劉慶華（延邊大學藝術(shù)學院音樂表演系133000）

朝鮮族作曲家崔昌奎鋼琴獨奏作品分析

劉慶華（延邊大學藝術(shù)學院音樂表演系133000）

80年代中國迎來了改革開放時期。隨著經(jīng)濟上的改革開放，也帶來了人們在思想和精神上的開放。使得在這一時期涌現(xiàn)了一大批杰出朝鮮族音樂人才。改革開放以后中國吸收引進了大量國外音樂音響資料，大大加強了文化交流，使得鋼琴音樂的創(chuàng)作在風格上體現(xiàn)了多元化的趨勢。從20世紀80年代開始，隨著中國朝鮮族鋼琴音樂教育的重視和提高，鋼琴音樂創(chuàng)作也急速發(fā)展，許多作曲家開始了在鋼琴獨奏曲方面的大量創(chuàng)作。

（崔昌奎，1935.3.20-）崔昌奎出生在吉林省汪清縣一個農(nóng)民家庭。他的母親是教會風琴伴奏家，也是崔昌奎的音樂啟蒙教師。他在小學時候就已經(jīng)是一個小音樂家了。在1950年11月的時候來到了哈爾濱，進入由俄羅斯人經(jīng)營的音樂學校，學習了一年的鋼琴和小提琴。1961年8月開始到中央音樂學院學習作曲。

從1990年代開始崔昌奎創(chuàng)作了23首少兒鋼琴小品，為少年兒童鋼琴教育發(fā)展作出了巨大的貢獻。其中以民謠《阿里郎》《搖籃曲》《好朋友》《火車游戲》《思念媽媽》《春米謠》，以鋼琴曲為主要作品。這些作品幫助少年兒童在鋼琴啟蒙階段就能接觸到傳統(tǒng)音樂，這對鋼琴音樂的民族化起到了重要作用。

改革開放以后隨著朝鮮族鋼琴教育逐漸強化，演奏水準提高，鋼琴音樂創(chuàng)作也得到了極速發(fā)展，取得了前所未有的成果。與此同時一批由童謠，傳統(tǒng)民謠改編的鋼琴小品的創(chuàng)作，對少年兒童的鋼琴教育發(fā)展做出了很大的貢獻。其代表作曲家就是朝鮮族作曲家崔昌奎。自20世紀90年代，崔昌奎共創(chuàng)作了23首兒童鋼琴作品, 給鋼琴的音樂民族化加深了印象。

如果我們單單從技巧方面分析《兒童小品組曲》，那么，就會發(fā)現(xiàn)它并不是展現(xiàn)華麗技巧的作品。但是崔昌奎的《兒童小品組曲》生動地反應了兒童生活心里，這無疑提高了少年兒童學習鋼琴的欲望。特別是這一時期的鋼琴教材較為單一，選曲目也不是很豐富。 因此崔昌奎的《兒童小品組曲》給初學者帶來了很大的幫助。

鋼琴音樂離開了演奏技巧是很難被創(chuàng)作的，再簡單的音樂都有著自己的技巧點，接下來就以具體作品進行技巧說明。

從樂譜中可以看到右手開始時使用了四分音符和八分音符的簡單結(jié)合，并以此作為整個作品的主旋律。看似很簡單，但是經(jīng)仔細分析就不難發(fā)現(xiàn)其主旋律的變化。

從第十四小節(jié)開始右手主旋律轉(zhuǎn)移到左手，旋律構(gòu)造上也有了簡單的變化。這是學校鋼琴初學者都要經(jīng)過的力度控制難題。學習鋼琴的初期,大部分曲目都以右手為主旋律，左手為伴奏，長此以往以這種演奏方式彈奏鋼琴，就會使音色單一，且會造成力度及音色控制方面的缺陷。如果想成為優(yōu)秀的鋼琴家，那么自由自在的控制鍵盤是必備技能。在這首曲子中以簡單的主旋律的轉(zhuǎn)移（從右手到左手），使初學者體會到了鋼琴演奏中非常重要的技巧。

在崔昌奎的《兒童小品組曲》中另一個需要強調(diào)的技巧難點是第二篇的《火車游戲》。

音程的反復對初學者來說是一項非常難的技巧。演奏者必須以統(tǒng)一的音色，統(tǒng)一的力度來控制反復出現(xiàn)的音程。彈奏時演奏者需要注意幾點。首先，從肩膀開始向下使用整個胳膊的力量來彈奏，也就是說不能單純使用手指的力量或手腕的力量。應該在放松手腕的前提下，使其手腕與鍵盤保持平行，自然的彈奏琴鍵。其次是抬手的高度,剛開始練習時，高抬手是非常有必要的，應抬高5cm左右。經(jīng)過一段時間的練習以后，等到演奏者對音程的控制有所提高時，就應該開始貼鍵練習。需要注意的是，在任何一個練習階段，手腕要始終保持放松自然的狀態(tài)。

《兒童小品組曲》第三篇《淘米謠》中的難點是節(jié)奏，即朝鮮族的長短?！短悦字{》使用了朝鮮民族經(jīng)常使用的6/8節(jié)拍。

雖然樂譜上標記的節(jié)拍為6/8，但是演奏時必須理解為2/4節(jié)拍。只有這樣才能用鋼琴體現(xiàn)朝鮮族民謠節(jié)奏形態(tài)的特征和作曲家所想表現(xiàn)的歡快的情緒。

音樂創(chuàng)作中鋼琴音樂創(chuàng)作可謂是最基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)，鋼琴音樂創(chuàng)作水準的提高對其它大型作品，如管弦樂，交響樂，協(xié)奏曲的發(fā)展也起到直接了巨大的影響。

經(jīng)過本文的研究，我們可以得知，崔昌奎作為一名著名的作曲家，他的作品已經(jīng)達到了當代中國鋼琴音樂創(chuàng)作的高水準，不僅如此，還把朝鮮族民族風格融入到了鋼琴音樂作品當中，而且作為中國朝鮮族鋼琴音樂家，他的作品為朝鮮族鋼琴音樂做出了巨大的貢獻。