趙仁龍
習(xí)近平黨建思想的形成要素探析
趙仁龍
習(xí)近平黨建思想是在當(dāng)前世情、國情、黨情深刻變化的時代背景下,廣泛借鑒世界政黨文明的經(jīng)驗教訓(xùn),積極汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華,對馬克思主義黨建理論加以繼承和創(chuàng)新發(fā)展,是馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)理論的重大飛躍,是馬克思主義中國化的最新理論成果,對于全面推進黨的建設(shè)、提高黨建科學(xué)化水平、提升黨的執(zhí)政能力具有極其重要的指導(dǎo)意義。
習(xí)近平;黨建思想;形成要素
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記從黨的建設(shè)面臨的新情況、新挑戰(zhàn)、新要求出發(fā),緊緊圍繞黨要管黨、從嚴(yán)治黨這條主線,創(chuàng)造性地提出了一系列新理念、新思想、新觀點,開創(chuàng)了黨的建設(shè)新的偉大工程的新局面。習(xí)近平黨建思想是對馬克思主義黨建理論的繼承和創(chuàng)新發(fā)展,是新時期堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨的根本遵循。為深刻把握習(xí)近平黨建思想的豐富內(nèi)涵,本文擬從時代背景、歷史淵源、理論基礎(chǔ)、文化底蘊及主觀條件等方面,對其形成要素逐一探析。
世異則事異,事異則備變。在新的歷史條件下,中國共產(chǎn)黨通過對國內(nèi)外、黨內(nèi)外客觀環(huán)境的科學(xué)認(rèn)知,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷自我調(diào)適,以順應(yīng)時代要求,達(dá)成自身使命,進而形成重大的實踐和理論創(chuàng)新——習(xí)近平黨建思想。
當(dāng)今世界,隨著世界多極化、經(jīng)濟全球化、文化多樣化、社會信息化深入發(fā)展,國際形勢總體穩(wěn)定;但世界仍不安寧,不穩(wěn)定不確定因素逐漸增多。特別2008年國際金融危機以來,世界經(jīng)濟持續(xù)低迷,通貨緊縮風(fēng)險加大,多國政府發(fā)生債務(wù)危機,特別是作為世界經(jīng)濟發(fā)展引擎的中國經(jīng)濟增速放緩,更降低了人們對經(jīng)濟復(fù)蘇的預(yù)期。而美國為維持本國的經(jīng)濟生活水平,利用美元的霸主地位,通過美聯(lián)儲加息來割新興國家的羊毛,給本來就不景氣的新興國家經(jīng)濟雪上加霜,造成一些國家經(jīng)濟衰退、社會動蕩。同時,美國為維持全球霸主地位,插手世界各國內(nèi)政,制造阿拉伯之春、烏克蘭危機、敘利亞內(nèi)戰(zhàn)等事端。特別是美國將我國視為主要的競爭對手,拋出重返亞太戰(zhàn)略,在軍事和經(jīng)濟上對我們進行戰(zhàn)略遏制和圍堵,極大地惡化了我國的周邊安全環(huán)境。
經(jīng)過30多年的改革開放,我國的經(jīng)濟總量早已躍居世界第二,國防軍事實力顯著增強,國際地位迅速提升,已經(jīng)成為一個具有世界影響力的大國。正如習(xí)近平總書記所言,“現(xiàn)在,我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標(biāo)。”[1]但我們必須清醒地認(rèn)識到,我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,人民群眾的物質(zhì)文化生活水平雖然有了很大的提高,但與發(fā)達(dá)國家相比仍有相當(dāng)差距,仍有幾千萬人口掙扎在貧困線的邊緣。我國經(jīng)濟正面臨轉(zhuǎn)型之痛,以前的經(jīng)濟增長,過度依賴投資、出口、消費三駕馬車,經(jīng)濟增長建立在巨大能源消耗和環(huán)境破壞之上,造成產(chǎn)能過剩、有效需求不足,經(jīng)濟下行壓力加大。同時,隨著社會的發(fā)展,群眾的訴求也愈加多元化,如對反腐敗的要求,對司法公正的要求,對政治參與的要求,對上學(xué)、醫(yī)療、住房等社會保障服務(wù)的要求等。
中國共產(chǎn)黨有8800多萬名黨員、440多萬個基層黨組織,是一個擁有13億多人口大國的長期執(zhí)政黨,是我國社會主義事業(yè)堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心,擔(dān)負(fù)著團結(jié)和帶領(lǐng)人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。改革開放以來,黨領(lǐng)導(dǎo)人民所取得的成就舉世共睹,鞏固了黨的執(zhí)政地位和合法性。但也出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象,如黨員干部理想信念缺失,形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題嚴(yán)重,基層組織軟弱渙散,脫離基層群眾、漠視群眾利益,貪污腐敗案件層出等,嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和執(zhí)政基礎(chǔ)。如何繼續(xù)保持中國共產(chǎn)黨的純潔性和先進性,增強黨的執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政地位,成為一個緊迫的時代課題。對此,習(xí)近平明確指出,“我們的責(zé)任,就是同全黨同志一道,堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,切實解決自身存在的突出問題,切實改進工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,使我們的黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心”。[2]
前事不忘,后事之師。歷史思維是習(xí)近平的一種重要思維方式,他強調(diào)“歷史是最好的教科書”,領(lǐng)導(dǎo)干部要通過學(xué)習(xí)歷史不斷深化對人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識。
(一)中國共產(chǎn)黨自身建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn)
十月革命一聲炮響,為我們送來了馬克思列寧主義,中國共產(chǎn)黨成立,中國革命從此有了主心骨。但在建黨初期,由于未能把馬列主義同中國的具體實踐相結(jié)合,盲目照搬蘇共經(jīng)驗,革命事業(yè)一度遭受挫折。毛澤東積極總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),通過大量調(diào)查研究和革命實踐,確立了農(nóng)村包圍城市的路線,革命事業(yè)迅速發(fā)展。之后,毛澤東繼續(xù)將中國實際與馬克思主義相結(jié)合,毛澤東思想逐漸成熟,指導(dǎo)中國革命和建設(shè)不斷走向勝利。鄧小平為核心的黨中央又結(jié)合中國實際,提出改革開放,實現(xiàn)了馬克思主義中國的第二個理論成果——鄧小平理論。在改革開放的實踐過程中,我們黨始終堅持把馬克思主義這一科學(xué)理論作為自己的行動指南,并堅持在實踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義,形成中國特色社會主義理論體系。實踐證明,只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),中國的革命和社會主義建設(shè)事業(yè)才能取得不斷勝利。
(二)蘇共的黨建經(jīng)驗教訓(xùn)
馬克思主義誕生后,在世界眾多無產(chǎn)階級政黨中,列寧領(lǐng)導(dǎo)俄共(布)將馬克思主義理論同俄國實際相結(jié)合,指導(dǎo)革命取得勝利,建立了世界上第一個社會主義蘇維埃國家,成為第一個執(zhí)政的無產(chǎn)階級政黨。面對史無前例的事業(yè),在革命和建設(shè)的探索過程中逐漸形成了列寧黨建思想,這對我黨自身建設(shè)有著非常重要的借鑒意義。比如,列寧非常注重科學(xué)理論的指導(dǎo)作用,認(rèn)為“只有以先進理論為指南的黨,才能實現(xiàn)先進戰(zhàn)士的作用”。[3]列寧深刻認(rèn)識黨的組織紀(jì)律的重要性,“如果我們黨沒有極嚴(yán)格的真正鐵的紀(jì)律,如果我們黨沒有得到整個工人階級全心全意的擁護,就是說,沒有得到工人階級中所有一切善于思考、正直、有自我犧牲精神、有威信并且能帶領(lǐng)或吸引落后階層的人的全心全意的擁護,那么布爾什維克別說把政權(quán)保持兩年半,就是兩個半月也保持不住?!盵4]
列寧非常重視集體領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè),但在他之后,蘇共愈加走向?qū)V浦髁x,愈加喪失理想信念,愈加脫離群眾,愈加貪污腐敗,形成利益群體,嚴(yán)重破壞了黨的建設(shè)。這也是為什么一個擁有2000萬黨員的大黨,在一夜之間突然倒塌,但沒有一個人站出來為之吶喊。蘇共亡黨的歷史教訓(xùn)殷鑒不遠(yuǎn),值得我們深思。
(三)世界主要政黨的經(jīng)驗教訓(xùn)
當(dāng)今時代是政黨政治時代,世界各國政黨都在政治舞臺上扮演著執(zhí)政黨、參政黨、反對黨的角色,在自身建設(shè)方面也有諸多的成功經(jīng)驗和慘痛教訓(xùn)。當(dāng)然,也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,西方政黨歷史悠久,在黨內(nèi)運作和黨外合作方面頗有經(jīng)驗。習(xí)近平就指出,“西方國家,主要政黨在政治方面也是有嚴(yán)格約束的,政黨的重要成員必須擁護本黨的政治主張、政策主張,包括本黨的意識形態(tài)。大家注意看就知道,西方國家議會投票,往往是政黨壁壘分明,一個黨的議員要不就是都反對,要不就是都支持?!盵5]
任何思想的形成都有其深厚的理論基礎(chǔ)。習(xí)近平黨建思想是對馬克思主義黨建理論體系的繼承和創(chuàng)新發(fā)展,后者為前者提供科學(xué)理論指導(dǎo)、基本支撐和具體遵循。[6]
(一)堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位
習(xí)近平在建黨95周年紀(jì)念大會上指出,“95年來我們中國共產(chǎn)黨之所以能夠完成近代以來各種政治力量不可能完成的艱巨任務(wù),就在于始終把馬克思主義這一科學(xué)理論作為自己的行動指南,并堅持在實踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義?!瘪R克思主義理論是一個系統(tǒng)的理論體系,包括中國化的馬克思主義理論,馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。在2016年哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上,習(xí)近平在談到如何堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位時,強調(diào)四個“不能”:對待馬克思主義,不能采取教條主義的態(tài)度;對待馬克思主義,不能采取實用主義的態(tài)度;不能把馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)當(dāng)做過時的理論;對馬克思主義的學(xué)習(xí)和研究,不能采取淺嘗輒止、蜻蜓點水的態(tài)度。
(二)注重思想建黨
注重思想建黨是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東強調(diào)黨員要從思想上建黨,將組織上入黨和思想上入黨相統(tǒng)一。在革命初期,黨員的階級成分復(fù)雜,各種思想也在不同程度上影響著黨員干部,對此毛澤東指出,“有許多黨員,在組織上入了黨,思想上并沒有完全入黨,甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西,根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨?!盵7]而當(dāng)時有些黨組織對此不是特別重視,“黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)對于這些不正確的思想缺乏一致的堅決的斗爭,缺乏對黨員作正確路線的教育,也是使這些不正確思想存在和發(fā)展的重要原因?!盵8]因此,他非常重視思想教育,將黨的思想建設(shè)放在黨的建設(shè)的突出位置,并在古田會議決議中明確闡述了思想教育的重要意義。習(xí)近平繼承了我們黨注重思想建黨的傳統(tǒng),強調(diào)堅定理想信念的重要性,把堅定理想信念、堅守共產(chǎn)黨人精神追求放在黨的建設(shè)的首位。他多次語重心長的強調(diào)理想信念的重要性,“對馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰,對社會主義的信念,是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’。沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會得‘軟骨病’,就會在風(fēng)雨面前東搖西擺?!盵9]
(三)堅持民主集中制
馬克思認(rèn)為只有建立從基層到中央的自下而上組織體系統(tǒng),才能確保黨始終成為統(tǒng)一整體,實現(xiàn)黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),確保黨的意志的貫徹;并倡導(dǎo)民主制建黨原則,堅持民主制作為無產(chǎn)階級政黨的組織原則。在此基礎(chǔ)之上發(fā)展為民主集中制,毛澤東關(guān)于黨的組織建設(shè)的主要觀點就是:將支部建在連上,堅持民主集中制反對宗派主義,培養(yǎng)和造就大批德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部,建成組織上鞏固、有戰(zhàn)斗力布爾什維克黨。[10]民主集中制成為我黨根本的組織原則和勝利保障。文革后,在總結(jié)教訓(xùn)時,鄧小平指出,黨的組織建設(shè)要堅持民主集中制原則,保證黨的各項制度和國家法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而變化。習(xí)近平繼續(xù)堅持將民主集中制作為黨的根本組織原則,并強調(diào)黨紀(jì)黨規(guī)的重要性,指出“沒有規(guī)矩,不成方圓”,他還提出要尊崇黨章,黨章是黨的“根本大法”和“總規(guī)矩”。他進一步指出,遵守黨的政治紀(jì)律,最核心的,就是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求,同黨中央保持高度一致,自覺維護中央權(quán)威,任何人不得妄議中央。
(四)保持優(yōu)良作風(fēng)
1945年4月,毛澤東在黨的七大上總結(jié)了24年黨的建設(shè)的基本經(jīng)驗,第一次提出了黨的三大作風(fēng)的理論,即理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評的作風(fēng)。這是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志,是我黨取得革命和建設(shè)勝利的重要因素,即使是在革命即將取得勝利之時,毛澤東也一直告誡全黨同志要保持兩個務(wù)必,即“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”。在新形勢下,習(xí)近平要求我們要繼承黨的優(yōu)良作風(fēng),特別是堅持群眾路線,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。他指出,“我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民,黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去人民擁護和支持,黨的事業(yè)和工作就無從談起?!盵11]2013年初,提出“中央八項規(guī)定”,轉(zhuǎn)變作風(fēng)從中央做起,發(fā)揮模范帶頭作用。為解決“四風(fēng)”問題,密切與群眾的聯(lián)系,在全黨自上而下地開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”教育和“兩學(xué)一做”教育活動,成效顯著。
(五)堅持制度建黨
隨著黨的成長,制度的重要性越來越受到重視。鄧小平指出:“我們過去發(fā)生的各種錯誤,固然與某些領(lǐng)導(dǎo)人的思想、作風(fēng)有關(guān),但是組織制度、工作制度方面的問題更重要。這些方面的制度好可以使壞人無法任意橫行,制度不好可以使好人無法充分做好事,甚至?xí)呦蚍疵?。”[12]鄧小平非常重視黨的制度建設(shè),著力推動干部制度改革,并率先垂范主動提出退休以廢除干部職務(wù)終身制。黨的制度建設(shè)在江澤民、胡錦濤的領(lǐng)導(dǎo)下不斷發(fā)展完善,習(xí)近平更加注重制度建黨的重要性,認(rèn)為制度問題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。特別是在反腐倡廉建設(shè)過程中,突出強調(diào)要把權(quán)力關(guān)進制度的籠子。
習(xí)近平在2016年七一講話中明確提出“四個自信”,其一是文化自信,文化包括:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化。這三種文化是習(xí)近平黨建思想的“根”和“魂”,習(xí)近平黨建思想根植其中,極具文化底蘊,尤其是深厚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊。
“民惟邦本,本固邦寧”。我國素有民本思想的傳統(tǒng),習(xí)近平非常重視以民為本,并將其與黨的作風(fēng)相聯(lián)系。他常引用“治政之要在于安民,安民之道在于察其疾苦”這句話,強調(diào)各級干部始終同廣大人民群眾保持密切的血肉聯(lián)系,這就是干部的一項十分重要的基本功?!罢?,在順民心。政之所廢,在逆民心”。只有順應(yīng)人民的意愿,把人民群眾對美好生活的向往,作為自己的奮斗目標(biāo),才能真正提升執(zhí)政能力,鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)。
以民為本,全心全意為人民服務(wù),就要一種擔(dān)當(dāng)精神、責(zé)任意識。我國傳統(tǒng)文化中歷來不乏擔(dān)當(dāng)精神,從宋代陸游的“位卑未敢忘憂國”,到明末顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,到清代林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,都是對國家、對民族的擔(dān)當(dāng)。在2006年在浙江省委書記任上,習(xí)近平寫過一篇名為《敢于負(fù)責(zé)、善于負(fù)責(zé)》的文章,引用古語“為官避事平生恥”,強調(diào)敢于負(fù)責(zé)是一個領(lǐng)導(dǎo)干部必備的精神狀態(tài)。十八大以來,他更多的強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要有擔(dān)當(dāng)精神,擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
“治國即治吏”。毛澤東曾說過:“政策路線確定之后,干部就是決定因素。”習(xí)近平非常重視如何抓住這“關(guān)鍵少數(shù)”,他指出“黨要管黨,首先是管好干部;從嚴(yán)治黨,關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏。”[13]他引用王守仁的“志不立,天下無可成之事”,要求全體黨員堅定理想信念不動搖;引用鄭板橋的“些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情”,要求領(lǐng)導(dǎo)干部堅持以民為本、密切聯(lián)系群眾;引用《尉繚子》的“不實在于輕發(fā)”要求領(lǐng)導(dǎo)干部堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng);引用王安石的“修其心治其身,而后可以為政于天下”,要求領(lǐng)導(dǎo)干部修身養(yǎng)性、為政以德。在多個場合提到家訓(xùn)的重要性,要求領(lǐng)導(dǎo)干部樹立良好的家風(fēng),管好身邊的人。特別是在反腐倡廉建設(shè)過程中,注重借鑒歷史的智慧。2013年4月19日,習(xí)近平在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時指出:“研究我國反腐倡廉歷史,了解我國古代廉政文化,考察我國歷史上反腐倡廉的成敗得失,可以給人以深刻啟迪,有利于我們運用歷史智慧推進反腐倡廉建設(shè)”。
一個偉大思想的誕生,固有其必然的客觀因素,但也離不開其個人的主觀努力。習(xí)近平的人格品質(zhì)和豐富的人生經(jīng)歷,正是習(xí)近平黨建思想形成的重要內(nèi)在因素。
習(xí)近平出身革命家庭,其父習(xí)仲勛是偉大的無產(chǎn)階級革命家,我黨和軍隊的卓越領(lǐng)導(dǎo)人,被毛澤東稱為“從群眾中走出來的領(lǐng)袖”。父親的信仰和品格,直接影響了習(xí)近平的一生,讓他在下鄉(xiāng)的困難歲月里,也保持自己的信仰,并認(rèn)識到人民群眾的偉大之處。在習(xí)仲勛88歲壽辰時,習(xí)近平深情地寫道:“您像一頭老黃牛,為中國人民默默地耕耘著。這也激勵著我將自己的畢生精力投入到為人民群眾服務(wù)的事業(yè)中,報效養(yǎng)育我的錦繡中華和父老鄉(xiāng)親?!盵14]表示要學(xué)習(xí)父親對共產(chǎn)主義信仰執(zhí)著追求。在習(xí)近平看來,只要擁有崇高信仰始這一強大精神支柱,只要擁有人民群眾這一堅實執(zhí)政基礎(chǔ),就能無往而不勝。因此,自十八大以來,他多次強調(diào)理想信仰的重要性,理想信念是共產(chǎn)黨人精神的“鈣”。
在16歲的時候,習(xí)近平自愿來到陜北的梁家河村,那時他曾一度彷徨,但當(dāng)他在22歲離開這片黃土地時,已經(jīng)樹立了自己的人生目標(biāo):“要為人民做實事”。自此以后,他堅持“要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結(jié)奮斗”。自十八大以來,在他的講話中,出現(xiàn)頻率最高的詞匯就是“人民”,而他進行的改革也是要讓廣大人民群眾共享改革的成果,有更多的獲得感。正是懷著對人民的無比熱愛之情,將工作一步步推到實處。為了了解群眾的需求,習(xí)近平特別強調(diào)要深入基層、深入群眾,展開調(diào)查研究。1978年8月,習(xí)近平還在清華大學(xué)讀書,就跟隨父親到廣東省惠陽地區(qū)調(diào)查研究,學(xué)習(xí)如何到群眾之中去。在寧德時還倡導(dǎo)“四下基層”,即領(lǐng)導(dǎo)干部“信訪接待下基層、現(xiàn)場辦公下基層、調(diào)查研究下基層、宣傳黨的方針政策下基層”。十八大后,他要求:當(dāng)縣委書記一定要跑遍所有的村,當(dāng)?shù)兀ㄊ校┪瘯浺欢ㄒ鼙樗械泥l(xiāng)鎮(zhèn),當(dāng)省委書記一定要跑遍所有的縣市區(qū)。
清華大學(xué)畢業(yè)后,習(xí)近平先后到國務(wù)院辦公廳、中央軍委辦公廳工作,1982年他又主動放棄優(yōu)越的工作條件到河北正定縣工作。從那時起,他先后在正定、廈門、寧德、福州等地任黨委副書記、書記,后任福建省委、浙江省委、上海市委副書記、書記,直至中央政治局常委、中央書記處書記、中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記。從最基層的村黨支部,到縣委、市委、省委,再到中央,習(xí)近平的工作經(jīng)歷涵蓋了我黨各級黨組織,足跡更是從東到西、從南至北,有發(fā)達(dá)的東部沿海,也有中西部地區(qū)。這種多崗位、多地方、多層面的歷練,使他能更深入的了解全國各地各級黨組織的發(fā)展?fàn)顩r及存在的問題,更積累了豐富的黨建工作經(jīng)驗、提升了黨建工作能力,為習(xí)近平黨建思想的形成與發(fā)展提供了豐厚的感性材料、奠定了堅實的實踐基礎(chǔ)。
習(xí)近平最大的愛好就是讀書,善于理論的學(xué)習(xí)和對實踐經(jīng)驗的提煉升華。他勤于讀書,在下鄉(xiāng)插隊時,他抓住一切時間來學(xué)習(xí),村民對他最深的印象就是“愛讀書”;更善于思考,他講道:“滴水穿石的自然景觀,我是在插隊落戶時便耳聞目睹,嘆為觀止的。直至現(xiàn)在,其鍥而不舍的情景仍每每浮現(xiàn)在眼前,我從中領(lǐng)略了不少生命和運動的哲理?!彝瞥绲嗡┦木坝^,實在是推崇一種前仆后繼、甘于為總體成功犧牲的完美人格;推崇一種胸有宏圖、扎扎實實、持之以恒、至死不渝的精神。”[15]他到清華大學(xué)化工系基本有機合成專業(yè)學(xué)習(xí),后來又到馬克思主義理論研究生班學(xué)習(xí),獲得博士學(xué)位。正是這種孜孜以求的精神,使其擁有了經(jīng)濟、政治、哲學(xué)等多學(xué)科交叉的知識背景。他非常重視對馬克思主義基本原理和方法論的學(xué)習(xí),在《略論〈關(guān)于費爾巴哈的提綱〉的時代意義》《論〈〈政治經(jīng)濟學(xué)批判〉序言〉的時代意義》等文章中,他闡釋了辯證唯物主義主要原理和歷史唯物主義基本原理,并挖掘這些原理對社會主義改革和建設(shè)的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。1983年,習(xí)近平寫了《盡快實現(xiàn)黨風(fēng)根本好轉(zhuǎn)》,關(guān)注黨的作風(fēng)建設(shè)問題,之后隨著實踐的不斷深入,他寫出了眾多的黨建報告、文章、評論等,全面、系統(tǒng)地對黨的建設(shè)進行思考和理論的升華。在《知之深愛之切》《擺脫貧困》《趕在實處走在前列》《之江新語》《習(xí)近平談治國理政》等書中,有大量的篇幅是習(xí)近平關(guān)于黨的建設(shè)的各個方面的論述。這些論著是一個緊密聯(lián)系、相互貫通的整體,十八大以前的論著是理論源頭和初始形態(tài),十八大以后的論著是發(fā)展和完善。習(xí)近平自十八大以來系列重要講話中,其多數(shù)新理念、新思想、新觀點,在他就任總書記之前講話和著述中都能找到原點,這體現(xiàn)了其思想發(fā)展的連續(xù)性和前進性。
當(dāng)然,前面只是結(jié)合習(xí)近平的經(jīng)歷簡要的論述其理想信念,習(xí)近平黨建思想的形成也離不開其人格品質(zhì)。在福建時,習(xí)近平就講過,“人民把我推到這個崗位上,傾聽人民呼聲,為人民謀福利是我的職責(zé)。但是,對于許多的議論和評說,一方面要學(xué)會聞過則喜,一方面又不要刻意受其左右?!盵16]正是這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈蛢?nèi)斂厚重的品格,讓習(xí)近平的每一步都走得很堅定、很踏實,一步一個腳印,帶領(lǐng)全黨、全國人民走向中華民族偉大的復(fù)興之路。
總之,習(xí)近平黨建思想是在當(dāng)前世情、國情、黨情深刻變化的時代背景下,廣泛借鑒世界政黨文明的經(jīng)驗教訓(xùn),積極汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華,對馬克思主義黨建理論加以繼承和創(chuàng)新發(fā)展,是馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)理論的重大飛躍,是馬克思主義中國化的最新理論成果,對于全面推進黨的建設(shè)、提高黨建科學(xué)化水平、提升黨的執(zhí)政能力具有極其重要的指導(dǎo)意義。
[1][2][11]習(xí)近平談治國理政[M].外文出版社,2014.35-36.4.367.
[3]列寧全集(第6卷)[M].人民出版社,1984.24.
[4]列寧全集(第39卷)[M].人民出版社,1984.4.
[5] 十八大以來重要文獻(xiàn)選編(上)[Z].中央文獻(xiàn)出版社,2014.33.
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[7]毛澤東選集(第3卷)[M].人民出版社,1991.875.
[8]毛澤東選集(第1卷)[M].人民出版社,1991.85.
[9]在紀(jì)念陳云同志誕辰110周年座談會上的講話[N].人民日報,2015-06-13.
[10]岳雪俠.習(xí)近平黨建思想研究[D].河北師范大學(xué),2016.28.
[12]鄧小平文選(第2卷)[M].人民出版社,2013.333.
[13]習(xí)近平在全國組織工作會議上強調(diào)建設(shè)一支宏大高素質(zhì)干部隊伍確保黨始終成為堅強領(lǐng)導(dǎo)核心[N].人民日報,2013-06-30.
[14]齊心.憶仲勛——紀(jì)念習(xí)仲勛同志100周年誕辰[N].人民日報,2013-10-18.
[15]習(xí)近平.擺脫貧困[M].福建人民出版社,1992.43-44.
[16]陳鵬.勤奮真誠坦然盡責(zé)——習(xí)近平談做官與做人[J].時代潮,2000(8).
(責(zé)任編輯 胡愛敏)
趙仁龍,中共濟南市委黨校黨史黨建教研部講師,博士(郵政編碼 250100)
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1672-6359(2016)05-0009-06