章江

No.1 電話亭華麗轉(zhuǎn)身

隨著移動通訊時代的到來，英國經(jīng)典的電話亭逐漸被淘汰。英國電信公司在拆除了里面的電話機后將其向各地社區(qū)開放，居民只需象征性地花費1英鎊便可“認購”。

在特魯羅市附近的波因特村有一個廢舊的紅色電話亭。村民瑪格麗特·威爾遜因使用多年而對它戀戀不舍，將其認購后改成一個微型圖書館?，F(xiàn)在它正式對公眾開放，雖然不提供電話簿，但卻擺滿了傳記、小說和非小說類出版物。一家企業(yè)十分看好這個頗受歡迎的英國最小的圖書館，計劃將其擴大。

鮑勃·杜比是索默塞特市韋斯特伯里的一位村民，他把認購的廢舊電話亭改成全天候開放的微型圖書館，為大家瀏覽和選擇圖書、DVD和CD提供了極大的便利?！拔⑿蛨D書館起到了真正的作用，里面的圖書有100多冊，而且不斷變化?！倍疟冉榻B說，“圖書總是擺得滿滿的，因為任何人都可以前來拿一本書，與此同時留下自己已經(jīng)閱讀過的一本書。原來街頭的廢舊電話亭就這樣改造成文化設施，為村民們提供了經(jīng)常享用的一種社區(qū)服務。”

在薩莫塞郡的一個小村莊，去廢舊電話亭里的微型圖書館排隊借書已成為當?shù)亓餍械奈幕顒?。電話亭的木制書架上，擺滿了包括食譜、旅游手冊、經(jīng)典小說、兒童讀物等在內(nèi)的書籍和一些音像制品。為確保電話亭有足夠的書可供循環(huán)借閱，規(guī)定每人每次來時都不能兩手空空，必須帶一本書前來交換。對于無法交換出去的圖書，圖書館管理者會將它們捐給慈善機構(gòu)。

No.2 樹干雕刻小書櫥

德國的圖書館大小各異，辦得富有特色。在柏林綠樹成蔭的普倫茨勞貝格大街，引人注目的“森林書”坐落在一個古色古香的甜點咖啡廳前面。它用螺栓把幾個不同高度的樹干連接在一起，模擬成森林中的一個樹集群。然后在每個仍然保留著粗糙樹皮和紋理的樹干里精雕細刻出三個或四個矩形框架作為微型書櫥，開口處再掛上起保護作用的塑料擋板，這樣樹干上的微型圖書館就建成了。

“森林書”項目創(chuàng)建于2006年，是柏林圖書交換和漂流俱樂部活動內(nèi)容的一部分，得到社會各界的支持與呵護。當?shù)鼐用窈屯獾赜慰桶炎约合矚g的書籍擺放到樹干微型圖書館里，與別人一起分享；或者輕輕掀起塑料擋板，從里面取出自己心儀的圖書閱讀。每天前往微型圖書館的讀者絡繹不絕，忙著用他們的舊書籍為自己交換“新”的圖書。

樹干微型圖書館一次最多可藏書100冊，通俗小說、歷史書籍、科普圖書和兒童讀物等應有盡有，德語版和英語版的書都能看到。如果運氣好的話，還能有幸淘到在大圖書館見不到的緊俏書籍。由于不停地被人借出和添進，圖書每天流通得很快，使用率極高。

No.3 墻壁可作書架用

在加拿大多倫多市紐馬基特郊區(qū)，有一個名叫Story Pod的彈出式微型圖書館。簡潔的黑色體量規(guī)格為2.4米×2.4米×3米，采用標準尺寸的膠合板和木材。在方形結(jié)構(gòu)的外面，嵌有黑色的直立木質(zhì)板條。每個板條之間的距離不盡相同，間隔最窄的板條之下是實體墻壁，而稍大一點的板條間隔能夠讓日光和視線穿透進來，最寬的開口可以展示內(nèi)部的書架和書脊。板條上覆蓋了一層聚碳酸酯塑料板，人們可以在外面看清里面的陳設。當游客圍繞著這個體量行走時，其豎向板條的韻律也在隨之改變。

白天開放時，Story Pod兩面的墻壁會像書的封皮一樣旋轉(zhuǎn)打開，作為書架用，上面能放置書籍200冊左右，讀者可以在內(nèi)置的座椅上坐下讀書或者休息。到了夜間，圖書館整體折疊起來鎖上門，看起來像是一個黑色匣子。LED節(jié)能燈由屋頂上的太陽能集電板自我供電，如同“燈籠”一樣透過柵欄發(fā)光，補充附近主要街道和河邊小道的照明，為夜市或社區(qū)活動創(chuàng)造氛圍。

Story Pod的管理以信譽為基礎，完全開放，開啟了全自助借閱的時代。讀者可以隨意拿取書架上的圖書閱讀，不用付錢，無需登記，沒有期限，不限冊數(shù)；同時也把自己喜歡的書籍擺放到書架，供他人選擇，與別人一起分享。

No.4 透明地板作用大

在荷蘭，不少學校因為資金短缺或者空間有限，無法為孩子們建起圖書館。在幫助克服這種困難時，BiebBus流動圖書館發(fā)揮了極大的作用。它用經(jīng)過回收改裝后大小增加一倍的海運集裝箱建成，分為兩層，下層作小型書庫，上層開辟為閱覽室。細長的集裝箱內(nèi)擺放著100米長的書架，各種圖書琳瑯滿目。還安裝有4個電腦終端，以滿足學生們對數(shù)字時代的需求。

BiebBus圖書館的設計十分有趣，透明的地板不但有助于上層的燈光照亮下層的小型書庫，而且能讓下層的成年人照看在上層閱覽室讀書的小孩兒。還有一種意想不到的效果，那就是使得孩子們看上去個個都變成了大個子。另外，頂部古色古香的圓形大窗戶和豆袋椅烘托出一種理想的閱讀氛圍，冷色調(diào)燈光舒適宜人，讓孩子們沉迷在一個個新奇的故事里。

No.5 穹頂書架唱主角

在墨西哥的哥蒙特雷市，有個獨具特色的圖書館。墻面和樓梯顏色清新，以薄荷綠為主色調(diào)，以便通過視覺上的輕松感使讀者更好地享受閱讀樂趣。水泥地面經(jīng)過拋光處理，變得光彩照人。安在階梯上的沙發(fā)墊，讓人覺得安靜卻不壓抑。特別值得一提的是穹頂式木制書架，一直延伸到空間頂端。在書架頂端射燈的照射下，創(chuàng)造出色彩和透視間的視覺平衡，營造出一種向往求知的氛圍。整個設計為繭狀，并以固定在墻上的格狀書架將讀者包裹其中，創(chuàng)建出一個親切舒適的空間，展現(xiàn)文化的包容性和趣味性。

書架在這里“主宰”了一切。它以階梯為中軸，從左右兩邊的底層向中心處的上方延伸，最后與館舍頂部“無縫”交匯。兩側(cè)的書架格子里分門別類地擺放著各種圖書，讀者如果想知道自己需要的書到底在哪里，唯一的辦法只有一直沿著階梯向上走。在找到那本書后，便可以就近坐在階梯的沙發(fā)墊上進行閱讀。

No.6 山形書架功能多

墨西哥第三大城市蒙特雷市中心的一個工業(yè)遺址被改建成為一個綜合性公園，里邊有花園、圖書館、博物館、會展中心、禮堂、主題公園和文化場館等。其中兒童圖書館與文化中心由一個倉庫改建而成，它是1900年建造的鋼鐵廠和鑄造廠的一部分，屬于國家的文化遺產(chǎn)。建筑師既要給孩子們創(chuàng)造一個舒適愜意旳讀書空間，又必須保留這些難得的“老古董”。

走進圖書館，模擬蒙特雷山脈地形的閱讀平臺便映入眼簾。鋪設松軟地毯的書架如同山巒一樣起伏不平，不僅僅限于傳統(tǒng)的儲存和展示功能。孩子們可以爬上“山頂”玩耍，或站在“山坡”上嬉戲，或坐在“山下”讀書。在鮮亮的色彩、豐富的幾何圖形和原汁原味的工業(yè)建筑的交織碰撞之中，獨特而歡愉的空間魅力煥發(fā)出來，極大地激發(fā)了兒童豐富的想象力。建筑師把室內(nèi)的景觀設計得有棱有角，特別值得一提的是那個供孩子游戲用的立體方格鐵架，驅(qū)使孩子們躍躍欲試，冒險一番。

玫瑰色的屋頂和藍色的管道線路增加了空間的現(xiàn)代感，屋頂?shù)匿撹F支架和青磚墻激活了孩子們的視覺。古老木門以及灰色地毯一方面凸現(xiàn)了原來倉庫的工業(yè)感和文化遺產(chǎn)的百年滄桑，另一方面又營造出圖書館嚴肅安靜的氣氛。文化中心設計有簡單的舞臺和座椅，一米多長的白熾燈管豎著懸掛在文化中心屋頂上，無形之中縮短了屋頂與人們的距離，讓置身于此的兒童倍感親切溫暖。