出國留學(xué)，六十六年風(fēng)雨兼程

從1949年10月1日前夕，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的東北解放區(qū)為新中國建設(shè)選派第一批留學(xué)生出國，至今已經(jīng)過去66年。憂危啟人智，厄窮見人杰?；仡欉^去，那是一種莫名復(fù)雜的情感，充滿著對歷史的敬重和對崇高信仰的追尋。正是“天下興亡、匹夫有責(zé)”的祖國情懷，堅(jiān)韌不拔、百折不撓的必勝信念，讓曾經(jīng)是“一盤散沙”的中華民族凝聚一心;一個(gè)四分五裂、瀕臨絕地的國家，從饑餓、貧窮、愚昧和混亂中崛起，走向獨(dú)立、自主、統(tǒng)一和富強(qiáng)之路。今昔對比之強(qiáng)烈，讓人難免唏噓。為了這一切，有太多先輩、太多青年前赴后繼，也有數(shù)以萬計(jì)的老一輩留學(xué)人員毅然回國工作或傾心為國服務(wù);那份家國情懷的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，那種悲壯不已和得償所愿的喜悅反差，讓人不免感懷許多。

66年來，新中國的出國留學(xué)事業(yè)大致經(jīng)歷了四個(gè)發(fā)展階段：建國后17年（1949-1966），“文革”10年及改革開放前2年（1966-1978），改革開放后15年（1978-1993），之后的22年（1993-2015）?？梢哉f，每一階段都承載著那個(gè)時(shí)期的精神印記，呈現(xiàn)出清晰的歷史線索，并不時(shí)引發(fā)人們的歷史反思與現(xiàn)實(shí)追問。時(shí)光荏苒、歲月流變的66年間，既有起伏坎坷、牽動(dòng)人心的沉思，更有一馬平川、繁榮發(fā)展的喜悅，最終，本世紀(jì)初形成了世界上最大規(guī)模的出國留學(xué)人員群體。在上個(gè)世紀(jì)90年代以后的近30年時(shí)間里，在多重因素的共同作用下，始終維持“持續(xù)-雙向-加速-增長”的基本態(tài)勢，是我國大陸地區(qū)公民出國與回國兩組留學(xué)數(shù)據(jù)顯示出來的首要特征，并始終呈現(xiàn)著“年輕化、自費(fèi)生比例高于公費(fèi)生及非精英化”三項(xiàng)基本特征，糾其根本原因，就是在于我國的綜合國力實(shí)現(xiàn)了由弱到強(qiáng)的歷史性巨變。在教育國際化背景的驅(qū)動(dòng)下，越來越多的中國學(xué)生愿意選擇不同形式的受教育過程，到國外去感受不同的知識體系、教育方式和人文環(huán)境，以提升自身作為世界公民的綜合素質(zhì)。我國留學(xué)政策的戰(zhàn)略目標(biāo)，是要培養(yǎng)數(shù)以百萬計(jì)的國際化人才、數(shù)以十萬計(jì)的國際化高素質(zhì)人才和數(shù)以萬計(jì)的國際化尖端科技或高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)軍人才。因此，研讀我國留學(xué)人才群體的成長規(guī)律、時(shí)代特征與發(fā)展趨勢，對于密切關(guān)注、悉心跟蹤、積極開發(fā)廣大留學(xué)人才的人力資源與智力資源具有重要的戰(zhàn)略意義。

留學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)是所處歷史時(shí)期社會(huì)關(guān)系的總和。每個(gè)留學(xué)者的經(jīng)歷都是時(shí)代背景和個(gè)人條件綜合作用的產(chǎn)物，發(fā)生于國際化的社會(huì)關(guān)系中，并受到各種社會(huì)矛盾的影響、滲透和沖擊。不可否認(rèn)，中國仍然是一個(gè)發(fā)展中的大國，教育資源的地域、人群配置極不平衡。直面中國大學(xué)日漸富有卻日漸世俗化的現(xiàn)狀，教育部部長袁貴仁坦陳，國內(nèi)教育公平仍面臨一些困難和問題，與群眾期待尚有很大差距，主要表現(xiàn)在城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體“四大教育差距”方面。有國內(nèi)學(xué)者認(rèn)為，社會(huì)分配不公、就業(yè)困難、貧富差距過大、城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)尚未消除等多個(gè)因素，是導(dǎo)致中國教育生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)諸多問題的最主要根源。相形之下，許多國家的優(yōu)質(zhì)教育資源豐厚卻生源減少。隨著許多發(fā)達(dá)國家人口數(shù)量持續(xù)遞減，生源不足的問題甚至已影響到一些學(xué)校的生存和發(fā)展，因此，招錄各個(gè)層次的中國留學(xué)生就成為擺脫其困境的出路之一。幾十年間，在中國內(nèi)地舉辦的外國教育展絡(luò)繹不絕且場面熱烈，眾多留學(xué)中介和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生且層出不窮。隨著各國持續(xù)調(diào)整招錄國際學(xué)生的政策，相繼取消諸多制度性障礙，逐步降低入境限制和入學(xué)門檻，則是促使我國自費(fèi)留學(xué)人數(shù)持續(xù)攀升的外源性重要因素。世界各國根據(jù)自身發(fā)展需要于數(shù)十年間相繼并頻繁調(diào)整招收留學(xué)生的政策，啟動(dòng)新程序、采取新措施，一方面是為獲得較之本國學(xué)生高出許多的留學(xué)學(xué)費(fèi)以補(bǔ)充其教育經(jīng)費(fèi)之不足，另一個(gè)不得不令人警覺的事實(shí)則是以延攬我國各類優(yōu)秀留學(xué)人才為既定目標(biāo)，通過各種優(yōu)惠政策吸引最需要的人才為其服務(wù)。

一個(gè)時(shí)期以來，我國出國留學(xué)活動(dòng)的總體趨勢基本正常，相關(guān)政策的執(zhí)行狀況也保持順暢。據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，2014年出國留學(xué)人員總數(shù)有45.98萬，其中國家公派2.13萬、單位公派1.55萬、自費(fèi)留學(xué)42.3萬;2014年留學(xué)回國人員總數(shù)有36.48萬，其中國家公費(fèi)1.61萬、單位公費(fèi)1.26萬、自費(fèi)留學(xué)33.61萬;2014年與2013年相比較，出國留學(xué)人數(shù)與留學(xué)回國人數(shù)兩組數(shù)據(jù)均有進(jìn)一步增長，出國留學(xué)增加4.59萬，增長11.1%，留學(xué)回國增加1.13萬，增長3.2%;1978年至2014年年底，我國大陸（內(nèi)地）的各類出國留學(xué)人員總數(shù)約有352萬;截至2014年底，以留學(xué)身份出國且尚未回國的留學(xué)人員約有170多萬，其中約109萬尚在進(jìn)行不同階段的學(xué)習(xí)或研究，在此期間，留學(xué)回國總?cè)藬?shù)約有181萬，即約有74.5%的已畢業(yè)留學(xué)人員選擇了回國發(fā)展。

59年前，毛主席在莫斯科大學(xué)向數(shù)千名中國在外留學(xué)人員發(fā)表演講時(shí)指出，“世界歸根結(jié)底是你們的，希望寄托在你們身上”。到今天，習(xí)總書記在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年之際指出，要把做好留學(xué)人員工作作為實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要任務(wù)，使留學(xué)人員回到祖國有用武之地，留在國外有報(bào)國之門。輕吟毛主席當(dāng)年的深情演講，回望多彩的留學(xué)發(fā)展歷程，我們?yōu)槔弦惠吜魧W(xué)者取得的成就感到自豪;默念習(xí)總書記對留學(xué)事業(yè)的莊嚴(yán)昭示，我們既感到強(qiáng)烈的振奮，又獲得巨大的自信。66年來，我們已建立起一整套與國家、社會(huì)和個(gè)人發(fā)展相適應(yīng)的留學(xué)政策運(yùn)行機(jī)制和留學(xué)綜合服務(wù)保障體系，國家資助、單位資助、自費(fèi)出國三條留學(xué)渠道相互耦合、交叉創(chuàng)新，優(yōu)勢互補(bǔ)、相得益彰。66年中，出國留學(xué)在整體規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)，逐步形成了國家公費(fèi)為主導(dǎo)、單位公費(fèi)為補(bǔ)充、自費(fèi)留學(xué)為主體的發(fā)展格局。66年間，服務(wù)于出國留學(xué)人員、在外留學(xué)人員以及留學(xué)回國人員的基本制度與保障體系不斷完善;逐步建立起從公費(fèi)選拔到派出、留學(xué)市場監(jiān)管與規(guī)范、國外服務(wù)與管理、回國就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等多層次、多方位、多領(lǐng)域、多渠道的政策機(jī)制、機(jī)構(gòu)設(shè)置、服務(wù)制度與工作體系。

在西方國家看來，中國最讓人贊嘆的變化是“由之前擔(dān)心風(fēng)險(xiǎn)到當(dāng)前勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)來獲得發(fā)展和成就”。中國道路的巨大成功，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途與命運(yùn)，并仍將繼續(xù)指引中國人民為建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)主義強(qiáng)國和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做努力。快速發(fā)展的時(shí)代不斷拉長我們與歷史的距離，但歷史消失的僅僅是時(shí)間，難以消磨掉人們對留學(xué)功業(yè)和魅力的緬懷與感慨。站在21世紀(jì)的今天，回溯66年來持續(xù)發(fā)展的留學(xué)事業(yè)，呈現(xiàn)在世人面前的是一幅幅豐富多彩的留學(xué)活動(dòng)場景和千姿百態(tài)的留學(xué)傳奇畫卷。多年之后，驀然回首，清晰如昨?；仡櫝鰢魧W(xué)事業(yè)發(fā)展的66年歷程，總是在重要時(shí)間的節(jié)點(diǎn)上勾起許多回憶和反思，揣摩那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，傳遞無限情感和力量。此時(shí)此刻，回望歷史、研究留學(xué)、殷憂啟圣，相信必定可以為出國留學(xué)事業(yè)的發(fā)展帶來新的啟迪;暢想未來、展望留學(xué)、潛流深沉，相信只要把握住時(shí)代的脈搏并管控好政策結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)與升級，就能立于不敗之地。66年前，建國初期的國家公派留學(xué)，肩負(fù)著重啟振興中華民族的使命;今天，新一代留學(xué)人員面對的是全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的理想;人們從中看到的是一個(gè)出國留學(xué)事業(yè)發(fā)展的新時(shí)代、新天地和新世紀(jì)。在中華民族走向復(fù)興的大語境中鑒往知來，最能認(rèn)清出國留學(xué)事業(yè)的歷史地位，最能看清出國留學(xué)活動(dòng)所處的戰(zhàn)略位置，從而激勵(lì)400多萬留學(xué)人員迸發(fā)出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣。我們處在綿綿不絕的留學(xué)歷史洪流之中，隨著人們對留學(xué)現(xiàn)象理解和認(rèn)識的不斷加深，留學(xué)渠道與出國愿望不斷增長，地球正變得越來越小，中國留學(xué)人員與世界各國發(fā)展的相互依存度越來越高;隨著時(shí)代的發(fā)展和變化，留學(xué)者個(gè)人或留學(xué)人員群體都不可避免地面臨新的形勢和新的挑戰(zhàn)。

留學(xué)外交，揚(yáng)帆起航任重道遠(yuǎn)

從來沒有哪一個(gè)朝代或國家能夠像新中國一樣，在短短的數(shù)十年內(nèi)，從幾萬人的留學(xué)規(guī)模發(fā)展為數(shù)十萬、數(shù)百萬遍布全球的留學(xué)大軍，為國家建設(shè)提供了豐富的人才資源，繼而上升為國家人才戰(zhàn)略，并逐漸形成一股無法忽視、無法回避、獨(dú)具特征的民間外交力量。

留學(xué)外交活動(dòng)：漸行漸強(qiáng)——留學(xué)外交登上國際舞臺的前提是留學(xué)事業(yè)要有較大的發(fā)展?；仡?6年的歷程，我國的出國留學(xué)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了從“國別較少、公派為主、中青（年）居多、人數(shù)不多”向“國別最多、自費(fèi)為主、青少（年）居多、規(guī)模穩(wěn)增”的歷史性演變。留學(xué)行業(yè)甚至已發(fā)展成為現(xiàn)代化的綜合性服務(wù)產(chǎn)業(yè)，與之相關(guān)聯(lián)的教育培訓(xùn)市場需求大幅提升，這不僅是國富民強(qiáng)和留學(xué)發(fā)展的表現(xiàn)，也是我國教育國際化綜合能力不斷提升的集中體現(xiàn)。特別是進(jìn)入新世紀(jì)以來，我國留學(xué)生群體不但表現(xiàn)出強(qiáng)大的國際教育購買力，而且留學(xué)記錄越來越好，國際信譽(yù)度越來越高。隨著中國留學(xué)生的步伐邁向世界各個(gè)角落，中國與世界各國的教育交往日趨活躍，以致當(dāng)今世界從未像現(xiàn)在這樣，以如此關(guān)切的目光、如此期許的心境和如此復(fù)雜的情緒，解讀、審視和適應(yīng)中國留學(xué)生帶來的種種影響與變化。同時(shí)，在當(dāng)今這個(gè)信息傳播的載體、主體、速度和內(nèi)容都發(fā)生著顛覆性演變的網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，每個(gè)中國留學(xué)者個(gè)體所傳遞的信息比任何一個(gè)時(shí)代都更加充分、更加多元、更加自主。

“留學(xué)外交”概念：應(yīng)運(yùn)而生——理論源自實(shí)踐，歷史是最優(yōu)秀的老師。基于對66年來我國出國留學(xué)實(shí)踐與成果的深入研究，筆者于2012年底首次提出留學(xué)外交的基本概念，即隨著我國留學(xué)人員的不斷增加，長期在外及陸續(xù)回國的留學(xué)人員總量穩(wěn)步上升，其累積形成的團(tuán)體能量已成為中國民間外交勢力及公共外交力量的獨(dú)特組成部分，并日益承擔(dān)起國家涉外軟實(shí)力的作用和責(zé)任。從民間外交或公共外交的意義上審視，留學(xué)外交不僅可以通過作用于各國民眾的感性心理，促使其改善對華認(rèn)識，贏得理解與支持，而且可以使得中國在國際舞臺獲得更多的競爭力、感召力、親和力和影響力。因此，留學(xué)外交為民間外交能力提升帶來的深刻變化可謂是公共外交的升華。作為最具開放性、最富表現(xiàn)力、最有代表性的民間外交形式之一，留學(xué)外交可更廣泛、更直接地面對各國公眾，從而有效地增強(qiáng)中國文化的傳播力和影響力，不斷改善國際輿論環(huán)境，有力維護(hù)國家根本利益，真實(shí)展現(xiàn)國家形象。因此，留學(xué)外交的積極作為日益凸顯，已成為爭取各國理解、塑造中國形象，繼而實(shí)現(xiàn)國家戰(zhàn)略的路徑之一。留學(xué)外交作為一個(gè)新的理念，對于形成新的留學(xué)機(jī)制、建立新的留學(xué)秩序、完成新的留學(xué)使命、構(gòu)建新的留學(xué)戰(zhàn)略，具有重要作用、現(xiàn)實(shí)意義和系統(tǒng)性影響。把握優(yōu)勢，克服挑戰(zhàn)，抓住開展留學(xué)外交帶來的歷史機(jī)遇，建設(shè)留學(xué)強(qiáng)國，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有力支撐。

“發(fā)揮作用”講話：鑄就精髓——我國60多年來留學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)一再證明，數(shù)百萬留學(xué)人員在增進(jìn)與世界各國人民之間的了解和友誼方面發(fā)揮著獨(dú)特作用;留學(xué)人員群體是善于開啟我國民間外交智慧的軟實(shí)力，并將在公共外交的實(shí)踐中發(fā)揮越來越大的作用。習(xí)主席在歐美同學(xué)會(huì)成立百周年紀(jì)念大會(huì)上的講話中，對廣大留學(xué)人員提出“四點(diǎn)希望”并對新時(shí)期出國留學(xué)工作提出“十六字方針”，集中體現(xiàn)了國家對出國留學(xué)工作的高度重視，為出國留學(xué)政策導(dǎo)向提供了根本遵循和行動(dòng)指南，對全面推進(jìn)出國留學(xué)事業(yè)的發(fā)展具有根本性、全局性、長遠(yuǎn)性的指導(dǎo)作用，在當(dāng)代中國留學(xué)活動(dòng)的發(fā)展歷程中具有重要的里程碑意義。習(xí)主席在上述講話中提出的“發(fā)揮作用”和“促進(jìn)對外交流”，十分清晰地闡述和表達(dá)了“實(shí)施留學(xué)外交”的戰(zhàn)略意圖，充分揭示了留學(xué)外交的深刻內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義，是留學(xué)外交理論的核心內(nèi)容。出國留學(xué)活動(dòng)是傳播文明、交流文化、增進(jìn)友誼的一座橋梁，也是衡量和顯示人民生活水平的標(biāo)志之一。留學(xué)活動(dòng)作為推動(dòng)民間交往、促進(jìn)民眾交流的重要載體，在國家外交中扮演著越來越重要的角色;留學(xué)人員群體作為超越地域、國界、階層、種族、宗教和文明的一股力量，已成為發(fā)出中國聲音、講好中國故事、加強(qiáng)與世界聯(lián)系的平臺和對外交往合作的團(tuán)隊(duì)。但是，就各國的出國留學(xué)人數(shù)占該國總?cè)丝诒壤呐琶?，留學(xué)事業(yè)的“大而不強(qiáng)”依然是我國留學(xué)活動(dòng)的基本現(xiàn)狀。因此，未來數(shù)十年內(nèi)仍將是我國留學(xué)事業(yè)發(fā)展的黃金期，也是我國打造“留學(xué)強(qiáng)國”的機(jī)遇期。處于大發(fā)展、大變革和大調(diào)整時(shí)期的當(dāng)今世界，各種思想文化的交流、交融和交鋒更加頻繁，因此，必須準(zhǔn)確把握這一趨勢和特點(diǎn)，以更加開明的思路、更顯開放的姿態(tài)、更具開拓的精神和更為有效的舉措，趨利避害、有所作為，迎接出國留學(xué)活動(dòng)的新時(shí)代，加快推動(dòng)我國從留學(xué)大國向留學(xué)強(qiáng)國邁進(jìn)的步伐。

留學(xué)外交理論：意義重大——“國之交在于民相親，民相親在于常往來”。在國際關(guān)系中，借力留學(xué)人員的交流以促進(jìn)國家之間關(guān)系融合的案例不可勝數(shù)。以留學(xué)活動(dòng)為先導(dǎo)的教育交流作為公共外交的重要載體，有力增進(jìn)了民眾間的相互了解和彼此信任，往往能發(fā)揮常規(guī)外交難以達(dá)到的效果。對于中外文化間存在的“不對稱”認(rèn)知，廣大留學(xué)人員能夠相對深入留學(xué)目的國，較多了解中外文化的差異，便于交流彼此國家傳統(tǒng)中的認(rèn)識論、價(jià)值觀和思維模式，從而為走向中外文化的溝通融合，減少相互間曲解與誤會(huì)，進(jìn)而超越話語障礙，搭建彼此共享的認(rèn)知體系。與此同時(shí)，以出國留學(xué)活動(dòng)，即以廣大留學(xué)人員走出國門為先導(dǎo)的教育國際交流還帶動(dòng)了貿(mào)易、金融、培訓(xùn)等多個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展，同時(shí)帶動(dòng)了對外對內(nèi)投資以及貨物、技術(shù)和服務(wù)的進(jìn)出口，從而推動(dòng)國內(nèi)各行業(yè)成為促進(jìn)國際化發(fā)展的新增長點(diǎn)。當(dāng)許多國家經(jīng)濟(jì)增長緩慢、提振乏力之時(shí)，恰恰是中國留學(xué)生群體為之提供了教育發(fā)展的財(cái)政支持。國家間的合作涉及多層面、多領(lǐng)域、多渠道、多方位，而留學(xué)外交的便利在于出國留學(xué)活動(dòng)是中國與各國合作較早、共識較多、見效較快的領(lǐng)域之一。根據(jù)教育部提供的數(shù)據(jù)測算，1978年至2015年10月，出國留學(xué)總?cè)藬?shù)已達(dá)到400多萬并遍布180多個(gè)國家和地區(qū)。此數(shù)據(jù)表明，新中國成立66年來，出國留學(xué)的實(shí)踐行為已不單單是接受國外教育、獲取境外文憑，而是可以在民間外交舞臺上扮演越來越重要的角色，能夠在外交、經(jīng)濟(jì)、人文等國家間合作中發(fā)揮獨(dú)特作用。中國崛起所帶來的全球影響力已經(jīng)使得我國的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、軟實(shí)力信念和對外政策逐漸形成一種共識和模式，因此，“留學(xué)外交”這一理論的提出，充分體現(xiàn)了國家和公眾對出國留學(xué)事業(yè)的期待，即期望中國留學(xué)人員更加自信地走上民間外交的舞臺，更加有效地發(fā)揮留學(xué)生群體在國際交往中傳播中國道路的優(yōu)勢，更加傾心地服務(wù)于民族的根本利益及祖國發(fā)展的戰(zhàn)略需求。

留學(xué)外交作為：任重道遠(yuǎn)——66年來出國留學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)表明，作為民間外交、公共外交的一部分，留學(xué)外交更富有彈性、更加靈活、更加植根于民眾，從而更便于通過多維度和多層面的渠道獲得國際話語權(quán)：在兩國關(guān)系尚好時(shí)，教育交往先行者的留學(xué)生對于發(fā)展國家關(guān)系具有穩(wěn)定和加速的作用;當(dāng)兩國關(guān)系暫不順暢時(shí)，派遣留學(xué)生對于改善國家關(guān)系就具有減震和潤滑的作用;在尚未建立外交關(guān)系的時(shí)候，多是先期互派留學(xué)生，使民間交流成為國家間關(guān)系正?；匿伮肥?。與其他諸多因素構(gòu)成互動(dòng)關(guān)系的當(dāng)代中國的出國留學(xué)活動(dòng)，已經(jīng)成為中國發(fā)聲、講好故事、展現(xiàn)魅力、溝通世界的重要渠道和平臺，可以讓世界更好地了解中國、理解中國、欣賞中國。中國留學(xué)生自身的言行舉止，如同直接推開留學(xué)目的地國家的對華窗口，使得他國民眾能夠比較直接和準(zhǔn)確地了解中國的民生與國情。開展留學(xué)外交的作用在于與國家外交戰(zhàn)略的融合發(fā)展。切準(zhǔn)時(shí)代脈搏、反映時(shí)代需求、跟蹤時(shí)代問題、體現(xiàn)時(shí)代精神，必將有利于打造多渠道、多向度、多層次的民間外交模式，也必將有助于向全世界立體式、全景式、紀(jì)實(shí)性地描繪中國的形象。我們正處于一個(gè)既大有希望又充滿挑戰(zhàn)的多極化時(shí)代，存在多邊的國際關(guān)系、多元的文化價(jià)值觀、多樣的發(fā)展模式以及多維的交融方式。當(dāng)前，我國留學(xué)事業(yè)的升級過程正在開啟，由此形成的合作交流不斷拓展、豐富，并在中外民眾間輻射擴(kuò)展，已經(jīng)超越單純的讀書研究、文化交流和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一般含義;留學(xué)外交將出現(xiàn)一個(gè)更加繁榮的“趨穩(wěn)格局”，在不斷向世界各國深入和下沉的過程中，帶來留學(xué)活動(dòng)新的繁榮。居安當(dāng)思危，學(xué)子當(dāng)報(bào)國;改革再揚(yáng)帆，深水再起航。放眼全球，布局“中國留學(xué)外交”，在新的歷史條件下，人們都在認(rèn)真思考著，應(yīng)該以什么樣的理念引領(lǐng)中國出國留學(xué)事業(yè)未來發(fā)展的道路。

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編輯 潘雅 ? 校對 呂伊雯