□唐小林
程光煒的學(xué)人素質(zhì)
□唐小林
在數(shù)十年的閱讀生涯中,我從未讀到過(guò)像《艾青評(píng)傳》這樣浮皮潦草、謬誤百出、病入膏肓的書(shū)。據(jù)筆者所知,該書(shū)作者程光煒,是某名牌大學(xué)中文系教授,博士生導(dǎo)師,主要從事當(dāng)代文學(xué)與當(dāng)代文化、文學(xué)史研究,并多次赴歐洲、日本、韓國(guó)和中國(guó)港臺(tái)參加學(xué)術(shù)交流、講學(xué)活動(dòng)。在我的心目中,大學(xué)是神圣的學(xué)術(shù)殿堂,大學(xué)教授雖不能說(shuō)個(gè)個(gè)都是才高八斗、學(xué)富五車(chē),但至少不能是為學(xué)輕率、花拳繡腿的“半桶水”。但讀《艾青評(píng)傳》,我不禁為當(dāng)今某些出版物的“百孔千瘡”和“垃圾化”感到痛心疾首。這種遍地差錯(cuò)、處處硬傷的出版物,恰恰是對(duì)于今為烈的“無(wú)錯(cuò)不成書(shū)”現(xiàn)象最“形象生動(dòng)”的注解。我真不知道,質(zhì)量如此低劣的書(shū),是如何通過(guò)嚴(yán)格的選題、編輯、校對(duì)和學(xué)術(shù)審查公開(kāi)出版的?以這樣的書(shū)去做學(xué)術(shù)交流,簡(jiǎn)直就是成心“黑”中國(guó)的學(xué)術(shù)界。
我們先來(lái)看看《艾青評(píng)傳》的一些看上去屬于編校失誤的累累傷痕(引文中的著重號(hào)及其后括號(hào)內(nèi)的文字為筆者所加)——
這樣安排自然有經(jīng)濟(jì)上的考慮,另外也不致影響艾青的寫(xiě)作,計(jì)劃待生下孩子,稍作養(yǎng)息后,一家人再返掛(桂,指桂林)。
因高灝是分管文化版的記眷(者),與文化界的人往來(lái)很多……
當(dāng)他真正愛(ài)上一個(gè)人,并且?guī)字量駸釙r(shí),終究又是苦不堪畜(言)的。
這里面的原因有二:一是艾青是有婦之夫,不僅高灝不會(huì)伺(同)意,她母親也會(huì)反對(duì)……
兩人都喜飲(歡)喝咖啡,于是要了兩杯,找一避(僻。這一錯(cuò),與原來(lái)表達(dá)的意思恰好相反)靜處坐了下來(lái)。
往事如煙,一切都不能追回,無(wú)論成年的痛苦,還是兒時(shí)的記憶,一切的一切,舔(都)已去矣。
與上面的差錯(cuò)相比,以下這些,可說(shuō)是更加“雷人”,并且是無(wú)論如何都不能原諒的——
艾膏(青)記得,自己不止一次地在故鄉(xiāng)羊喬山目睹了這壯觀的場(chǎng)面。
作為受到五四新文化運(yùn)動(dòng)影響的第二代作家,月(周)作人曾和陳獨(dú)秀、魯迅、胡適一樣,是艾青與同代人心目中的偶像,是青年導(dǎo)師般的人物。
他心里一直憋著氣,對(duì)周揚(yáng)、夏衍、林默涵、何其芳、劉自(白)羽等人飛揚(yáng)跋扈的態(tài)度尤其不滿。
一本以“文化”為名的文化名人叢書(shū),居然是如此沒(méi)有文化和褻瀆文化,以至連傳主的名字艾青都被寫(xiě)成了“艾膏”,這叫我們憑什么來(lái)相信這本書(shū)的學(xué)術(shù)含量?在我看來(lái),如果作者在寫(xiě)作時(shí)、編者在編輯時(shí),稍微對(duì)文字有一點(diǎn)點(diǎn)敬畏,就絕不可能出現(xiàn)書(shū)中如此之多一望便知、荒唐可笑的低級(jí)錯(cuò)誤。
如果說(shuō),前面列舉的這些“禿子頭上的虱子”一樣明擺著的文字差錯(cuò),大可推諉給出版社的編校人員,那下面這些問(wèn)題,當(dāng)屬作者的學(xué)術(shù)根基范疇了。
《艾青評(píng)傳》常常暴露出一種看似什么都懂,其實(shí)什么都未必真懂的可笑模樣——
與立體派比較,野獸派簡(jiǎn)單而富有激情的手法更令艾青傾心。亨利·馬蒂斯(1869-1954)是野獸派的領(lǐng)袖人物,早年在裝飾美術(shù)學(xué)校和美術(shù)學(xué)院讀書(shū),素描基礎(chǔ)和寫(xiě)實(shí)功底扎實(shí)。后因受塞尚和高更影響,畫(huà)風(fēng)轉(zhuǎn)為單純、狂野和富有裝飾意味,其中《舞蹈》、《棵(裸)婦》倍受人青睞。在艾青眼里,野獸派畫(huà)家不重形,而重表現(xiàn)主觀意志,忽視輪廓、細(xì)節(jié)而崇尚夸張線條和強(qiáng)烈色彩對(duì)比,是生命洋溢的一種活力,就像故鄉(xiāng)的斗牛,牛性一旦被人激起,便生死不顧,恰恰是充實(shí),自由的生的(動(dòng))證明。
看了以上這段左支右絀的文字,我敢肯定,作者對(duì)西方美術(shù)一定是搟面杖吹火——一竅不通。不然的話,絕不會(huì)寫(xiě)出這種洋相百出,只有門(mén)外漢才會(huì)說(shuō)出的話。馬蒂斯早年根本就不是在裝飾美術(shù)學(xué)校和美術(shù)學(xué)院讀書(shū)。少年馬蒂斯對(duì)藝術(shù)并不感興趣,他早年在圣昆丁當(dāng)?shù)氐囊凰胀▽W(xué)校讀書(shū),他的商人父母希望他長(zhǎng)大以后能夠成為一名律師。1887年,18歲的馬蒂斯被父母送到巴黎就讀一所法律學(xué)院,此后,取得了法律工作的資格。1889年,馬蒂斯成為一家律師事務(wù)所的職員,但他對(duì)這樣的工作并不感興趣。在百無(wú)聊賴、目標(biāo)并不明確的情況下,他開(kāi)始在杜爾·昆汀學(xué)校選修藝術(shù)課程。1890年,馬蒂斯因胃病手術(shù),幾乎整整在床上待了一年。他的母親買(mǎi)來(lái)了顏料、畫(huà)板、畫(huà)筆,寄望于使他通過(guò)畫(huà)畫(huà)來(lái)打發(fā)時(shí)間,甚至戰(zhàn)勝病魔。這激發(fā)了馬蒂斯對(duì)繪畫(huà)的興趣。病愈后,馬蒂斯嘗試為舅父做房子裝飾,從此開(kāi)始了練習(xí)臨摹畫(huà)作的繪畫(huà)之路。也就是說(shuō),天才的馬蒂斯,并非像程光煒?biāo)鶓{空想象的那樣有扎實(shí)的素描基礎(chǔ)和寫(xiě)實(shí)功底,而純屬是因?yàn)槟撤N機(jī)緣巧合半路出家。我不知道,馬蒂斯將色彩運(yùn)用看作情感表達(dá)的主要手段,把創(chuàng)作當(dāng)作譜曲,渴望在畫(huà)布上奏響音樂(lè)的藝術(shù)風(fēng)格,怎么就被程光煒生拉硬扯地與艾青家鄉(xiāng)的斗牛,以及斗牛者的不顧生死捆綁在了一起?至于將《裸婦》寫(xiě)成《棵婦》是抄寫(xiě)錯(cuò)誤,還是編校質(zhì)量問(wèn)題,就不得而知了。
如果不是閱讀《艾青評(píng)傳》,我們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,今天的某些大學(xué)教授,水平究竟滑坡到了怎樣一種程度。我很難想象,作者作為一名治學(xué)幾十年的大學(xué)中文系教授,其文史知識(shí)何以會(huì)如此地捉襟見(jiàn)肘,以至于連許多常用的典故和成語(yǔ)都弄不明白?如:“韋氏留學(xué)德國(guó),思想較開(kāi)明,因是桂系意識(shí)形態(tài)方面執(zhí)牛鞭人物,在骨子里政治意味頗濃……”所謂“牛鞭”,其一是指驅(qū)趕牛的鞭子,其二是指公牛的生殖器。根據(jù)文章的內(nèi)容來(lái)看,留學(xué)德國(guó)的韋氏,既不可能是一個(gè)手執(zhí)鞭子驅(qū)趕牲口的人,更不可能是一個(gè)手握公牛生殖器的人。
如果稍微讀過(guò)一點(diǎn)古代文化史,或者讀過(guò)《左傳》之類(lèi)的書(shū),就絕不會(huì)鬧出這樣的笑話。在我國(guó)古代,各諸侯國(guó)訂立盟約,都要舉行“歃血為盟”的儀式,赴會(huì)的諸侯喝一口牛血以表誠(chéng)意。儀式開(kāi)始的時(shí)候,首先要將牛的耳朵割下來(lái)取血,并將牛耳放在珠盤(pán)上,由主盟者執(zhí)盤(pán),而這位主盟者就被稱(chēng)為“執(zhí)牛耳”。主盟者率先將祭拜過(guò)天地神靈的牛血先飲或涂在口唇,與盟者接著相繼歃血,表示有天地神靈為鑒,彼此之間要堅(jiān)守盟約、言而有信。于是,“執(zhí)牛耳”就被引申為在某一方面取得權(quán)威地位的人。
又如:“她又借同憶《解放日?qǐng)?bào)》文藝欄的舊事棉里藏針說(shuō)……”在我國(guó)古代,本身并沒(méi)有棉花這種植物。棉花的原產(chǎn)地是在印度和阿拉伯,在傳入我國(guó)之前,我國(guó)只有可供充填枕褥的木棉,沒(méi)有可以織布的棉花。所以在古詩(shī)文中出現(xiàn)的“棉”字,通常都是指木棉樹(shù)和狀如山茶花一樣的木棉花,如唐代詩(shī)人張籍的“蜀客南行祭碧雞,木棉花發(fā)錦江西”,李商隱的“今日致身歌舞地,木棉花暖鷓鴣飛”。早先,我國(guó)只有指蠶產(chǎn)的絲綿的“綿”字,而沒(méi)有“棉”字。棉花從唐代之后傳入中國(guó),但種植的地方仍然有限,宋末元初時(shí)才逐漸增多,而在全國(guó)推廣棉花種植,則是到了明朝初年以后,在朱元璋的強(qiáng)制推行下才開(kāi)始的。只是到了后來(lái),“棉”字才代替了“綿”,表示棉花。
“綿里藏針”的“綿”,之所以不能寫(xiě)成“棉”字,是因?yàn)檫@個(gè)成語(yǔ)產(chǎn)生的時(shí)候,人們都是用“綿”來(lái)表示絲綿和棉花?!熬d里藏針”來(lái)自于“綿里鐵”這樣一個(gè)典故,原是指蘇東坡的書(shū)法柔中帶剛。之后,在日常的運(yùn)用中意思發(fā)生轉(zhuǎn)變,在元曲里成為了“綿里針”,比喻外貌和善、內(nèi)心尖刻甚至陰險(xiǎn)的人(“笑里刀剮皮割肉,綿里針剔髓挑筋”),最后才演變成今天我們常說(shuō)的“綿里藏針”。漢語(yǔ)成語(yǔ)一旦形成,就有其相對(duì)固定的表現(xiàn)方式,絕不能想當(dāng)然地隨意亂改。如有的人自作聰明地將“走馬觀花”改成“跑馬觀花”,殊不知,在古代漢語(yǔ)中,“走”本身就是跑的意思。程光煒將“綿里藏針”寫(xiě)成“棉里藏針”,要么是不懂得古代文化知識(shí),稀里糊涂,要么是把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作當(dāng)成了信筆涂鴉,亂改亂畫(huà)。
張冠李戴、不著邊際地亂發(fā)議論的“病象”,《艾青評(píng)傳》中也不鮮見(jiàn)。如:“面對(duì)在風(fēng)中翻騰不息的樹(shù)浪,他內(nèi)心竟沒(méi)有浪漫的浮想,脫口吟出的卻是子冰老先生教給的李白自愛(ài)(艾)自憐的《傀儡》詩(shī):‘刻木牽絲作老翁,雞皮鶴發(fā)與真同。須臾弄罷寂無(wú)事,還似人生一夢(mèng)中。’”事實(shí)上,這首詩(shī)的作者根本就不是李白,而是唐玄宗李隆基。
至于自相矛盾的描寫(xiě)和不靠譜的議論,更讓人無(wú)法理解——
在潛意識(shí)里,艾青把自己當(dāng)成那些慷慨赴死的士兵的一員了。在他看來(lái),詩(shī)人的筆與農(nóng)民的鋤頭、士兵的槍和號(hào)角原是有同樣含義的,都是一種樸素的勞動(dòng),也都是非要注入全部的生命才會(huì)有真正收獲的。
說(shuō)“詩(shī)人的筆與農(nóng)民的鋤頭、士兵的槍和號(hào)角原是有同樣含義的”本身就莫名其妙了,說(shuō)這些東西是一種“樸素的勞動(dòng)”,更讓人丈二和尚摸不著頭腦。其原因恰恰在于這是一個(gè)典型的病句。詩(shī)人的筆、農(nóng)民的鋤頭和士兵的槍和號(hào)角,這些沒(méi)有生命的東西怎么能夠勞動(dòng)?出現(xiàn)這種匪夷所思的病句,莫非是作者不懂得漢語(yǔ)語(yǔ)法,連基本的句子搭配都出錯(cuò)?
在胡風(fēng)家,艾青發(fā)現(xiàn),他仍像過(guò)去一樣,著一藍(lán)色長(zhǎng)衫,態(tài)度熱情,詩(shī)人氣質(zhì)畢露。梅志雖已生過(guò)兩個(gè)孩子,人還顯得年輕,上下透著浙江女子的氣韻,在一瞬之間,艾青突然想到與梅志竟有幾分相像的張竹如來(lái)。
胡風(fēng)的夫人梅志,祖籍江蘇武進(jìn),出生于江西南昌,13歲時(shí),隨父親來(lái)到贛州,在第二女子中學(xué)讀書(shū)。1931年,舉家遷到上海。1933年,梅志畢業(yè)于上海培明女中——這與浙江女子可說(shuō)是八竿子都打不著,作者又是根據(jù)什么說(shuō)梅志“上下透著浙江女子的氣韻”?這種花里胡哨的書(shū)寫(xiě),只不過(guò)是一種嘩眾取寵的文字游戲罷了。
1926年對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),都是重要的一年。這年春,受到南方革命運(yùn)動(dòng)影響的北方軍事將領(lǐng)馮玉祥轉(zhuǎn)向革命,為阻止奉系軍閥南下馮軍封鎖了天津要塞大沽口。這件事引起了日、英、美、法等西方列強(qiáng)公然干涉。
第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)當(dāng)天,卡夫卡在日記里寫(xiě)道:“德國(guó)對(duì)俄宣戰(zhàn),下午游泳。”卡夫卡并沒(méi)有夸大地說(shuō):這對(duì)全世界人民都很重要。至于1926年,對(duì)于大部分中國(guó)人來(lái)說(shuō),應(yīng)該是該干嘛還干嘛:看戲的還是看戲,演出的還是演出,上海名旦小楊月樓仍然赴日演出,上海美專(zhuān)的學(xué)生們感興趣的仍然是畫(huà)他們的裸體模特,而許多小老百姓關(guān)注的,仍然是他們自己的油鹽醬醋和日常生活。
基于對(duì)《艾青評(píng)傳》的閱讀,筆者對(duì)程光煒的學(xué)術(shù)水平產(chǎn)生了極大的懷疑。我無(wú)法不懷疑,以如此不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)研究文學(xué),能夠?qū)懗鍪裁聪駱拥膶W(xué)術(shù)論文來(lái)。而事實(shí)上,在閱讀程光煒的諸多學(xué)術(shù)專(zhuān)著時(shí),那一堆又一堆“太空語(yǔ)”一樣的文字,真讓人沒(méi)法消受。
在《當(dāng)代文學(xué)的“歷史化”》一書(shū)中,程光煒寫(xiě)道:“當(dāng)前‘十七年文學(xué)’研究里被巧妙地安裝上了一個(gè)80年代的‘新啟蒙密碼’,這是一個(gè)不言自明的事實(shí)。因?yàn)椤畾v史就是將某一事件置于一個(gè)語(yǔ)境之中,并將其與某一可能的整體聯(lián)系起來(lái)’?!薄霸诒粏⒂玫?0年代‘新啟蒙編碼’的識(shí)別幫助下,‘十七年’變成了非人性和非文學(xué)的文學(xué)年代,它被放進(jìn)‘一體化’的歷史容器里?!薄拔覀儜?yīng)該承認(rèn),80年代‘新啟蒙編碼’的安放確實(shí)是出于歷史浩劫后的緊張局勢(shì),它拯救了國(guó)家和不幸的家庭?!边@些讓人霧里看花、水中望月、彎彎繞一樣的文字,暴露出的是當(dāng)今學(xué)院派寫(xiě)作中存在的言不及物的典型病象??戳税胩?,我始終鬧不明白,所謂的“新啟蒙編碼”究竟是一種什么樣的“神器”?這種法力無(wú)邊的“神器”,究竟安放在哪個(gè)發(fā)射臺(tái),居然能夠拯救我們的國(guó)家和許多不幸的家庭?中國(guó)文壇倘若真有這種“神器”的話,我建議最好請(qǐng)程光煒投資建廠擔(dān)任董事長(zhǎng),將它盡快批量生產(chǎn),為國(guó)家出口創(chuàng)匯。
在《文學(xué)的今天和過(guò)去》一書(shū)中,程光煒如此議論郭沫若:“他有點(diǎn)像塞萬(wàn)提斯筆下的堂吉訶德,相信通過(guò)無(wú)畏和大膽的反抗,就能‘創(chuàng)造’自己的‘歷史’,他駕著文學(xué)這乘無(wú)敵的風(fēng)車(chē),一定會(huì)所向披靡,戰(zhàn)無(wú)不勝。事實(shí)證明,這種想法在現(xiàn)代中國(guó)是多么地天真、可笑和幼稚,然而,在現(xiàn)代中國(guó)文人中持這種幻想的又何止郭沫若一人!”看了這段侃侃而談、似是而非的高論,我發(fā)現(xiàn)作者實(shí)在有些太自以為是了。郭沫若和那些現(xiàn)代文人們并非都像他想象的那樣,個(gè)個(gè)都像阿斗般天真可笑。根據(jù)這段文字,我基本可以斷定他沒(méi)有讀過(guò)塞萬(wàn)提斯的原著,最多或許只是讀過(guò)《堂·吉訶德》的故事縮寫(xiě)或內(nèi)容簡(jiǎn)介。如果認(rèn)真讀過(guò),又怎么會(huì)像堂·吉訶德那樣產(chǎn)生如此可笑的幻覺(jué),把風(fēng)車(chē)誤認(rèn)為是“戰(zhàn)車(chē)”?小說(shuō)中,磨麥子和飼料的風(fēng)車(chē)與作戰(zhàn)的戰(zhàn)車(chē)毫不相干,只是由于堂·吉訶德沉溺于騎士小說(shuō)而走火入魔,神往游俠騎士生活,才把風(fēng)車(chē)當(dāng)成了巨人。
自從莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)之后,程光煒就迅速加快了“研究”莫言的步伐。其特別搶眼的文章,就是發(fā)表在眾多學(xué)術(shù)期刊上有關(guān)莫言家世的考證文章。在我看來(lái),莫言并非出生在遙遠(yuǎn)的古代,有著眾多文學(xué)遺珠,從而需要?jiǎng)佑么罅康膶W(xué)術(shù)資源,拼命索引考據(jù),更沒(méi)必要將莫言及其家人的行狀當(dāng)做“文學(xué)”,像孔乙己研究茴香豆的“茴”字有多少種寫(xiě)法那樣來(lái)進(jìn)行研究??甲C一個(gè)作家的家世,必定是為了有助于分析和理解該作家及其作品,而絕不是為了給文學(xué)幫倒忙,給文學(xué)研究制造出新的混亂。
我們知道,莫言的許多散文都是虛構(gòu)的。莫言的大哥管謨賢就曾提醒讀者,莫言的散文也是小說(shuō),絕不能當(dāng)真。如莫言關(guān)于自己童年酷愛(ài)讀書(shū)、閱讀《封神榜》的故事,就有兩個(gè)截然不同的版本:一會(huì)兒說(shuō)自己當(dāng)作家的動(dòng)因,是因?yàn)橐粋€(gè)被打成右派、回到鄉(xiāng)里的大學(xué)中文系畢業(yè)生告訴他,當(dāng)作家一天三頓都能吃上餃子;一會(huì)兒又說(shuō)是因?yàn)槠鋹?ài)上了鄰村石匠家美麗的女兒,而這個(gè)女孩則說(shuō),如果他能夠?qū)懗鲆槐鞠瘛斗馍裱萘x》那樣的書(shū),她就答應(yīng)嫁給他。此外,莫言在書(shū)中對(duì)其爺爺?shù)拿阑?,以及關(guān)于三爺爺?shù)纳裨挘拖癞?dāng)今濫遍熒屏的狗血“抗日神劇”一般不足采信。對(duì)于莫言虛構(gòu)的一系列家族神話和眾多像霧像雨又像風(fēng)的傳說(shuō),管謨賢在《大哥說(shuō)莫言》一書(shū)中也有提醒。但令人百思不得其解的是,程光煒的一系列“考證”文章,居然對(duì)此置若罔聞,將許多虛構(gòu)的事情考證成了歷歷在目的真事。這種治學(xué)態(tài)度,怎么說(shuō)也稱(chēng)不上嚴(yán)謹(jǐn)吧?
在《文學(xué)講稿:“八十年代”作為方法》一書(shū)中,程光煒講述了一則與韓少功之間的文壇軼事:1986年,程光煒和一個(gè)省級(jí)作家代表團(tuán)去湖南,韓少功在長(zhǎng)沙接待他們。程光煒說(shuō):“因?yàn)椤畬じ?,韓那時(shí)已‘大紅大紫’,譽(yù)滿天下,而我正在一所大學(xué)教當(dāng)代文學(xué),職稱(chēng)還是助教,自然對(duì)他‘頗感興趣’。席間問(wèn)到他怎么看待沈從文的小說(shuō),他很驚駭?shù)茫ǖ兀┛次乙谎?,似乎因?yàn)槲业摹疅o(wú)知’……”在我看來(lái),這樣的感覺(jué)很可能是程光煒因?yàn)樽员岸斐傻膶?duì)韓少功的誤解。就是因?yàn)檫@一誤解和韓少功對(duì)程光煒的“失敬”,使程光煒對(duì)韓少功的作品有了一種非同尋常的看法,從而假借學(xué)術(shù)名義,對(duì)作家進(jìn)行了尖酸刻薄的冷嘲熱諷。
韓少功在當(dāng)代文學(xué)史上究竟處于怎樣的地位,這樣的學(xué)術(shù)問(wèn)題,我們可以留給歷史去評(píng)說(shuō)。但作為尋根文學(xué)的開(kāi)拓者及集大成者,韓少功用審察人性的眼光,穿透歷史表層,在向民族文化的深層開(kāi)掘。其代表作《爸爸爸》,對(duì)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展,具有赫赫之功。但程光煒對(duì)這篇小說(shuō)進(jìn)行了刻意的妖化:“通過(guò)對(duì)《爸爸爸》小說(shuō)文本的觀察,人們不難發(fā)現(xiàn)韓少功把‘現(xiàn)代’和‘尋根’兩件事都做擰了,做別扭了。……《爸爸爸》在‘改造國(guó)民性’與‘文化尋根’這兩個(gè)文學(xué)創(chuàng)作和精神向度的預(yù)定目標(biāo)上似乎都不太到位,多多少少有一些勉強(qiáng)和顧此失彼的感覺(jué)?!薄耙苍S是韓少功先生的‘野心’太大了,他太想把80年代包羅萬(wàn)象的‘問(wèn)題’濃縮到小說(shuō)的文本之中,也太想做當(dāng)代魯迅、茅盾,成為一個(gè)扭轉(zhuǎn)文學(xué)乾坤的人物。”“‘尋根’時(shí)代的韓少功,是一個(gè)理論大于小說(shuō)的作家。”韓少功的小說(shuō)是不是做擰了,做別扭了,這自然并不由自以為是的評(píng)論家說(shuō)了算;問(wèn)題是,韓少功何時(shí)何地表達(dá)過(guò)想做當(dāng)代魯、茅而扭轉(zhuǎn)文學(xué)乾坤的愿望?對(duì)他的這種批評(píng),是不是已經(jīng)徹底偏離了文學(xué),從而流于睚眥必報(bào)、婦姑勃溪的口舌亂箭?
李健吾先生說(shuō):“批評(píng)最大的掙扎是公平的追求?!薄芭u(píng)變成了一種武器,或者等而下之,一種工具。句句落空,卻又恨不把人凌遲處死?!蔽膶W(xué)批評(píng)首先必須是針對(duì)文學(xué)和作家的作品進(jìn)行美學(xué)的、善意的學(xué)術(shù)分析和批評(píng),而絕不應(yīng)該將其當(dāng)作私人武器,甚至像李逵手中的板斧,看誰(shuí)不順眼,就意氣用事地朝誰(shuí)亂砍。伏爾泰曾經(jīng)胸懷成見(jiàn)地把莎士比亞比作糞土,但在歲月的長(zhǎng)河中,莎士比亞的那些經(jīng)典作品,卻無(wú)聲地回?fù)袅朔鼱柼┑臒o(wú)端挑釁和污蔑,感動(dòng)著無(wú)數(shù)的讀者。
胡適先生曾告誡從事學(xué)術(shù)研究的人們說(shuō):“有一分證據(jù)說(shuō)一分話,有七分證據(jù)不說(shuō)八分話?!边z憾的是,單就這一點(diǎn)而言,程光煒?biāo)坪跻膊⒉痪邆湟粋€(gè)學(xué)人應(yīng)有的基本素質(zhì)。