祝譽(yù)琳
【摘 要】教職工協(xié)會是教職工精神文化生活活動的重要載體和平臺,發(fā)揮好教職工協(xié)會在工會的作用,對于工會加強(qiáng)和諧校園文化建設(shè),豐富教工校園文體生活,充分調(diào)動各種積極因素,突破資源限制,擴(kuò)大服務(wù)教職工的廣度和深度具有重要意義。本課題旨在通過研究教工協(xié)會在工會工作中發(fā)揮的作用,充分調(diào)動教職工自身的創(chuàng)新性和積極性,使高校工會成為履行教育職能、創(chuàng)新服務(wù)教職工和宣傳校園文化工作的重要載體之一。
【關(guān)鍵詞】教工協(xié)會;高校工會;工會作用
教職工協(xié)會是校工會領(lǐng)導(dǎo)下的、教職工自發(fā)聚合的群眾性組織[1]。教職工協(xié)會在校工會的指導(dǎo)下,積極組織創(chuàng)建了瑜伽協(xié)會、攝影球協(xié)會、書法協(xié)會、演講協(xié)會、羽毛球協(xié)會等各種多樣的教工協(xié)會,活動內(nèi)容涉及體育、文化、科技、互助、公益等諸多方面,是教職工精神文化生活活動的重要載體和平臺,為廣大教職員工強(qiáng)身健體、愉悅身心、和諧人際關(guān)系起到了積極的作用。
1 教職工協(xié)會的特點(diǎn)
高校工會知識分子集中,知識分子具有學(xué)歷高、職稱高、素質(zhì)高、思想活躍、思維敏捷、個(gè)性化特點(diǎn)比較鮮明等特點(diǎn)。這些既為高校工會開展工作提供了有利的條件和良好的基礎(chǔ),同時(shí)也對高校工會工作的理念、方式及方法帶來了更高的挑戰(zhàn)。教職工協(xié)會在校工會的指導(dǎo)下,以自愿的形式,積極組建了涉及瑜伽協(xié)會、攝影球協(xié)會、書法協(xié)會、演講協(xié)會、羽毛球協(xié)會等各種多樣的教工協(xié)會,活動內(nèi)容涉及體育、保健、文化、互助等諸多方面,作為教職工精神文化生活活動的重要載體和平臺,不僅能夠充分調(diào)動廣大教職員工的積極性,開展形式多樣、積極向上的文體活動,推動校園文化建設(shè),同時(shí)以生動活潑的方式,凝聚教工力量,是工會發(fā)揮教育、服務(wù)、宣傳職能的重要組成部分[2]。
2 教職工協(xié)會在工會中的作用
2.1 教工協(xié)會的教育職能
高校教師肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的光榮使命,一言一行在潛移默化中影響著學(xué)生,不僅要有扎實(shí)學(xué)識,更要有堅(jiān)定的理想信念和崇高的道德情操。近來新聞媒體不斷報(bào)道出個(gè)別高校教師道德缺失,行為不端,有損教師和學(xué)校的形象,在社會中產(chǎn)生了極為不良的反響??梢?,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)須常抓不懈。高校工會是黨聯(lián)系群眾的紐帶,教育教職工不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,為人師表。為此,學(xué)校工會堅(jiān)持以師德建設(shè)為核心,以升華素質(zhì)教育為目標(biāo),推進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)工程。
為配合師德建設(shè)月活動主題,由校工會主辦,教工演講與口才協(xié)會承辦的“立德樹人”教工演講比賽,傳遞出了高校教工愛崗敬業(yè)、勤勉奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌,志存高遠(yuǎn)、德行兼?zhèn)涞膸熣咧L(fēng)。選手們的演講,以理性深刻的哲思,演繹了一曲師德的交響樂,包涵著高校教師愛黨、愛國、愛校的高尚情懷,是老師們教書育人、立德樹人道路上默默譜寫的一曲曲樂章。以演講為載體展開的關(guān)于師德、師風(fēng)、師愛的討論,必然能夠?yàn)楦咝=田L(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步提升發(fā)揮其應(yīng)有作用,體現(xiàn)了新時(shí)期教工協(xié)會發(fā)揮高校工會教育職責(zé),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,進(jìn)一步提高學(xué)校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì),建設(shè)一支具有崇高職業(yè)理想、高尚職業(yè)道德和精湛業(yè)務(wù)能力的教師隊(duì)伍。
2.2 教工協(xié)會的服務(wù)職能
教師職業(yè)是一個(gè)集腦力勞動與體力勞動于一體的職業(yè),辛勤的園丁們在繁重而辛勞的教學(xué)中,由于職業(yè)的特殊性,身體健康備受疾病的困擾。根據(jù)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)表明,七成的教師處于亞健康狀態(tài)高強(qiáng)度的工作給教師的生理和心理都造成了不小的壓力,以致出現(xiàn)了教師職業(yè)病。高校教職工也普遍受到慢性咽喉炎、靜脈曲張、頸椎、腰椎等疾病的困擾。
高校工會的服務(wù)理念是以活動為載體、以服務(wù)為切入點(diǎn)、以基層為落腳點(diǎn),組織好群眾性的,有益教職工身心健康的文、體活動,豐富和活躍教職工的文化生活,發(fā)揮會員的活動積極性[3]。廣泛開展群眾性體育活動,不斷提高教職工健康水平。
各類文體協(xié)會組織的踏青、走訪和體驗(yàn)等活動,以及校內(nèi)外包括足球、籃球、排球、羽毛球、網(wǎng)球等聯(lián)誼賽,堅(jiān)持以人為本,健康第一的理念,活躍教職工業(yè)余文化體育生活,使教職工以良好的精神風(fēng)貌和身體素質(zhì)投入到學(xué)校的改革和發(fā)展中去。通過豐富多彩的問題活動,廣大教工鍛煉了強(qiáng)健的體魄,以積極飽滿的狀態(tài)投入到教育工作中,增強(qiáng)了主人翁意識,發(fā)揮了工會的凝聚作用。除此之外,教工通過家長學(xué)堂、養(yǎng)生協(xié)會、戲曲協(xié)會、攝影協(xié)會等協(xié)會,在自身興趣專長上得到了專業(yè)的指導(dǎo),加強(qiáng)了部門之間的交流溝通,開闊了視野,愉悅了身心。各類協(xié)會的蓬勃發(fā)展增強(qiáng)了工會工作的實(shí)效性。
工會重視開展女教職工工作,提高廣大女教職工的整體素質(zhì),依法維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益。在工會的大力支持下,瑜伽協(xié)會的蓬勃發(fā)展,增進(jìn)了女教職工之間的溝通和交流,塑造外在美好形象和內(nèi)在良好心態(tài),以最佳的精神風(fēng)貌和身體素質(zhì)投入到工作和生活中去。
2.3 教工協(xié)會的宣傳職能
高校工會關(guān)心教職工業(yè)余文化生活,發(fā)揮工會宣傳陣地的作用,積極組織和開展有益于身體健康的文體活動,促進(jìn)學(xué)校精神文明和校園文化的建設(shè)[4]。
工會領(lǐng)導(dǎo)下的各類教工協(xié)會組織,積極組織參與承辦學(xué)校的各類文化體育活動,推動構(gòu)建和諧校園文化。同時(shí),作為學(xué)校對外交流的主要平臺之一,不斷加強(qiáng)校際之間的交流,不僅展示了高校教師的競技水平和道德風(fēng)尚,同時(shí)也向社會展示了學(xué)校的綜合實(shí)力、辦學(xué)水準(zhǔn)和精神文明建設(shè)的成就,對樹立學(xué)校的社會形象產(chǎn)生積極的影響。
自行車協(xié)會組織的綠色文明騎行活動,走出了校外,不僅增強(qiáng)了教職工身體素質(zhì),增進(jìn)教職工團(tuán)結(jié)友愛,在倡導(dǎo)低碳生活的同時(shí),展現(xiàn)了學(xué)校教職工頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了健康向上的校園文化,為工會營造和諧的校園氛圍和更好地實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)發(fā)揮了重要推動作用。
3 關(guān)于教工協(xié)會建設(shè)的幾點(diǎn)建議
教工工會領(lǐng)導(dǎo)下的各類協(xié)會以文體活動為載體,積極構(gòu)建校園文化,豐富了廣大教工的課余生活[5]。以下從創(chuàng)新活動載體、加強(qiáng)組織建設(shè)、注重社會實(shí)踐方面提出幾點(diǎn)建議。
3.1 積極創(chuàng)新活動載體
工會工作必須貼近群眾、依靠群眾,注重群眾參與的廣泛性,在文體協(xié)會的成立和組織中,要以吸引更廣泛的群眾參與為目標(biāo),積極創(chuàng)新活動載體,不斷豐富活動內(nèi)容。
首先,工會管理下的各類體育協(xié)會,除了青年教師參加的競技性體育協(xié)會,還可為年長教師成立太極拳等的健身協(xié)會;同時(shí),依托學(xué)校內(nèi)外資源,尤其是學(xué)校附近建設(shè)的游泳館,成立游泳協(xié)會和健身協(xié)會,豐富體育活動類型,增強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)性。
其次,教工協(xié)會多以文體類為主,缺乏慈善性質(zhì)的協(xié)會,在今后的工作中,可將工會的各類愛心活動與公益性質(zhì)協(xié)會的建設(shè)相結(jié)合,將廣大教職工的愛心善舉推廣出去,走進(jìn)孤兒院、敬老院,以及擁軍擁屬部門,加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系, 打造高校形象品牌。
3.2 不斷加強(qiáng)組織建設(shè)
教職工協(xié)會應(yīng)該建立完善的章程,努力做到責(zé)權(quán)分明,對活動中可能出現(xiàn)的各類突發(fā)事件和意外情況,要有相應(yīng)的預(yù)案和妥善的處置措施;對于經(jīng)費(fèi)的管理和收支要做到公開透明,合情合理;協(xié)會的運(yùn)作要充分發(fā)揚(yáng)民主,成員入會要堅(jiān)持自愿的原則,各類活動的開展要堅(jiān)持在工會的管理下,內(nèi)容積極向上,活動豐富多樣。
各類協(xié)會的蓬勃發(fā)展離不開工會財(cái)力物力的支持,協(xié)會的資金不僅需要來自工會的支持和協(xié)會成員的繳納,更要廣泛吸納社會資源,爭取有利的贊助支持,為各項(xiàng)活動提供有力保障。
3.3 注重社會實(shí)踐,貫穿思政教育
針對大部分青年教工都是從家門到學(xué)校,從學(xué)生成為教師,普遍缺乏社會經(jīng)驗(yàn),對實(shí)踐體驗(yàn)較少,容易與實(shí)際脫節(jié),工會管理下的協(xié)會應(yīng)該積極組織廣大教工走出校園,投身社會實(shí)踐活動,走訪革命老區(qū)和愛國主義教育基地,參加社會志愿服務(wù),投身慈善類公益性活動,倡導(dǎo)環(huán)保綠色生活方式等,在潛移默化中進(jìn)行形勢政策教育、理想信念教育,熏陶思想情操。
【參考文獻(xiàn)】
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