張曉敏

（山西長(zhǎng)治黎城縣西井中心校，山西 長(zhǎng)治 047605）

?

用愛筑夢(mèng)

張曉敏

（山西長(zhǎng)治黎城縣西井中心校，山西 長(zhǎng)治 047605）

我是山西省黎城縣一名鄉(xiāng)村小學(xué)女教師，從教20多年，一直擔(dān)任班主任工作，每接到一個(gè)班級(jí)，上課總是看著花名表叫學(xué)生回答問題，短短一月時(shí)間我就將自己班內(nèi)50多名學(xué)生對(duì)號(hào)入座。學(xué)生很喜歡我也很喜歡我所帶的課。我所帶的課每年成績(jī)都很優(yōu)秀。從教這么多年，有這么多學(xué)生朋友，我真的很開心，我成了他們心目中最好的老師和玩伴，我成了學(xué)生心目中最好的指揮官。

可是今年不一樣了，我新接了個(gè)班，有50名學(xué)生，其中48名正常學(xué)生，有2名特殊學(xué)生。開始我和往常一樣，首先向?qū)W生介紹我自己：“我叫張曉敏，今年45歲，是山西省黎城縣西井村人，在西井小學(xué)教學(xué)，我希望同學(xué)們能和我一起學(xué)習(xí)。”然后讓學(xué)生模仿黑板上的話來介紹自己。學(xué)生說到第26名時(shí)，教室里靜悄悄的，我說：“怎么了？”孩子們立刻砸了鍋，“王佳佳”、“老師，他不會(huì)說話”、“老師，她是啞巴”、“老師，她是——”，緊接著就是一陣哄笑，我立刻制止學(xué)生并耐心跟他們講解，同學(xué)之間要互相尊重，不能歧視她，假如你們和她一樣會(huì)怎么想？我們是同班同學(xué)，是一家人，應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。

接下來的日子里，我還是點(diǎn)名字認(rèn)學(xué)生，又點(diǎn)到“王佳佳”，她還是沒有站起來。我說“王佳佳沒在”，“在”。“我怎么看不到呢”？孩子們七口八舌地說“老師，她不說話”、“老師，從一年級(jí)開始，我們和他說話，她就不吭”、“老師，我們都叫他啞吧”、“真的啞了？"我?guī)е@個(gè)疑問開始上課，我每次主動(dòng)走到她的身邊，和她說話和她微笑，有時(shí)還摸摸她的頭，可她目光呆呆的。我示意讓她站起來，她不搭理你，我坐在她身旁說：“你和老師說說話，好嗎？”沒反應(yīng)?！袄蠋熣f的話你聽明白沒；“你點(diǎn)頭、搖頭回答，好不好”“點(diǎn)頭是明白，搖頭是不明白”。她根本不理睬，仍然低著頭在擺弄小手指。學(xué)生也看不過去說，“老師，她是啞巴，她是啞巴”、“老師你別費(fèi)心了”、“啞巴不會(huì)說話”。我把她帶到教室外，無論我怎樣和她心平氣和說，她始終對(duì)我不理不睬。我一點(diǎn)辦法也沒有，只好讓她返回教室。

這件事困擾了我，她究竟怎么了？八歲的孩子本該天真爛漫，想怎么就說怎么，她為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？為了解開這個(gè)謎團(tuán)，我找到她過去的班主任老師了解情況。

她班主任說，王佳佳剛進(jìn)幼兒園時(shí)，是一個(gè) 活潑好動(dòng)、天真可愛的孩子，上課和孩子們嘰嘰喳喳說個(gè)不停，課下活脫脫一個(gè)“小燕子”，她變成這個(gè)樣子和她的家庭有一定的關(guān)系。他的父親是一位個(gè)體經(jīng)商戶，母親是一家營(yíng)業(yè)點(diǎn)的臨時(shí)工，是個(gè)少言寡語的人。隨著孩子的出生，母親辭去了工作，開始幾年，她父親生意紅紅火火，收入可觀，可謂“春風(fēng)得意精神爽”，一家人其樂融融。就在孩子上一年級(jí)的時(shí)候，他父親的生意不知什么原因一下子倒閉了，父親整日酗酒打麻將，高興時(shí)和老婆孩子在一起，不開心時(shí)就動(dòng)手打老婆孩子，就這樣孩子變成了今天的樣子。了解了現(xiàn)狀，我從心里為這個(gè)孩子擔(dān)憂，這么小的孩子心里該有多苦呀，本該在母親的懷里盡情撒嬌，在父親的肩膀上嘻嘻哈哈，可現(xiàn)在成了這個(gè)樣子，能不讓人擔(dān)憂嗎？

我靜靜地坐在教室里看著我的學(xué)生，他們都是那樣討人喜歡，就是那兩個(gè)特殊孩子也讓我喜歡。這兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)只有一位數(shù)，可是她們想說啥就說，上課積極舉手，我叫到她倆回答問題時(shí)總是說：“老師，我不會(huì)?！蔽倚χf：“你挺好的，你專心聽老師講課了，你真用心?！彼齻z開心沖我一笑，后來舉手更歡了，課余時(shí)間和同學(xué)們一起跳繩做游戲，滿臉都是開心陽光。

對(duì)于王佳佳這位同學(xué)，我不希望她的成績(jī)有多優(yōu)秀，也不希望她以后能有多大的作為，我只希望她能像平常孩子一樣開心生活和學(xué)習(xí)，只希望她能得到父母老師同學(xué)的關(guān)愛，能夠陽光快樂地長(zhǎng)大，和正常人一樣生活，去享受一個(gè)女孩子應(yīng)有的幸福。

為了打開這個(gè)孩子的心結(jié)，我利用我的特長(zhǎng)去接近她。我愛好體育活動(dòng)，經(jīng)常進(jìn)行跑步、打羽毛球、籃球、跳繩、踢毽子、跳房子等活動(dòng)，學(xué)生都喜歡和我玩，我們一起說著笑著，有時(shí)我冷不防從身后把一個(gè)小女孩猛地抱起來，然后風(fēng)一樣轉(zhuǎn)起來，孩子們又驚又喜，都爭(zhēng)著讓我抱著轉(zhuǎn)；有時(shí)還抱著他們的頭像拔蘿卜一樣把他們提起來；有時(shí)孩子跳繩帶著我跳，然后我?guī)е⒆右黄鹛?；孩子們可開心了，愿意和我交朋友，他們經(jīng)常圍在我身邊和我說這說那，在我身邊寫作業(yè)。正因?yàn)楹⒆觽冞@種天真，每次都是早早完成作業(yè)和我一起“瘋玩”。王佳佳看在眼里，不再躲在角落里，而是慢慢靠近我，她的眼睛里有了企盼的目光，能隨著同學(xué)們的跳繩點(diǎn)著頭小聲數(shù)數(shù)?？匆娢译m然還是不說話，可眼睛卻隨著我的腳步移動(dòng)，眼睛里有了柔和的光。有一天早晨，她看見我，主動(dòng)跑到我跟前沖我一笑，擺了一下手就跑進(jìn)教室了，后來的日子里，王佳佳主動(dòng)抬頭聽我說，能看同學(xué)們說話，下課也和我們一起做游戲了。

她，真的在變化，她心里有點(diǎn)陽光了。雖然變化不大，可我的心里充滿了喜悅，她的變化給了我力量和歡愉。我感到自己的生活越來越充實(shí)，精神上越來越富有。我知道萬事開頭難，我知道我所做的一切只是盡了一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。在我心靈深處強(qiáng)烈地意識(shí)到：我是教師，我要為我那些尋夢(mèng)的孩子們引路，我要幫助他們描繪出一副更美的未來藍(lán)圖，用真誠(chéng)去擁抱這一位學(xué)生，架起溝通心靈的橋梁。只要我不斷去關(guān)愛她，關(guān)注她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我相信，她的心會(huì)慢慢走出陰影，會(huì)變成陽光女孩。