李方芹，李衛(wèi)華

（安徽工程大學(xué)馬克思主義學(xué)院，安徽 蕪湖 241000）

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哲學(xué)視角下的“四個全面”

李方芹，李衛(wèi)華

（安徽工程大學(xué)馬克思主義學(xué)院，安徽 蕪湖 241000）

［摘要］“四個全面”戰(zhàn)略布局是由國家主席習(xí)近平提出的關(guān)系著中國未來發(fā)展全局的治國新理念，具有全面性、實踐性和長期性等哲學(xué)特征。“四個全面”戰(zhàn)略思想在邏輯結(jié)構(gòu)上將目標(biāo)與措施統(tǒng)籌兼顧，屬于社會意識范疇，具有積極的一面。研究其哲學(xué)內(nèi)涵及特征是為了更好地理解和把握理論體系，從而更科學(xué)地指導(dǎo)實踐。著重以體系結(jié)構(gòu)論和全面論結(jié)合重點論為邏輯依據(jù)來分析如何以哲學(xué)的整體性思維方法研究“四個全面”戰(zhàn)略思想，具有十分重要的理論和現(xiàn)實意義。

［關(guān)鍵字］四個全面；哲學(xué)視角；哲學(xué)特征；整體性

一、“四個全面”的哲學(xué)內(nèi)涵

從“四個全面”戰(zhàn)略布局第一次被習(xí)近平總書記提出以來，學(xué)術(shù)界對“四個全面”戰(zhàn)略思想已經(jīng)進(jìn)行了比較深入的解讀和研究。學(xué)術(shù)界對“四個全面”戰(zhàn)略布局的基本內(nèi)涵主要是從兩個角度進(jìn)行論述：“第一，從把握‘全面'的角度，研究者們認(rèn)為，把握‘四個全面'的內(nèi)涵，關(guān)鍵是要理解每一個‘全面'的意蘊。第二，從關(guān)注目標(biāo)的角度，從這個角度看，‘四個全面'的基本內(nèi)涵與其目標(biāo)是緊密聯(lián)系的”［1］。通過將“四個全面”戰(zhàn)略思想與馬克思主義哲學(xué)相關(guān)原理相結(jié)合，還可以從以下幾個方面來理解把握“四個全面”戰(zhàn)略思想的哲學(xué)內(nèi)涵：

第一，可以按其內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)來認(rèn)識“四個全面”戰(zhàn)略思想的哲學(xué)內(nèi)涵?！八膫€全面”戰(zhàn)略思想是由一個目標(biāo)與三個措施有機構(gòu)成的理論體系。一個目標(biāo)是指全面建成小康社會，其他三個“全面”都是圍繞“實現(xiàn)目標(biāo)”這個中心而提出的戰(zhàn)略措施。制定了目標(biāo)，確定了相應(yīng)的措施，那么如何實現(xiàn)目標(biāo)，這就需要我們黨既要看到有沒有全面改革，又要看到改革的力度是否達(dá)到要求；既要看到依法治國的全面性，又要看到依法治國的實效性；既要看到從嚴(yán)治黨的全面性，又要看到如何從嚴(yán)治黨以及從嚴(yán)治黨有沒有實際成果。

第二，從社會存在與社會意識的關(guān)系來把握“四個全面”戰(zhàn)略思想的哲學(xué)內(nèi)涵。歷史唯物主義認(rèn)為，社會存在要受到社會意識的影響?！八膫€全面”戰(zhàn)略思想屬于社會意識范疇。就目前情況來看，我國的發(fā)展已經(jīng)取得了一定的實際成果，但同時也存在著一些問題，比如經(jīng)濟發(fā)展方式的低產(chǎn)出、低效率等問題，空氣、水流、土壤等污染問題，貧富兩極分化不斷加劇的問題，文化道德亂象以及腐敗問題等等。而問題與解決問題的指導(dǎo)思想和辦法總是相伴而生的，“四個全面”戰(zhàn)略思想就是以問題為導(dǎo)向而形成的新思維、新方法，是在中國發(fā)展出現(xiàn)矛盾的現(xiàn)實中總結(jié)出的經(jīng)驗。

第三，從價值層面上來把握“四個全面”戰(zhàn)略思想的哲學(xué)內(nèi)涵。一方面，“四個全面”戰(zhàn)略思想具有精神動力的積極的一面：首先，“四個全面”戰(zhàn)略思想充分體現(xiàn)了我們黨對實現(xiàn)“兩個一百年”目標(biāo)的信心，同時也讓我國人民深刻體會黨和國家的戰(zhàn)略智慧和領(lǐng)導(dǎo)力量，從而更加堅定地信任黨、支持黨，更加積極地為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。其次，實現(xiàn)中國夢，必須要以“四個全面”戰(zhàn)略思想作為黨的指導(dǎo)思想，確立科學(xué)的指導(dǎo)思想是實現(xiàn)中國夢的首要選擇。

二、“四個全面”的哲學(xué)特征

“四個全面”戰(zhàn)略思想是繼毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀之后由以習(xí)近平為核心的新一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體開創(chuàng)的為解決中國現(xiàn)存難題，適應(yīng)中國發(fā)展的新的指導(dǎo)思想，是中國化的馬克思主義新思想。我們說，研究馬克思主義理論特性，能夠更好地理解、掌握馬克思主義基本原理，能夠不斷應(yīng)用馬克思主義世界觀和方法論，從而解決各國在發(fā)展中面臨的難題，為各國的發(fā)展指明正確方向?！八膫€全面”戰(zhàn)略布局主要有以下特點：

（一）全面性

馬克思主義認(rèn)為，全面性是指想問題、辦事情方方面面都要考慮到，與片面性是對立的概念。這里，“四個全面”戰(zhàn)略思想的全面性主要體現(xiàn)在“四個全面”戰(zhàn)略思想中的每一個“全面”。全面建成小康社會中的“全面”是指，全黨全國各族人民的生活最大限度地達(dá)到小康水平，而不是單獨的幾個地區(qū)實現(xiàn)小康。正如習(xí)近平總書記指出的，“我國小康社會的建設(shè)，必須覆蓋中國最為廣泛的百姓群體，涵蓋中國社會的各個發(fā)展領(lǐng)域”［2］。“中國特色社會主義建設(shè)，就是要在堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，最大限度地發(fā)揮人民群眾的首創(chuàng)精神，將依法治國方針貫徹到政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個領(lǐng)域的建設(shè)中來。”［3］即全面依法治國指國家的政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個領(lǐng)域的管理和建設(shè)都必須要依照法律行事。全面深化改革是指要改革阻礙發(fā)展的經(jīng)濟體制，使經(jīng)濟均衡可持續(xù)發(fā)展；改革政治體制，使人民民主不斷擴大；改革文化體制，使文化軟實力顯著增強；改革社會體制，使人民生活水平全面提高，建成和諧社會；改革生態(tài)文明體制，建設(shè)美麗家園；以及改革國防和軍隊建設(shè)，健全現(xiàn)代化建設(shè)體制等全部領(lǐng)域。全面從嚴(yán)治黨是指要從各個方面管黨治黨，對每一個黨員都要嚴(yán)格要求，特別是對貪污腐敗分子，更是要嚴(yán)抓嚴(yán)打。

（二）實踐性

馬克思主義指出，理論源于實踐?！八膫€全面”戰(zhàn)略思想，是由習(xí)近平總書記在總結(jié)國家發(fā)展的具體實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提出的新的指導(dǎo)思想。可見，實踐性是其最基本的特性，而這種實踐性就突出地表現(xiàn)在以下兩個方面：第一，“四個全面”戰(zhàn)略思想的形成和發(fā)展是以社會實踐活動為基礎(chǔ)而提出?！八膫€全面”戰(zhàn)略思想是以社會發(fā)展中遇到的問題為導(dǎo)向而提出的治國新理念、新思路。正如國家主席習(xí)近平指出：“‘四個全面'戰(zhàn)略思想是從我國發(fā)展現(xiàn)實需要中得出來的，是從人民群眾的熱切期待中得出來的，是為解決我國面對的突出矛盾和問題提出來的”［4］。第二，“四個全面”戰(zhàn)略布局提出的目的就是為適應(yīng)中國的發(fā)展實踐而提供的理論指導(dǎo)。這里所述的理論指導(dǎo)作用將是一個長期的過程，主要表現(xiàn)在“四個全面”戰(zhàn)略思想不僅對中國正面臨的難題提供理論指導(dǎo)，而且對中國未來發(fā)展所面臨的問題具有預(yù)見性的指導(dǎo)作用。

（三）長期性

馬克思主義強調(diào)，一切事物都是作為過程而存在?！八膫€全面”也是作為過程而存在的，從鄧小平第一次提出“小康社會”的概念到“一個全面”的提出以及從“一個全面”發(fā)展到今天的“四個全面”，都是一個長期的過程。是以習(xí)近平為核心的黨中央新一代領(lǐng)導(dǎo)集體在不斷地遇到問題、分析問題、解決問題的過程中，不斷地總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，從而不斷地認(rèn)識事物發(fā)展的規(guī)律而形成的新理論體系。其次，“四個全面”作為指導(dǎo)實踐的思想，在指導(dǎo)中國夢這個目標(biāo)實現(xiàn)的過程中所發(fā)揮的作用也是一個長期的過程。例如，首先實現(xiàn)“兩個一百年”的目標(biāo)，然后實現(xiàn)中國夢是一個長期的過程，并且“四個全面”作為戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，它所蘊含的哲學(xué)方法論對未來社會發(fā)展也將發(fā)揮著長期的指導(dǎo)作用。馬克思?xì)v史唯物主義認(rèn)為，任何新的思想、新的理論的產(chǎn)生，都要經(jīng)過一個長期的實踐過程。

綜上所述，準(zhǔn)確理解和掌握“四個全面”戰(zhàn)略思想的哲學(xué)內(nèi)涵及其理論特征，對于深刻領(lǐng)會習(xí)近平系列重要講話精神，對于深刻把握中國共產(chǎn)黨人治國理政的新思想，對于推進(jìn)中國特色社會主義更好更快地發(fā)展，對于奪取中國特色社會主義的新勝利具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。

三、以哲學(xué)的整體性思維方法研究“四個全面”戰(zhàn)略思想

“四個全面”戰(zhàn)略思想是一個科學(xué)、完整的理論體系?！岸魏我婚T科學(xué)的理論體系都具有內(nèi)容的全面性、邏輯的嚴(yán)整性、結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性、反映現(xiàn)實的深刻性的本質(zhì)特征?！保?］“四個全面”戰(zhàn)略思想是科學(xué)的嚴(yán)整的理論體系。筆者在結(jié)合馬克思主義基本原理嚴(yán)整性的基礎(chǔ)上，著重以體系結(jié)構(gòu)論和全面論結(jié)合重點論為邏輯依據(jù)來分析如何以整體性思維方法研究“四個全面”戰(zhàn)略思想。

首先是體系結(jié)構(gòu)論，所謂的體系結(jié)構(gòu)論是指以研究理論體系的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)為分析視角進(jìn)而構(gòu)建研究框架的一種研究思路?！八膫€全面”戰(zhàn)略思想將目標(biāo)與措施統(tǒng)籌兼顧。第一個“全面”是現(xiàn)實目標(biāo)，其他三個“全面”是戰(zhàn)略舉措。習(xí)近平在江蘇調(diào)研時說過，每一個“全面”之間并不是簡單的并列關(guān)系。中國人民大學(xué)的秦宣教授曾做過這樣一個形象的比喻：如果把中國比作一列正在向著全面建成小康社會進(jìn)發(fā)的列車，那么全面深化改革就是發(fā)動機，全面依法治國就是穩(wěn)壓器，全面從嚴(yán)治黨就是火車頭［6］。由此可見，每一個“全面”都是不可或缺的，四個“全面”相輔相成、相得益彰，共同構(gòu)成“四個全面”戰(zhàn)略思想的內(nèi)容。我們必須要把“四個全面”作為一個整體來解讀、研究，只有這樣才能深刻領(lǐng)會“四個全面”的科學(xué)內(nèi)涵，才能深刻把握“四個全面”的頂層設(shè)計理念，也只有這樣才能對“兩個一百年”目標(biāo)的實現(xiàn)更加自信，更加有底氣。

其次是全面論與重點論結(jié)合。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，必須將全面論與重點論相結(jié)合的方法應(yīng)用于分析問題和解決問題的全過程，在把握事物全局性的同時抓住重點?？梢赃@樣理解：首先確立一個要實現(xiàn)的目標(biāo)作為標(biāo)準(zhǔn)，然后提供實現(xiàn)目標(biāo)的方案、措施。那么對于方案、措施的全面了解和掌握，就是全面論，而樹立要實現(xiàn)的目標(biāo)就是重點論。那么怎樣在全面論與重點論相結(jié)合的基礎(chǔ)上整體把握四個全面戰(zhàn)略思想呢？需要從以下三個方面把握：

第一，突出“四個全面”的重點。即全面建成小康社會是重點，習(xí)近平在中阿合作論壇會開幕式上深刻指出：“目前中國已經(jīng)進(jìn)入了全面建成小康社會的決定性階段。實現(xiàn)這個目標(biāo)是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵一步”［7］。由此也可見，全面建成小康社會的緊迫感和重要性。

第二，全面剖析三個戰(zhàn)略措施。如我們在研究全面深化改革這個措施時，既要考慮到全面深化改革包括哪些方面的改革，又要考慮到怎樣來改革等問題。

第三，適度地將全面與重點結(jié)合。例如我們在解決效率與公平問題時，既要考慮到如何做大“蛋糕”，解決效率這個重點問題，同時又要考慮到如何分好“蛋糕”的問題。又如在社會主義制度下推行市場經(jīng)濟體制，我們既要有讓市場經(jīng)濟在資源配置中起決定性作用的重要性意識，同時又要考慮到如何更好地發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控作用的問題。簡言之，我們必須要以整體性眼光看待、認(rèn)識“四個全面”戰(zhàn)略思想，必須要將全面與重點有機結(jié)合、統(tǒng)籌兼顧起來。

綜上所述，只有全面論和重點論相結(jié)合的方法才是馬克思主義的科學(xué)方法，或者說，只有將兩者有機結(jié)合，才能從整體上深刻把握“四個全面”戰(zhàn)略思想，從而發(fā)揮其理論指導(dǎo)實踐的作用。

參考文獻(xiàn)：

［1］陳文劍.當(dāng)前“四個全面”戰(zhàn)略布局研究綜述［J］.勝利油田黨校學(xué)報，2015，（5）：12-16.

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［3］祝小茗，王敬澤.習(xí)近平依法治國思想芻議［J］.天水行政學(xué)院學(xué)報，2015，（1）：13-17.

［4］習(xí)近平.習(xí)近平在江蘇調(diào)研時強調(diào)：主動把握和積極適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，推動改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺階［N］.人民日報，2014-12-15.

［5］梅榮政.對馬克思主義基本原理科學(xué)體系的幾點思考［J］.思想理論教育導(dǎo)刊，2012，（1）：37-42.

［6］秦宣.“四個全面”：形成發(fā)展、科學(xué)內(nèi)涵和戰(zhàn)略意義［J］.思想理論教育導(dǎo)刊，2015，（6）：4-8.

［7］習(xí)近平.2014年6月5日在中阿合作論壇第六屆部長級會議開幕式上的講話［N］.人民日報，2014-06-06.

［中圖分類號］D601

［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A

［文章編號］1009-6566（2016）03-0066-03

［收稿日期］2016-03-01

［作者簡介］李方芹（1988—），女，安徽蚌埠人，安徽工程大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生，研究方向為高校思想政治教育與管理。李衛(wèi)華（1962—），男，安徽蚌埠人，安徽工程大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長，教授，研究方向為創(chuàng)新理論與實踐。