(jiǎn)單的幾何圖形表示客觀物體的位置和類別。
不同類別的點(diǎn)狀物體轉(zhuǎn)換為不同形狀的幾何形,或者與象形符號(hào)結(jié)合使用,既展示地圖的美觀性,又便于盲人通過(guò)感性認(rèn)識(shí)和聯(lián)想來(lái)掌握事物特征。 對(duì)于后天失明者來(lái)說(shuō),象形符號(hào)效果更佳。
不同等級(jí)的點(diǎn)狀物體轉(zhuǎn)換為不同尺寸的點(diǎn)狀符號(hào)。尺寸是表達(dá)事物數(shù)量特征最有效的變量。在非比例尺情況下,符號(hào)尺寸與物體其他特征緊密相關(guān),可以反映范圍、數(shù)量及重要程度等。針對(duì)不同盲級(jí)和不同年齡的盲人,應(yīng)選擇不同的符號(hào)尺寸,例如供老年盲人使用的地圖符號(hào)尺寸應(yīng)較大, 針對(duì)青少年盲人則可選用較小尺寸符號(hào)。
2.線狀符號(hào)
具有一定線性的地物轉(zhuǎn)換為凸起線狀符號(hào), 通過(guò)其延伸性來(lái)表示其形狀變化和走向特征。
線性地物的大小轉(zhuǎn)換為不同粗細(xì)或形狀的線狀符號(hào)。 組合線尺寸變化通過(guò)增減線距及基本單元大小和間隔來(lái)實(shí)現(xiàn)。
線狀地物的方向轉(zhuǎn)換為帶有箭頭符號(hào)的線狀符號(hào),或者通過(guò)符號(hào)由粗到細(xì)或由細(xì)到粗的變化來(lái)表示,兩者也可同時(shí)使用。 如河流的流向表示為從源頭到下游線條由細(xì)到粗的變化, 或者可以在入?;蛉牒涌谠偬砑右粋€(gè)箭頭來(lái)示意。
線狀地物大小及重要性程度轉(zhuǎn)換為不同符號(hào)尺寸、形態(tài)和高度差異的線狀符號(hào)。當(dāng)線狀符號(hào)被增大到一定寬度時(shí),用鮮艷的填充顏色作為輔助特征,能增強(qiáng)地物區(qū)分效果。
3.面狀符號(hào)
大面積地物的位置和范圍大小轉(zhuǎn)換為凸起面狀符號(hào)。 面狀地物的類別及性質(zhì)差異轉(zhuǎn)換為符號(hào)的高度及材質(zhì)差異來(lái)體現(xiàn)。同一幅盲人地圖中,面狀符號(hào)的高度可以使用多層次,以便于全盲和低視力者觸讀、分辨不同要素及其相互關(guān)系,例如凹于圖幅平面的表示水體,凸出于圖幅平面的表示建筑物。
地圖圖形內(nèi)容準(zhǔn)確形象的表達(dá), 對(duì)于使用者了解地圖設(shè)計(jì)方法、內(nèi)容和意圖具有重要意義。
圖名轉(zhuǎn)換為盲文標(biāo)注。 一般情況下圖內(nèi)地物名稱大多應(yīng)用代號(hào),因?yàn)槊の淖⒂浰济娣e較大,采用代號(hào)可以使物體符號(hào)及其名稱注記緊密地聯(lián)系起來(lái), 避免觸摸地圖時(shí)圖上名稱注記與物體實(shí)際位置不對(duì)應(yīng)的情況。在盲文注記旁也可添加漢字,以便于低視力學(xué)生使用,以及在隨班教學(xué)中盲生與明眼學(xué)生共同使用。說(shuō)明性注記除了使用盲文外,還可增加聽覺語(yǔ)音。
指向標(biāo)志轉(zhuǎn)換為帶有箭頭的觸覺線狀符號(hào)。 當(dāng)需要表示確定的距離時(shí),應(yīng)明確標(biāo)注比例尺。當(dāng)只表示地物之間相對(duì)位置關(guān)系而不涉及量算時(shí), 則不用標(biāo)注比例尺。比例尺的表達(dá),可用盲文來(lái)說(shuō)明圖上距離與實(shí)地距離的關(guān)系,大部分情況下通過(guò)教師講解來(lái)實(shí)現(xiàn)。
圖例轉(zhuǎn)換為觸覺符號(hào)。 圖例是地圖主要符號(hào)及地圖內(nèi)容的必要說(shuō)明。 圖例中的符號(hào)形狀、大小、高度等變量應(yīng)與圖內(nèi)出現(xiàn)的完全相同或相似。 同時(shí)圖中的數(shù)字代碼在圖例中也應(yīng)表達(dá)出來(lái)。 由于盲圖中地理事物和現(xiàn)象種類較少,因此圖例相對(duì)較簡(jiǎn)單,其中文字部分可用盲文標(biāo)注。
圖廓轉(zhuǎn)換為凸起符號(hào)。 明眼地圖的主圖范圍為整個(gè)地圖幅面,但觸覺地圖的主圖僅為一部分,因此圖廓用凸起線條表示, 以便讓盲人認(rèn)識(shí)整個(gè)地圖的范圍大小。 盲人地圖編制中,附圖主要用于主圖位置的示意,對(duì)表示主體范圍的單獨(dú)使用觸覺材質(zhì)變量區(qū)別表示。
根據(jù)內(nèi)容可將地圖分為普通地圖、 專題地圖和地形圖等。盲生在校學(xué)習(xí)和接觸較多的主要是前兩者。下面簡(jiǎn)要談一談普通地圖和專題地圖制圖實(shí)踐中的變量轉(zhuǎn)換。
盲人普通地圖的編制主要考慮地理要素的轉(zhuǎn)換模式,其中自然要素主要包括水系、地貌、土質(zhì)、植被等;人文要素主要包括獨(dú)立地物、居民地、交通路線、行政境界線等。
井、泉及貯水池等轉(zhuǎn)換為觸覺點(diǎn)狀符號(hào)。它們的不同類型通過(guò)尺寸和高度差異來(lái)表示, 在符號(hào)旁可添加盲文標(biāo)注名稱, 或添加數(shù)字代號(hào)并在說(shuō)明注記中介紹其基本特性。
河流、運(yùn)河及溝渠等轉(zhuǎn)換為觸覺線狀符號(hào)。用線狀符號(hào)的形狀及高度變量表示河流、運(yùn)河及溝渠形態(tài),利用尺寸變化來(lái)表示形態(tài)變化和水流流向狀況。 一般河流等線狀水體要素可用凸起的線條符號(hào)表示, 但當(dāng)河流在區(qū)域中面積較大時(shí), 也可使用凹于圖幅平面且有一定寬度的區(qū)域來(lái)表示。
湖泊、水庫(kù)及池塘等面狀水系轉(zhuǎn)換為觸覺面狀符號(hào)。一般采用比較光滑的材質(zhì),以符合人們對(duì)水體柔和平靜特征的心理預(yù)估。 有時(shí)可用凹于圖幅平面的面狀符號(hào)表示水體,以符合人們對(duì)水體基本形態(tài)的認(rèn)識(shí)。對(duì)于不同類型的湖泊,如常年性湖泊和季節(jié)性時(shí)令湖、淡水湖和咸水湖等, 通過(guò)在上面添加不同形狀的網(wǎng)紋來(lái)區(qū)分。
地貌形態(tài)轉(zhuǎn)換為三維立體模型。 地貌注記分為高程注記、說(shuō)明注記和地貌名稱注記,這些都可轉(zhuǎn)換為觸覺盲文。 盲人地圖中,若單純表示地類界,可主要用觸覺面狀符號(hào)的形狀和材質(zhì)來(lái)表達(dá)其分布范圍。 同時(shí)使用明艷的底色進(jìn)行填充,以滿足低視力者需求。如果要說(shuō)明地物種類和性質(zhì), 則可將其轉(zhuǎn)換為觸覺盲文注記或數(shù)字代碼。
居民地轉(zhuǎn)換為觸覺面狀符號(hào)或點(diǎn)狀符號(hào)。 在普通地圖上盡可能地按比例尺描繪居民區(qū)的真實(shí)形態(tài)。 隨著比例尺縮小, 直至在地圖上只能用觸覺點(diǎn)狀符號(hào)來(lái)表示。一般通過(guò)符號(hào)形狀、尺寸變量來(lái)區(qū)分居民地等級(jí)和人口數(shù)量。
交通網(wǎng)轉(zhuǎn)換為觸覺線狀符號(hào)。 可利用線狀符號(hào)的形狀、尺寸及高度變量來(lái)區(qū)分交通網(wǎng)類型和等級(jí),利用尺寸及高度變量表示其通行和運(yùn)輸能力的大?。?對(duì)于線路的名稱和屬性可轉(zhuǎn)換為盲文標(biāo)注或數(shù)字代碼,還可添加語(yǔ)音解說(shuō)。
行政境界線轉(zhuǎn)換為觸覺線狀符號(hào)。 同樣可使用線狀符號(hào)形狀、尺寸及高度變量來(lái)區(qū)分不同境界線。若地圖上有多種境界線要表示, 則等級(jí)越大其尺寸和高度變量也越大;若地圖上只表示一種境界線,則該線狀符號(hào)比其他要素線狀符號(hào)的尺寸和高度變量都要大。
相較于普通地圖的重在表達(dá)制圖要素的一般特征,專題地圖更強(qiáng)調(diào)主題要素的重要特征,要盡可能地突出、完善、詳盡。其制圖方法也較多,如點(diǎn)狀要素常用的定點(diǎn)符號(hào)法、線狀要素常用的線狀符號(hào)法、面狀要素常用的質(zhì)底法和范圍法等。 在盲人地圖的變量轉(zhuǎn)換中應(yīng)注意以下一些問(wèn)題。
盲人地圖定點(diǎn)符號(hào)法在表示地物具體位置的同時(shí),采用不同形狀、方向、尺寸、高度的不依比例尺的符號(hào),來(lái)表示物體的質(zhì)量和數(shù)量特征。
線狀符號(hào)法在表示地理要素或現(xiàn)象分布位置和狀態(tài)之外,均采用符號(hào)不同形狀、尺寸和高度變量來(lái)區(qū)分不同類型或等級(jí)差異, 且線狀符號(hào)一般不含有明確的數(shù)量概念。 范圍法和質(zhì)底法, 采用不同觸覺符號(hào)的形狀、材質(zhì)和高度變量來(lái)表示現(xiàn)象的分布范圍,在范圍內(nèi)部再用不同網(wǎng)紋、符號(hào)、注記等手段來(lái)區(qū)分其特征。 一般用等值線法表達(dá)如地形、降水、氣溫、地表徑流等布滿整個(gè)制圖區(qū)域的漸變現(xiàn)象。 盲人地圖中等值線法的運(yùn)用,可轉(zhuǎn)換為觸覺面狀符號(hào)的形狀、材質(zhì)和高度變量。
盲人地圖中的運(yùn)動(dòng)線法, 利用線狀符號(hào)頂端的箭頭表示運(yùn)動(dòng)方向, 其后端線的位置表示現(xiàn)象移動(dòng)所經(jīng)過(guò)的路線,線的形狀或高度表示其類別特征,線的寬度或高度表示其數(shù)量特征。
在盲人地圖編制過(guò)程中, 為了反映專題現(xiàn)象多方面特征,同一幅地圖上可以同時(shí)采用幾種專題方法??紤]盲人觸摸和使用地圖的特殊性,應(yīng)注意兩點(diǎn):一是不要頻繁地使用面狀符號(hào)表達(dá)地理事物;二是表達(dá)地理事物時(shí)要注重點(diǎn)、線和面狀符號(hào)的配合使用。
由以上分析可見,構(gòu)建點(diǎn)狀、線狀和面狀符號(hào)的觸覺變量與視覺變量之間相互轉(zhuǎn)換模式, 為盲人地圖語(yǔ)言系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)提供了理論依據(jù)。圖名、注記、指向標(biāo)志、比例尺、圖例、主圖和附圖等地圖圖形的變量轉(zhuǎn)換,為盲人地圖編制設(shè)計(jì)提供了易于操作的具體方法。 基于普通地圖和專題地圖, 可以建立以盲人地圖符號(hào)為中心,融合表達(dá)內(nèi)容的變量轉(zhuǎn)換和表示方法的關(guān)聯(lián)體系,從而為盲人地圖設(shè)計(jì)提供選擇依據(jù)。由此我們認(rèn)為,進(jìn)一步的研究還可在下述三方面深入: 一是通過(guò)擴(kuò)大對(duì)盲校師生和社會(huì)盲人群體的采訪范圍, 對(duì)變量轉(zhuǎn)換方式進(jìn)行驗(yàn)證,以完善盲人制圖理論體系;二是可以根據(jù)不同地圖表達(dá)內(nèi)容和地理要素疊加形式, 制作出各變量轉(zhuǎn)換的地圖模型,讓盲生親身觸摸學(xué)習(xí);三是建立編圖者與讀圖者之間的認(rèn)知通道, 不斷改進(jìn)盲人地圖表達(dá)方法和符號(hào)體系,提高盲人地圖的利用價(jià)值。
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