孔令來

(天津市和平區(qū)新華職工大學，天津　300070)

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新時期成人高校學生管理工作的探討

孔令來

(天津市和平區(qū)新華職工大學，天津300070)

在分析新時期成人高校學生管理工作的重要性及其原則的基礎上，深入分析了當前我國成人高校學生管理工作面臨的挑戰(zhàn)，并提出了在新時期內完善我國成人高校學生管理工作的對策建議，具有一定的現實借鑒意義。

新時期；成人高校；學生管理工作；挑戰(zhàn)

作為一種新型教育制度，成人教育在提高勞動者素質、推進現代教育多樣化發(fā)展、解決就業(yè)問題等諸多領域都發(fā)揮了重要作用。隨著新時期我國經濟社會的不斷發(fā)展和高等教育改革的不斷深入，成人教育正面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。這無疑也給當前我國成人高校的學生管理工作提出了新的要求，我們必須在深入分析當前成人高校學生管理工作的特點及其面臨的挑戰(zhàn)的基礎上，深入剖析完善成人高校學生管理工作的方法和手段，從而推動成人高校學生管理工作的順利開展。

一、新時期成人高校學生管理工作的重要性

從性質上說，成人高校屬于學歷教育和職業(yè)教育的合體，是一個比較特殊的類型。成人教育在促進學生個性成長、推進現代教育多樣化發(fā)展、解決就業(yè)問題等諸多領域發(fā)揮的重要作用是毋庸置疑的，因此我們必須充分認識到新時期內成人高校學生管理工作的重要性，只有這樣才能為成人高校的長遠發(fā)展提供夯實的基礎，推動成人高校學生管理工作不斷取得新的進步。

認清了成人高等教育的地位作用和重要性，端正辦學方向，在終身教育體系中發(fā)揮更大作用。

(一)做好成人高校學生管理工作是實現高等教育管理目標的重要要求

新時期，成人高校學生管理工作已經引起各方面的廣泛關注，成為社會性的討論話題。不少成人高校已經認識到了這一問題，但是在實際的學生管理工作中，很多成人高校卻并沒有把握好度，忽視了學生管理工作的科學性，導致在成人高校的學生管理過程中出現了許多問題。在這樣的情況下，做好成人高校的學生管理工作已經成為實現高等教育管理目標的重要要求。

改變傳統(tǒng)、單一的學歷教育理念，建立多極、多元門類多樣的辦學體制，把學歷教育與非學歷教育有機結合起來。深化改革，敢于創(chuàng)新，立足社區(qū)，為企業(yè)培養(yǎng)訂單式應用型人才。

(二)做好成人高校學生管理工作是規(guī)范高等教育管理的重要方法

作為成人高校學生管理工作的管理對象，廣大成人高校的學生不是木頭，他們是有想法、有態(tài)度的動態(tài)管理對象，這也決定了成人高校的學生管理工作是一個動態(tài)過程，只有做好成人高校的學生管理工作，才能針對學生動態(tài)及時采取相應的管理工作，從而為規(guī)范新時期的高等教育管理提供幫助。

隨著“學習型社會”的深入，現有教育體系已不能滿足新時期飛速發(fā)展的需要。成人高校作為“終身教育體系”中必不可少的組成部分，被人們重視和提倡。適應社會，學會生存，時時更新知識，使人們得以全面發(fā)展。

(三)做好成人高校學生管理工作是是充實社會人力資源的重要手段

新時期，成人高校的發(fā)展和進步需要人的推動，高等教育的目標就是要將“人”培養(yǎng)成“人才”，這對充實社會人力資源起到了舉足輕重的作用。因此，我們必須做好成人高校學生管理工作。

人才培養(yǎng)關系到方方面面，受多方面因素影響，人的努力也非盡善盡美，通過科學管理，對學員提出更高的要求和期望，引導學員公正客觀審視自己，揚長避短走向成功，實現人生最大價值。

二、新時期成人高校學生管理工作的特點

為了進一步完善我國的成人高校學生管理工作，我們必須要充分認識到新時期成人高校學生管理工作的特點。

(一)學生的社會性

作為社會生活中表現最活躍、最能動的因素，人最重要的屬性就是社會性。因此，在研究成人高校學生管理工作特點時，我們必須充分認識到學生的社會屬性。只有這樣，我們才能正確認識學生同學生、老師、學校工作人員以及社會人員之間的聯(lián)系及其相互影響，從而為學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，并幫助他們建立起正確的人際關系。轉變單一的“管”的職能，突出“理”的理念，向引導的方向轉變。

(二)生源的差異性

我們必須認識到，同普通高校的學生相比，成人高校的學生有其自身的特點，這是我們在實際的管理工作中必須重視的實際問題。成人高校生源的差異性主要表現在以下兩個方面：一是學生間年齡差距大，這是成人高校學生區(qū)別于其他高校學生的顯著特點；二是學生社會閱歷、心理狀態(tài)上的差異，成人高校的學生往往獨立生活和交往能力較強，生活方式較為自主。提倡人性化管理，提供良好學習環(huán)境，有針對性、時效性完善學員正確價值觀、世界觀和人生觀的形成。

(三)管理的復雜性

成人高校的學生管理工作不是零散的，它是一個系統(tǒng)工程，涉及到教學科研、后勤服務、安全保衛(wèi)、黨政工團等方方面面的工作，這也導致了成人高校的學生管理工作一定是復雜的。我們必須充分認識到成人高校學生管理工作的復雜性，并積極完善成人高校學生管理工作。

三、新時期成人高校學生管理工作面臨的挑戰(zhàn)

形成適應經濟發(fā)展方式轉變和產業(yè)結構調整要求，體現終身教育理念，滿足人民群眾接受職業(yè)教育的需求，滿足經濟社會和高素質勞動者和技能型人才的需求。創(chuàng)建新型的管理新模式，有效提升管理水平，推動學校工作全面發(fā)展。

經濟社會的全面快速發(fā)展和現代科學技術的進步使得社會環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，而成人教育在終身教育體系中不可缺少不可替代的作用日顯重要，這也決定了成人高校學生管理工作所面臨的外部環(huán)境也發(fā)生了重要變化?？v觀新中國成立以來成人教育的發(fā)展歷史，走過了一條極不平凡的發(fā)展道路，起起伏伏、時高時低。但是，可以說無論哪個時期做好成人繼續(xù)教育都是整個社會的問題，都關系到國家、民族整體的素質提高。成人繼續(xù)教育的地位作用和時代發(fā)展的重要性，為人們所認同。新時期內成人高校的學生管理工作面臨著許多新的挑戰(zhàn)，必須引起我們足夠的重視。

(一)大學生群體心理健康狀況發(fā)生變化

教育不僅是傳道授業(yè)解惑也，更是指向人心的教育。成人教育不應只是單一的傳授科學知識和技能教育，還應注重學員涵養(yǎng)心性、道德情操、職業(yè)情操等諸方面的發(fā)展?？朔嬷辽?、金錢至上，處理好教養(yǎng)危機給社會帶來的負面影響。學會認識、學會做事、學會共同做事、學會生存，努力地增強自己的競爭實力。

快速發(fā)展的現代社會對高?！叭瞬拧钡呐囵B(yǎng)提出了新的更高要求，成人高校也不例外。在新時期激烈的人才競爭環(huán)境下，很多高校大學生由于缺乏必要的心理承受能力和社會適應能力，其心理健康狀況令人擔憂，這已經成為高校學生管理工作所面臨的一個重要問題，也是新時期成人高校學生管理工作不得不應對的重要挑戰(zhàn)之一。成人繼續(xù)教育可以在崗位培訓、高級職業(yè)教育等方面充分發(fā)揮挖掘其優(yōu)勢。

(二)招生規(guī)模的擴大和畢業(yè)生再就業(yè)難之間產生矛盾

招生規(guī)模的擴大和畢業(yè)生再就業(yè)難之間的矛盾也是成人高校學生管理工作所面臨的重要挑戰(zhàn)。一方面，高校的大規(guī)模擴招在使更多人接受高等教育的同時，也給廣大高校的學生管理工作帶來了一系列問題；另一方面，高校擴招加劇了高校畢業(yè)生就業(yè)市場供大于求的矛盾，增加了學生管理工作的難度。而作為與普通教育相結合，完善終身教育，極大開發(fā)人的智能的成人繼續(xù)教育也將面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。

普通高校逐年擴招，成人高校招生逐年減少，學員當中工作不穩(wěn)定或還沒有找到工作，促使其不能有一個穩(wěn)定的心理和踏實的心態(tài)加以面對，造成流失率高，中途輟學。轉變觀念，端正認識、變化形式，在“變”上做文章，在校企上做大做強，將傳統(tǒng)的課堂教育放到企業(yè)實訓基地。

(三)教學模式改革對學生管理工作的挑戰(zhàn)

當前，成人高校教學模式改革工作正在如火如荼地進行，這無疑對增強教學模式科學性、促進教學質量提升、拓寬學生知識面等方面發(fā)揮了積極作用。但是，我們應該認識到，新的教學模式給成人高校的學生管理工作也帶來了極大的挑戰(zhàn)。改革原有的傳統(tǒng)模式，突出能力，變被動課本教育為主動實驗操作，將所學的基本知識、基本理論轉化為技能操作，提升綜合能力素質。教師的實踐能力，學員的實踐場地，學員的知識水平及接受能力，都將有一個質的飛躍。

(四) 訂單培養(yǎng)模式共育人才

習近平總書記提出的“一帶一路”倡議，體現了我國在新時期全面對外開放的方針?！耙粠б宦贰钡挠^念符合了中華民族的長遠利益，也符合了全世界大多數國家和人民的利益。同時，我們每一個人也將面臨著機遇與挑戰(zhàn)。推進校企合作，走出去辦學，與大中型企業(yè)合辦訂單班。訂單班的專業(yè)由原先學歷為主轉向能力為先，并向其他專業(yè)輻射發(fā)展。

四、完善新時期成人高校學生管理工作的對策建議

(一)建立學生信息管理系統(tǒng)

新時期對成人高校學生管理工作提出的一個重要要求就是與時俱進，因此我們必須順應時代發(fā)展潮流，探索新的學生管理方法。建立學生信息管理系統(tǒng)可以有效地提升學生管理工作的工作效率和工作質量，及時掌握成人高校學生的學習生活情況。

(二)建立成人高校學生激勵機制

成人高校學生不同于普通的高校大學生，他們有著自己鮮明的特點，我們應該從成人高校學生的特點出發(fā)，建立一套適用于成人高校學生管理工作的激勵機制，這是加強成人高校學生管理工作的重要手段。我們應該通過切實有效的激勵措施來激發(fā)成人高校學生的學習積極性，這一方面能夠增加成人高校學生管理工作的有效性，另一方面還能促進良好學風、校風的形成，是加強學生管理工作的重要手段和有效措施。

(三)建立切實可行的成人高校學生管理制度

當前，我國成人高校的學生管理制度還是“文化大革命”前后形成的模式，這給成人高校的學生管理工作帶來了一定的阻礙。隨著時代的進步和科技的發(fā)展，新時期我們必須建議一套科學、高效、規(guī)范的學生管理制度，加快制定完備的學生管理規(guī)章制度，規(guī)范學生管理工作中的每一個程序。只有建立起切實可行的成人高校學生管理制度，才能真正提升學生管理工作的工作效率和工作質量，確保成人高校的學生管理工作能夠順利開展。

(四) 互利互惠、共建基地、共謀發(fā)展

成人高校應加強校外實習基地的建設，搭建學員實踐與創(chuàng)新平臺，創(chuàng)建真實的實訓環(huán)境，也就是培育“廠中?！蹦Ｊ?。校企共同創(chuàng)建，共同管理，辦出特色，既解決了“就業(yè)難、招工難、招生難”的問題，又培養(yǎng)了學生對合作企業(yè)文化的認同。同時，也極大地調動了學員的興趣，增強了信心，借鑒企業(yè)文化引進企業(yè)制度構筑了學校文化特色。

五、結語

成人教育在提高勞動者素質、推進現代教育多樣化發(fā)展、解決就業(yè)問題等領域發(fā)揮了重要作用，隨著時代的發(fā)展和科技的進步，成人教育也應該與時俱進，不斷進行創(chuàng)新，成人高校的學生管理工作作為一個動態(tài)發(fā)展的系統(tǒng)工程，也應該根據時代的發(fā)展和進步不斷進行創(chuàng)新和完善。針對新時期成人教育學生管理工作所面臨的諸多挑戰(zhàn)，我們應該采取有效措施，完善成人高校學生管理工作，推動成人高校學生管理工作順利開展。

[1]劉維權.新時期高校學生管理工作的若干思考[J].學周刊,2015,(10) .

[2]黃英婉.新時期高校學生管理工作面臨的問題及對策[J].華章,2013,(09) .

[3]儲珩.成人高校學生管理的探討與實踐[J].昆明大學學報(綜合版),2013,(02) .

Discussion on Student Management at Adult College in the New Era

KONG Ling-lai

(TianjinHepingDistrictWorkersUniversity,Tianjin300070)

the paper deeply analyzes the challenge faced by adult colleges in China concerning student management, based on the importance for student management in the new era and the principles to follow. Suggestions are proposed to improve the student management work at adult colleges in China during the new era, which is of some reference for actual practices.

new era; adult college; student management; challenge

2016-01-05

孔令來(1962-)，男，天津市人，天津市和平區(qū)新華職工大學，主要從事成人教育教學管理與研究工作。

G724

A

1673-582X(2016)09-0029-04