国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)

2016-03-02 22:48劉秀紅
新課程 2016年11期
關(guān)鍵詞:字義字形識(shí)字

劉秀紅

(吉林省通化縣教師進(jìn)修學(xué)校)

淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)

劉秀紅

(吉林省通化縣教師進(jìn)修學(xué)校)

識(shí)字教學(xué)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。從明確目標(biāo),遵循認(rèn)知規(guī)律,有計(jì)劃地安排教學(xué)、教授識(shí)字方法及通過(guò)運(yùn)用加強(qiáng)識(shí)字認(rèn)字等方面進(jìn)行了闡述,最終使學(xué)生認(rèn)識(shí)到識(shí)字的重要性,并好好識(shí)字。

明確目標(biāo);認(rèn)知規(guī)律;方法;能力;興趣

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生“對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣”。小學(xué)語(yǔ)文中的識(shí)字是小學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的一部分。特別是對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),識(shí)字尤其重要。能識(shí)多少字,識(shí)字水平如何,不僅會(huì)對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響,而且也會(huì)間接對(duì)其他課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。識(shí)字的好壞與多少,從一定程度上決定了學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收理解程度,并對(duì)學(xué)生的閱讀、理解和寫(xiě)作方面產(chǎn)生影響。如何讓學(xué)生認(rèn)真識(shí)字,并能主動(dòng)識(shí)字,以識(shí)字為樂(lè)趣呢?作為教師,我們要不斷提高自身教學(xué)水平,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。在識(shí)字教學(xué)中我們不妨從以下方面入手。

一、掌握要求,明確目標(biāo),有計(jì)劃地安排教學(xué)

識(shí)字教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,小學(xué)各年級(jí)都有識(shí)字任務(wù)。識(shí)字最終都應(yīng)達(dá)到“四會(huì)”——會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)講、會(huì)用。所以,教師在識(shí)字教學(xué)過(guò)程中,一定要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,有計(jì)劃地安排教學(xué)步驟,針對(duì)不同階段的具體學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施教學(xué)策略。

二、遵循認(rèn)知規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生識(shí)字

低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的對(duì)象是學(xué)齡初期的兒童。研究表明,這一年齡段的孩子普遍活潑好動(dòng),好玩,注意力難以長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注于某件事情。他們比較喜歡生動(dòng)、鮮活、有趣的事物。所以,教師在教學(xué)識(shí)字過(guò)程中,要結(jié)合低年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn),抓住他們的喜好,使識(shí)字過(guò)程不論是從形式還是內(nèi)容都要盡量符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。教學(xué)方法也要靈活多變,讓學(xué)生不僅有興趣學(xué),還要學(xué)有所獲。

比如,教師可以從教材和兒童的實(shí)際出發(fā),盡可能采用實(shí)物、標(biāo)本、模型、圖畫(huà)、錄音、動(dòng)作、表情或語(yǔ)言描繪等手段,把生字詞的第一印象深深刻在兒童腦海里;通過(guò)瞧一瞧,聽(tīng)一聽(tīng),聞一聞,摸一摸,嘗一嘗,做一做等活動(dòng)引導(dǎo)兒童的眼、耳、鼻、舌、手等感官參與獲得新知識(shí)。

如,我在教學(xué)人教版第四冊(cè)教材第一課《找春天》中的“探”字時(shí),讓學(xué)生讀原文:“小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?”感受“探”字在文中的意思,然后讓學(xué)生表演一下“小草探頭”的樣子。學(xué)生有的從桌下悄悄伸出頭來(lái),有的跑到門(mén)外邊,把頭從門(mén)外伸進(jìn)來(lái),明白“探”是“伸”的意思。我再讓孩子根據(jù)理解組詞說(shuō)話(huà),這樣孩子們已經(jīng)完全理解了“探”字的意思。孩子們的表演天真而有童趣,理解字義也深刻多了。而在幫助學(xué)生理解“觸”字時(shí),我先讓孩子們熟讀原文“春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我們觸到了她?!比缓箢I(lǐng)孩子們到教室外,讓他們?nèi)タ?,去?tīng),去聞,去觸摸。孩子們來(lái)到風(fēng)和日麗的春天里,感受著春天的美好。很快,孩子們嘰嘰喳喳地說(shuō)開(kāi)了?!拔铱吹搅撕铀诹鳌薄拔衣?tīng)到了小鳥(niǎo)在唱”“我好像聞到了花的香氣”……我因勢(shì)利導(dǎo)引導(dǎo)孩子們:你們能觸摸到的春天在哪兒呢?“我觸摸到了發(fā)出嫩芽的綠草”“我觸摸到了樹(shù)枝上的葉苞”“我觸摸到了暖暖的春風(fēng)”。我趁機(jī)問(wèn):怎么摸呀?孩子們紛紛答:輕輕摸。為什么?竟有個(gè)小姑娘說(shuō):不要傷害了春天的嫩芽。這樣的設(shè)計(jì)讓孩子們?cè)诳匆豢?、?tīng)一聽(tīng)、聞一聞、摸一摸的活動(dòng)中,使兒童天真爛漫的性情得以充分體現(xiàn),從而更形象深刻地理解字義以及課文中所表達(dá)出的對(duì)春天的熱愛(ài)。

三、教授識(shí)字方法,培養(yǎng)識(shí)字能力

“授人以魚(yú),不如授人以漁?!泵總€(gè)漢字都有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)則,其筆畫(huà)結(jié)構(gòu)也存在一定的規(guī)律。不論是從字形還是字義上,也不論是什么樣的識(shí)字方法,教師都應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析,教他們識(shí)字的方法,使他們逐漸養(yǎng)成分析字形的習(xí)慣,慢慢具有分析字形的能力,最終能夠積極自主地認(rèn)字識(shí)字。有的學(xué)生通過(guò)教師引導(dǎo)甚至還可以在識(shí)字過(guò)程中融入自己的創(chuàng)新思維。

比如,在教學(xué)生“彎”字時(shí),我讓學(xué)生讀幾遍原文句子,初步理解“彎”字的意思,然后再看字形,看有什么好辦法能把這個(gè)字記下來(lái)。在我的啟發(fā)下,一個(gè)小女孩來(lái)到臺(tái)前,邊做動(dòng)作邊說(shuō):“我的身體像不像‘彎’字的上半部分?”她點(diǎn)頭,伸開(kāi)雙臂,兩腿并直。大家認(rèn)同。然后她又用一只手做蛇前行動(dòng)作邊說(shuō):“我走了一段彎路?!边@個(gè)識(shí)記法聯(lián)系字形字義,加動(dòng)作后更具體形象,贏得了我和學(xué)生的熱烈掌聲,她獲得了認(rèn)字創(chuàng)意獎(jiǎng)。孩子的這種識(shí)字能力就在于平時(shí)教師對(duì)他們?nèi)辗e月累的培養(yǎng)。

四、結(jié)合生活實(shí)際,加強(qiáng)識(shí)字運(yùn)用

學(xué)生在課堂上認(rèn)字識(shí)字是最常見(jiàn)也非常正規(guī)的一種學(xué)習(xí)途徑。但處于學(xué)生課堂外的社會(huì)也可以說(shuō)是一個(gè)對(duì)學(xué)生所學(xué)所認(rèn)文字加以運(yùn)用和強(qiáng)化的一個(gè)大課堂,學(xué)生在日常生活中也可以學(xué)習(xí)運(yùn)用到文字。比如,日常食品包裝上的字樣,街道上的指路標(biāo)識(shí)或一些懸掛的宣傳標(biāo)語(yǔ)和廣告等,只要用心留意,我們生活中的方方面面都可能會(huì)遇到文字。只有通過(guò)這些切身體會(huì),學(xué)生才能更加深刻地感受到識(shí)字的重要性,如果不好好識(shí)字,可能連日后日常生活中遇到的一些基本問(wèn)題都難以應(yīng)付。

文字是我國(guó)特有的一種語(yǔ)言符號(hào),通過(guò)文字我們看到的不僅是我國(guó)悠久的歷史文化,更是我們美好燦爛的未來(lái)。識(shí)字對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)就好比一個(gè)金字塔的底端,是我們更上一層的基礎(chǔ)。我們只有不斷加強(qiáng)識(shí)字教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)識(shí)字意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字興趣,才能引領(lǐng)學(xué)生向更美好的未來(lái)邁進(jìn)。

·編輯 孫玲娟

猜你喜歡
字義字形識(shí)字
甲骨文“黍”字形義考
甲骨文中的字形直立化二則
“嘯”的歷史與字義變遷
識(shí)字
查字典如何選擇字義
復(fù)習(xí)生字字形的方法
識(shí)字兒歌
識(shí)字謎語(yǔ)
添一筆變個(gè)字
巧妙引導(dǎo),快捷識(shí)字
泸水县| 宁国市| 丰顺县| 岳普湖县| 库伦旗| 锦州市| 汉中市| 稻城县| 当阳市| 澎湖县| 凌云县| 星座| 北碚区| 仪征市| 澄城县| 化德县| 大洼县| 南和县| 徐水县| 西畴县| 龙里县| 昂仁县| 彝良县| 安西县| 塔城市| 长武县| 德庆县| 辽宁省| 望都县| 安陆市| 奇台县| 平阳县| 搜索| 筠连县| 德惠市| 衡东县| 太谷县| 鹤峰县| 富平县| 扶绥县| 台前县|