【摘要】隨著網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，給高校思想政治教育工作和校園文化建設(shè)注入了新鮮的血液，提供了更大的平臺(tái)，同時(shí)也帶來(lái)了一系列機(jī)遇和挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響日益顯著，是新時(shí)期高校學(xué)生工作的重要陣地。如何把握好這塊思想教育的新陣地，對(duì)于高校的發(fā)展尤為重要。本文從建設(shè)高校“紅色網(wǎng)站”的必要性和重要性出發(fā)，分析高?！凹t色網(wǎng)站”建設(shè)中存在的主要問(wèn)題，積極探尋出增強(qiáng)高?！凹t色網(wǎng)站”吸引力和效度的對(duì)策，為高校準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，迎接新時(shí)期挑戰(zhàn)提供智力支持。

【關(guān)鍵詞】紅色網(wǎng)站；吸引力；效度；思想政治工作

一、建設(shè)高校“紅色網(wǎng)站”的必要性和重要性

“紅色網(wǎng)站”堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。引導(dǎo)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，不斷提高思想政治教育的效度和吸引力，為我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)又紅又專的人才。

1、“紅色網(wǎng)站”可彌補(bǔ)傳統(tǒng)思想政治教育工作方式的不足。高校建設(shè)“紅色網(wǎng)站”，可以將國(guó)家對(duì)大學(xué)生的要求、社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期盼、學(xué)校對(duì)大學(xué)生的引導(dǎo)和大學(xué)生對(duì)自身價(jià)值的評(píng)判以及對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的追求及時(shí)有效的結(jié)合在一起，變傳統(tǒng)的思想政治教育的“說(shuō)教、填鴨”的方式為積極引導(dǎo)和互動(dòng)。作為對(duì)傳統(tǒng)思想政治工作方式的補(bǔ)充，紅色網(wǎng)站以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)來(lái)宣傳國(guó)家大政方針、黨的建設(shè)等這種形式適用于當(dāng)今時(shí)代發(fā)展新的形勢(shì)下思想政治工作的需要。“紅色網(wǎng)站”既可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面的教育，也可以通過(guò)開(kāi)展一些知識(shí)性、趣味性強(qiáng)的活動(dòng)，使其與思想政治教育密切融合，從而達(dá)到寓教于樂(lè)。

2、“紅色網(wǎng)站”是對(duì)大學(xué)生思想導(dǎo)航及加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要途徑。利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展思想政治教育是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行黨的指導(dǎo)思想教育和正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育的重要手段?！凹t色網(wǎng)站”所呈現(xiàn)的內(nèi)容緊緊圍繞社會(huì)主流意識(shí)和價(jià)值觀念，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，報(bào)道社會(huì)和校園關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)反映社會(huì)發(fā)展對(duì)大學(xué)生的要求。使學(xué)生接受教育從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，從而增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性，主動(dòng)選擇正確的三觀武裝頭腦。深入開(kāi)展綜合素質(zhì)教育，促進(jìn)大學(xué)生思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃人生道路。

二、高?！凹t色網(wǎng)站”建設(shè)中存在的主要問(wèn)題

高?！凹t色網(wǎng)站”網(wǎng)頁(yè)鏈接速度較快，內(nèi)容豐富，形式多樣。然而，作為大學(xué)生思想政治工作的新平臺(tái)，“紅色網(wǎng)站”在大學(xué)生思想政治教育中卻沒(méi)有發(fā)揮充分的作用?！凹t色網(wǎng)站”建設(shè)總體上存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題：

1、網(wǎng)站的互動(dòng)性和趣味性不強(qiáng)，版面設(shè)計(jì)偏于嚴(yán)肅，缺乏吸引力。當(dāng)前，有些“紅色網(wǎng)站”在動(dòng)畫、音效、色彩、欄目設(shè)置、排版布局等方面顯得呆板單調(diào)，缺乏生機(jī)和活力。有的過(guò)分強(qiáng)調(diào)“政治教育”，理論性太強(qiáng)，過(guò)于枯燥；有的缺乏互動(dòng)，仍沿用傳統(tǒng)思想政治教育的“灌輸式”復(fù)制粘貼到網(wǎng)絡(luò)中；有的版面設(shè)計(jì)不夠生動(dòng)等?！凹t色網(wǎng)站”的互動(dòng)性、趣味性等外在表現(xiàn)形式是影響“紅色網(wǎng)站”吸引力和感染力的重要因素，這些表現(xiàn)形式的弱化也是導(dǎo)致目前很多“紅色網(wǎng)站”點(diǎn)擊率低的重要原因。

2、網(wǎng)站的更新速度有待提高，內(nèi)容需充實(shí)。高?！凹t色網(wǎng)站”作為對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的新平臺(tái)，其內(nèi)容應(yīng)該代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、展現(xiàn)出高校的文化理念。在網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，有的網(wǎng)站更新頻率較慢，使網(wǎng)頁(yè)缺少新亮點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)將新的內(nèi)容上傳，保持網(wǎng)頁(yè)的新鮮度；有的“紅色網(wǎng)站”轉(zhuǎn)載的內(nèi)容沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真審核，信息的來(lái)源不夠規(guī)范，內(nèi)容的效度不夠高。

3、紅色網(wǎng)站中的雙向互動(dòng)平臺(tái)未能得到充分利用。有些網(wǎng)站雖然設(shè)立了“在線交流”窗口，目的是提供一個(gè)讓學(xué)生與老師、師生與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話交流的平臺(tái)，但往往流于形式。如某網(wǎng)站中的“教師值班室”板塊一欄中，同學(xué)提出的疑問(wèn)和請(qǐng)教的問(wèn)題，老師們沒(méi)有及時(shí)回答，長(zhǎng)此以往，學(xué)生們就會(huì)失去興趣，不再主動(dòng)，因此也會(huì)影響該網(wǎng)站發(fā)揮實(shí)際作用。

三、增強(qiáng)高?！凹t色網(wǎng)站”吸引力和效度的對(duì)策

通過(guò)以上論述可見(jiàn)，“紅色網(wǎng)站”建設(shè)十分必要，同時(shí)也充分認(rèn)識(shí)到其中存在的問(wèn)題，那么，如何更好地建設(shè)“紅色網(wǎng)站”，增強(qiáng)其吸引力和效度是當(dāng)前高校面臨的一項(xiàng)新挑戰(zhàn)。

1、合理建設(shè)網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)網(wǎng)站的吸引力，讓“紅色網(wǎng)站”貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。要想增強(qiáng)吸引力，就必須提高針對(duì)性。廣大師生對(duì)于一個(gè)“紅色網(wǎng)站”的基本要求，往往是表現(xiàn)在以下幾方面：一是希望為自己的工作、學(xué)習(xí)帶來(lái)實(shí)際幫助，如查詢資料、獲取信息等；二是希望能利用此網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行有效的交流與溝通；三是希望對(duì)于社會(huì)、校園所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題能夠及時(shí)獲得滿意的解讀。要使“紅色網(wǎng)站”具有不竭生命力和永恒的吸引力，成為思想政治教育的有效載體，就必須以大學(xué)生廣受歡迎的方式去建設(shè)，內(nèi)容要是大學(xué)生所關(guān)心的話題，如就業(yè)指導(dǎo)、成才服務(wù)、人生導(dǎo)航、心理健康咨詢等活動(dòng)開(kāi)展，不斷增強(qiáng)針對(duì)性和凝聚力，提高“紅色網(wǎng)站”教育的吸引力和效度。

2、更新高校思想政治工作者的思想觀念，確立充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的工作理念。網(wǎng)絡(luò)作為一種新的傳播媒介，它的特點(diǎn)決定了必須改變傳統(tǒng)的教育模式，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展學(xué)生教育。作為高校思想政治教育的工作者，要及時(shí)轉(zhuǎn)變工作觀念，積極主動(dòng)適應(yīng)從習(xí)慣于傳統(tǒng)思想政治教育到綜合利用以“紅色網(wǎng)站”為載體的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的嶄新工作理念?！凹t色網(wǎng)站”是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的重要窗口。在建設(shè)的過(guò)程中，必須要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，從硬件上得以改善，從而使學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治工作得以雙管齊下。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能，打造集服務(wù)、管理、教育為一體的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)。在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主題網(wǎng)站的工作中，應(yīng)積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)、交流、教育、服務(wù)和管理的功能，為學(xué)生們打造內(nèi)容豐富多彩，形式生動(dòng)的大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。第一，引導(dǎo)功能。堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律，為大學(xué)生們營(yíng)造健康向上的校園文化?！凹t色網(wǎng)站”應(yīng)通過(guò)圖文、視頻等多種方式，對(duì)學(xué)校新聞進(jìn)行全方位深層次的報(bào)道、解讀，及時(shí)發(fā)布學(xué)校發(fā)展和開(kāi)展重大活動(dòng)的消息，為大學(xué)生們提供一個(gè)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)向上風(fēng)采的寬闊平臺(tái)，為學(xué)生們營(yíng)造健康向上的校園文化。第二，教育功能。利用紅色網(wǎng)站，讓學(xué)生更加深入學(xué)習(xí)國(guó)家的大政方針、政策，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)向，引導(dǎo)其成為文化主流，提高思想政治教育的效率。第三，管理和服務(wù)功能。此功能使領(lǐng)導(dǎo)層和廣大師生有更大的交流空間?！凹t色網(wǎng)站”應(yīng)包括校務(wù)信箱，它是聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議、加強(qiáng)學(xué)校和師生互動(dòng)關(guān)系、促進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的橋梁和紐帶。第四，交流功能。利用論壇的廣泛性、即時(shí)性、開(kāi)放性等特點(diǎn)，積極引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，營(yíng)造和諧規(guī)范、充滿活力的綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

高校紅色網(wǎng)站的建設(shè)不是一蹴而就、簡(jiǎn)單易行的工作，它需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善和充實(shí)。網(wǎng)站的內(nèi)容要及時(shí)更新，把握社會(huì)發(fā)展動(dòng)向，這需要對(duì)網(wǎng)站日常的維護(hù)投入更多的人力、物力、財(cái)力，才能使網(wǎng)站永葆青春。紅色網(wǎng)站要將內(nèi)容與形式相結(jié)合，不僅要主題鮮明，莊重嚴(yán)謹(jǐn)，而且要生動(dòng)，多彩多樣。建好網(wǎng)站，高校師生必須要齊心協(xié)力，在實(shí)踐中不斷探索、積極創(chuàng)新，充分獻(xiàn)言獻(xiàn)策，唯有這樣才能把校園紅色網(wǎng)站真正辦成大學(xué)生網(wǎng)上的精神家園。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 聞?dòng)澜? 高校紅色網(wǎng)站建設(shè)與管理中的幾個(gè)問(wèn)題[J]. 學(xué)校黨建與思想教育， 2004（2）.

[2] 張澤偉， 李道佳， 等. “紅色網(wǎng)站”為何缺乏吸引力[J]. 瞭望， 2002（40）.

【作者簡(jiǎn)介】

周同磊（1981—），男，山東棗莊人，重慶工商職業(yè)學(xué)院教師，重慶師范大學(xué)在讀研究生，主要從事思想政治教育研究工作。