李奇

摘 要 自中共中央總書記習近平提出“中國夢”這一概念以來，中華民族對于民生問題的改善有了較大關注，教育的促進成為人民最關注的問題之一。調查家庭對子女受教育的關注度有利于了解父母對子女教育的重視程度，同時引導父母利用正確的方式對子女進行教育。本報告通過探討華容鎮(zhèn)家庭對子女受教育的關注度，借以輻射其他城鎮(zhèn)地區(qū)家庭對子女受教育的關注程度，并提出父母對待子女教育出現(xiàn)的問題及解決對策，具有一定的可行意義。

關鍵詞 家庭 華容鎮(zhèn) 子女 教育關注度 對策

中圖分類號：G78 文獻標識碼：A

1調研背景

2012年11月29日，中央領導人習近平第一次提出“中國夢”這一概念，指出實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。

百年大計，教育為本。實現(xiàn)中華民族的偉大復興是一項非常艱巨的系統(tǒng)工程，而要實現(xiàn)中國夢，顯然離不開教育的助力。了解家庭對子女受教育的關注度，不僅有利于更好地幫助父母塑造子女正確的人生觀，價值觀，而且有利于培養(yǎng)子女良好的心理品質，有利于提高父母雙方對子女教育的重視程度，使得父母懂得在培養(yǎng)子女的過程中利用正確的教育模式。

2具體研究方案

（1）研究對象：湖北省鄂州市華容鎮(zhèn)的家長群體。

（2）研究思路：根據課題進行框架構思，收集、研究有關資料，根據研究結果設計問卷，信息搜集，資料整理、分析，得出結論。

（3）研究目的：了解在教育夢的背景下華容鎮(zhèn)家庭對子女受教育的關注程度調查家庭經濟、知識條件、家長教育態(tài)度等對子女受教育程度的影響；進而發(fā)現(xiàn)父母教育中存在的問題，從而為更好地實現(xiàn)教育夢提出建議。

（4）研究方法：本次調研采用文獻檢索、問卷調查、走訪交流三種調研方式。

（5）項目進度安排。調研時間：7月9日—7月13日。調查內容可分為準備、實施、研究、總結四個階段。

3調查結果分析及相關對策

3.1家庭基本信息

家庭的基本情況在某些方面也影響了家庭在子女教育方面的投入。為了解每個家庭的基本情況，問卷第2、3題分別從月收入以及最高學歷三方面來調查家庭的基本情況，下面我們就具體的數(shù)據和相關情況來分析：

（1）您家庭月收入是多少？

調查中（圖1），不少家長表示，生活在華容鎮(zhèn)的當?shù)鼐用?，一般都是以種地或者個體經商，所以大部分家庭的月工資水平都不算高，而且分布相對集中。通過與家長的訪談我們了解到，家庭收入也從一方面影響著家庭對子女教育的投入。

（2）您和您的配偶的最高學歷是？

家長所處那個時代畢竟和我們這一代不同，他們當中真正接受過高等教育的并不多。不少選擇初中及初中以下的家長對子女未來的發(fā)展并未做過多的要求，表示很少會去關心孩子在學校的表現(xiàn)。不少讀完高中的家長對孩子的要求又嚴格了一些，他們希望他們的孩子可以好好努力爭取讀到一所好大學。而那些小部分讀過大?；蛘叽髮W的家長從孩子小時候起就會引導孩子好好讀書，也會在他們空閑之余找孩子或者老師們聊聊最近孩子的情況，關注孩子每一步的發(fā)展。

3.2家庭教育投入

在教育中家庭教育又占據了比較大的比重，我們主要就鄂州市華容地區(qū)城鎮(zhèn)家庭家長群體對教育的關注程度為例來進行說明，在調查問卷中主要涉及第3、4、5題，下面我們就具體數(shù)據和相關問題來進行分析。

（3）您每月花在子女教育上的費用大概是多少（元）？

從統(tǒng)計結果中可以看出家長是非常愿意在教育上投入金錢的，很多家長都表示再窮不能窮教育，對于孩子提出的跟學習相關的要求，一般家長都會盡最大的努力來滿足他們。

（4）您主動與子女的老師溝通交流嗎？

家長普遍認為加強跟老師的聯(lián)系更有助于了解孩子的學習狀況，家長在這一方面投入的時間的多少對孩子的學習是有明顯影響的。

（5）您的子女參加的課外補習班的類型是？

參加課外補習班在社會上已經形成了很濃厚的風氣，不管是基于加強孩子的學習能力，還是出于一種攀比怕孩子輸在起跑線上的心理，家長都特別熱衷將孩子送到各類補習班里去。

3.3家庭教育的態(tài)度及方式

家長作為家庭教育中的執(zhí)行者和維護者，他們關于教育的態(tài)度及方式直接影響到孩子是否能夠接受到良好的教育。

3.3.1家長的教育哲學及態(tài)度

從調查的結果可以看出，華容鎮(zhèn)大部分家長能夠積極地響應中國夢之教育夢的號召，他們中的很多正在慢慢改變舊社會根深蒂固的“讀書無用論”；正在以積極樂觀的心態(tài)面對孩子的教育情況；正在以自己的實際行動關心著孩子的學習情況。

3.3.2家長的教育方式及方法

教育態(tài)度決定教育方式，那么，華容鎮(zhèn)的家長們是采取的哪種教育方式呢，對此，我們利用問卷中的第6題展開了調查。

（6）您通常采用什么方式鼓勵子女學習的進步？

從調查的結果中，我們可以發(fā)現(xiàn)，華容鎮(zhèn)城鎮(zhèn)的家庭教育狀況良莠不齊，家庭教育方式不盡相同。怎樣去實現(xiàn)家庭的中國夢、教育夢，怎樣落到實處去貫徹教育夢的思想，才是很多家庭亟待解決的問題。

3.4城鎮(zhèn)家庭對子女教育的動機及期望

（7）您對子女的教育成就有什么期望？

這一調查結果說明，城鎮(zhèn)家庭對子女教育的動機越來越強烈，期望也越來越高。城鎮(zhèn)家庭積極響應國家提出的教育政策，為國家的教育事業(yè)做出了自身最大的努力。

4調查發(fā)現(xiàn)的問題及相關對策

4.1調查發(fā)現(xiàn)的問題

根據調查所掌握的相關數(shù)據和訪談所掌握的實際情況，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題：

（1）家庭教育觀念落后。這主要表現(xiàn)在家長的養(yǎng)育觀、教子觀和成才觀上。這些家庭將注意力放在知識傳授上，始終把應試教育與升學作為教育的出發(fā)點和歸宿，忽視了對子女興趣、理想、性格等非智力因素的培養(yǎng)等。

（2）家庭教育內容的片面性。家庭教育內容的片面性在實踐中表現(xiàn)在一些家長對子女的教育：重智力教育，輕德育培養(yǎng)；重知識學習，輕實踐鍛煉；重身體素質培養(yǎng)，輕心理素質培育。，我國大部分家長都把孩子的智力教育放在了家庭教育的第一位，甚至部分家長直接把孩子成績的好壞來作為衡量家庭教育成功與否的唯一標準。

（3）家庭教育方式的非科學性。有些家長不重視子女自理能力、勞動習慣的培養(yǎng)，對子女的要求過于滿足，只要他們學習就行。有些家長往往以自己的想法來代替孩子的想法，想當然給孩子準備一切。他們對孩子高標準、嚴要求，以犧牲孩子的自由時間為代價，以限制孩子的發(fā)展為成本，濫用家長的職權，按照他們的意愿精心為孩子打造一篇美好藍天，沒有把孩子當做有人格、有思想的獨立個體平等對待。還有些家長對孩子明顯缺乏責任心，無法對兒童和青少年進行正確、及時、有效的管理和照顧。

4.2相關對策

針對以上問題，我們提出以下對策：

（1）家長應該提高自身的文化素質和心理素質。為了家庭教育的順利開展，家長也必須不斷地學習新的知識，努力提高自己的科學文化水平和人文素養(yǎng)，以便更好地為子女提供必要的教育指導，推進家庭教育的有效實施。

（2）家長應該更新教育觀念和科學教育方式。首先，家長們要有現(xiàn)代的教育觀念。在實施家庭教育過程中，不僅要注重孩子的智力發(fā)育，也應注重孩子身心和諧全面的發(fā)展，特別是綜合實力的增強、現(xiàn)代觀念的培養(yǎng)，使家庭教育對社會的發(fā)展做出應有的貢獻。其次，在教育方式上，要摒棄居高臨下的權威姿態(tài)，與孩子民主、平等的溝通交流。既要尊重孩子自己的選擇，也不能太過于溺愛孩子而放任自流。

（3）家長應該與學校聯(lián)合教育，形成教育合力。家長必須和學校聯(lián)系溝通，將家庭教育和學校教育互相（下轉第52頁）（上接第17頁）融合，確保家庭教育和學校教育的方向一致，優(yōu)勢互補。家長應該學會借助學校豐富的教育知識和資源、豐富的教育觀念，積極配合學校教育，形成教育合力，改進家庭教育，促進青少年的身心健康成長。

5結語

在2013年全國人民代表大會和中國政治協(xié)商會議期間，教育部長袁貴仁提出：“中國也有自己的教育夢”，并用四個詞進行了闡述：有教無類、因材施教、終身學習、人人成才。教育夢的實現(xiàn)作為國家當前十分重視的一個問題，與家庭教育的配合緊密相關。家庭教育作為子女的基礎教育，可以在潛移默化中影響一個人的性格、處事方式和道德修養(yǎng)。家長應該給子女創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境和學習環(huán)境，根據孩子的個性特長有針對性地挖掘孩子的潛能，避免簡單粗暴的教育方式。只有配合上好的家庭教育，給予子女適當?shù)钠谕?，才能讓子女成為一個德才兼?zhèn)涞娜?，將來也會必定會成為一個對社會有用的人。

參考文獻

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