◇張　璐

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知識流與項目增值的中介效應研究

◇張璐

摘要：本文從理論和實踐上研究項目導向型供應鏈跨組織知識流與項目價值增值的深層次關聯，探究項目導向型供應鏈中的知識流是否可以通過合作創(chuàng)新驅動項目的價值增值，采用中介效應模型，結合福建省的實地調查數據進行實證研究，并根據模型檢驗結果得出知識流通過組織創(chuàng)新和流程創(chuàng)新可以實現項目的價值增值。

關鍵詞：知識流；項目型組織；項目價值增值；合作創(chuàng)新

10.13999/j.cnki.scyj.2016.02.011

隨著建筑行業(yè)的快速發(fā)展，項目型組織的知識更新、投入的速度明顯加快，然而傳統的項目管理模式其知識存量有限，有時使得項目的價值難以實現，甚至導致企業(yè)利益遭到損失。而項目型組織跟傳統組織相比，可以將處于同一行業(yè)的不同組織或者處于不同行業(yè)類似的組織整合起來，來完成項目的任務目標，達到資源合理配置的最有效化。項目型組織未來的競爭將不再是企業(yè)與企業(yè)之間的競爭，而是知識鏈與知識鏈之間的競爭（顧新、吳紹波，2011）。項目知識在項目型組織之間的傳遞不暢，導致項目型組織之間的信息不對稱，使得處于節(jié)點的項目組織之間的知識不能很好對接而產生項目風險（Lin，2012）。

項目型組織將目光聚焦在項目上，通過項目不斷地獲取和創(chuàng)造知識，并利用這些知識去解決項目進行過程中碰到的問題，從而形成了圍繞項目全壽命周期的知識投入與轉化，并在此基礎上將知識進行創(chuàng)新，形成知識螺旋上升無限價循環(huán)的過程，從而實現項目的價值增值。在項目導向型供應鏈中，知識流動是推動整個供應鏈實現項目價值增值的動力。

一、理論基礎與研究設計

1.理論基礎

（1）項目型組織（Project-based Organization）是指那些一切工作都圍繞項目進行、通過項目創(chuàng)造價值并達成自身戰(zhàn)略目標的組織。這種組織模式不僅能充分發(fā)揮知識同性帶來的協同效應，提高項目的管理水平，同時也能夠有效避免不同的項目之間出現失誤重蹈的現象，從而進一步提升了項目型組織在整個建筑行業(yè)中的競爭優(yōu)勢。

（2）供應鏈知識流

供應鏈是指由多個企業(yè)和個人組成的復雜鏈性系統，因此就決定了供應鏈中的知識類型也是具有多樣性的，并且知識會在供應鏈中持續(xù)動態(tài)發(fā)展。知識在項目導向型供應鏈的流動過程，是一個不斷循環(huán)深化的過程，并且呈現輻射狀態(tài)。經過合作主體之間不同的知識體系進行交流與優(yōu)化，整合成為龐大的項目導向型組織的供應鏈知識庫，組織成員可以從中獲取自己所需要的知識，減少由于某項知識不足而造成的“短板效應”，提高組織自身乃至整個供應鏈的核心能力。

（3）項目價值增值

價值增值是在價值工程理論的基礎上發(fā)展起來能給項目帶來增值的價值工程方法。項目價值增值的主要目的是將工程項目建設過程中不產生價值的投資活動剔除，并通過相關的價值增值的方法，降低工程項目總投資和項目全周期的成本，增加項目凈現值，從而使得項目建設費用降低。

2.研究設計

通過對項目導向型供應鏈知識流的屬性、合作主體等進行的分析，結合合作創(chuàng)新機制的特點以及方式，來探尋其與項目價值增值的關系。本文引入了中介效應模型，研究合作創(chuàng)新是否能通過知識流影響項目的價值，從而實現項目的價值增值。所以提出以下假設：

H1：知識流通過組織創(chuàng)新可以影響項目的價值增值

H2：知識流通過流程創(chuàng)新不能影響項目的價值增值

二、研究方法及數據來源

1.研究方法

考慮自變量X對因變量Y的影響，如果X通過影響變量M而對Y產生影響，則稱M為中介變量（溫忠麟，2005）。通過對相關文獻的研究，分析項目導向型知識流、合作創(chuàng)新、項目價值增值之前存在的關系，基于研究假設，設“知識流”為自變量，設“項目價值”為因變量，設“合作創(chuàng)新”為中介變量，構建的中介效應模型如下。

附圖　基于合作創(chuàng)新的知識流與項目價值增值的中介效應模型

2.數據來源

考慮到變量實踐的可操作性，本文選取了福建省內的企業(yè)作為研究樣本，根據供應鏈上涉及的參與主體，通過網絡和微信客戶端投放了300份問卷，收回問卷300份，其中有效問卷為246份，有效問卷率為82%。從參與調查的人員來看，擁有本科以上學歷的人員占總人數的76.74%，對于問卷中所設置的知識流相關問題都能給予充分理解作答。

附表　研究樣本的基本特性

三、研究結果與分析

1.研究數據的信效度分析

經過數據的信度和效度分析，發(fā)現知識流、項目價值的α系數分別為0.901、0.895，顯示出比較高的信度。而對合作創(chuàng)新的中介變量利用了相同的因子分析方法進行分析，通過刪除題項，最終得到了兩個方面的問題分別僅可提出一個因子，這兩個因子的α系數分別為0.902、0.915，分別設這兩個中介變量為MO1組織創(chuàng)新，MO2為流程創(chuàng)新。

2.基于合作創(chuàng)新變量的中介效應分析

（1）組織創(chuàng)新變量的中介效應分析

在以組織創(chuàng)新為中介變量MO1的回歸分析當中，根據中介效應檢驗分析得出系數a1=0.677，c1′=0.341，b1=0.477，且系數a1、b1、c′都通過回歸系數顯著性檢驗，判斷中介變量MO1的中介效應顯著。因此可以得出知識流可以通過組織創(chuàng)新從而來影響項目的價值。由于回歸系數都是正向系數，因此說明知識流通過組織創(chuàng)新機制可以實現項目的價值增值。究其原因，筆者認為是因為通過組織結構、知識存量、組織技術等方面的創(chuàng)新機制，使得知識流在組織成員之間能夠更好地流動，使得在項目運行過程中所碰到的各種問題得以解決，從時間、進度、質量上都能夠按計劃甚至提前完成，從而使項目本身收獲更多的利益。

（2）流程創(chuàng)新變量的中介效應分析

在以流程創(chuàng)新為中介變量MO2的回歸分析當中，根據中介效應檢驗分析得出系數a2=0.570，c2′=0.615，b2=0.84。由于b2不顯著，需進行Sobel檢驗。經過Sobel檢驗后得出回歸系數顯著性t檢驗的概率P值為0.034，小于顯著性水平，通過顯著性檢驗，從而得出知識流可以通過流程創(chuàng)新來影響項目的價值。由于系數都為正數，因此說明知識流通過流程創(chuàng)新機制可以實現項目的價值增值。通過不斷對項目運行過程中各階段各部門的銜接問題進行改進，從而使得以項目為導向的組織成員在知識流的運送過程中不出現滯后或者流動不暢的問題，使得信息在組織成員之間能夠交互順暢，一定程度上減小了知識交流的阻礙，使得項目能夠更好地完成，從而達到了項目的價值增值。

四、結論與建議

本文基于合作創(chuàng)新中流程創(chuàng)新、組織創(chuàng)新來驗證項目導向型供應鏈知識流對推進項目價值增值的影響，認為合作創(chuàng)新機制可以通過知識流促進項目的價值增值，從而得出結論：對于項目型組織，可以通過組織創(chuàng)新、流程創(chuàng)新，使得知識流推進項目的價值增值，對項目的價值增值有顯著的正向影響。

針對以上所得出的結論提出以下建議：一是項目型組織可以通過提高每個組織成員的技術創(chuàng)新能力來提高整個組織的核心競爭力，組織自身的知識創(chuàng)新水平能力越高，組織的創(chuàng)新能力也越強，可以更好地實現項目的價值增值；二是良好的組織管理能力、良好的行業(yè)信用體系的建立、完善的項目反饋系統，都能使得項目組織的流程更加完善，從而實現項目的價值增值。

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（作者單位：江西財經大學旅游與城市管理學院）