陸亞林

（湖南省社會主義學(xué)院，湖南 長沙 410001）

充分發(fā)揮湖南網(wǎng)上社院平臺作用積極推進(jìn)“兩學(xué)一助”學(xué)習(xí)教育

陸亞林

（湖南省社會主義學(xué)院，湖南 長沙 410001）

2016年5月，中共湖南省委統(tǒng)戰(zhàn)部經(jīng)與我省各民主黨派省委、省工商聯(lián)、無黨派代表人士協(xié)商，并報中共湖南省委同意，決定集中一年時間，在全省黨外代表人士中開展“學(xué)系列講話、學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)、助力新湖南”（簡稱“兩學(xué)一助”）學(xué)習(xí)教育。學(xué)系列講話，就是要著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，學(xué)深學(xué)透、入腦入心；學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，就是要著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)老一輩黨外代表人士在與中國共產(chǎn)黨真誠合作中，形成的以堅持道路、愛國進(jìn)步、風(fēng)雨同舟、參政為民、自我教育為主要內(nèi)容的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅定不移地跟中國共產(chǎn)黨走；助力新湖南就是要著眼建設(shè)富饒美麗幸福新湖南提出的新要求，堅持以知促行，引導(dǎo)黨外代表人士更加自覺地立足崗位建功立業(yè)，積極投身“湖南統(tǒng)一戰(zhàn)線凝心聚力‘十三五’行動”，為全面建成小康社會化解阻力、增加助力、形成合力?！皟蓪W(xué)一助”學(xué)習(xí)教育是堅持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的拓展和延伸；是加強(qiáng)民主黨派自身建設(shè)的重要舉措；是中國共產(chǎn)黨對廣大黨外代表人士的一種期盼。我院作為全省統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教育培養(yǎng)的主陣地，在推進(jìn)“兩學(xué)一助”學(xué)習(xí)教育中，應(yīng)該發(fā)揮積極作用。湖南網(wǎng)上社院作為我院教育培訓(xùn)的重要補(bǔ)充，在推進(jìn)“兩學(xué)一助”學(xué)習(xí)教育中具有獨(dú)特的優(yōu)勢，可以發(fā)揮有效的作用。

一、網(wǎng)上社院課程突出了統(tǒng)戰(zhàn)特色

以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，著眼新的形勢和任務(wù)，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國共產(chǎn)黨奪取革命、建設(shè)、改革事業(yè)勝利的重要法寶，是增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)、擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要法寶，是全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要法寶。要發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線法寶作用，就需要培養(yǎng)黨外人士與中國共產(chǎn)黨同心同德、親密合作的政治信念，鞏固共同的思想政治基礎(chǔ)。順應(yīng)黨外代表人士的學(xué)習(xí)需要，網(wǎng)上社院課程設(shè)置時，在六大課程頻道中專門開設(shè)了《統(tǒng)一戰(zhàn)線》頻道，其中包括參政黨建設(shè)、民族工作、宗教工作、非公經(jīng)濟(jì)與新社會階層、一國兩制與海外統(tǒng)戰(zhàn)、統(tǒng)戰(zhàn)理論六個欄目；根據(jù)習(xí)近平總書記在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議的講話：“支持民主黨派加強(qiáng)自身建設(shè)。提高政治把握能力、參政議政能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、合作共事能力、解決自身問題能力”，在《能力培養(yǎng)》頻道中，設(shè)置了政治把握能力、參政議政能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、合作共事能力、人文修養(yǎng)五個欄目。課程有國內(nèi)知名專家教授、省委統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)、民主黨派省委主委、副主委等主講的特色課程。中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議后，又上線了會議精神的系列學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課程。這些課程的開設(shè)，綜合體現(xiàn)了社會主義學(xué)院共識教育、統(tǒng)戰(zhàn)特色、能力培養(yǎng)的培訓(xùn)理念，滿足了“兩學(xué)一助”的學(xué)習(xí)要求。

二、實(shí)現(xiàn)全省黨外代表人士學(xué)習(xí)教育的全覆蓋

省委統(tǒng)戰(zhàn)部要求“兩學(xué)一助”學(xué)習(xí)教育要突出重點(diǎn)、全面覆蓋。以各級民主黨派、工商聯(lián)、統(tǒng)一戰(zhàn)線團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)班子成員為重點(diǎn)，以民主黨派成員、黨外知識分子代表人士為主體，覆蓋其他領(lǐng)域黨外代表人士。為落實(shí)要求，省委統(tǒng)戰(zhàn)部“‘兩學(xué)一助’學(xué)習(xí)教育工作協(xié)調(diào)小組辦公室”對各民主黨派省委、省工商聯(lián)，省民宗委，省委教育工委，省國資委黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、省知聯(lián)會等統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體，各市州黨委統(tǒng)戰(zhàn)部發(fā)了“關(guān)于進(jìn)一步組織動員黨外代表人士參加‘湖南網(wǎng)上社院’學(xué)習(xí)”的函，一是明確了參加“湖南網(wǎng)上社院”學(xué)習(xí)的重點(diǎn)范圍，二是做好“湖南網(wǎng)上社院”學(xué)習(xí)的組織動員工作，要按照屬地管理、上下結(jié)合的原則，各民主黨派省委、省工商聯(lián)、省知聯(lián)會等有關(guān)統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體主要負(fù)責(zé)省本級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、省直基層組織和支部骨干成員（含設(shè)在省屬高校、省管國企的省直基層委員會和支部）的組織動員工作，并督促指導(dǎo)市級組織按照同級黨委統(tǒng)戰(zhàn)部要求和省級組織要求抓好學(xué)習(xí)；各市州黨委統(tǒng)戰(zhàn)部主要負(fù)責(zé)市本級的各民主黨派、工商聯(lián)、知聯(lián)會等有關(guān)統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)班子成員的組織動員工作，并督促指導(dǎo)所轄縣市區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部做好縣級層面的組織動員工作；省民宗委負(fù)責(zé)做好各全省性宗教團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)班子成員的組織動員工作；省委教育工委統(tǒng)戰(zhàn)部、省國資委黨委統(tǒng)戰(zhàn)部分別負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)省屬高校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、省管國有企業(yè)統(tǒng)戰(zhàn)工作部門做好各自單位黨外代表人士的組織動員工作；省屬各高校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、省管國有企業(yè)統(tǒng)戰(zhàn)工作部門應(yīng)加強(qiáng)與各民主黨派省委、省知聯(lián)會的聯(lián)系銜接，積極創(chuàng)造條件，支持廣大黨外代表人士參加所屬黨派團(tuán)體組織的學(xué)習(xí)。在省委統(tǒng)戰(zhàn)部的指導(dǎo)和鼎力部署下，全省黨外代表人士參加湖南網(wǎng)上社院學(xué)習(xí)，正逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的全覆蓋。

三、適應(yīng)了黨外代表人士自主學(xué)習(xí)、自我教育的方式

“兩學(xué)一助”學(xué)習(xí)教育是湖南統(tǒng)一戰(zhàn)線積極呼應(yīng)中共“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、加強(qiáng)黨外代表人士教育的一項創(chuàng)新實(shí)踐。各單位黨委部門在組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，可以緊貼各自單位實(shí)際，統(tǒng)一部署，全員參與，具有極強(qiáng)的組織力和動員力。而黨外代表人士，大都分散在各級組織、不同部門、單位中，他們都有自己的本職工作，使集中學(xué)習(xí)、參加各類活動受到一定條件限制。省委統(tǒng)戰(zhàn)部要求“兩學(xué)一助”學(xué)習(xí)教育要把黨外代表人士的主體地位凸顯出來，注重思想引領(lǐng)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、自我教育、自我提升，激發(fā)學(xué)習(xí)教育內(nèi)生動力。網(wǎng)上社院為黨外代表人士提供了自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，學(xué)員可以不受時空和環(huán)境的局限，根據(jù)自身實(shí)際情況，利用時間和空間優(yōu)勢選擇性學(xué)習(xí)，突破了傳統(tǒng)教育在人數(shù)、地點(diǎn)和時間的制約，很好地解決了工學(xué)矛盾。

為了配合省委統(tǒng)戰(zhàn)部“兩學(xué)一助”學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)湖南網(wǎng)上社院學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)效性，當(dāng)前必須強(qiáng)化管理與服務(wù)，切實(shí)做好以下幾項工作：

（一）與時俱進(jìn)，不斷充實(shí)和完善特色課程，提升課程質(zhì)量

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是干部教育信息化的發(fā)展趨勢，而優(yōu)質(zhì)的課程是網(wǎng)上社院的生命力所在，是提升網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)成效的關(guān)鍵。湖南網(wǎng)上社院建設(shè)之初，依托省廣播電視大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)平臺，通過近兩年的努力，形成了自己的統(tǒng)戰(zhàn)特色。今后的課程設(shè)置，仍要強(qiáng)化統(tǒng)戰(zhàn)特色，重點(diǎn)是統(tǒng)戰(zhàn)理論方針與政策，多黨合作、人民政協(xié)、“一國兩制”、民族、宗教理論政策、非公有制經(jīng)濟(jì)、新社會階層等方面內(nèi)容，并不斷完善統(tǒng)戰(zhàn)課程體系。要結(jié)合黨外代表人士本職工作繁忙，學(xué)習(xí)時間零散的特點(diǎn)，針對統(tǒng)戰(zhàn)學(xué)中重要的知識點(diǎn)，制作或購買主題突出、短小精悍的微課程，以滿足網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)零散化、碎片化的趨勢，要逐步建設(shè)微課程體系，形成專業(yè)知識的系統(tǒng)性。要利用多媒體技術(shù)，以圖片、圖像、動畫、視頻、音頻等形式交互性呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，增加課程的吸引力。

（二）加強(qiáng)溝通與服務(wù)，提升網(wǎng)絡(luò)平臺的技術(shù)支持水平

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺是開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的載體和基礎(chǔ)，系統(tǒng)正常運(yùn)行，才能保證學(xué)員順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。黨外代表人士在網(wǎng)上社院的學(xué)習(xí)過程中，遇到了有些課程不記錄進(jìn)程，學(xué)完不計學(xué)分等現(xiàn)象。由于平臺的管理維護(hù)不在我院，又值放暑假期間，技術(shù)問題無法及時溝通解決，一定程度影響了黨外人士學(xué)習(xí)的積極性。針對這些現(xiàn)象，圖書信息部工作人員樹立以學(xué)習(xí)者為主體，竭誠為學(xué)習(xí)者服務(wù)的意識，放棄休息時間，認(rèn)真找準(zhǔn)存在的問題，我院的技術(shù)力量能夠解決的，迅速解決和反饋，不能解決的，及時與相關(guān)技術(shù)部門溝通，并持續(xù)追蹤跟進(jìn)，加強(qiáng)支持服務(wù)的有效性。今后還要不斷克服存在的弱點(diǎn)，增強(qiáng)資源服務(wù)的技術(shù)支持與保證力度。

（三）嚴(yán)格管理，做好學(xué)習(xí)的互動與評價

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)由于是學(xué)員個體的自主學(xué)習(xí)，缺乏身臨其境的學(xué)習(xí)氛圍，教學(xué)互動與評價就成了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中不可或缺的環(huán)節(jié)，也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的重要指標(biāo)。由于資金與委托管理的限制，目前利用前沿科技實(shí)現(xiàn)個體的協(xié)作學(xué)習(xí)、在線互動與綜合評價機(jī)制難以迅速實(shí)現(xiàn)，為了提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性，我們設(shè)置了將評論留言計入學(xué)分的方式。但如何避免評論內(nèi)容刷屏，以及對評論內(nèi)容的原創(chuàng)性甄別、分析、整理等工作，由于人員和技術(shù)的限制，還是一個難點(diǎn)?？衫肣Q群等加強(qiáng)與各單位管理聯(lián)絡(luò)員的實(shí)時互動，及時答疑解惑。綜合運(yùn)用登錄次數(shù)、在線學(xué)習(xí)時間、發(fā)表評論次數(shù)、學(xué)分等數(shù)據(jù)，保證學(xué)習(xí)評價的全面性、科學(xué)性和公正性。也為省委統(tǒng)戰(zhàn)部開展“兩學(xué)一助”學(xué)習(xí)教育總結(jié)提升表彰做好基礎(chǔ)性工作。

（責(zé)任編輯：劉亮紅）

陸亞林，湖南省社會主義學(xué)院圖書信息部主任。