岑莉

【摘要】隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展，為農(nóng)機化的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，更為農(nóng)機教育培訓(xùn)工作方面提供更寬廣的空間，與此同時在對農(nóng)機培訓(xùn)工作中需要面臨的要求也將有所提高。農(nóng)機培訓(xùn)工作的優(yōu)劣對農(nóng)民安全生產(chǎn)有著重要的影響，同時也左右著農(nóng)村整體的發(fā)展。本文主要分析了目前農(nóng)機培訓(xùn)工作中存在的問題，然后針對問題作出解決策略。

【關(guān)鍵詞】農(nóng)機；教育；培訓(xùn)；工作；對策

如今新農(nóng)村建設(shè)的不斷深入，以及政策對農(nóng)機購置補貼很大范圍實施。但是，由于農(nóng)民的素質(zhì)綜合偏低，在新型農(nóng)機具使用過程中技能不合格，對交通安全意識更是淡薄，所以每年因農(nóng)機發(fā)生的事故以及農(nóng)機使用不正確造成的經(jīng)濟(jì)損失非常大。因此，怎樣保證農(nóng)機能夠安全生產(chǎn)，做好農(nóng)機培訓(xùn)工作是解決問題所在的關(guān)鍵點。

一、培訓(xùn)中主要面臨的問題

1.培訓(xùn)單一，生源不足

目前農(nóng)用運輸車和駕駛員跟隨道路交通安全法的規(guī)定已經(jīng)納入管理部門的管理，這就導(dǎo)致農(nóng)機培訓(xùn)生源的減少。拖拉機置身于其速度慢、噪音大一系列缺點中，在市場運營范圍明顯降低，而駕駛員的人員基本屬于爆滿狀態(tài)，所以農(nóng)機培訓(xùn)人數(shù)在駕駛員方面大幅度降低，出現(xiàn)生源短缺的狀況。如今，縣級農(nóng)機培訓(xùn)工作的主要項目還是只限于對拖拉機以及農(nóng)機修理的培訓(xùn)中，培訓(xùn)主要對象都是轄區(qū)的各種大中小型的拖拉機以及收割機駕駛員。

2.新機械不斷出現(xiàn)，教材跟總體與其有差距

目前，在農(nóng)機培訓(xùn)中的教材依舊是傳統(tǒng)注重于拖拉機結(jié)構(gòu)、原理。操作技術(shù)維修保養(yǎng)等這些方面，在新設(shè)備的出現(xiàn)后，教材出版的速度相對滯后，少數(shù)民族的培訓(xùn)教材奇缺。

3.培訓(xùn)方式單一，教學(xué)形式過于傳統(tǒng)

在培訓(xùn)的過程中培訓(xùn)方式相對較單一，而且教學(xué)形式傳統(tǒng)化，教學(xué)內(nèi)容基本上都是培訓(xùn)員僅憑著一本書進(jìn)行講解，這樣傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不利于現(xiàn)代培訓(xùn)工作的開展，這就使得培訓(xùn)效果不理想，對農(nóng)民學(xué)習(xí)的興趣產(chǎn)生影響，對農(nóng)機推廣以及農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生阻礙作用。

4.教師隊伍素質(zhì)有待提高

相對于教師來講其知識過于陳舊，并且實際操作很少，很少有機會進(jìn)行自我能力提升，再加上對新設(shè)備新技術(shù)的接觸機會不多，在一定程度上知識得不到及時更新，這也是導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不高的一個原因。

5.農(nóng)機培訓(xùn)經(jīng)費投入不足，影響了工作開展

在培訓(xùn)過程中，農(nóng)機校隸屬于事業(yè)單位，一般農(nóng)機校的經(jīng)費預(yù)算及撥款都是有單位支出， 但是其只對人員工資的有保證，而辦公費用等一切都是來源于校方培訓(xùn)收入，由于生源的大幅下降，就形成了辦公經(jīng)費的缺少，基礎(chǔ)設(shè)施也隨之跟不上，嚴(yán)重影響了培訓(xùn)工作的開展。

二、提高農(nóng)機培訓(xùn)有效性的策略

2.1轉(zhuǎn)變觀念

首先，要明確農(nóng)機培訓(xùn)工作的重要意義。社會科技不斷的進(jìn)步，農(nóng)機技術(shù)以及設(shè)備的更新、新知識新操作技術(shù)的不斷涌現(xiàn)。由于農(nóng)民本身受到的教育很少，所以農(nóng)機培訓(xùn)機構(gòu)是對農(nóng)民進(jìn)行技能教育的重要途徑。農(nóng)機部門通過組織廣大農(nóng)民進(jìn)行技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助他們掌握多項技能，更有利于發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。

其次，加強對農(nóng)機安全生產(chǎn)的培訓(xùn)。目前在田間、鄉(xiāng)村道路的機動車日益增多，其中農(nóng)用機械也在其中，假如因為操作員的違規(guī)操作就會導(dǎo)致事故的發(fā)生。因此需要通過相關(guān)的專業(yè)機構(gòu)培訓(xùn)，幫助農(nóng)機操作員學(xué)習(xí)遵紀(jì)守法，樹立安全意識，對機械的操控進(jìn)行指導(dǎo)，減少和控制農(nóng)機安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

2. 2創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容

在培訓(xùn)過程中需要進(jìn)行創(chuàng)新培訓(xùn)，要改變以往傳統(tǒng)觀念，要將專業(yè)技能培訓(xùn)以及特色培訓(xùn)相結(jié)合，進(jìn)一步進(jìn)行培訓(xùn)拓展。可以通過增加農(nóng)機修理的培訓(xùn)以及電焊等等其他技術(shù)的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)保證學(xué)員在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后能夠掌握一門技術(shù)，能夠達(dá)到學(xué)以致用，掌握農(nóng)業(yè)機械的操作技能。另外，還可以進(jìn)行下鄉(xiāng)教學(xué)模式，改變以往傳統(tǒng)教學(xué)模式。要結(jié)合農(nóng)忙，在秋收的季節(jié)進(jìn)行農(nóng)機展示培訓(xùn)工作，讓農(nóng)民目睹各種農(nóng)機使用性能。根據(jù)實際情況制定合理的培訓(xùn)計劃，安排專門的技術(shù)人員深入農(nóng)村免費為農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)機技術(shù)培訓(xùn)，向其傳授正確的農(nóng)機操作方法以及常見故障排除法。

2.3提高培訓(xùn)主體的綜合素質(zhì)

教學(xué)主體的綜合素質(zhì)要提升，在社會各個層次選拔熱衷于農(nóng)機事業(yè)的優(yōu)秀人才；提高專業(yè)教學(xué)隊伍的教學(xué)水平，提升綜合教學(xué)能力；增加教師培訓(xùn)經(jīng)費，保證農(nóng)機教師有更多再教育的機會；通過網(wǎng)絡(luò)媒體等各種渠道對教師的自我學(xué)習(xí)意識以及能力進(jìn)行基礎(chǔ)理論的補充，使其掌握更多的理論知識；合理補充新技能新知識，塑造一支技術(shù)過硬專業(yè)知識過硬的農(nóng)機教師隊伍，促進(jìn)農(nóng)機教育事業(yè)發(fā)展。另外，要加大力度對農(nóng)機操作培訓(xùn)的宣傳教育工作，讓農(nóng)民群眾在根本上意識到培訓(xùn)工作的重要性。通過開展各種培訓(xùn)和示范，提高農(nóng)機操作員的整體素質(zhì)。

2 .4與其他部門進(jìn)行協(xié)作

在與相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)作的過程中，首先是與監(jiān)理部門的合作，通過合作擴大開展安全教育工作，在農(nóng)機年檢審期間、農(nóng)機的購置補貼等階段對農(nóng)民宣傳最新的交通安全法律法規(guī)；監(jiān)理部門作為主導(dǎo)，配合農(nóng)機校，針對違章的農(nóng)機操作員進(jìn)行安全教育，以此減少交通事故的發(fā)生，促進(jìn)農(nóng)機安全生產(chǎn)。其次，還可以與農(nóng)機專業(yè)合作社進(jìn)行相互合作合辦教學(xué)模式。農(nóng)機學(xué)校本身受限于資金困難，在先進(jìn)設(shè)備以及其他教學(xué)設(shè)備的采購過程中無法完成采購，那么，可以通過結(jié)合農(nóng)機專業(yè)合作的形式開展培訓(xùn)工作，并且將實踐的場地提供給學(xué)員進(jìn)行操作學(xué)習(xí)，這樣的舉措不但可以有效的解決農(nóng)機學(xué)校的資源缺乏問題，而且也在一定程度上幫助農(nóng)機專業(yè)合作社做好宣傳，有效的實現(xiàn)了雙方的共贏。

3、結(jié)語

總之，當(dāng)前正是農(nóng)業(yè)機械化迅速發(fā)展時期，農(nóng)機培訓(xùn)工作恰逢其時，所以培訓(xùn)部門與培訓(xùn)人員應(yīng)抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，以農(nóng)機培訓(xùn)技術(shù)提升為目標(biāo)，為廣大農(nóng)民實現(xiàn)機械化生產(chǎn)做好鋪墊工作。

參考文獻(xiàn)

[1]鄭小鋼.新形勢下農(nóng)機教育培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀與對策[J].江蘇農(nóng)機化，2013 （1） ： 52 -54 .