喬梅

（山東省棗莊市薛城區(qū)常莊鎮(zhèn)教育辦）

工作著 努力著 幸福著

喬梅

（山東省棗莊市薛城區(qū)常莊鎮(zhèn)教育辦）

班主任是少年兒童的良師益友，更是少先隊(duì)各項(xiàng)工作的具體實(shí)施者。作為工作在農(nóng)村地區(qū)的班主任，應(yīng)該如何立足實(shí)際，勇于創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村少先隊(duì)工作的新天地？近幾年來(lái)，以引導(dǎo)和教育農(nóng)村少年兒童為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義新農(nóng)村做好全面準(zhǔn)備為目標(biāo)，以有組織、有隊(duì)伍、有陣地、有活動(dòng)、有機(jī)制為切入點(diǎn)，努力嘗試著用愛(ài)付出，用切實(shí)的行動(dòng)服務(wù)農(nóng)村少年兒童的健康成長(zhǎng)。

用心工作；創(chuàng)新發(fā)展；搭建平臺(tái)；成長(zhǎng)自我

班主任工作瑣碎而具體，艱辛而平凡。班主任不僅要帶好自己的課，還要管理好自己的班級(jí)。一名優(yōu)秀的班主任是一個(gè)班級(jí)的核心靈魂，是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的良師益友，是學(xué)校快速發(fā)展的助推劑，做一個(gè)好班主任，要帶出一個(gè)好班級(jí)，絕非易事。

一、用愛(ài)播種希望

有人說(shuō)：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界?！边@就意味著教師必須具備奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神，我就是這樣把教育工作當(dāng)作一個(gè)用愛(ài)心、耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心堆砌起來(lái)的偉大工程，并不斷地探索、創(chuàng)新、勤奮努力。在我眼里，工作是幸福的，幸福的生活應(yīng)該是充實(shí)的。給自己的生活以適當(dāng)?shù)娜萘亢兔芏?，不讓自己覺(jué)得無(wú)聊和空虛，這是幸福的前提。再者生活上做到舍小家顧大家，時(shí)刻把工作裝在心里，工作著才快樂(lè)著，這是幸福的動(dòng)力和源泉。參加工作15年來(lái)，我的充實(shí)與忙碌沒(méi)有改變，為了做好工作，我把全部精力都用在工作事業(yè)上，多少個(gè)夜晚，別人早已進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，唯有深夜的燈光陪伴著我堅(jiān)持工作；多少個(gè)星期天，別人或逛街，或在家休息，我卻走進(jìn)校園、走進(jìn)村莊、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)街道，了解學(xué)生的課外生活，組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；又有多少次我積極組織社會(huì)各界愛(ài)心人士捐資援助那些家庭困難的學(xué)生重返校園。我深知，多做一些事，對(duì)社會(huì)就是一種奉獻(xiàn)，也是對(duì)自己的一種安慰。

二、用心做好工作

1.走進(jìn)學(xué)校，創(chuàng)新工作

教師的真諦是真誠(chéng)的愛(ài)。作為班主任，我對(duì)學(xué)生傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛(ài)，經(jīng)常深入班級(jí)調(diào)研，2011年，我主動(dòng)申請(qǐng)到偏遠(yuǎn)學(xué)校代課，進(jìn)一步了解教師、了解班主任、了解學(xué)生，與學(xué)生交朋友，關(guān)心孩子的思想和心理變化，既做良師又做益友，跟學(xué)生建立了平等的師生關(guān)系，也為開(kāi)展工作掌握了第一手材料。工作中，我時(shí)刻注意自身修養(yǎng)，處處以身作則，嚴(yán)于律己，為班級(jí)工作盡心盡責(zé)。為加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，每年利用兩個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展“行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，讓學(xué)生從知規(guī)范、懂規(guī)范到守規(guī)范。同時(shí)為了制止學(xué)生亂丟果皮紙屑，開(kāi)展了“彎彎腰”活動(dòng)，見(jiàn)到紙屑就隨手撿起，并要求學(xué)校充分利用“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，發(fā)揮學(xué)生的自我管理和自我約束作用。

2.搭建平臺(tái)，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)

活動(dòng)是載體，是少先隊(duì)的生命力，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童在參與中體驗(yàn)，在活動(dòng)中完善品格，鍛煉能力，全面發(fā)展。我根據(jù)實(shí)際，積極引導(dǎo)，廣泛開(kāi)展了寓教于樂(lè)的體驗(yàn)教育系列活動(dòng)。

在“爭(zhēng)章”中活動(dòng)、體驗(yàn)、感受?！半r鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)是少先隊(duì)員的“常規(guī)”品牌活動(dòng)，深受隊(duì)員的喜愛(ài)，為了做好爭(zhēng)章活動(dòng)，各校都有“雛鷹爭(zhēng)章”欄，大隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)“爭(zhēng)章”欄中的內(nèi)容，分階段，逐條進(jìn)行，帶領(lǐng)隊(duì)員們學(xué)習(xí)爭(zhēng)章的內(nèi)容及要求，并且利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式幫助隊(duì)員達(dá)到爭(zhēng)章要求；月底，由中隊(duì)輔導(dǎo)員和班干部組織成的“雛鷹爭(zhēng)章”考核小組對(duì)本階段達(dá)到要求的隊(duì)員進(jìn)行考核、頒章，并把每次的成果展現(xiàn)在報(bào)欄，及時(shí)上報(bào)學(xué)校德育處，學(xué)校將根據(jù)各中隊(duì)的隊(duì)員爭(zhēng)章情況進(jìn)行評(píng)比，學(xué)期末分別評(píng)出節(jié)儉章、誠(chéng)信章、勞動(dòng)章和孝敬章，大力表彰，樹(shù)立典型，以發(fā)揮榜樣的力量。我經(jīng)常深入學(xué)校開(kāi)展指導(dǎo)工作，參與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)典型，適時(shí)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推動(dòng)各項(xiàng)工作以點(diǎn)帶面，彰顯特色，全面鋪開(kāi)。

三、創(chuàng)品牌活動(dòng)，彰顯育人特色

為了豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，根據(jù)我鎮(zhèn)現(xiàn)狀和優(yōu)越的地理位置，成立各種主題的小分隊(duì)：“環(huán)保小分隊(duì)”“文明禮儀教育小分隊(duì)”“孝心小分隊(duì)”“學(xué)雷鋒小分隊(duì)”等；其中，常莊鎮(zhèn)西小學(xué)校還成立了“一分田紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”“少先隊(duì)員小記者社團(tuán)”和“校文學(xué)社團(tuán)”?！耙环痔锛t領(lǐng)巾小社團(tuán)”被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，“少先隊(duì)小記者社團(tuán)”的同學(xué)積極參加各類評(píng)選活動(dòng)，在活動(dòng)中成績(jī)出色，宋如同學(xué)獲“全國(guó)小學(xué)組優(yōu)秀小記者”稱號(hào)；田艷、張悅和程瑞三位同學(xué)獲省級(jí)優(yōu)秀小記者稱號(hào)。

在班級(jí)工作中，我積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我沒(méi)有因此而停住腳步，離自己的目標(biāo)還有一定的距離，我清楚地認(rèn)識(shí)到，作為一名新時(shí)代的德育團(tuán)隊(duì)干部，不僅要跟上時(shí)代的前進(jìn)步伐，不斷更新觀念，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，還要站在歷史和時(shí)代的高度對(duì)待和培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)人才。我相信：只有工作著、努力著，才能在耕耘中幸福著。

今后，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，再接再厲，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心、智慧和力量。

［1］魏書(shū)生.如何當(dāng)好班主任［M］.北京大學(xué)音像出版社，2005-12.

［2］齊憲代.開(kāi)展創(chuàng)新教育的內(nèi)容、途徑和方法［J］.北京教育，2001（5）.

·編輯 李建軍