廣東省揭陽市普寧師范學(xué)校附屬小學(xué) 顏淑芳

那天中午十二點(diǎn)半，我在學(xué)校宿舍小憩，忽然一陣手機(jī)鈴聲響起，原來是同事專姐打來的——“你們班有一個叫小濱的同學(xué)嗎？”“有?。≡趺蠢?？”“他爸爸在我們辦公室，想找你了解一下小濱的一些情況?！薄犕觌娫?，我不敢有一絲怠慢。多年的班主任經(jīng)驗(yàn)告訴我，這個點(diǎn)家長不請自來，非比尋常，一定有什么急事。

還沒到辦公室，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一名四十多歲的中年男子坐在沙發(fā)上，頻頻朝門外張望，我斷定他就是小濱爸爸。見面客套幾句后，小濱爸爸就說明來意了：“老師，我想了解一下小濱近來在學(xué)校的一些情況，他最近在家里的表現(xiàn)有點(diǎn)反常，不知是不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，他脾氣變壞了，還愛頂嘴……”小濱爸爸忽然面露難色，欲言又止。我在腦海里努力搜尋小濱的反常跡象，但一無所獲，“沒有什么反常??！小濱是班里的體育委員，工作負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，他一直留給老師很好的印象。”小濱爸爸一聽，神情緩和了一些，向我講述了中午發(fā)生的一件事。原來，今天中午小濱放學(xué)回到家里，看到爸爸媽媽還沒有做好午飯，就鬧脾氣了。他爸爸一氣之下打了小濱一巴掌，小濱飯也沒吃，就背上書包，到學(xué)校來了。

從小濱爸爸的言語中，我感受到一位父親對兒子的疼愛與擔(dān)憂。為生計奔波勞碌，實(shí)屬無奈。假如孩子不懂得感恩，不懂得體諒父母的辛苦，身為父母又會感到多么寒心?！昂⒆拥搅诉@個年齡，逐漸進(jìn)入青春期，叛逆的表現(xiàn)慢慢顯山露水，打也不是辦法，還是要好好溝通，多跟他聊聊，講講道理，傾聽他的心聲。”小濱爸爸聽完我的勸告，微笑著說：“我知道，但這孩子平時就聽老師的話，你們老師說一句，頂我們說十句。拜托老師幫我教育教育他?！泵餮廴艘幌伦泳涂吹贸鲂I爸爸對餓著肚子的兒子的關(guān)愛及牽掛，可他礙于面子，只好求助于我。我略思片刻，說：“我現(xiàn)在過去教室和小濱談?wù)?，等一下你再帶小濱回家吃飯?！蔽伊粝滦I爸爸在辦公室，快步往教室走去。

站在教室門口，我往里面掃視幾眼——教室里很安靜，同學(xué)們不是在做作業(yè)，就是在看書，唯獨(dú)第三組第三排左邊的那個座位上，有一位男生把頭埋得低低的，一動不動。我悄悄走到那個座位旁邊，輕聲說：“小濱，你出來一下。”小濱緩緩抬起頭，雙眼紅紅的，腮邊淚痕未干?！澳愠鰜硪幌?。”我又輕聲重復(fù)我的話。他站了起來，低著頭，隨我來到外面走廊的僻靜處?！澳阍趺蠢玻堪l(fā)生什么事了？”我想，這個時候我最好裝作什么也不知道的樣子，才能聽聽這個學(xué)生的心里話。被我這么一問，小濱的淚水簌簌地掉了下來，他抽抽噎噎，一反常態(tài)?！暗降装l(fā)生什么事了？說出來，看看老師能不能幫你！”望著眼前這個長得比我還高出幾厘米的男學(xué)生泣不成聲的模樣，我的心被徹底軟化了，一改平日的聲色俱厲，從手提包里拿出面巾紙，遞給他，輕輕地說：“別哭，男子漢大丈夫！有什么事就告訴老師?！毙I接過紙巾，邊擦淚水邊斷斷續(xù)續(xù)地向我道明了事情的原委：“我……我中午放學(xué)回家……我想快點(diǎn)吃完飯來學(xué)校做作業(yè)，可我……我爸爸說我那么早來學(xué)校是來玩的，他還打我……”看來，這家伙被他爸爸冤枉了，滿肚子委屈。“你有沒有跟你爸爸解釋一下？按理說，你爸爸不至于就這樣打你的！”他慢慢止住了哭泣，臉霎時變得通紅，頭低低的：“我沒有解釋。我回到家看到我爸媽還沒把午飯做好，就很生氣，埋怨爸爸媽媽沒早點(diǎn)做好午飯。結(jié)果我爸打了我，我就從家里跑出來了……”我盯著小濱哭得通紅的雙眼，把話題一轉(zhuǎn)：“你覺得你爸媽平時工作辛苦嗎？”“辛苦?！毙I毫不猶豫地回答?！凹热荒阒栏改腹ぷ餍量?，你就應(yīng)該多體諒父母，回家要多為父母分擔(dān)家務(wù)，怎么能埋怨父母午飯做得晚呢？老師平時是怎么教育你們的？你都忘了嗎？”“老師，我錯了?！睖I水再次泛出了小濱的眼眶，他的臉上寫滿羞愧與后悔，“我不應(yīng)該只想著自己，我不應(yīng)該沖爸爸媽媽發(fā)脾氣，沒有解釋清楚就跑了出來。”我微微一笑，因?yàn)槲业哪康倪_(dá)到了?！澳阋欢I了吧？跟你爸爸回家吃飯吧！”小濱詫異地望著我，一時反應(yīng)不過來。我指了指走廊盡頭的辦公室，“你看到了嗎？你爸爸正在辦公室里等你呢，其實(shí)他還是很關(guān)心你的，他是來接你回家吃飯的。等一下見到你爸爸，你知道該怎么做嗎？”小濱點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道。我要跟爸爸道歉，還要跟他解釋一下?！蔽腋械叫牢浚唤呐乃募绨颍骸坝涀×?，以后有什么事，要和爸爸媽媽好好溝通。不溝通，就會產(chǎn)生誤解。還要多體諒父母的難處……”

也許是小濱爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我和小濱談了那么久，他自己坐不住了，就在我和小濱說話的當(dāng)兒，來到了我們的面前。面對爸爸，小濱的眼淚又涌出來了，竟呆呆地不知所措?！靶I，你不是有話想對你爸爸說嗎？”我連忙提醒他?！鞍职?，對不起！我做錯了！”兒子的誠懇道歉，令小濱爸爸為之動容，他輕輕牽起兒子的手，說：“走，回家吃飯去！以后不能這樣了。”然后他又轉(zhuǎn)過頭向我道謝，道別。

望著這對父子攜手離去的背影，我的內(nèi)心升騰起一種教師特有的自豪感情，繼而又陷入了沉思：作為一名教師，一位班主任，我們應(yīng)該積極與學(xué)生溝通，傾聽學(xué)生的心聲，才能深入了解學(xué)生，取得更好的教育效果。而對于家長和孩子來說，良好的溝通可以使父母及時了解孩子的思想動態(tài)，能夠更好地幫助孩子，孩子也能通過溝通來了解及體諒自己的父母，從而建立起和諧的親子關(guān)系。當(dāng)然，老師與家長也需要溝通，需要同心協(xié)力地教育孩子，使學(xué)校教育和家庭教育和諧統(tǒng)一。是的，人與人之間需要溝通。溝通，能關(guān)心和幫助他人；溝通，能避免誤解與矛盾的產(chǎn)生。溝通，架起心靈的橋梁，拉近心與心之間的距離，使我們的世界變得更加美好。所以，讓我們都來學(xué)會溝通吧！