陳麗群,張　鏗

(閩南師范大學，福建　漳州　363000)

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略論大學生村官在馬克思主義大眾化中的作用

陳麗群,張鏗

(閩南師范大學，福建漳州363000)

在中國的農(nóng)村進行馬克思主義大眾化，關(guān)乎中國化馬克思主義大眾化工程的成功與否、社會主義新農(nóng)村建設是否科學合理、新型城鎮(zhèn)化能否順利推進。當前，農(nóng)村馬克思主義大眾化存在傳播主體單一、受眾文化水平低下等問題。為了解決這些問題，應在充分挖掘大學生村官在傳播馬克思主義大眾化過程中的優(yōu)勢前提下，努力促使大學生村官在所入駐地區(qū)對馬克思主義基本理論的普及發(fā)揮有效作用。

農(nóng)村區(qū)域；馬克思主義大眾化；大學生村官；作用

所謂馬克思主義大眾化，在群眾眼里就是政府把黨的治黨治國理論向全社會普及宣傳。這是人民對馬克思主義大眾化 “接地氣”的描述。但是，從馬克思主義大眾化工程角度看，馬克思主義大眾化是指：當代中國馬克思主義基本原理由書籍上復雜的理論內(nèi)容轉(zhuǎn)化為行動上簡單有效的應用指南。[1]尤其是在農(nóng)村區(qū)域的馬克思主義大眾化，它就是以通俗易懂、潛移默化的諸多渠道，向農(nóng)民講清講明馬克思主義的基本理論及其最新中國化的理論成果，使得其能簡單有效地為廣大農(nóng)民所接受和運用。這在新農(nóng)村建設、新型城鎮(zhèn)化建設中都有著必要性的意義。然而，此種要求在實踐行動上卻顯得不易。但同時，這也為大學生村官在這過程中發(fā)揮作用提供了契機。

一、馬克思主義在農(nóng)村區(qū)域?qū)崿F(xiàn)大眾化的必然理由

中國當前農(nóng)村區(qū)域由于各樣原因，導致了當前的發(fā)展呈現(xiàn)出差別巨大的面貌，主要是經(jīng)濟上東部地區(qū)的相對富裕、中西部地區(qū)的貧瘠，文化上東部地區(qū)的相對豐富、中西部地區(qū)的落后單一等。為了應對這一問題，我們黨不斷創(chuàng)新馬克思主義的指導思想。不過，要想充分發(fā)揮最新中國化的馬克思主義理論對農(nóng)村區(qū)域全面發(fā)展的指導和促進作用，馬克思主義在農(nóng)村實現(xiàn)大眾化就顯得很有必要。而此種必要性，又具體表現(xiàn)為。

1.人口龐大的農(nóng)村是馬克思主義大眾化的重要組成部分。歷史的發(fā)展證明，中國共產(chǎn)黨能從一支弱小的隊伍發(fā)展成今天具有8 000多萬黨員的唯一執(zhí)政黨、能從半封建半殖民地的舊中國社會走向推翻“三座大山”并建立社會主義新中國，其最主要的緣由在于中國共產(chǎn)黨能夠及時扭轉(zhuǎn)乾坤，從在城市里苦苦斗爭轉(zhuǎn)移到廣闊的農(nóng)村天地扎根奮斗。這不僅僅是因為農(nóng)村地區(qū)反動勢力的統(tǒng)治力量薄弱，還因為農(nóng)村地區(qū)占有了全中國絕大部分的人口數(shù)量。我們常說，民心是最大的政治。我們黨之所以能夠?qū)崿F(xiàn)“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取爭取”的目標，最根本的就在于我們黨贏得了占有全國絕大多數(shù)人口的農(nóng)民的民心。與此同時，這也足夠說明，馬克思主義理論在農(nóng)村地區(qū)的扎根發(fā)展早已經(jīng)是中國共產(chǎn)黨最新理論的重要組成部分。這對于今天的我們來說，要想鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)，就必須在人口龐大的農(nóng)村區(qū)域持續(xù)推進馬克思主義的大眾化。

2.社會主義新農(nóng)村的建設需要大眾化的馬克思主義指引。當代的社會主義新農(nóng)村建設與20世紀的指向有著本質(zhì)上的不同，它主要是指，在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的整體布局下，按照新時代的新要求，對農(nóng)村區(qū)域進行經(jīng)濟、政治、文化和社會等方面的建設，最終建設成為經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮、文明和諧、生態(tài)優(yōu)美的社會主義新農(nóng)村的目標。[2]時至今日，社會主義新農(nóng)村仍面臨著許多艱難問題。這體現(xiàn)在，本項建設不僅要面臨原有傳統(tǒng)矛盾，比如說：文化素質(zhì)偏低、交通地理條件封閉、思想保守等；還要解決新型矛盾，例如：新型的人地矛盾、農(nóng)村生態(tài)破壞等。而要克服這類困境，以歷史和現(xiàn)實角度看，最有效的指導還是馬克思主義。因此，我們要在廣袤的農(nóng)村區(qū)域，結(jié)合時代的要求，進行馬克思主義的大眾化，使馬克思主義能轉(zhuǎn)化成為指引社會主義新農(nóng)建設的具體指南。

3.新型城鎮(zhèn)化的進程需要大眾化的馬克思主義驅(qū)動推進。自十八大以來，新型城鎮(zhèn)化在未來不僅是解決當前發(fā)展驅(qū)動力疲軟的撬動潛力所在，更是中國建成全面小康社會的重要載體。其追求的核心價值就是以人為本的將農(nóng)民變成市民，使他們能夠適應社會的快速發(fā)展，幸福的生活。但是，在實踐當中卻存在著不少問題。一些地區(qū)的新型城鎮(zhèn)化只是簡單、粗暴地把廣大農(nóng)民趕進現(xiàn)代化的商品房，使得農(nóng)民生活水平降低、農(nóng)村建設破敗、新型城鎮(zhèn)徒有其表。究其原因，在于一些地方根本沒有以最新中國化的馬克思主義理論來指引新型城鎮(zhèn)化。特別是在農(nóng)村區(qū)域，由于大眾化的馬克思主義理論普及問題，使得村干部缺少了指引，工作方式也存在巨大問題。為此，要想破除新型城鎮(zhèn)化的一系列問題，最根本的還是要把馬克思主義在農(nóng)村區(qū)域進行大眾化。

二、當前農(nóng)村區(qū)域馬克思主義大眾化面臨的困境

廣袤的農(nóng)村區(qū)域在實現(xiàn)馬克思主義大眾化的歷史當中，并不是一直伴隨著艱難的開展局面。早在新民主主義革命期間，自我們黨開始走“農(nóng)村包圍城市”的民主革命道路之后，馬克思主義的基本原理就以強大的生命力和良好的適應能力在農(nóng)村地區(qū)扎根傳播,并且取得了不俗的成績。例如“打土豪，分田地”、自力更生建設根據(jù)地等轟轟烈烈的馬克思主義運動。[3]但是，自步入市場經(jīng)濟年代，由于時代發(fā)展的巨變，農(nóng)村區(qū)域馬克思主義大眾化進展緩慢，面臨著一些困境。

1.農(nóng)村傳播主體單一及其能力素養(yǎng)偏低。列寧主義曾強調(diào)指出，任何思想理論的傳播教育都不可能自發(fā)而成的，而是要經(jīng)過傳播主體將其宣傳推廣、灌輸出去的。然而，物極必反。由于我們黨向來都以灌輸方式來進行馬克思主義理論的大眾化，這也產(chǎn)生了傳播主體單一的問題。特別是在農(nóng)村，由于各項條件的欠缺和限制，更凸顯了此種弊端。首先，就基層“兩委”干部的馬克思主義理論水平而言，大都未受過正規(guī)完善的馬克思主義理論教育，其理論水平粗淺。其次，在改革開放的浪潮中，基層農(nóng)村大都只致力于經(jīng)濟發(fā)展，根本不重視理論宣傳工作。最后，由于基層社會矛盾較為突出，黨員干部相較于德高望重的宗族老者，并沒有掌握在村民中絕對信服的公信力。由此三項原因，進一步導致了大眾化傳播主體單一且能力素養(yǎng)偏低的現(xiàn)象。

2.受眾主體文化水平低下以及態(tài)度冷漠。改革開放以來，因為發(fā)展的不平衡以及其他不可抗拒的原因，農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)民成為了這個高速發(fā)展社會里的弱勢、落后群體。呈現(xiàn)在人們眼前的是，農(nóng)村區(qū)域農(nóng)民的文化水平低，思想保守、觀念相對落后。而這恰恰給馬克思主義的大眾化添加了相應的阻力。再加上廣大農(nóng)民自古以來就有著樸素的實用價值主義，對“真正管用”的理解是基于眼前的經(jīng)濟效益而不是長遠的思想理論指導意義。首先，他們覺得晦澀難懂，逐漸也就排斥相應的理論宣傳活動；其次，他們認為這些只是村組織應付上級任務的官僚作為而已；再次，他們認為時間成本太高，占據(jù)了大量的生產(chǎn)生活時間；最后，農(nóng)民認為馬克思主義大眾化的理論在實際生活中并未能帶給他們切實的利益受惠。因此，在現(xiàn)實利益未能得到增加且千年以來的小農(nóng)實用主義影響的驅(qū)動下，多數(shù)農(nóng)民在市場經(jīng)濟的現(xiàn)代社會里已經(jīng)失去了學習原本就從農(nóng)村成長起來的中國化馬克思主義理論的動力。

3.農(nóng)村基礎(chǔ)設施落后以及村落相對分散。在人們的印象中，農(nóng)村大都設施落后、地理位置偏遠、交通不便。這是自然、歷史與現(xiàn)實等因素所產(chǎn)生的相互影響、紛繁復雜的作用引起的。在中國的歷史發(fā)展過程中，人地矛盾一直貫穿其中，這也使得人們不得不在一些看來根本不適宜生存的土地上安家落戶而成為偏遠的廣大農(nóng)村山區(qū)。而在改革開放的年代，與部分地區(qū)走向繁榮相比較，廣大偏遠山村卻好像被這個快速發(fā)展的社會所遺落。這樣的不良局面是有許多原因所導致的，主要體現(xiàn)為：首先，農(nóng)村地區(qū)人們的聚集地散落成點就很容易消除了馬克思主義大眾化在政府強力組織下的傳播效果；其次，與政府傳播中心點的遠距離、不便的交通和信息流通不暢，阻礙了很多有意愿參加理論學習的村民；再者，村落分布位置的地理分散性使得當?shù)鼗A(chǔ)設施落后、薄弱，進而掣肘了網(wǎng)絡、有線電視等現(xiàn)代傳媒的普及。因而，黨的最新相關(guān)思想理論成果以及治國理政的大政方針無法深入到農(nóng)民群眾中去。這只是廣大農(nóng)村的一個縮影，可見馬克思主義的傳播在這些地區(qū)舉步維艱。

三、大學生村官在農(nóng)村區(qū)域馬克思主義大眾化中的作用

針對當前農(nóng)村建設中存在的各項問題，國家在對農(nóng)村建設進行全盤統(tǒng)籌的基礎(chǔ)上，制定出臺了選撥優(yōu)秀大學畢業(yè)生到村任職的大學生村官政策。該政策自2008年起已經(jīng)實施8年。作為大學生村官在農(nóng)村的角色定位已經(jīng)明晰，應該是社會主義新農(nóng)村建設的新力量、新型城鎮(zhèn)化的有力驅(qū)動、引領(lǐng)農(nóng)村實現(xiàn)全面建成小康社會發(fā)展的帶領(lǐng)者。而這些對大學生村官的定位，對于農(nóng)村區(qū)域馬克思主義大眾化具有同樣的效應。可以說，這不僅是建立于大學生村官在農(nóng)村區(qū)域馬克思主義理論大眾化自身帶有的優(yōu)勢，更是源于大學生村官在農(nóng)村區(qū)域的馬克思主義大眾化所具有的作用。

(一)大學生村官在農(nóng)村區(qū)域進行馬克思主義大眾化的優(yōu)勢

八年來，無數(shù)大學生村官無悔地奔赴廣大的農(nóng)村地區(qū)，奉獻青春于社會主義新農(nóng)村建設之中，為農(nóng)村的全面發(fā)展注入了富有青春活力的動力，并且發(fā)揮了不可估量的作用，極大地推動了我國新農(nóng)村的各方面建設齊頭并進，為新農(nóng)村基層建設注人了新鮮的血液。究其緣由，根本的在于大學生村官自身多帶有的優(yōu)勢。

1.具備相對完整的馬克思主義大眾化知識。到目前為止，中國高等學校對于馬克思主義理論在大學生群體中所進行大眾化普及教育，已經(jīng)形成了一套相對完善與合理的宣傳教育體系并取得了巨大成效。在境內(nèi)的每一所高校，從新生進入校園起就開始了學習馬克思主義基本原理的相關(guān)課程。這些相關(guān)課程所包含的內(nèi)容不僅相對完整且宣傳教育時間覆蓋了大學四年的學習，對于非馬克思主義專業(yè)的學生來說，涵蓋了馬克思主義哲學、馬克思主義政治經(jīng)濟學、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢政策與時事等課程的學習；而對于馬克思主義專業(yè)的學生，除了這些課程外還涵蓋了馬克思主義原著選讀、馬克思主義中國化最新成果等課程的研究。所以，從大學生群體脫穎出來的優(yōu)秀畢業(yè)生所扮演的大學生村官，相比較于普通的大學畢業(yè)生必定具備了更加完整的馬克思主義大眾化理論知識，這對于欠缺具有相對完整的馬克思主義理論知識的農(nóng)村區(qū)域來說是一項天然的彌補優(yōu)勢。

2.能創(chuàng)新性地傳播馬克思主義大眾化內(nèi)容。大學生群體在目前中國社會里被寄希望能成為一群具有創(chuàng)新意識的青年，成為中國社會發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動力量。這不僅僅是大學生本身所自帶的蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的青年本質(zhì)使然，還是現(xiàn)今中國高等教育所提倡的創(chuàng)新教育氛圍造就的。有了這樣的創(chuàng)新意識與氛圍，大學生必然能夠充分利用這種自身優(yōu)勢去創(chuàng)新轉(zhuǎn)化運用身邊的事物，實現(xiàn)自己想要的目標。因此，帶有大學生天然的創(chuàng)新意識和力量的大學生村官，在面對農(nóng)村區(qū)域傳播馬克思主義大眾化理論缺乏為農(nóng)民所能廣泛接受的創(chuàng)新途徑與方式，他們必定能夠創(chuàng)新的轉(zhuǎn)化運用身邊所能接觸的一切可以利用的方法。這對于農(nóng)村區(qū)域馬克思主義大眾化工程來說是一項因青年創(chuàng)新力量而被彌補的優(yōu)勢。

(二)大學生村官在農(nóng)村區(qū)域馬克思主義大眾化中的作用

當前中國社會對于大學生村官政策的認可度越來越高，這不但是因為大學生村官在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中的作用越來越凸顯，還因為大學生村官對農(nóng)村人文發(fā)展的作用也越來越明顯。而在農(nóng)村人文發(fā)展的作用中，本質(zhì)上也包含了大學生村官能夠充分發(fā)揮他們對于農(nóng)村區(qū)域馬克思主義大眾化的作用。

1.具有帶動作用。大學生村官在大學里普遍接受馬克思主義基本原理的教育，大多形成了馬克思主義大眾化的理論知識體系，在農(nóng)村地區(qū)馬克思主義大眾化的進程可以運用正確、完整且通俗的馬克思主義基本原理以及最新中國化的馬克思主義，與農(nóng)民所能廣泛的接受的知識內(nèi)容程度結(jié)合起來思考。能夠以自身的理論知識優(yōu)勢協(xié)助縣鄉(xiāng)村制定馬克思主義理論在村一級的宣傳普及戰(zhàn)略和實施規(guī)劃，具有充分的帶動作用。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有很多大學生村官以身作則，開展了一些大眾化的宣傳活動，比如：放映露天電影、舉辦當?shù)靥厣奈乃嚮顒拥?，在實現(xiàn)馬克思主義大眾化宣傳教育的同時，也大大促進了農(nóng)村的文化建設。

2.具有促進作用。搞好農(nóng)村區(qū)域馬克思主義大眾化建設，必須具備應有的保障機制。原有的農(nóng)村區(qū)域馬克思主義大眾化的機制早已經(jīng)落后，而這些保障機制的更新與完善，必須有一定的文化素質(zhì)與創(chuàng)新能力做基礎(chǔ)。大學生村官大多是優(yōu)秀學生干部，對于建立馬克思主義大眾化的宣傳保障機制，都可以做到得心應手且能起到相當大的促進作用。一方面，他們可以充分挖掘原來學生工作宣傳的創(chuàng)新性、多元性、有趣性來更新當前農(nóng)村馬克思主義大眾化機制里的落后、無趣、單一的內(nèi)容。另一方面，他們還可以充分發(fā)揮大學生青年的創(chuàng)新意識與快速學習能力，將最新的互聯(lián)網(wǎng)科技——“互聯(lián)網(wǎng)+”，比如：微信、QQ等，融入馬克思主義大眾化的理論，普及到青年農(nóng)民之中。

大學生村官是國家賦予大學生在農(nóng)村建設中有希望、有力量、有創(chuàng)新的角色，只要我們能充分發(fā)揮大學生村官的自身優(yōu)勢與作用，就必將讓農(nóng)村區(qū)域的馬克思主義大眾化得到突破性發(fā)展，也必將有力驅(qū)動新農(nóng)村的建設與新型城鎮(zhèn)化。

[1]趙鐵鎖,肖光文.十七大以來當代中國馬克思主義大眾研究述評[J]．毛澤東思想研究,2009,(4)：152.

[2] 張振明.建設社會主義新農(nóng)村[M].北京:人民出版社,2006.

[3] 中共中央宣傳部辦公廳，中央檔案館編輯部．中國共產(chǎn)黨宣傳工作文獻選編(1915-1937)[C]．北京：學習出版社，1996.262.

2095-4654(2016)07-0032-03

2016-05-02

福建省馬克思主義理論(思想政治教育)研究生教育創(chuàng)新基地基金項目

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