閆躍

無(wú)提示詞類短文填空考查的語(yǔ)言項(xiàng)目主要有連接詞（包括定語(yǔ)從句中的關(guān)系詞）、介詞、代詞、冠詞等?，F(xiàn)將連接詞的考點(diǎn)分述如下：

從屬連詞可以用來(lái)連接兩個(gè)獨(dú)立分句，即將其中的一個(gè)獨(dú)立句改為依附于另外一個(gè)獨(dú)立句的從屬分句。若從句在前，從句與主句常用逗號(hào)隔開(kāi)；若主句在前，主句與從句之間沒(méi)有任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或者有一個(gè)逗號(hào)。從屬連詞的主要用途如下：

1. 引導(dǎo)名詞從句

例1 （2007年高考廣東卷） I was wondering where I was going to spend the night when I realized that the villagers who had gathered around me were arguing as to should have the honor of receiving me as a guest in their house.

解析 who。該空處在從句主語(yǔ)的位置，所以填的應(yīng)該是連接代詞，根據(jù)句意，村民爭(zhēng)論的是“誰(shuí)”才有幸在家中招待我，故該題的正確答案為指人的主格代詞who，引導(dǎo)的是一個(gè)賓語(yǔ)從句。

例2 （2015年高考新課標(biāo)Ⅱ卷） As natural architects，the Pueblo Indians figured out exactly thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.

解析 how。該空處在從句狀語(yǔ)的位置，且修飾的是形容詞thick，所以填的應(yīng)該是表示程度的連接副詞。全句意為：作為天生的建筑師，普韋布洛印第安人準(zhǔn)確地弄清了土坯墻需要多大的厚度才能讓這個(gè)循環(huán)在大多數(shù)日子里進(jìn)行下去。故應(yīng)填how，引導(dǎo)的是一個(gè)賓語(yǔ)從句。

例3 When there was no place in the whole field left to dig，the rabbit dug a tunnel right to the dog had been lying all the time.

解析 where。根據(jù)句意，那只兔子挖了一條地道直達(dá)那條狗一直躺著的那個(gè)地方，表示“……的地方”的連接副詞where應(yīng)為此題的答案，這里的to where可視為to the place where的省略形式，引導(dǎo)的是一個(gè)賓語(yǔ)從句。

例4 （2008年高考廣東卷） One day， he came up with an idea he would pluck up all of his crop a few inches. He did so the next day.

解析 that。該空處于一個(gè)名詞和一個(gè)句子之間，但名詞idea不在后面的句子中充當(dāng)成分，后面的句子用來(lái)說(shuō)明idea的具體內(nèi)容，此外橫線后的句子語(yǔ)法與意義上均完整，所以本題答案為沒(méi)有實(shí)際意義只具有語(yǔ)法連接作用的連接詞that，引導(dǎo)的是一個(gè)同位語(yǔ)從句。

點(diǎn)撥 名詞性從句的連接詞包括連接代詞、連接副詞以及銜接詞that與as if/though。其中連接代詞、連接副詞不僅具有意義，而且還在從句中擔(dān)任句子成分；銜接詞that無(wú)任何意義，也不充當(dāng)任何句子成分，只起引出從句的語(yǔ)法作用；as if/though是由兩個(gè)單詞構(gòu)成的詞組，根據(jù)短文填空的答題規(guī)則，不可能作為答案出現(xiàn)。

因此，在確定應(yīng)填名詞從句的連接詞之后，如果從句缺少主語(yǔ)、賓語(yǔ)等名詞性成分，填連接代詞；如果從句缺少狀語(yǔ)等副詞性成分，填連接副詞；如果從句不缺句子成分，且根據(jù)上下文不需要補(bǔ)充新的意義，填that。

2. 引導(dǎo)狀語(yǔ)從句

例5 （2011年高考廣東卷） My friends walked me to the bus stop and waited with me the bus arrived.

解析 until/till。短暫性動(dòng)詞arrived暗示延續(xù)性動(dòng)作waited的截止時(shí)間，即“等到公交車到來(lái)為止”，故此處填until/till。

例6 （2012年高考廣東卷） he thought he could escape attention by sitting at the back， he was wrong.

解析 If。全句的意思是：如果他認(rèn)為坐在后面就能躲開(kāi)別人的注意，那么他就錯(cuò)了。填I(lǐng)f引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，注意首字母要大寫(xiě)。

例7 In 2003， Professor Dorrity and his wife retired， they came to Wuhan and started to work as volunteers at the Welfare Institute.

解析 when/after。含有空格的結(jié)構(gòu)是對(duì)前面in 2003這一時(shí)間的具體說(shuō)明，也就是說(shuō)Dorrity教授夫婦倆人是在2003年退休的時(shí)候（或退休之后）來(lái)到武漢的，故本題答案為when/after，引導(dǎo)的是時(shí)間狀語(yǔ)從句。

點(diǎn)撥 狀語(yǔ)從句的連接詞需要根據(jù)邏輯關(guān)系來(lái)確定，例如表示時(shí)間的when，before，after，since，表示條件的if，unless，表示比較的as，than，表示讓步的（al）though，表示原因的because，表示地點(diǎn)的where，這些狀語(yǔ)從句的連接詞都有對(duì)應(yīng)的邏輯關(guān)系，這是其選用的依據(jù)。

3. 引導(dǎo)定語(yǔ)從句

例8 Behind him were other people to he was trying to talk.

解析 whom。由talk to與people可知，應(yīng)用指人的關(guān)系代詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句。先行詞是people，關(guān)系詞在從句中作介詞to的賓語(yǔ)，且介詞to前置，故用whom。

例9 ... the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to a small town some 20 kilometres away there was a garage.

解析 where。town是garage的所處位置，只不過(guò)先行詞town與定語(yǔ)從句之間被副詞短語(yǔ)some 20 kilometres away隔開(kāi)，正確答案為關(guān)系副詞where。

點(diǎn)撥 定語(yǔ)從句必然涉及到先行詞，其連接詞的選用要根據(jù)先行詞在從句中的成分確定。如果先行詞在從句里作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、表語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代詞；如果先行詞在從句里作狀語(yǔ)，則用關(guān)系副詞。

表示并列關(guān)系的連接詞

并列連詞可以用來(lái)連接兩個(gè)獨(dú)立的分句或其他語(yǔ)法對(duì)等成分。按邏輯語(yǔ)義關(guān)系，并列連詞可以分為四大類型：表示增補(bǔ)關(guān)系（以and為代表）、表示轉(zhuǎn)折關(guān)系（以but為代表）、表示因果關(guān)系（以so/for為代表）和表示選擇關(guān)系（以or為代表）。

例10 （2014年高考海南卷） There were many people waiting at the bus stop， some of them looked very anxious and disappointed.

解析 and。本句意為：有許多人在公交站等車，他們中的一些人看起來(lái)很焦急和失望。根據(jù)內(nèi)容可知前后是順承關(guān)系，故用and。

例11 The rabbit dug for hours， and with every new hole the dog complained even more about how difficult this was， even for the rabbit. the rabbit thought that each hole dug was one hole less that needed digging.

解析 But。根據(jù)邏輯關(guān)系應(yīng)該用轉(zhuǎn)折連詞，故用but。由于它引出的是一個(gè)新的句子，所以首字母要大寫(xiě)。

例12 （2014年高考新課標(biāo)Ⅰ卷） But the river wasnt changed in a few days even a few months. It took years of work to reduce the industrial pollution and clean the water.

解析 or。橫線前后出現(xiàn)的是兩個(gè)并列的時(shí)間段，原句要表達(dá)的是河流的改變不是在幾天內(nèi)，甚至也不是在幾個(gè)月內(nèi)發(fā)生的。由于not A or B表示全部否定，故應(yīng)填表示選擇關(guān)系的并列連詞or。

例13 Children should grow along with playing games； through playing， they can not only acquire knowledge， but also cultivate their abilities to get along with others.

解析 for。空格后的句子與前面的分句之間存在因果關(guān)系，所以答案是一個(gè)表示“因?yàn)椤币饬x的詞，但位于前面的結(jié)果分句的后面是分號(hào)，所以空格處不可填從屬連詞，故該題的答案為表示原因的并列連詞for。

例14 Experts say the Chinese languages influence on English will continue during the entire 21st century， it is expected that “tuhao” will be welcomed by the Oxford University Press to appear in the new word lists.

解析 so/and。根據(jù)上下文內(nèi)容可知，此處表示因果或順承關(guān)系，故填so或and。全句意為：專家表示中文對(duì)英文的影響在整個(gè)21世紀(jì)會(huì)持續(xù)存在，預(yù)計(jì)“tuhao”將會(huì)被牛津大學(xué)出版社接納而出現(xiàn)在新詞表中。

點(diǎn)撥 并列連詞連接兩個(gè)獨(dú)立分句時(shí)，前面有時(shí)沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有時(shí)可以是逗號(hào)、分號(hào)或點(diǎn)號(hào)。由于并列連詞可置于句首單獨(dú)引出一個(gè)新的分句，所以此時(shí)要注意首字母的大小寫(xiě)。

不同于單句填空，短文填空更注重語(yǔ)篇的銜接與連貫，無(wú)論是引出一個(gè)從屬成分還是連接兩個(gè)并列結(jié)構(gòu)，連接詞選用的首要依據(jù)是語(yǔ)篇語(yǔ)義的需要，而不能僅僅滿足于所在句這一句話的語(yǔ)法正確性。至于具體選用哪個(gè)連接詞，這就需要同學(xué)們結(jié)合自己的詞匯儲(chǔ)備、語(yǔ)法知識(shí)、邏輯理解能力得出最終答案。