李　燕

(北京教育學(xué)院　教師教育人文學(xué)院，北京　100120)

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由“周孔”而“孔孟”：儒家話語(yǔ)體系建構(gòu)中的“圣人之道”

李燕

(北京教育學(xué)院教師教育人文學(xué)院，北京100120)

摘要：在中國(guó)學(xué)術(shù)思想史上，“孔孟”取“周孔”而代之，“周孔之道”演化為“孔孟之道”，是儒家基于特定歷史語(yǔ)境建構(gòu)話語(yǔ)體系的產(chǎn)物。隨著周、孔形象漸趨圣化，漢唐時(shí)人多以周、孔并舉，包含政治教化與人倫道德兩方面內(nèi)涵的“周孔之道”得以生成。繼韓愈“道統(tǒng)論”之后，宋儒建構(gòu)“性與天道”理論和道統(tǒng)譜系，“孔孟之道”逐漸成為儒學(xué)的代名詞。統(tǒng)治者藉由教育、祭祀等參與此過(guò)程，也彰顯出道統(tǒng)與治統(tǒng)的復(fù)雜關(guān)聯(lián)。

關(guān)鍵詞：周孔之道；孔孟之道；圣人；道統(tǒng)；治統(tǒng)

今人言及“儒學(xué)”，多以“孔孟之道”代之。而事實(shí)上，正如錢穆所言：“自宋以下，始以孔孟并稱，與漢唐儒之并稱周公孔子者，大異其趣。此乃中國(guó)儒學(xué)傳統(tǒng)及整個(gè)學(xué)術(shù)思想史上一絕大轉(zhuǎn)變。”*錢穆：《朱子學(xué)提綱》，生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店2002年版，第12頁(yè)。在相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)歷史時(shí)期，人們對(duì)于儒家思想更普遍的理解乃是“周孔之道”。“孔孟”取“周孔”而代之，“周孔之道”演變?yōu)椤翱酌现馈保瑢?shí)與儒家話語(yǔ)體系的建構(gòu)密切相關(guān)。而歷代統(tǒng)治者亦藉由教育、祭祀等參與其間，彰顯出道統(tǒng)與治統(tǒng)在此問(wèn)題上的錯(cuò)綜復(fù)雜關(guān)系*“道統(tǒng)”在廣義上指整個(gè)中華文化的大傳統(tǒng)，狹義上則指儒學(xué)的傳承統(tǒng)緒，本文所言是就其狹義層面而言?！爸谓y(tǒng)”又稱“政統(tǒng)”，多指帝王政權(quán)或政治形態(tài)發(fā)展的統(tǒng)緒。此外又有學(xué)者提及“學(xué)統(tǒng)”與“道統(tǒng)”，前者主要是就學(xué)術(shù)的傳承統(tǒng)緒而言，后者則特指居于正統(tǒng)地位的某一學(xué)說(shuō)的傳承統(tǒng)緒。參見(jiàn)潘志峰：《近年來(lái)關(guān)于“道統(tǒng)”問(wèn)題的研究綜述》，《廣西社會(huì)科學(xué)》2008年第11期。。當(dāng)然，上述結(jié)論的獲得，必須建立在對(duì)歷史深刻省察的基礎(chǔ)之上。

一、周、孔圣化與“周孔之道”的生成

在中國(guó)學(xué)術(shù)思想史上，周公、孔子備受矚目?？鬃拥茏臃Q其為“圣人”，繼孟子提出“周公、仲尼之道”*(清)焦循撰、沈文倬點(diǎn)校：《孟子正義》卷11，中華書(shū)局1987年版，第393頁(yè)。后，隋朝王通宣稱：“卓哉，周孔之道！”*張沛：《中說(shuō)校注》卷1，中華書(shū)局2013年版，第13頁(yè)。然而孔子卻稱：“若圣與仁，則吾豈敢?！?楊樹(shù)達(dá)：《論語(yǔ)疏證》，上海古籍出版社2006年版，第175、61、196、155、217頁(yè)。然則周、孔是如何圣化，而“周孔之道”又是如何生成的？有必要從歷史的角度進(jìn)行梳理。

周公是西周初年杰出的政治家、思想家，曾先后輔佐文、武、成王，為鞏固統(tǒng)治和創(chuàng)建禮樂(lè)制度立下卓越功績(jī)。在他卒后，成王充分肯定其功，并特準(zhǔn)魯國(guó)行天子禮樂(lè)以褒獎(jiǎng)其德?！蹲髠鳌氛压?，晉大夫韓宣子聘魯，見(jiàn)到《易象》與《魯春秋》，也感嘆魯國(guó)保存周禮完備，認(rèn)為從中可知“周公之德”與“周之所以王”*楊伯峻：《春秋左傳注》，中華書(shū)局1990年第2版，第1226—1227頁(yè)。。春秋中后期以來(lái)，王權(quán)衰落，禮崩樂(lè)壞，甚至出現(xiàn)“八佾舞于庭”的亂象*楊樹(shù)達(dá)：《論語(yǔ)疏證》，上海古籍出版社2006年版，第175、61、196、155、217頁(yè)。?？鬃佣匆?jiàn)周公形象對(duì)于恢復(fù)禮制的重要意義，因而推崇“周公之才之美”*楊樹(shù)達(dá)：《論語(yǔ)疏證》，上海古籍出版社2006年版，第175、61、196、155、217頁(yè)。，晚年更感慨：“甚矣！吾衰也！久矣吾不復(fù)夢(mèng)見(jiàn)周公?！?楊樹(shù)達(dá)：《論語(yǔ)疏證》，上海古籍出版社2006年版，第175、61、196、155、217頁(yè)。在他眼中，周公實(shí)為王道教化的象征。因此，周公形象漸趨圣化。至戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子明確稱周公為“古圣人”“古之君子”*(清)焦循撰、沈文倬點(diǎn)校：《孟子正義》卷9，第292、295頁(yè)。，認(rèn)為他具有既仁且智、不懼有過(guò)而又善于改過(guò)的德行。

與之相應(yīng)，孔子的形象也在悄然變化?？鬃颖静灰浴笆ト恕弊跃樱哉J(rèn)只是好學(xué)多能的學(xué)者和不受重用的政治家。甚至當(dāng)與弟子走散而被形容為“喪家之犬”時(shí)，他也是欣然接受*《史記》卷47《孔子世家》，中華書(shū)局2014年版，第2328頁(yè)。。然而子貢卻稱頌他“天縱之將圣，又多能也”*楊樹(shù)達(dá)：《論語(yǔ)疏證》，上海古籍出版社2006年版，第175、61、196、155、217頁(yè)。，“仁且智，夫子既圣矣”*(清)焦循撰、沈文倬點(diǎn)校：《孟子正義》卷6，第213、217頁(yè)。；宰我也認(rèn)為，夫子“賢于堯舜遠(yuǎn)矣”*(清)焦循撰、沈文倬點(diǎn)校：《孟子正義》卷6，第213、217頁(yè)。。故而，仁且智、賢而多能成為孔子之“圣”的主要特征。

此后，思孟學(xué)派從道、德、性等方面對(duì)“圣”“圣人”進(jìn)行論證*郭店楚墓下葬年代在公元前4世紀(jì)中期至公元前3世紀(jì)初，對(duì)于墓中竹簡(jiǎn)《五行》《成之聞之》，學(xué)界多認(rèn)為屬子思一系作品。王永平：《郭店楚簡(jiǎn)研究綜述》，《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》2005年第3期；李學(xué)勤：《荊門郭店楚簡(jiǎn)中的〈子思子〉》，《文物天地》1998年第2期。本文所引簡(jiǎn)文俱以通行字替代，遇有爭(zhēng)議，則酌情改定并擇要注明。，從而為周、孔并舉打通了關(guān)節(jié)。郭店楚簡(jiǎn)《五行》篇曰：“德之行五，和謂之德，四行和謂之善。善，人道也。德，天道也……聞而知之，圣也。圣人知天道也?！?荊門市博物館編：《郭店楚墓竹簡(jiǎn)》，文物出版社1998年版，第150頁(yè)。仁、義、禮、智、圣五種德行的和諧稱為“德”，是天道；前四行和諧稱為善，屬于人道。君子之道即人道，聽(tīng)聞它并且知曉其何以為君子之道的是圣，圣人知曉天道，意即圣人溝通天人之道?！冻芍勚芬啪又?，認(rèn)為天德是圣人內(nèi)化天道、天常而形成的圣人之德，圣人之性發(fā)揮博大時(shí)，圣人便不是中人所能追隨效仿的了*《郭店楚墓竹簡(jiǎn)》，第168頁(yè)。此處句讀及釋義參李學(xué)勤先生說(shuō)，詳見(jiàn)《試說(shuō)郭店簡(jiǎn)〈成之聞之〉兩章》，《煙臺(tái)大學(xué)學(xué)報(bào)》2000年第4期。。這種鼓勵(lì)中人通過(guò)自覺(jué)實(shí)踐而盡性的思想傾向，大大淡化了圣人高高在上、遙不可及的神秘性。

在此前提下，孟子稱“圣人”為“百世之師”“人倫之至”*(清)焦循撰、沈文倬點(diǎn)校：《孟子正義》卷28、14，第976、490頁(yè)。，他稱贊楚人陳良“悅周公、仲尼之道”*(清)焦循撰、沈文倬點(diǎn)校：《孟子正義》卷11，中華書(shū)局1987年版，第393頁(yè)。，又說(shuō)：“周公兼夷狄、驅(qū)猛獸而百姓寧，孔子成《春秋》而亂臣賊子懼”*(清)焦循撰、沈文倬點(diǎn)校：《孟子正義》卷13，第459頁(yè)。。夷夏之辨在于禮樂(lè)制度，周、孔以文治武功維護(hù)社會(huì)秩序，因此這里的“周公、仲尼之道”實(shí)謂禮樂(lè)教化之道。荀子則將圣人與大儒相結(jié)合，認(rèn)為周公輔佐成王安定天下，“非圣人莫之能為”，此即“大儒之效”*王天海校釋：《荀子校釋》，上海古籍出版社2005年版，第261、840頁(yè)。；孔子“德與周公齊，名與三王并”*王天海校釋：《荀子校釋》，上海古籍出版社2005年版，第261、840頁(yè)。。殆至兩漢，周、孔并舉漸為人所接受，如《漢書(shū)》記班嗣語(yǔ)云：“伏周、孔之軌躅，馳顏、閔之極摯?！?《漢書(shū)》卷100上《敘傳》，中華書(shū)局1962年版，第4205—4206頁(yè)?！度龂?guó)志》亦載崔琰之言曰：“蓋聞盤于游田，《書(shū)》之所戒，魯隱觀魚(yú)，《春秋》譏之，此周、孔之格言，二經(jīng)之明義?！?《三國(guó)志》卷12《魏書(shū)》，中華書(shū)局2011年版，第368頁(yè)。

由此可見(jiàn)，“周孔之道”實(shí)與周、孔形象的圣化密切相關(guān)。在總結(jié)三代文化特別是西周禮樂(lè)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，孔子承揚(yáng)周公“以德配天”的思想，形成以仁釋禮的王道教化思想?？组T后學(xué)繼承其注重德、能的價(jià)值傾向，兼顧“圣人”的外在事功與內(nèi)在修養(yǎng)，提出包含政治教化與人倫道德兩方面內(nèi)涵的“周孔之道”。但孔子畢竟有德無(wú)位，出于儒家話語(yǔ)建構(gòu)的需要，漢代以來(lái)的學(xué)者在闡揚(yáng)“周孔之道”時(shí)，多強(qiáng)調(diào)它以六藝為載體、興禮樂(lè)而備王道的意蘊(yùn)，如司馬遷以紹繼“周孔之道”為己任，將《禮》《樂(lè)》置于《史記》“八書(shū)”之首，在《孔子世家》中更直言孔子追修經(jīng)術(shù)以備王道，“自天子王侯，中國(guó)言六藝者折中于夫子，可謂至圣矣！”*《史記》卷47《孔子世家》，第2356頁(yè)。

二、孟子“升格”與“孔孟之道”的提出

東漢明帝永平二年(59年)，“郡、縣、道行鄉(xiāng)飲酒于學(xué)校，皆祀圣師周公、孔子?！?《后漢書(shū)》卷90《禮儀志上》，中華書(shū)局1965年版，第3108頁(yè)。周、孔被納入國(guó)家教化系統(tǒng)，實(shí)與古代興學(xué)設(shè)教傳統(tǒng)有關(guān)?！抖Y記·文王世子》云：“凡始立學(xué)者，必釋奠于先圣、先師?！编嵶ⅲ骸跋仁ィ芄艨鬃??！笨资瑁骸耙灾芄?、孔子皆為先圣；近周公處祭周公，近孔子處祭孔子，故云‘若’。若是不定之辭?！?(漢)鄭玄注、(唐)孔穎達(dá)等正義：《禮記正義》卷20，上海古籍出版社1990年版，第394頁(yè)?？梢?jiàn)，釋奠禮的對(duì)象最初并無(wú)一定之規(guī)。然而唐代以來(lái)，“周、孔何者為圣”這一問(wèn)題卻屢起爭(zhēng)議。隨著孟子地位的躋升，“周孔之道”漸被“孔孟之道”所取代。

唐武德二年(619年)，高祖詔令有司為“二圣”在國(guó)子學(xué)各立廟一所，“四時(shí)致祭”；武德七年(624年)，又以周公為先圣、孔子配享。然而，貞觀二年(628年)，左仆射房玄齡、博士朱子奢據(jù)史提出，釋奠禮應(yīng)以孔子為先圣、顏回為先師*武德二年事見(jiàn)《舊唐書(shū)》卷189上《儒學(xué)列傳》，中華書(shū)局1975年版，第4940頁(yè)；武德七年、貞觀二年事俱見(jiàn)《新唐書(shū)》卷15《禮樂(lè)志》，中華書(shū)局1975年版，第373頁(yè)。。太宗接受了這一建議。高宗永徽年間一度又以周公為先圣、孔子為先師，但顯慶二年(657年)七月，禮部尚書(shū)許敬宗等人奏請(qǐng)以周公配武王，以孔子為先圣*詳見(jiàn)《舊唐書(shū)》卷24《禮儀志》，第918頁(yè)。此條《通典·孔子祠》亦作“禮部尚書(shū)許敬宗等奏曰”，《唐會(huì)要·褒崇先圣》《新唐書(shū)·禮樂(lè)志五》《冊(cè)府元龜·奏議三》則以之為太尉長(zhǎng)孫無(wú)忌等言，待考。。此后，周、孔分祀，國(guó)學(xué)專以“先圣”祀孔子遂成定制。

此時(shí)，孟子地位并無(wú)特別變化。事實(shí)上，孟子與孔子在最初不僅被分而視之，地位也有云泥之別。荀子曾以孟子、子思聯(lián)稱而對(duì)其五行說(shuō)大加批駁。《史記》中，孔子入“世家”，而孟、荀并入“列傳”。直至漢昭帝時(shí)，孟子的名字才與孔子聯(lián)系起來(lái)*《鹽鐵論·相刺》載大夫論曰：“孔子所以不用于世，而孟軻見(jiàn)賤于諸侯也。”王利器：《鹽鐵論校注》卷5，中華書(shū)局1992年版，第255頁(yè)。。此后，儒者多以孔、孟聯(lián)稱，如東漢王充曰：“或以賢圣之臣，遭欲為治之君，而終有不遇，孔子、孟軻是也”；“孔子圣人，孟子賢者?！?(漢)王充著、張宗祥校注、鄭紹昌標(biāo)點(diǎn)：《論衡校注》卷1《逢遇篇》《命祿篇》，上海古籍出版社，2010年，第2、14頁(yè)。細(xì)繹其論不難看出，在王充看來(lái)，圣、賢還是存在區(qū)別的，具體來(lái)說(shuō)，“圣人疾，賢者遲；賢者才多，圣人智多。所知同業(yè)，多少異量；所道一途，步騶相過(guò)?！?(漢)王充著，張宗祥校注、鄭紹昌標(biāo)點(diǎn)：《論衡校注》卷26《實(shí)知篇》，第522頁(yè)。也就是，圣賢之別并非性質(zhì)的根本不同，而僅在于才智、“入道”程度等方面的差異。馬融《長(zhǎng)笛賦》“溫直擾毅，孔孟之方”*(梁)蕭統(tǒng)編、(唐)李善注：《文選》卷18《長(zhǎng)笛賦》，上海古籍出版社1986年版，第817頁(yè)。，則徑以孔孟并提而贊其溫和正直、柔順堅(jiān)毅的品行。

唐代宗寶應(yīng)二年(763年)，禮部侍郎楊綰奏請(qǐng)《孟子》入“兼經(jīng)”，事雖不成，而啟《孟子》由“子”升“經(jīng)”之先聲*事見(jiàn)《唐會(huì)要》卷76，第1396頁(yè)。漢文帝時(shí)，《孟子》曾被列為傳記博士，后被罷。開(kāi)元年間，洋州刺史趙匡上《舉選議》，后附《舉人體例》請(qǐng)以《孟子》入策問(wèn)范圍，唯趙氏以《孟子》入諸子之列。參見(jiàn)(清)焦循撰、沈文倬點(diǎn)校：《孟子正義》卷1，第13頁(yè)；(唐)杜佑撰，王文錦等點(diǎn)校：《通典》卷17，中華書(shū)局1988年版，第422頁(yè)。。此后，韓愈在《原道》中以仁和義規(guī)定道、德，認(rèn)為儒家之道自堯、舜、禹、湯、文、武、周公而至孔子、孟子后失傳，并提出：“由周公而上，上而為君，故其事行；由周公而下，下而為臣，故其說(shuō)長(zhǎng)。”*(唐)韓愈著，劉真?zhèn)?、岳珍校注：《韓愈文集彙校箋注》，中華書(shū)局2010年版，第4頁(yè)。即自周公以上，道統(tǒng)的擔(dān)當(dāng)者是君，所以通過(guò)事功來(lái)推行；周公以下，道統(tǒng)的擔(dān)當(dāng)者是臣，所以通過(guò)學(xué)說(shuō)來(lái)弘揚(yáng)。韓愈此論正式揭開(kāi)了“孟子升格運(yùn)動(dòng)”的大幕*朱維錚編：《周予同經(jīng)學(xué)史論著選集》，上海人民出版社1983年版，第289頁(yè)。，使孔、孟由“道統(tǒng)”而相關(guān)聯(lián)。唐懿宗咸通四年(863年)，皮日休再上《請(qǐng)〈孟子〉為學(xué)科書(shū)》，以《孟子》雖屬子學(xué)而不偏離“圣人之道”，其文粲若經(jīng)傳，實(shí)為“圣人之微旨”*(唐)皮日休著，蕭滌非、鄭慶篤整理：《皮子文藪》卷9，上海古籍出版社1981年版，第89頁(yè)。，請(qǐng)求將其列入明經(jīng)科目。至宋神宗熙寧四年(1071年)，《孟子》終入“兼經(jīng)”，后又于徽宗宣和年間被補(bǔ)刻入“石經(jīng)”*熙寧四年事見(jiàn)《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》卷220，中華書(shū)局2004年版，第5334頁(yè)。關(guān)于《孟子》入“石經(jīng)”問(wèn)題，參見(jiàn)舒大剛：《“蜀石經(jīng)”與〈十三經(jīng)〉的結(jié)集》，《周易研究》2007年第6期。，它在經(jīng)部中的地位也更加鞏固。與此同時(shí)，孟子也屢獲詔封，元豐六年(1083年)首次被封為鄒國(guó)公，次年配享孔廟*《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》卷340、345，第8186、8291頁(yè)。，元文宗至順元年(1330年)又獲封“鄒國(guó)亞圣公”*《元史》卷76《祭祀志》，中華書(shū)局2011年版，第1893頁(yè)。，明世宗嘉靖九年(1530年)被封為“亞圣”*《明史》卷50《禮志》，中華書(shū)局1974年版，第1299頁(yè)。。至此，孟子的地位與影響遠(yuǎn)超顏回、曾子、子思，得與孔子聯(lián)稱。

從文獻(xiàn)來(lái)看，孔、孟聯(lián)稱的說(shuō)法至遲在南朝就已出現(xiàn)。如永明末年，齊世祖欲北伐，王融上疏稱：“竊習(xí)戰(zhàn)陣攻守之術(shù)，農(nóng)桑牧藝之書(shū)，申、商、韓、墨之權(quán)，伊、周、孔、孟之道?！?《南齊書(shū)》卷47《王融列傳》，中華書(shū)局1972年版，第820頁(yè)。南宋以來(lái)，“孔孟之道”這一術(shù)語(yǔ)漸趨常見(jiàn)。如宋高宗紹興五年(1135年)，胡安國(guó)奏曰：“孔、孟之道不傳久矣，自頤兄弟始發(fā)明之，然后知其可學(xué)而至?！?《宋史》卷435《儒林列傳》，中華書(shū)局1976年版，第12914頁(yè)。朱熹論《論語(yǔ)·子張篇》云：“孔孟之道規(guī)模大，若有理會(huì)得者，其致治又當(dāng)如何！”*(宋)黎靖德編、王星賢點(diǎn)校：《朱子語(yǔ)類》卷49，中華書(shū)局1986年版，第1200頁(yè)。

應(yīng)當(dāng)指出，作為儒家話語(yǔ)體系中的歷史范疇，“孔孟之道”的內(nèi)涵與外延是不斷豐富拓展的，它在狹義上特指孔、孟二人的思想，在廣義上則泛指以孔孟“仁學(xué)”為核心、強(qiáng)調(diào)“親親尊尊”的儒家思想學(xué)說(shuō)或主流意識(shí)形態(tài)。孟子曾學(xué)于子思門人，他在繼承孔子思想的基礎(chǔ)上提出“四端”說(shuō)，以性善論為邏輯起點(diǎn)，將仁心落實(shí)到仁政，并提倡養(yǎng)氣尚志。宋儒著眼于孔、孟思想的一致性與相繼性，通過(guò)仁義功利、心性理氣之辨闡發(fā)“圣人之道”，朱熹更以“四書(shū)”為載體，圍繞“中庸之道”對(duì)心性論、宇宙論及道統(tǒng)論詳加闡發(fā)，從而建構(gòu)起儒家“性與天道”理論和道統(tǒng)譜系。經(jīng)此一變，“孔孟之道”遂逐漸成為儒學(xué)的代名詞。

三、道統(tǒng)、治統(tǒng)與“圣人之道”的衍化

從周、孔并舉到孔、孟聯(lián)稱，從“周孔之道”到“孔孟之道”，實(shí)為儒家爭(zhēng)取參與社會(huì)話語(yǔ)權(quán)的需要。通過(guò)塑造“圣人”形象、選擇經(jīng)典文本并維護(hù)其權(quán)威，歷代儒者致力于構(gòu)建自身話語(yǔ)體系，而統(tǒng)治者亦得以參與其中。在道統(tǒng)與治統(tǒng)的相互影響下，儒家“圣人之道”不斷衍化并被表達(dá)出來(lái)。

自先秦時(shí)期，儒家面對(duì)社會(huì)失序即表現(xiàn)出強(qiáng)烈的弘道意識(shí)。他們意識(shí)到六經(jīng)等經(jīng)典文本的重要性，并通過(guò)“圣人”這一主體形象，致力于論證“圣人”與“道”“經(jīng)”的內(nèi)在貫通。不惟儒家，為爭(zhēng)取重建社會(huì)秩序的話語(yǔ)權(quán)，其余諸子也紛紛提出各自的“圣人”觀念，尊稱本派研習(xí)典籍為“經(jīng)”，并對(duì)其宗師多加推崇，從而推動(dòng)了“圣人崇拜思潮”的發(fā)生。因此，對(duì)于孔門后學(xué)并舉周、孔的做法，他們并不認(rèn)同。例如，公孟子提出，孔子博學(xué)多識(shí)、明察禮樂(lè)，符合上圣標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，墨子明確表示反對(duì)*(清)孫詒讓撰、孫啟治點(diǎn)校：《墨子間詁》，中華書(shū)局2001年版，第454頁(yè)。。在墨子的認(rèn)知中，圣人應(yīng)當(dāng)兼具才智、德行，尊天事鬼、愛(ài)人節(jié)用，包括有名有位者(即三代圣王)和有名無(wú)位者兩類。因此，他雖然視周公為“圣人”，卻不贊成孔子之“圣”。

當(dāng)然，由于時(shí)勢(shì)變遷與認(rèn)知差異，儒家對(duì)于“圣人之道”的詮釋也多有變動(dòng)與反復(fù)。例如，孔門后學(xué)曾提出“禪而不傳”的“唐虞之道”，主張“愛(ài)親尊賢”，認(rèn)為這是“圣之盛”“仁之至”*《郭店楚墓竹簡(jiǎn)》，第157頁(yè)。。但對(duì)處于劇烈轉(zhuǎn)型期的社會(huì)而言，這一不合時(shí)宜的理想藍(lán)圖不可能獲得當(dāng)政者的青睞，注定無(wú)法實(shí)現(xiàn)。韓愈雖以孔、孟入儒家之道統(tǒng)，而其關(guān)注重心已由禮樂(lè)轉(zhuǎn)向仁義。當(dāng)“孔孟之道”漸為人所共識(shí)后，明清時(shí)期又有儒者倡言回歸“周孔”。如黃道周曰：“凡學(xué)問(wèn)自羲、文、周、孔而外，皆無(wú)復(fù)意味。”*(明)黃道周撰、(清)黃壽祺整理：《明漳浦黃忠端公全集》卷30，清道光十年刊本。章學(xué)誠(chéng)更進(jìn)一步指出，孔子有德無(wú)位，學(xué)而盡周公之道以明其教，因此周公“集治統(tǒng)之成”，而孔子“明立教之極”*(清)章學(xué)誠(chéng)著、葉瑛校注：《文史通義校注》，中華書(shū)局2014年版，第143頁(yè)。，體現(xiàn)出對(duì)宋儒道統(tǒng)觀的反動(dòng)。

不僅如此，由科舉考試與釋奠禮的發(fā)展演變來(lái)看，在儒家構(gòu)建“圣人之道”話語(yǔ)體系的過(guò)程中，道統(tǒng)與治統(tǒng)也呈現(xiàn)出既緊密結(jié)合又彼此抗衡的復(fù)雜關(guān)系。一方面，正如《禮記·中庸》所言：“雖有其位，茍無(wú)其德，不敢作禮樂(lè)焉；雖有其德，茍無(wú)其位，亦不敢作禮樂(lè)焉?！?(漢)鄭玄注、(唐)孔穎達(dá)等正義：《禮記正義》卷53，第896頁(yè)。儒家以“治道合一”為政治理想，孔子深以為然，對(duì)于自己以布衣垂教而修《春秋》之舉，自謂后世“知我罪我”，其惟《春秋》！*(清)焦循撰、沈文倬點(diǎn)校：《孟子正義》卷13、16，第452、546頁(yè)。自孔子開(kāi)“治道分離”之先河后，歷代儒者深入思考道統(tǒng)、治統(tǒng)的關(guān)系，并力圖通過(guò)道統(tǒng)所賦予的話語(yǔ)權(quán)對(duì)治統(tǒng)施加影響。孟子主張君臣權(quán)利與義務(wù)對(duì)等，聲稱“君之視臣如手足，則臣視君如腹心……君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇”*(清)焦循撰、沈文倬點(diǎn)校：《孟子正義》卷13、16，第452、546頁(yè)。；荀子則提出“從道不從君”的命題*王天海校釋：《荀子校釋》，第573頁(yè)。，強(qiáng)調(diào)道統(tǒng)對(duì)于治統(tǒng)的約束。明代呂坤認(rèn)為，天地間以“理”與“勢(shì)”地位最高，兩相比較，象征圣人之權(quán)的“理”又高于象征帝王之權(quán)的“勢(shì)”，帝王無(wú)圣人之“理”，則其權(quán)“有時(shí)而屈”，“勢(shì)”賴于“理”而存亡*(明)呂坤：《呻吟語(yǔ)》卷1，王國(guó)軒、王秀梅整理：《呂坤全集》，中華書(shū)局2008年版，第646頁(yè)。。對(duì)于道統(tǒng)維系治統(tǒng)的重要意義，統(tǒng)治者多有認(rèn)同，清康熙帝即說(shuō)：“萬(wàn)世道統(tǒng)之傳，即萬(wàn)世治統(tǒng)之系?！?《圣祖仁皇帝御制文初集》卷19，《景印文淵閣四庫(kù)全書(shū)》第1298冊(cè)，臺(tái)灣商務(wù)印書(shū)館1986年版，第3頁(yè)。漢代以來(lái)官方尊儒崇經(jīng)的種種舉措也有力地證明了這一點(diǎn)。

然而，統(tǒng)治者又往往基于現(xiàn)實(shí)政治的考量，藉由教育、祭祀等干預(yù)儒家話語(yǔ)體系的建構(gòu)。古代尊儒崇經(jīng)政治文化傳統(tǒng)的形成，固然與儒者不斷強(qiáng)化的道統(tǒng)觀念及其現(xiàn)實(shí)努力有關(guān)，而從實(shí)踐層面看，實(shí)為統(tǒng)治者與儒家通過(guò)政治對(duì)話達(dá)成一致的結(jié)果。無(wú)論是儒學(xué)官學(xué)地位、儒家經(jīng)典權(quán)威、儒者神圣形象的確立，還是孔廟在國(guó)子學(xué)及州、縣學(xué)普遍設(shè)立，抑或是釋奠禮作為天下通祀制度化，莫不最終取決于統(tǒng)治者的決策。道統(tǒng)的權(quán)威性實(shí)有賴于治統(tǒng)的支持與認(rèn)可，這在周、孔“先圣”地位之爭(zhēng)中已表露無(wú)疑。而諸如明嘉靖九年(1530年)又啟孔廟改制，謚孔子為“至圣先師”而不稱王；毀塑像而用木主，去章服，祭減殺；更定從祀制，改“大成殿”為“孔子廟”，內(nèi)增“啟圣祠”等舉動(dòng)，更明顯是統(tǒng)治者對(duì)“制度化”道統(tǒng)的挑釁。對(duì)此學(xué)者已有詳論，茲不贅述*參見(jiàn)黃進(jìn)興：《優(yōu)入圣域：權(quán)力、信仰與正當(dāng)性》，中華書(shū)局2010年版，第107—137頁(yè)。。

要之，由“周孔”而“孔孟”，由“周孔之道”到“孔孟之道”，歷代儒者對(duì)自身話語(yǔ)體系不斷進(jìn)行整合與加工，而統(tǒng)治者亦參與其中，體現(xiàn)出道統(tǒng)與治統(tǒng)的互動(dòng)。經(jīng)由周、孔形象的圣化，周、孔由分說(shuō)到并舉，“周孔之道”得以生成。而隨著周、孔由并舉到分祀，儒家“道統(tǒng)論”日益豐富與發(fā)展，孟子地位不斷躋升，“孔孟之道”也終于取“周孔之道”而代之。

責(zé)任編輯：郝紅暖

中圖分類號(hào)：K203

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1005-605X(2016)04-0053-04

作者簡(jiǎn)介：李燕(1982- ) ，女，山東濟(jì)南人，北京教育學(xué)院教師教育人文學(xué)院講師，歷史學(xué)博士。

From the Duke of Zhou-Confucius to Confucius-Mencius:Confucianism Discourse System Construction of the Doctrine of Sage

LI Yan

(Faculty of Education for Teacher of Liberal Arts,Beijing Institute of Education,Beijing 100120,China)

Abstract:The term of “Confucius-Mencius” had eventually taken “ Duke of Zhou and Confucius” place and the doctrine of Duke of Zhou and Confucius had developed into Confucius-Mencius in Chinese traditional ideology history.It was the result of Confucianism constructing their discourse system based on specific historical context.It had been affected by rulers’system of education and sacrifice,which highlighting the tension between the Rule and Confucian orthodoxy.

Key words:doctrine of the Duke of Zhou and Confucius;doctrine of Confucius-Mencius;sage;Confucian orthodoxy;Rule orthodoxy