柴葳

日前，全國中小學(xué)社會主義核心價值觀教育經(jīng)驗交流暨德育工作會議在京召開。教育部黨組書記、部長袁貴仁出席會議并講話。他強(qiáng)調(diào)，要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，教育引導(dǎo)中小學(xué)生扣好人生的第一?？圩樱轮求w美全面發(fā)展，努力成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

袁貴仁強(qiáng)調(diào)，要切實將社會主義核心價值觀融入中小學(xué)教育教學(xué)全過程和學(xué)習(xí)生活各方面。一是發(fā)揮好課程教學(xué)的陣地作用，堅持以社會主義核心價值觀引領(lǐng)課程教學(xué)，把核心價值觀的內(nèi)涵有機(jī)滲透到學(xué)科課程教學(xué)中。二是發(fā)揮好優(yōu)秀文化的熏陶作用，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、時代精神教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，使社會主義核心價值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化之中。三是發(fā)揮好社會實踐的體驗作用，使核心價值觀教育活起來、動起來，引導(dǎo)學(xué)生從課上走到課下，從校內(nèi)走向校外，從思想認(rèn)知到親身體驗，從實踐體驗逐步內(nèi)化為終生受益的行為習(xí)慣和道德自覺。四是發(fā)揮好制度規(guī)范的養(yǎng)成作用，使教育治理、教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、督導(dǎo)評價等各方面的政策措施和制度安排都有利于弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，使社會主義核心價值觀教育具象化、生活化、日?；Ｎ迨前l(fā)揮好家庭教育的基礎(chǔ)作用，推動形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、家長參與、學(xué)校組織、社會支持的家庭教育工作格局。六是發(fā)揮好榜樣人物的示范作用，激勵中小學(xué)生崇德向善、見賢思齊，提高道德修養(yǎng)和美好情操。七是發(fā)揮好校園網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)作用，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)正能量。（ 《中國教育報》 2015年10月12日）