呂艷艷（麗水學(xué)院，浙江　麗水　23000）

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淺談微信在高校學(xué)生黨支部工作中的運(yùn)用

呂艷艷
（麗水學(xué)院，浙江麗水23000）

摘要：目前手機(jī)微信已經(jīng)成為大學(xué)生生活中運(yùn)用最頻繁的媒介之一，成為高校學(xué)生記錄生活、抒發(fā)情感、獲取信息、互動(dòng)交流不可或缺的工具.微信給高校學(xué)生黨支部工作帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，微信的特點(diǎn)決定其必將為為高校學(xué)生黨支部的建設(shè)發(fā)揮重要作用.高校學(xué)生黨務(wù)工作者應(yīng)該把握此機(jī)會(huì)，將微信運(yùn)用到高校學(xué)生黨支部的工作中，切實(shí)增強(qiáng)高校學(xué)生黨支部的各項(xiàng)工作成效，從而加強(qiáng)高校的思想政治教育工作.

關(guān)鍵詞:微信；高校；學(xué)生黨支部工作；運(yùn)用

當(dāng)代大學(xué)生最為喜愛、應(yīng)為最為廣泛的網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)就是微信，微信以其新奇便捷時(shí)尚等特點(diǎn)在學(xué)生生活中發(fā)揮著越來越重要的作用.在當(dāng)前高校學(xué)生黨支部工作中，黨務(wù)工作者如何利用微信把握大學(xué)生黨員的思想動(dòng)向，引導(dǎo)大學(xué)生黨員的行為方式，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的教育和管理，這是目前擺在高校學(xué)生支部黨建工作者面前的一個(gè)新挑戰(zhàn).本文就以微信在高校學(xué)生黨支部工作中的作用為出發(fā)點(diǎn)，嘗試淺談高校學(xué)生黨支部應(yīng)如何運(yùn)用微信開展黨務(wù)工作，提高高校學(xué)生黨支部建設(shè)的工作實(shí)效.

1　微信運(yùn)用到高校學(xué)生黨支部工作中的可行性分析

微信作為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的最新成果，對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播以及人們現(xiàn)實(shí)的生活都帶來了很大影響.當(dāng)微信的特殊作用和功能被廣泛利用，并且效果明顯之際，我們就有理由相信將微信必將運(yùn)用到高校學(xué)生黨支部工作中來，為我們的黨務(wù)工作激活新載體、帶來新啟示、解決新問題.

1.1微信受到高校學(xué)生的青睞

通過理論研究和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)可以表明，微信已經(jīng)成為高校學(xué)生拓展視野，進(jìn)行思想交流的平臺(tái)；記錄日常生活，展示自我個(gè)性的舞臺(tái)；宣泄自身壓力，娛樂大眾心情的渠道.與此同時(shí)，高校大學(xué)生現(xiàn)在處在青春期，身體和心理的發(fā)展尚未成熟，微信又是一把“雙刃劍”，微信中良莠不齊的信息極易沖擊大學(xué)生世界觀、價(jià)值觀和人生觀的形成，極易干擾大學(xué)生獨(dú)立思考的能力，極易削弱大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的交往能力.因此，高校學(xué)生黨支部工作著要占領(lǐng)微信這一網(wǎng)絡(luò)陣地，將微信運(yùn)用到高校學(xué)生黨支部的建設(shè)中去.

1.2微信受到黨務(wù)工作者的關(guān)注

微信的特點(diǎn)迎合了大學(xué)生的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)、關(guān)注社會(huì)、個(gè)性發(fā)展、情感表達(dá)和互動(dòng)交流的需求，已經(jīng)成為目前高校大學(xué)生人際交往和信息傳遞的重要工具.如何發(fā)揮微信在高校學(xué)生黨支部中的作用這一問題已經(jīng)受到高校黨務(wù)工作者的關(guān)注，他們開始從不同角度、維度和深度出發(fā)研究如何將微信運(yùn)用到高校學(xué)生黨支部工作中，實(shí)現(xiàn)師生平等互動(dòng)，把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，從而豐富高校學(xué)生黨支部的工作形式.黨務(wù)工作者的這種共識(shí)和意識(shí)，驅(qū)使微信環(huán)境下的高校學(xué)生黨支部工作創(chuàng)新成為必然.

1.3微信自身的功能價(jià)值

從高校學(xué)生黨支部工作角度來看，微信有三種功能.一是信息發(fā)布功能.高校黨務(wù)工作者可利用微信平臺(tái)第一時(shí)間發(fā)布學(xué)生黨支部相關(guān)信息和新聞，實(shí)現(xiàn)信息同步交流和同步分享，進(jìn)而賬務(wù)輿情，把握輿論導(dǎo)向.而是互動(dòng)交流功能.微信的社交功能可以使它的用戶發(fā)表自己的想法，可以和好友互動(dòng).微信成為高校學(xué)生黨支部工作的風(fēng)向標(biāo)和心情晴雨表；可以成為師生、生生溝通的新渠道.三是服務(wù)功能.黨務(wù)工作可以通過微信平臺(tái)發(fā)布辦事指南，解答學(xué)生疑問，可以通過發(fā)帖子等的方式收集學(xué)生對(duì)黨務(wù)工作的意見和建議，為黨務(wù)工作者改善黨務(wù)工作效果提供了很好的“微窗口”.

1.4高校黨務(wù)工作環(huán)境的變化

微時(shí)代下高校學(xué)生黨務(wù)工作不可能“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管它東西南北風(fēng)”般獨(dú)善其身，而是發(fā)生了巨大的變化.首先微信已經(jīng)成為高校學(xué)生政治參與的重要形式之一，大學(xué)生作為國(guó)家政治參與不可或缺的主力之一正通過微信搭建起更方便直接有效的參政議政平臺(tái).第二，新媒體網(wǎng)絡(luò)圈里正刮起電子商務(wù)的流行風(fēng)，這股風(fēng)迅速地融入到了人們的生活中，并呈現(xiàn)縱深化、個(gè)性化、專業(yè)化和國(guó)際化等特點(diǎn).高校大學(xué)生極易接受新事物，迅速的成為了電子商務(wù)活動(dòng)的參與者.再次，網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)成為大學(xué)生文化生活的重要組成部分.到校學(xué)生黨支部工作處于網(wǎng)絡(luò)文化的氛圍之中.網(wǎng)絡(luò)文化的解放性、價(jià)值的多元性，范圍的全球性，給大學(xué)生的以往審視美丑的態(tài)度形成了沖擊與挑戰(zhàn)，高校學(xué)生黨支部管理環(huán)境的變化使得我們以嶄新的姿態(tài)適應(yīng)這一環(huán)境，將微信運(yùn)用到大學(xué)生黨支部的工作之中成為必需.

2　微信在高校學(xué)生黨支部工作中的作用

隨著4G網(wǎng)絡(luò)的不斷改良?jí)汛?，手機(jī)和電腦可以隨時(shí)隨地進(jìn)行上網(wǎng)，微信平臺(tái)在高校的學(xué)生黨支部建設(shè)發(fā)揮著日益重要的作用.

2.1微信為高校學(xué)生黨員的教育和管理提供了新平臺(tái)

當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時(shí)代，他們有著廣闊的視野和活躍的思想，喜歡追求新鮮事物并且善于利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí).微信與傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相比較，它的傳輸速度快，信息容量大，并且微信具有權(quán)限開放、身份平等、方式便捷和行為交互等特點(diǎn).微信用戶能夠利用個(gè)人私人電腦、手機(jī)等終端隨時(shí)隨地發(fā)布文字、圖片、音頻和視頻等多類信息，為廣大學(xué)生黨員提供了快捷和學(xué)習(xí)條件，滿足了大學(xué)生黨員對(duì)信息事物的多樣化追求，并且讓用戶不受時(shí)間和空間的限制，受到廣大學(xué)生黨員的青睞，為學(xué)生黨員的教育搭建了新平臺(tái)；微信還使黨員的教育內(nèi)容多樣化，為高校黨員教育增添了新動(dòng)力.網(wǎng)絡(luò)上的資源豐富、信息廣泛，這些信息資源經(jīng)過微信好友間的相互推薦，更加能滿足了黨員們的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，從內(nèi)容上增強(qiáng)了這些信息的吸引力和感染力，可以有更多的黨員主動(dòng)參與；微信的互動(dòng)方式為大學(xué)生黨員的培養(yǎng)教育提供了新方法，黨支部也可以通過微信及時(shí)了解大學(xué)生黨員的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的開展支部工作.

2.2微信可以增加黨支部成員的歸屬感和凝聚力

如今大學(xué)生課程設(shè)置內(nèi)容多樣，學(xué)生自由選課，住宿地點(diǎn)也非常分散，時(shí)間和空間的分散使黨支部的成員很難有機(jī)會(huì)集中到一起，時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生的黨員意識(shí)會(huì)逐漸淡化.而通過微信可以及時(shí)將黨支部的最新活動(dòng)通知到每一位黨員，黨員之間可以進(jìn)行平等的、即時(shí)的互動(dòng).克服了時(shí)間、地點(diǎn)的制約，改變了傳統(tǒng)的小范圍、集中式、層層傳達(dá)的模式，使黨的聲音快速直達(dá)地基層.[1]克服了流動(dòng)和分散性對(duì)黨員教育管理的影響，有利于消除黨員教育上的薄弱點(diǎn)和空白點(diǎn)，使得廣大支部成員能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，有效的履行黨員的權(quán)利和義務(wù)，也增強(qiáng)了黨支部成員的凝聚力和歸屬感.

2.3微信是發(fā)布日常黨建信息及對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的重要工具

隨著學(xué)校院系改變和課程設(shè)置的改革，學(xué)生上課及住宿地點(diǎn)也非常散，學(xué)生黨員很難及時(shí)了解到黨政信息欄里的公告.在外實(shí)習(xí)的學(xué)生黨員也不能及時(shí)了解學(xué)校黨建工作的基本情況，也不方便及時(shí)向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況.微信突破了以往網(wǎng)絡(luò)交流工具的限制，具有在線語音聊天的功能.學(xué)生黨支部可以通過微信及時(shí)迅速的將黨的最新政策方針和最新精神以及學(xué)校黨委的各項(xiàng)文件及時(shí)傳達(dá)給各支部和各位黨員，不管是在校生還是在外實(shí)習(xí)的學(xué)生都能及時(shí)進(jìn)行了解并學(xué)習(xí),使他們?cè)谒枷牒托袆?dòng)上始終保持與黨中央的高度一致.除此之外微信還具有隱私性，學(xué)校黨支部運(yùn)用微信開展組織活動(dòng)時(shí)，微信可以有效地保證支部的相關(guān)信息不會(huì)被泄露出去.

2.4大學(xué)生黨員可以通過微信平臺(tái)發(fā)揮先鋒模范帶頭作用

在微信朋友圈中，大學(xué)生黨員可以向剛發(fā)展的黨員、入黨積極分子以及普通同學(xué)傳遞黨的最新方針和政策，學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神，向他們宣傳黨內(nèi)外的先進(jìn)事跡典型，可以通過圈內(nèi)評(píng)論收集群眾的意見與建議.另外通過微信可以分享大學(xué)生身邊的先進(jìn)事跡典型，不僅增強(qiáng)了這些先進(jìn)事跡的模范性，而且可以借著它的廣泛性特點(diǎn)來拓展這些先進(jìn)模范作用的影響的范圍.在此要強(qiáng)調(diào)的是，大學(xué)生黨員的一言一行也會(huì)在微信圈中到廣大同學(xué)的監(jiān)督，這也是對(duì)大學(xué)生黨員的語言和行為進(jìn)行有效鞭策的途徑.藉此大學(xué)生黨員可以做到嚴(yán)以自律，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用.

3　微信在大學(xué)生黨支部工作中的運(yùn)用研究

每一個(gè)新媒體的出現(xiàn)都為高校黨支部的建設(shè)提供了一個(gè)新平臺(tái)，微信也不例外，它已經(jīng)成為目前大學(xué)生獲取各類信息，進(jìn)行人際交往的新風(fēng)尚.如何借力微信更好地開展高校學(xué)生黨支部工作，筆者認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面：

3.1開設(shè)黨支部微信號(hào)，利用微信實(shí)現(xiàn)實(shí)體黨支部的功能

以黨支部為單位開設(shè)微信號(hào)，讓支部所有黨關(guān)注這個(gè)平臺(tái)，讓他們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行各種交流，通過折個(gè)平臺(tái)傳達(dá)活動(dòng)消息和會(huì)議精神.常態(tài)化發(fā)布黨的最新理論知識(shí)，黨的教育實(shí)踐活動(dòng)的安排，并以圖文并茂的方式提供給支部黨員，讓他們進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考；黨支部的相關(guān)工作信息也可以通過該平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布，以此黨支部的多有成員就可以及時(shí)關(guān)注到支部正在和即將開展的各項(xiàng)工作.虛擬的微信黨支部里所有的黨員互為微信好友，全體支部黨員在此平臺(tái)上相互學(xué)習(xí)、互相交流，可以調(diào)動(dòng)全體黨員的學(xué)習(xí)興趣，能有效克服地域和時(shí)間的限制，對(duì)于在外實(shí)習(xí)的黨員，也可以克服工作和學(xué)習(xí)的矛盾.微信黨支部拓寬了黨員管理的渠道和黨員教育活動(dòng)的覆蓋面，使黨務(wù)工作者可以及時(shí)了解和引導(dǎo)黨員的思想動(dòng)態(tài).

3.2運(yùn)用微信群使黨支部組織生活常態(tài)化

微信群作為一個(gè)可以多人交流的服務(wù)平臺(tái)，它由一個(gè)指定的用戶創(chuàng)建起來，這個(gè)用戶可以邀請(qǐng)相關(guān)的微信好友加入該群，在這個(gè)群中所有的群成員都可以分享圖文消息，并可以在線進(jìn)行語言、文字和視頻的交流.微信群依賴網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行傳播，隨時(shí)隨地了解群動(dòng)態(tài).在開展入黨積極分子和黨員的網(wǎng)絡(luò)組織生活時(shí)，可以通過微信群開展黨支部的工作和學(xué)習(xí)交流，答疑解惑等等，使黨支部開會(huì)和學(xué)習(xí)不再受到時(shí)間和空間的限制.

會(huì)議的內(nèi)容也方便做備份記錄.學(xué)生黨支部可以指定支部的宣傳委員定期發(fā)起話題討論，集中微信群中各位支部成員的注意力，在群里針對(duì)熱點(diǎn)時(shí)事進(jìn)行討論，支部老黨員可以為新發(fā)展的黨員答疑解惑，新黨員通過微信群向黨組織進(jìn)行思想?yún)R報(bào)，使整個(gè)群形成一種積極向上的氛圍.通過這種方式來提升大學(xué)生黨員的主動(dòng)性和積極性，使大學(xué)生黨員的教育和管理形成常態(tài)化，增強(qiáng)了黨組織的在工作中的號(hào)召力.

3.3通過微信增強(qiáng)黨務(wù)工作者和學(xué)生黨員之間的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)

黨務(wù)工作者與黨員通過網(wǎng)絡(luò)留言或語音留言的方式進(jìn)行交流，由單向的說教方式轉(zhuǎn)化為雙向或多項(xiàng)的互動(dòng)方式.[2]黨務(wù)工作者要用生動(dòng)親切的語言，加上形象的圖片文字來消除和學(xué)生黨員之間的距離，潛移默化的影響學(xué)生黨員的思想和心靈.通過微信廣泛搜集廣大群眾在推優(yōu)入黨、發(fā)展預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等各個(gè)環(huán)節(jié)的意見，切實(shí)體現(xiàn)發(fā)展黨員工作的公平公正公開的原則，有效保證發(fā)展黨員各個(gè)階段的有序性和公平性.與此同時(shí)，還可以利用微信搜集學(xué)生對(duì)于學(xué)生黨支部的建設(shè)、學(xué)生黨支部教育實(shí)踐活動(dòng)的意見和建議，由此可以及時(shí)地了解學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、工作等各個(gè)方面的煩惱和疑惑，切實(shí)發(fā)揮微信在聯(lián)系黨群工作中的紐帶作用，真正解決學(xué)生各項(xiàng)困難，以達(dá)到為學(xué)生黨員辦實(shí)事，促進(jìn)學(xué)生黨員成長(zhǎng)成才的目的.

3.4組織培養(yǎng)學(xué)生黨支部的微信意見領(lǐng)袖

大學(xué)生黨員的思想還不成熟，加上微信的自由開放性，一些大學(xué)生黨員可能會(huì)通過微信發(fā)表一些不恰當(dāng)?shù)幕蛘咤e(cuò)誤的言論.黨務(wù)工作者要通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)等多種方式培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員，通過對(duì)這些網(wǎng)評(píng)員的網(wǎng)絡(luò)用語和網(wǎng)絡(luò)交流能力進(jìn)行培訓(xùn)和訓(xùn)練，不斷提高網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員有效地進(jìn)行輿論引導(dǎo)的綜合能力素質(zhì).與此同時(shí)，也要鼓勵(lì)甚至要求高校的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開通個(gè)人微信，并不斷壯大自身的粉絲隊(duì)伍.高校的優(yōu)秀杰出校友和校園網(wǎng)絡(luò)名人也是一個(gè)很好的資源，黨支部可以利用這些資源發(fā)揮他們的輿論引導(dǎo)作用.黨支部要著力培養(yǎng)一批覺悟高的網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖，讓這些意見領(lǐng)袖發(fā)揮其影響網(wǎng)絡(luò)輿論、引導(dǎo)輿論方向的作用，保證大學(xué)生黨員能夠在言行上成為模范的“領(lǐng)頭羊”.

微信不但是目前高校學(xué)生黨支部建設(shè)的一個(gè)新挑戰(zhàn)，而且是切實(shí)提高高校學(xué)生黨支部工作實(shí)效的一次機(jī)遇.微信以其強(qiáng)大的傳播能力影響著當(dāng)代的每一位大學(xué)生黨員.將微信運(yùn)用于高校學(xué)生黨支部工作，是適合社會(huì)發(fā)展和變革，創(chuàng)新高校學(xué)生黨支部工作的需求.只要高校基層黨務(wù)工作者成功運(yùn)用微信平臺(tái)開展黨支部工作，就能夠在大學(xué)生黨建中開辟新的工作篇章.

參考文獻(xiàn)：

〔1〕劉艷玲.“微”教育：微時(shí)代大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育新方式[J].萍鄉(xiāng)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2014，31（4）：17-20.

〔2〕趙瑞杰，劉志明.微信在高?！?0后”學(xué)生黨員思想教育中的應(yīng)用探究——以長(zhǎng)春師范大學(xué)為例[J].長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2014，33（5）.

收稿日期：2015年10月20日

中圖分類號(hào)：G641

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1673-260X（2016）01-0238-03