李業(yè)璽

品《涇溪》緊繃安全弦

李業(yè)璽

沒(méi)有憂患就是最大的憂患，意識(shí)不到危險(xiǎn)，才是最大的危險(xiǎn)。應(yīng)當(dāng)深刻汲取“涇溪渡險(xiǎn)”的教訓(xùn)，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、敬畏意識(shí)、憂患意識(shí)、群防意識(shí)和養(yǎng)好良好習(xí)慣，牢牢把握安全工作的主動(dòng)權(quán)，時(shí)刻緊繃安全這根弦，安全形勢(shì)嚴(yán)峻時(shí)緊盯薄弱環(huán)節(jié)不放松，安全形勢(shì)平穩(wěn)時(shí)更要居安思危，防患于未然，把安全期延續(xù)得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。

涇溪渡險(xiǎn)；安全工作

晚唐詩(shī)人杜荀鶴有首詩(shī)叫《涇溪》：“涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪?！币馑季褪钦f(shuō)，船到險(xiǎn)處，船家心存警惕，嚴(yán)防意外，所以經(jīng)常是有驚無(wú)險(xiǎn)，平安渡過(guò)；反之，船到了“平流無(wú)石處”，駕船者卻往往麻痹大意，掉以輕心，時(shí)常導(dǎo)致船翻人亡的慘禍。其實(shí)，抓安全工作，就如同“涇溪渡險(xiǎn)”一樣。在敏感時(shí)期、重大節(jié)日、重要演訓(xùn)和季節(jié)轉(zhuǎn)換等發(fā)生問(wèn)題概率高、風(fēng)險(xiǎn)大時(shí)，上下思想都比較重視，大家工作精力都比較集中，人人想事、人人干事，預(yù)想預(yù)測(cè)全面，措施方法到位，從而能有效地降低問(wèn)題發(fā)生的概率；反之，事故案件的發(fā)生，通常是在日常的學(xué)習(xí)訓(xùn)練生活當(dāng)中，我們自認(rèn)為不太容易發(fā)生問(wèn)題，大家都有松口氣、歇歇腳的想法，工作精力不集中，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，發(fā)生問(wèn)題在所難免，“陰溝里翻船”就不足為奇了。我們必須深刻汲取“涇溪渡險(xiǎn)”的教訓(xùn)，以強(qiáng)烈的憂患意識(shí)牢牢把握安全工作的主動(dòng)權(quán)，時(shí)刻緊繃安全這根弦，安全形勢(shì)嚴(yán)峻時(shí)緊盯薄弱環(huán)節(jié)不放松，安全形勢(shì)平穩(wěn)時(shí)更要居安思危，防患于未然。

一要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)清醒部隊(duì)才能清醒，機(jī)關(guān)清醒基層才能清醒，領(lǐng)導(dǎo)不放松，群眾不會(huì)松。把住安全全局勇于擔(dān)當(dāng)，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的第一責(zé)任，不能有“評(píng)價(jià)工作不出事的太平標(biāo)準(zhǔn)，平穩(wěn)安逸過(guò)日子的生活標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵時(shí)刻頂上去的臨時(shí)標(biāo)準(zhǔn)”，要抓好層層落實(shí)。對(duì)基層安全工作，多聽罵聲少聽掌聲，多受批評(píng)少聽好評(píng)，不說(shuō)“不好辦”多教“怎么辦”，不說(shuō)“以后辦”多說(shuō)“馬上辦”，不說(shuō)“叫人辦”多說(shuō)“我來(lái)辦”，自覺(jué)做到落實(shí)制度規(guī)定不繞圈子，處理棘手問(wèn)題不撂挑子，從嚴(yán)追責(zé)不留板子。對(duì)頑癥痼疾實(shí)行“零容忍”，以較真倒逼認(rèn)真的態(tài)度，消除落實(shí)制度打“擦邊球”、按章操作打“任意球”、遵規(guī)守紀(jì)打“越位球”、明確責(zé)任亂“踢皮球”的現(xiàn)象。

二要強(qiáng)化敬畏意識(shí)。思想是行為的先導(dǎo)，認(rèn)識(shí)高度決定行動(dòng)力度。安全工作有效落實(shí)的前提，在于思想上是否樹立高度的制度敬畏。部隊(duì)制定的各種安全制度，既是從源頭上堵漏洞、打基礎(chǔ)的根本之舉，也是未雨綢繆、防患未然的工作措施。制度一時(shí)不落實(shí)，可能不會(huì)馬上出事，但長(zhǎng)期不落實(shí)，必然會(huì)發(fā)生這樣那樣的問(wèn)題，有時(shí)甚至是某個(gè)關(guān)口、某個(gè)細(xì)節(jié)出現(xiàn)疏漏，都可能釀成事故案件，給部隊(duì)和個(gè)人帶來(lái)無(wú)法挽回的損失?？梢哉f(shuō)，每一項(xiàng)安全制度在形成過(guò)程中，都有過(guò)慘痛的教訓(xùn)?！拔贩ǘ日咦羁鞓?lè)，嚴(yán)法度者最安全”。要深入學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度，熟悉掌握、實(shí)踐運(yùn)用，克服制度規(guī)定掛在嘴上、寫在紙上、貼在墻上的錯(cuò)誤思想，牢固樹立“制度不落實(shí)就是最大安全隱患”的觀念，堅(jiān)決防止和克服工作中的隨意性，做到常懷敬畏之心、常記安全之責(zé)、常鳴警鐘之音、常查工作之失。

三要強(qiáng)化憂患意識(shí)?！昂６鞣▌t”講，一起重大事故背后有29個(gè)事故征兆，每個(gè)事故征兆背后有300個(gè)事故苗頭，每個(gè)事故苗頭背后有1000個(gè)事故隱患。這啟示我們，要消除安全事故，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)它的征兆、苗頭和隱患，采取超常措施防止事故發(fā)生。事后亡羊補(bǔ)牢，不如事前未雨綢繆；病后“吃苦藥”，不如提前打“預(yù)防針”；事故后搞整頓找教訓(xùn)，不如超前抓預(yù)防堵漏洞。安全工作重在預(yù)防，貴在超前，必須積極主動(dòng)、超前預(yù)測(cè)，把握規(guī)律、研究對(duì)策，抓住苗頭、瞄準(zhǔn)隱患，見微知著、防微杜漸，才能防患于未然。

四要強(qiáng)化群防意識(shí)。毛主席曾反復(fù)告誡說(shuō)，做任何工作，光有領(lǐng)導(dǎo)的積極性，而沒(méi)有廣大群眾的積極性，工作十有八九要落空。安全工作更是如此。單靠領(lǐng)導(dǎo)防事故，事故漏洞堵不??；發(fā)動(dòng)群眾防事故，事故苗頭藏不住。要強(qiáng)化“人人是主角、人人有責(zé)任”的意識(shí)。眾人劃槳開大船，一個(gè)人的力量是弱小單薄的，只有大家都“動(dòng)”起來(lái)，每個(gè)人都成為抓安全工作的“第一責(zé)任人”，上下一條心，官兵齊努力，擰成一股繩，凝成一股勁，筑成一道墻，群策群力，群防群治，促使個(gè)體凝聚、力量整合，真正形成事事重安全、處處有安全、人人抓安全、層層保安全的良好局面，就能確保部隊(duì)的安全穩(wěn)定。

五要養(yǎng)成良好習(xí)慣。行為心理學(xué)研究表明：一個(gè)人一天的行為大約只有5%是屬于非習(xí)慣性的，而95%是習(xí)慣性的；任何一種行為一般重復(fù)21次就會(huì)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)就會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。但習(xí)慣也有好壞之分。好習(xí)慣就是一條牢固的安全防線，壞習(xí)慣就是一顆潛在的“定時(shí)炸彈”。有一個(gè)讓人深思的笑話：一個(gè)剛?cè)胄械男』镉?jì)學(xué)剃頭，師傅讓他先削冬瓜皮來(lái)練習(xí)手法，小伙計(jì)每次練習(xí)完之后就隨手把刀插在冬瓜上，師傅教導(dǎo)他不要養(yǎng)成這種壞習(xí)慣，小伙計(jì)總是認(rèn)為真正剃頭時(shí)注意就行了，結(jié)果有一天，小伙計(jì)單獨(dú)給人剃頭，剃完后順手把刀插進(jìn)了別人的腦袋。俗話說(shuō)，習(xí)慣成自然。不良的安全習(xí)慣往往誘發(fā)大隱患、大問(wèn)題、大事故，引導(dǎo)官兵在養(yǎng)成安全習(xí)慣上自覺(jué)克服松一口氣、歇歇腳、緩一緩、慢慢來(lái)的麻痹思想，主動(dòng)落實(shí)安全規(guī)定、安全制度、安全紀(jì)律，做好知行統(tǒng)一的“下篇文章”，提高規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力。

【作者系92858部隊(duì)政治部干事】

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