黃恩紅

摘 要：主要就中學(xué)體育教學(xué)滲透德育的原則及有效策略進(jìn)行詳細(xì)探究，希望此次理論研究對(duì)實(shí)際操作起到一定的指導(dǎo)作用。

關(guān)鍵詞：中學(xué)體育；德育；原則 中學(xué)體育教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要課程，在教學(xué)中滲透德育是對(duì)體育教學(xué)特殊性功能挖掘的重要途徑。在這一過(guò)程中能使學(xué)生的思想覺(jué)悟得以提升，并激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)積極地參與到體育教學(xué)中來(lái)，對(duì)中學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展有著重要的意義。

一、中學(xué)體育教學(xué)滲透德育的原則分析

中學(xué)體育教學(xué)中對(duì)德育的滲透應(yīng)遵循相關(guān)的原則，這樣才能使其作用得到真正發(fā)揮，主要就是差異性原則以及系統(tǒng)性原則和整體性原則、主體性原則幾個(gè)層面。差異性原則主要是要能夠結(jié)合學(xué)生的教育程度以及思想認(rèn)識(shí)等諸多方面進(jìn)行因材施教，有針對(duì)性地滲透德育。而在系統(tǒng)性原則層面要能有規(guī)劃進(jìn)行等。

二、中學(xué)體育教學(xué)滲透德育的有效策略探究

1.中學(xué)體育教學(xué)德育的滲透要能夠從大處著眼，使集體觀念以及組織紀(jì)律性得到良好呈現(xiàn)。實(shí)際教學(xué)過(guò)程中要能有目的性地培養(yǎng)學(xué)生，并要加強(qiáng)對(duì)集體的關(guān)心以及愛(ài)護(hù)，對(duì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要充分重視，這是中學(xué)體育課程良好呈現(xiàn)的重要開端。

2.德育的滲透要結(jié)合體育教學(xué)特征及學(xué)生特點(diǎn)實(shí)施。由于中學(xué)體育教學(xué)的實(shí)踐性比較強(qiáng)，并在競(jìng)爭(zhēng)性以及開放性等諸多方面都有重要體現(xiàn)，所以教師要能夠?qū)⒔虒W(xué)的美育功能充分呈現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的體育素養(yǎng)及情操加強(qiáng)培養(yǎng)。將有關(guān)藝術(shù)美以及心靈美的教學(xué)內(nèi)容作為重要素材，對(duì)學(xué)生的審美能力加強(qiáng)培養(yǎng)，再者還要和學(xué)生特點(diǎn)緊密結(jié)合，實(shí)施德育。

3.德育滲透和教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，中學(xué)體育教學(xué)過(guò)程中的每項(xiàng)內(nèi)容都有著良好的教育性，所以體育教師要善于挖掘教材內(nèi)容的深層次內(nèi)涵，將其作用充分發(fā)揮。通過(guò)不同的教學(xué)內(nèi)容特征和學(xué)生實(shí)際發(fā)展情況進(jìn)行德育滲透。例如，通過(guò)田徑內(nèi)容的教學(xué)就能夠?qū)W(xué)生勇敢頑強(qiáng)拼搏的精神進(jìn)行培養(yǎng)，而球類的體育教學(xué)就能夠?qū)W(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神進(jìn)行培養(yǎng)。這樣在教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合下德育滲透的效果也能良好呈現(xiàn)。

總而言之，中學(xué)體育教學(xué)中滲透德育是對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)的新型方式，同時(shí)中學(xué)體育的教學(xué)內(nèi)涵也能得到進(jìn)一步的深化。德育的滲透能夠塑造學(xué)生的高尚品質(zhì)，將學(xué)生的綜合素養(yǎng)及品德有效培養(yǎng)，促進(jìn)其樹立正確的價(jià)值觀。

參考文獻(xiàn)：

吳秋林.中學(xué)體育教學(xué)模式的選用現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].寧波大學(xué)學(xué)報(bào)：教育科學(xué)版，2014（03）.

編輯 張珍珍