師亞峰

錦繡中華碧水青山，怎料想，皇朝夢碎遍野狼煙。民國初，軍閥混戰(zhàn)內(nèi)憂外患，九一八日寇鐵蹄踐踏我家園。三一年東北三省日軍侵占，倭寇賊三七年又兵進中原。民族危急，家國災難，自有那報國英豪保衛(wèi)家園。曾記得，多少將領為國捐軀，曾記得，多少勇士俠膽忠肝，曾記得，多少同胞舍生忘死，曾記得，多少百姓抗戰(zhàn)支前。國難當頭，匹夫有責，卻有人茍且偷生當漢奸。七十年歲月如梭，星移斗轉(zhuǎn)，慢壓檀板，緩動絲弦。表一表，論一論，難忘當年。舊社會，藝人卑微，身份低賤；心中卻，懷揣國恨，大義凜然。銘記歷史，撥散硝煙，請諸位細聽俺話說從前！

（白）話說：1940年，也就是民國二十九年冬季，在東北沈陽“公益茶舍”門外，那真是，霓彩燈光，閃爍奪目。大幅海報，內(nèi)容豐富。五色彩字，上書頭銜。墜子大王，橫蓋河南。左下邊用正楷金字寫下：京津名角“喬清秀”，右下邊寫著河南墜子“喬利元”。再往下看是曲目表，今天叫作節(jié)目單！上面有單口，有對唱，有小段兒，有中篇。有大書《包公案》《獨占花魁》有唱片。海報末尾用黑墨隸書寫了幾行小字：重金邀請、墜子明星、沈陽獻藝、機遇難逢。每日兩場，過時不候。座位有限，請速搶購！這就是過去的廣告！喬利元，喬清秀夫婦當時在沈陽的演出引起了不小的轟動！場場爆滿，一票難求。更有人徹夜不睡，門口排隊。不吃不喝，就為捧角兒！不是俺說書任性，當時的確“粉絲”太多！?。∷自捳f，人怕出名，樹大招風。怎料想，噩夢出在，沈陽之行。日本人，侵占東北，無惡不作。狗漢奸，欺壓良善，賣國求榮！這一天，演出剛剛結(jié)束！有四個人橫沖直撞進了后臺，前兩個，內(nèi)穿便衣短襖，外披狐皮坎夾，頭戴著貂皮寬邊兒禮帽，腳踩德國進口翻毛皮鞋，腰間一根四指寬牛皮武功帶，肩上斜挎一把“王八盒子”手槍；后兩個，一身日本軍裝軍帽，腳下是長筒馬靴，踩的臺板是嘎嘎作響！他們是誰?。浚∏斑呥@倆是憲兵隊的狗腿子——“金四”“辛建猴”；后面穿軍裝的是日本鬼子平井的翻譯官——李光玲和王子琪！沒記錯的話，這幾個二鬼子已經(jīng)是第五次來找喬先生啦！雖然沒長著青面獠牙但他們四個從前場往后臺一走，大家伙就好像躲瘟神一樣！擠的擠，抗的抗，躲的躲，藏的藏，嘰溜咣當閃了個凈光。他們四人是大搖大擺來到后臺，不像前幾次砸場子，攪書局，非要演員陪酒席那樣無賴潑皮，反到虛情假意的多了一絲客氣！李光玲走到喬利元跟前，從軍裝口袋里拿出一封請柬說道：“喬先生，給你道喜呀！”喬利元說：“我一個貧賤藝人，說書糊口。一家老小尚難全保，我還能有啥喜事？”一句話把李光玲弄得是“一口仨煎餅，噎得不輕”！這時候王子琪上前說道：“喬老板，說話得有分寸哪！我們是奉了公差來找你，所以才給你留些臉面，別不識抬舉！”順手抓過來李光玲手里的請柬，扔給喬利元：“喬老板，后天是平井太君的壽誕，太君特地讓我們來請你去唱堂會！他老人家說啦 ‘大大的禮金，統(tǒng)統(tǒng)的優(yōu)待，還望喬老板，賞光??？！”喬利元推脫道：“俺這本是山野秋風，鄉(xiāng)間小調(diào)。也就是中國平民，消遣玩賞的東西，怕是日本軍官聽不明白，耽誤他們瞌睡呀！”“金四”“辛建猴”這倆狗腿子急忙插話：“聽不懂你也得去！太君多聰明啊！聽不懂他會裝聽懂?。?！一聽弦子響，點頭加鼓掌。演員把躬鞠，太君喊‘吆西，吆西吆西，大大的吆西！”王子琪大喊一聲：“多嘴！”轉(zhuǎn)身對著喬利元：“喬老板，你要是識相的話就去演出，要是不去，可是有礙于‘大東亞共榮??！”這時候喬清秀邁上一步說道：“幾位軍官，我女流之輩本不該多嘴，但是我們和劇場簽署的有合同，江湖藝人，誠信為本。幾位 邀請，恕難從命??！”“喬老板，你不要不識抬舉！”“喬女士，你不要蹬鼻子上臉！”“喬利元，你骨頭沒我的刑具硬！”“喬清秀，禍到臨頭后悔晚！”聽他們說完，喬利元氣得是牙根緊咬，雙手攥拳，兩眼充血，氣壓胸前：“俺……俺雖是，唱曲兒藝人，身份卑賤，可也是中華子孫，七尺兒男。說書糊口，敬業(yè)重藝，絕不能欺師滅祖，去當漢奸！”“你！呸！來人哪！抓，抓起來！喬利元他私通八路，喬清秀把抗日宣傳！給我抓起來這兩個反日份子，統(tǒng)統(tǒng)地收監(jiān)！”賊漢奸怒沖沖喊了一聲，狗腿子呼呼啦啦往上擁。這邊把喬清秀上了法索，那邊把喬利元上了綁繩。推推搡搡往外走，憲兵隊里就把車停。他二人，分別被押進了審訊室，一上一下分兩層。喬利元二樓上面遭迫害，喬清秀隔著樓板聽得清。黑漆漆牢房好似閻王殿，冷嗖嗖寒風就像冤魂鳴。血淋淋刑具就是刀山架，兇殘殘滅絕人性日本兵。一聲聲逼迫似狼嚎，一條條惡狗更逞兇。一句句審問如鬼叫：

（白）喬利元，你只要同意給太君服務，我們馬上放行！一陣陣吶喊似雷鳴——

（白）愿為人民唱到死，絕不給賊哼一聲！你?。。》殴罚。?！

青天無白日啊，

烏云把月蒙，

誰為民做主啊，

冤屈何人平？

可憐喬清秀啊，

悲聲喬先生。

利元為誰死啊，

清秀為誰瘋？

逢人開口問哪，

誰曾見先生？

夢里總相伴哪，

醒來卻是空！

江邊聲聲喊哪，

利元快回程。

相思添重病啊，

香魂赴幽冥！

誰能把窮苦百姓來解放？

誰給咱受罪的人民把腰撐？

誰帶咱拿起武器鬧革命？

誰領咱走出黑暗見光明？

偉大的中國共產(chǎn)黨，

偉大的領袖毛澤東，

趕走了昏暗的偽政府，

打跑了日本東洋兵！

人民真正得解放，

法辦漢奸雪冤情！

子子孫孫跟黨走，

心如太陽一般紅！

銘記恥辱家國恨，

為黨為國獻忠誠！

同心共圓中國夢，

咱盛世歡歌頌太平！

創(chuàng)作構(gòu)想：

2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，也是中國人民抗戰(zhàn)勝利70周年。全世界人民都在紀念回顧、反思和總結(jié)這一歷史事件。作為戰(zhàn)勝國的中國人民，更是以各種形式來慶祝。

作為我個人，從沒有寫過河南墜子，接到河南省曲藝團袁滿團長指派的為中國曲協(xié)“紀念抗戰(zhàn)勝利70周年專場演出”創(chuàng)作新作品的任務，我既意外惶恐，又萬分榮幸。讓我感到意外的是，我本身是山東快書和相聲演員，在團里歸為說口類，卻是讓我寫河南墜子唱詞；惶恐的是，我只是一個河南墜子愛好者，并非專業(yè)出身；可又萬分榮幸的是，中國曲協(xié)、河南省曲協(xié)、河南省曲藝團給我的機會。

當時袁團長給我發(fā)了條微信，就一句話“寫個抗日題材的墜子”。就這九個字，我也沒問是什么活動，什么時間演出，就回了個“好，我試試”。過了一會他打過來電話，把事情詳細一說，我可傻啦！這可難辦啦！寫是不寫？！怎么寫？！寫什么？！能寫成嗎？！腦子里亂啦，心里緊張啦！說實話原本想推了不寫了，可是想起相聲表演藝術家、曲藝作家余文光老師臨終的囑咐，想想袁團經(jīng)常對我說的話“曲藝要自救，靠自己……”我就咬著牙硬“上”吧！沒有第一次哪有將來??！

離演出不到兩個月的時間，我光想題材就想了一個月。什么電影、老歌、故事、傳說，反正是看了很多，唉！還是不知道寫啥好……

有一次演出的路上，團里的墜胡老師陳勝利先生問我，“段子寫了沒有？”我回答得很干脆：“沒有。抗戰(zhàn)的故事太多了，實在不知道寫什么更好！”聽完我的話他的表情實在太“卡通”啦！然后他加重緊張的語氣說：“可快沒時間啦，你總得給我個譜曲的時間吧，演員得排練吧，得壓壓場吧？”我趕緊解釋：“不是不寫，主要是沒思路，不知道寫什么人寫什么事。對了，咱曲藝界有哪些老前輩在抗日戰(zhàn)爭期間有故事的嗎？”我這一問，他順口即答：“喬家呀！”哎呀！這三個字真如醍醐灌頂，令我茅塞頓開呀！“愛國藝人喬清秀”行內(nèi)人盡皆知?。∩鲜兰o八九十年代有以喬清秀為題材的電視劇，二三十年過去了，很多老人少有提起，于是年輕一代便少有人知了。我因為喜歡墜子，所以對喬清秀的故事早有耳聞，但了解不深。陳勝利老師的一句點醒了我，我當即決定就寫喬清秀的故事！首先是河南墜子說河南人，又是曲藝人唱曲藝前輩，還是喬派的后輩傳人演喬派的先祖，正好又是中國曲協(xié)的曲藝專場，我們用曲藝說唱曲藝界前輩在國難之際的忠烈愛國的真實故事！

為了不受其他描寫喬清秀故事的藝術表現(xiàn)形式影響，我就在網(wǎng)絡上查原始資料，找到了喬月樓老太太的回憶錄和其他一些同行前輩的回憶錄，更有幸得到了河南省曲藝界的老前輩、老專家、老學者，《河南曲藝史》的總編張凌怡老先生的鼎力支持！陳勝利老師約我一起去看望張凌怡老先生，說是看望，其實是去“偷”故事，因為當年寫曲藝史的時候張老師親自采訪過喬家的后人，對很多細節(jié)非常了解。我們在療養(yǎng)院見到了張凌怡老先生，今年雖已八十多歲高齡，但其思維敏捷，記憶清晰的程度確實令我折服！說到要寫這樣一個作品，他非常高興，一聊起來竟然忘記了吃飯時間！由于老先生還在療養(yǎng)，我們也不便久擾，老先生不僅送了厚厚的書籍資料，還硬是把我們送出療養(yǎng)院的大門。托著沉甸甸的資料，帶著前輩們的期望，想著老師們的囑咐，還有自己對自己的考驗，開寫吧！

在創(chuàng)作這段作品的時候，首先我考慮寫作的手法應該遵循傳統(tǒng)河南墜子的敘事風格，韻白并重。開篇用一段唱詞介紹時代背景，然后用白口敘述故事和表現(xiàn)人物，再用唱腔結(jié)尾。找好了題材，確定了思路，開篇的唱詞很快完成，演出的路途上就成了寶貴的創(chuàng)作時間。這個作品的三分之二是在我們演出的大巴車上完成的，作品的創(chuàng)作前后共用了四天時間。巧合的是，段子從開始到完成都是在內(nèi)黃縣下鄉(xiāng)演出的過程中，內(nèi)黃縣是喬清秀的老家。

對唱詞細節(jié)的創(chuàng)作我這樣想的，曲藝的語言一定是生動的，所以多用排比句形容詞，讓觀眾能夠聽詞如觸景，聞曲即生情。對人物的描寫一定要細致，用書贊的形式寫出來，真實中夸張，像繪畫一樣，大就似寫意，小要賽工筆。從穿戴打扮到身份性格甚至是語言特點都要寫清晰，把我所知的人物要寫得活起來，通過語言的描述讓他們都立體地浮現(xiàn)在人們的腦海中，這也是余文光老師曾經(jīng)告訴我的曲藝的魅力所在。用大段的說白我是有思考的，因為我自己是演員，不夸張的說每年近三百場的舞臺演出經(jīng)驗讓我知道觀眾喜歡什么。比如有一段劉派（劉宗琴）河南墜子《楊宗寶點兵》是我們團牛青蘭老師的拿手好戲，這段墜子就是說唱并重，頭尾韻唱，中間托白。演出場場火爆，效果強烈，不分觀眾，不挑場地，誰聽誰叫好！所以我才有了寫大段說白的信心。河南著名曲藝作家、評論家許五零先生曾經(jīng)說過，曲藝的創(chuàng)作語言一定是豐滿的，情感必須是真摯的，故事敘述是巧妙的，人物描寫是細致的。最忌平鋪直敘，空大不實。要寫成圖片解說、內(nèi)容簡介就徹底完了！所以在唱詞和白口上對人物形象和情緒的描寫我用了不少的“廢話”。比如喬利元聽罷漢奸逼迫，在罵漢奸之前我就寫了“喬利元氣得是，牙關緊咬，雙手攥拳，兩眼充血，氣壓胸前”，來襯托當時人物的情感，我敢說這幾句形容是比較真摯的，因為在我看完喬家蒙冤受屈的真實資料后，我不由自主地已經(jīng)是牙關緊咬，淚流不覺，百味雜陳，心情壓抑！所以我用自己的真實感受來猜想人物的心情，寫出的內(nèi)容想必會對觀眾產(chǎn)生一絲觸動！

詞有了，然后就是曲子的創(chuàng)作。讓我感動的是陳勝利老師為了鼓勵和支持我這個年輕的“90后”墜子愛好者，看罷唱詞說：“一個字咱也不改，你說曲子咋寫吧？”??？我更懵啦！我對旋律是一竅不通啊！我說我不懂，他笑了笑說：“你說哪一段用什么樣的情感來敘述，我好按照你的思路譜曲?！比缓笪揖桶盐易钫鎸嵉南敕ㄒ欢味蔚卣f，陳老師趴在桌子上一句句地記。沒過幾天曲子就出來了，他運用很多墜子典型的傳統(tǒng)唱腔，并不是完全用喬派的旋律，而是作為主要元素出現(xiàn)。在喬清秀瘋了之后江邊尋夫的一段唱里就用了喬派《梁祝》中的旋律，運用和聲重唱，烘托氣氛，觀眾聽之無不動容，據(jù)說這段唱腔是喬清秀根據(jù)周璇的歌曲移植來的，看來藝術是需要共融借鑒的。

再就是演員的選擇，我的想法是四個年輕的女演員，首先是畫面好看，青春靚麗，有臺緣。四個人也顯得舞臺滿一些，因為畢竟是年輕人，舞臺的控制力和表演的張弛度很難掌控，唱腔都沒問題，可白口就成了老大難，四個女孩兒都沒說過白口，一起演出能夠減輕壓力，互為補足。當時節(jié)目小樣剛錄好，我就讓河南省曲協(xié)主席范軍老師聽，他聽了之后非常高興，百忙之中親自給演員排形體、說情感，往往一排就從下午至深夜！節(jié)目排成了，就差包裝了！我想到了用大屏做視頻，因為河南墜子并不是人人會唱，所以要用最直觀的視頻來抓住觀眾的眼球，當時陳老師問我視頻會不會影響演員，我說會，但必須用，有了視頻資料的配合就更真實了！這還得感謝陳老師，因為視頻是他兒子做的！我把我想要的素材編成微信發(fā)給陳大哥，他就在網(wǎng)上找資料，連著幾天都是爺倆陪我干通宵，每次都是工作結(jié)束了，天也亮了。我們用的視頻資料是當時外國記者拍攝的真實影像，所以觸動感很強！但是到了故事和人物的敘述時，大屏提前就定格了，這時觀眾就很自然地把注意力集中在演員身上了，往后一切就順理成章了。

說實話，這個作品能夠得到大家的認可和好評，首先是喬家的故事很豐滿，第二是感謝所有領導前輩老師對我們年輕人的關懷鼓勵和支持！還有就是樂隊和演員們的辛勤付出！有了你們的陪伴，《喬派往事》才有了今天！