馮趙建+王宇+李志偉

課題來(lái)源：

河北省社科聯(lián)項(xiàng)目，社會(huì)認(rèn)同背景下的大學(xué)生教育管理研究，課題編號(hào)：201303345

作者簡(jiǎn)介：

馮趙建（河北工業(yè)大學(xué)，天津，300401，助教）

王宇（河北工業(yè)大學(xué)，天津，300401，講師）

李志偉（唐山師范學(xué)院，河北唐山，063000，講師）

[摘要]：21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)成為我們?nèi)粘Ｉ钭顡屟鄣脑~匯，而互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)形成了一種無(wú)處不在的文化。法制思想教育作為大學(xué)生思想政治教育工作的重要內(nèi)容，在網(wǎng)絡(luò)日益影響大學(xué)生日常生活的時(shí)代，作為網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作者，只有把思想、政治、教育、法律和網(wǎng)絡(luò)背景結(jié)合起來(lái)，才能切實(shí)提升網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代背景下大學(xué)生法制思想教育的實(shí)效性和感染力。

[關(guān)鍵字]：網(wǎng)絡(luò)化；法制思想教育；大學(xué)生思想政治教育

經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，世界各個(gè)地區(qū)的文化、價(jià)值觀念、生活等都在隨著網(wǎng)絡(luò)的日益滲透而發(fā)生變化，大學(xué)生群體是網(wǎng)絡(luò)文化的主力軍，自然受到的影響更為廣泛。因此，我們必須深入研究網(wǎng)絡(luò)化背景下大學(xué)生法制思想教育工作的特點(diǎn)和規(guī)律，努力探索關(guān)于新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生法制思想教育工作的新途徑、新方法、新載體。

一、網(wǎng)絡(luò)化對(duì)大學(xué)生思想行為的影響

1、網(wǎng)絡(luò)化有利于大學(xué)生主體意識(shí)的增強(qiáng)，大學(xué)生思想教育綜合能力的提高，有利于大學(xué)生接受終身教育理念。大學(xué)生在傳統(tǒng)的思想政治教育中的被動(dòng)地位有所改變，變被動(dòng)為主動(dòng)參與?！熬W(wǎng)絡(luò)—學(xué)生”的信息機(jī)制逐漸形成。 隨著網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的發(fā)展，教育越來(lái)越注重質(zhì)量和內(nèi)涵發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的理念日益得到認(rèn)可，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展規(guī)律的必然要求。

2、影響了大學(xué)生的身心健康和人際交往能力。根據(jù)江蘇某高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查表明，62.3%大學(xué)生上網(wǎng)是為了聊天、玩游戲，上網(wǎng)持續(xù)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)使精神狀態(tài)長(zhǎng)期保持亢奮，很容易引發(fā)下網(wǎng)后的身心疲憊、食欲不振、睡眠質(zhì)量下降等一系列問(wèn)題，對(duì)青年學(xué)生的身心健康危害極大。 同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的信息良莠不齊，最容易導(dǎo)致樂(lè)不“思書(shū)”大學(xué)生群體的增長(zhǎng)，這批人在課題上無(wú)精打采，無(wú)法集中精力聽(tīng)課，有的甚至逃課去上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)虛擬空間的交流把人與人之間的情感停留在文字符號(hào)中，遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的生活狀態(tài)，長(zhǎng)期迷戀網(wǎng)絡(luò)世界的人，會(huì)變得在處世態(tài)度上消極，也會(huì)弱化他們的人際交往能力。

二、網(wǎng)絡(luò)化對(duì)高校法制思想教育工作的影響

網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)種種便利的同時(shí)，也給身心發(fā)展尚未成熟的大學(xué)生網(wǎng)民帶來(lái)許多不可低估的負(fù)面影響，從而給高校法制思想教育工作帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。

1、給高校思想政治教育工作帶來(lái)了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。導(dǎo)致廣大青少年大學(xué)生文化底蘊(yùn)的降低，各種價(jià)值觀念一擁而入，讓大學(xué)生無(wú)從鑒別。影響了大學(xué)生心理健康和性格發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性很容易受到相異思想的沖擊，使自身的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜。特別是網(wǎng)絡(luò)中時(shí)常發(fā)生黑客、暴力、色情、詐騙等失范現(xiàn)象，會(huì)削弱大學(xué)生的道德責(zé)任感，引發(fā)大學(xué)生自我意識(shí)的暴漲和法制思想觀念的漠視。

2、為思想政治教育工作創(chuàng)造了新的機(jī)遇。目前的高校法制思想教育，主要還是通過(guò)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》一課的授課和形式比較單一的專(zhuān)題講座形式，對(duì)于大學(xué)生法制教育應(yīng)該從新手入學(xué)開(kāi)始著手，同時(shí)貫穿在大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活之中，并且可以與誠(chéng)信教育結(jié)合起來(lái)，讓大學(xué)生在潛意識(shí)中逐步樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，按規(guī)矩辦事，提升大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。作為新形勢(shì)下的大學(xué)生思想政治教育工作開(kāi)展，應(yīng)該立足網(wǎng)絡(luò)化帶來(lái)的新環(huán)境，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用為我所用，不斷的創(chuàng)新，切實(shí)提升大學(xué)生法制思想教育工作的實(shí)效性和感染力。

三、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代提升大學(xué)生法制思想教育工作水平的有效措施

1、強(qiáng)化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法制思想意識(shí)。

我們都有能力進(jìn)行使用和操作世界上有許多的技術(shù)，但是并不是隨心所欲的，因?yàn)槭袌?chǎng)約束我們的是法律和社會(huì)道德。網(wǎng)絡(luò)世界中，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，獲取他人的賬號(hào)和密碼已經(jīng)不是一件難事。通過(guò)不良信息網(wǎng)絡(luò)的瀏覽，可以制造和傳播網(wǎng)絡(luò)病毒。這些都可以通過(guò)技術(shù)手段達(dá)到，但是能夠做到并不意味著我們應(yīng)該要這樣做。畢竟我國(guó)是一個(gè)法治社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)空間和現(xiàn)實(shí)生活一樣都是我國(guó)社會(huì)的一個(gè)領(lǐng)域，并不是一個(gè)為所欲為的地方，而是一個(gè)受到法律約束和保障的空間。在公民可以輕易的獲取海量網(wǎng)絡(luò)信息、享受網(wǎng)絡(luò)資源的同時(shí)，若在網(wǎng)絡(luò)空間做出違法犯罪的行為也同樣受到法律的懲罰。

2、完善上網(wǎng)規(guī)則，進(jìn)一步推動(dòng)校園網(wǎng)絡(luò)道德的規(guī)范化、實(shí)效化。

校園文化氛圍的營(yíng)造可以在一定程度上預(yù)防和防止網(wǎng)絡(luò)違法行為的發(fā)生，但不能從在根源上解決問(wèn)題。道德輿論始終是一種“軟約束”，很多時(shí)候并不能完全發(fā)揮作用。只有制度化的約束與道德輿論上的約束兩方面相結(jié)合，才能發(fā)揮最大的效用。目前為止，我國(guó)陸續(xù)出臺(tái)了一系列網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)、規(guī)章等規(guī)范性文件，結(jié)合我國(guó)的現(xiàn)行法律，應(yīng)該注重引導(dǎo)大學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)空間的法律規(guī)則，遠(yuǎn)離違法犯罪，樹(shù)立守法的網(wǎng)絡(luò)規(guī)則意識(shí)。另外，高校要非常注重推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高校園網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí)，才能預(yù)防和控制校園網(wǎng)絡(luò)失范行為的發(fā)生。

3、建立高校網(wǎng)絡(luò)法制思想教育基地，推動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化建設(shè)。

高校要廣泛發(fā)掘社會(huì)力量，用真實(shí)的案例呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)法制知識(shí)和法制思想教育的重要性?？梢栽诠簿?、法院等單位建立網(wǎng)絡(luò)法制教育基地，有條件的高校應(yīng)聘請(qǐng)公檢法機(jī)關(guān)的有關(guān)專(zhuān)家定期到高校開(kāi)展專(zhuān)題報(bào)告，有效將把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，利用典型案例開(kāi)展教育網(wǎng)絡(luò)法制教育，利用真實(shí)生動(dòng)的案例更能讓學(xué)生把握法律的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。畢竟案例更能給學(xué)生留下深刻的印象，也能更有效的引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)虛擬空間中，由于主體的隱匿而導(dǎo)致的有罪與無(wú)罪模糊、合法與非法難以判斷等問(wèn)題，切實(shí)提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法制意識(shí)水平。

總之，網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代給大學(xué)生法制思想教育工作帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，既要堅(jiān)持過(guò)去一些行之有效的做法，又要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代背景下的新局面、新要求，開(kāi)創(chuàng)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，在網(wǎng)絡(luò)化的當(dāng)今時(shí)代，應(yīng)該充分利用好“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)有力的思想武器，為大學(xué)生法制思想教育工作增添新的、更實(shí)效的內(nèi)容，使網(wǎng)絡(luò)更好的為大學(xué)生法制思想教育工作服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出一批又一批的合格建設(shè)者和可靠接班人。endprint