丁海霞

隨著一陣急促的敲門聲，正在午睡的我被吵醒了，只見夏冬（化名）同學(xué)一臉沮喪：“老師，我的iphone手機(jī)不見了?！闭f完他竟哭起來了。待他稍稍平靜后，我了解到了事情的經(jīng)過：今天中午放學(xué)時(shí)，為了能夠搶在前面到食堂打飯，他飛奔出教室，忘了帶走手機(jī)。等吃完飯發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，他趕到班級，搜遍整個(gè)抽屜也沒有見到手機(jī)的影子。出了這樣的事情，同學(xué)們都無法安靜地午休了，大家都在議論：“幾千塊錢的東西呢，是誰拿的？不怕有攝像頭嗎？”不安的情緒在同學(xué)間蔓延開來。

每個(gè)班級外面走廊的中間位置都安裝有攝像頭，外班同學(xué)不敢輕易在沒人的時(shí)候進(jìn)入我們教室，所以，嫌疑人應(yīng)該就在我們班。中午放學(xué)時(shí)，大部分同學(xué)都是迫不及待地沖出教室，想早點(diǎn)吃到飯，但班上總有幾個(gè)人每天都要磨蹭一會兒才走。會是這幾人中的一個(gè)嗎？就算是，他們也不會輕易承認(rèn)的。真的要去調(diào)看錄像嗎？這樣可能很快就能把事情處理掉，但這種處理事情的方法，總有“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的弊病。并且隨之而來的問題就是，從此某個(gè)同學(xué)被大家公認(rèn)為小偷，（她）他可能會受到全班同學(xué)的排擠，自尊和名譽(yù)掃地，而我很可能就是造成這一切后果的推手。我放棄了調(diào)看錄像這個(gè)念頭，不想給任何一個(gè)同學(xué)貼上標(biāo)簽。

我將全班同學(xué)召集在一起，非常誠懇地說道：“同學(xué)們，一部手機(jī)數(shù)千元，足以構(gòu)成刑事案件了，如果現(xiàn)在報(bào)警，我想警察會查個(gè)水落石出的。一旦這樣，那個(gè)拿手機(jī)的同學(xué)會惹來很大的麻煩?！蔽壹?xì)心觀察每一個(gè)同學(xué)的表情，尤其是每天都遲走的那幾個(gè)，繼續(xù)說：“我認(rèn)為拿手機(jī)的同學(xué)是一時(shí)沖動，手機(jī)非但沒有給他帶去快感，反而每分每秒都在折磨他。作為他的老師和同學(xué)，我們也不希望這位同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)不謹(jǐn)慎而被貼上小偷的標(biāo)簽，所以我和夏冬同學(xué)商量好了，給這位同學(xué)一個(gè)改正的機(jī)會。我會發(fā)給大家每人一個(gè)信封，明天上學(xué)時(shí)我們每個(gè)人背著書包到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備間，放下信封再回教室，我相信手機(jī)一定會出現(xiàn)在某個(gè)信封里?！?/p>

第二天早上，我打開實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備間的門，同學(xué)們依次單獨(dú)走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。我努力給每位同學(xué)一個(gè)安心的笑容，但心里非常忐忑：如果還見不到手機(jī)怎么辦？是不是只能去調(diào)看錄像了？等同學(xué)們回到教室，我趕緊進(jìn)去，在最下面的信封里面見到手機(jī)，我如釋重負(fù)。手機(jī)失而復(fù)得，夏冬同學(xué)也喜出望外，主動提出不再追究了。我暗自慶幸，在這件事情的處理上，少了工作之初遇到問題時(shí)的沖動和盲從，多了一些寬容和耐心，讓一位同學(xué)有機(jī)會實(shí)現(xiàn)了自我救贖。但隱隱的不安又在困擾著我，這件事對那個(gè)孩子真的會有觸動嗎？我一心想保護(hù)的那個(gè)孩子，真的能體會到我的用心之切嗎？我的疑問和不安，直到送走這一屆學(xué)生，都沒能消除。

直到2015年的暑假，已經(jīng)畢業(yè)的張建（化名）來看我，這個(gè)謎底才揭開。這位內(nèi)向安靜的男生已通過對口單招考試，即將進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。因?yàn)榕R近放假，辦公室里沒有其他人，他顯得比較放松，跟我說了不少大學(xué)里的事情，并且打算為將來進(jìn)入IT行業(yè)做好準(zhǔn)備。很快我們就找不到話題了，然而，他的表情告訴我，之前我們說的話全是鋪墊，他此行的真正目的還沒達(dá)到。終于，他正了正身體，向我坦白了一個(gè)近一年的秘密：“老師，其實(shí)去年夏冬的手機(jī)是我拿的……”他的眼淚靜靜地流下來，“老師，我知道，那一次您一直想保護(hù)拿手機(jī)的人。我的心里很內(nèi)疚，是我一時(shí)糊涂。我很后悔做那件事，從那以后，我就發(fā)誓再也不會做那樣的事。很感謝您給我一次機(jī)會，如果不是您當(dāng)初的用心良苦，我不知道自己能不能走進(jìn)大學(xué)校園……”我很意外，但更感到欣慰，用力地拍了拍他的肩膀：“你能主動告訴我這個(gè)秘密，說明你是真正成長了，老師為你高興！”

陶行知先生說：“教育是什么？是教人變?！钡赖碌镊攘驮谟谌俗陨淼挠X醒和成長。在這個(gè)事件中，我很欣慰，因?yàn)閺埥ǖ某砷L再次佐證了愛和信任的力量是巨大的。對犯錯(cuò)的學(xué)生多一點(diǎn)寬容，多一些信任，給他們預(yù)留一些成長的時(shí)空，相信善的種子會生根發(fā)芽，枝繁葉茂。

（作者單位：南京六合中等專業(yè)學(xué)校）