賈燕飛

摘 要：在當今形勢下，如何把握基層群眾對干部隊伍的新期待和新要求，已經(jīng)成了作為培養(yǎng)和造就優(yōu)秀黨員干部主陣地的黨校的重要任務(wù)。筆者通過對所屬黨校干部教育培訓(xùn)工作中好的做法的闡發(fā)，對如何進一步加強干部教育培訓(xùn)工作做了一些探討。

關(guān)鍵詞：黨校；干部教育培訓(xùn)；探討

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】B 【文章編號】1008-1216（2016）03C-0031-01

鄂爾多斯市東勝區(qū)黨員干部人才教育培訓(xùn)中心成立于2014年3月，它的前身是鄂爾多斯市東勝區(qū)黨校（為敘述方便，以下仍稱東勝區(qū)黨校），筆者已經(jīng)在此任職19年。在這19年里，讓我感觸最深的就是干部培訓(xùn)教育方式的轉(zhuǎn)變，從最初的干部培訓(xùn)對象“一鍋煮”，培訓(xùn)內(nèi)容“一篇稿”，培訓(xùn)模式“上下一般粗、左右一個樣”，到如今的“按需定制”“分類培訓(xùn)”“自由選學(xué)”等，干部教育培訓(xùn)方式發(fā)生了翻天覆地的變化。

一、按需定制，全面適應(yīng)干部培訓(xùn)教育工作新要求

一是以解決“組織需求”為前提，不斷提升黨員干部的黨性修養(yǎng)?！敖M織需求”，主要是指黨和國家對干部教育培訓(xùn)的整體需求。黨性教育是黨和國家的基本要求，也是黨校干部教育培訓(xùn)的重要組成部分。是把黨性教育貫串于干部教育培訓(xùn)的全過程，是必需遵照的一個基本原則。通過教育培訓(xùn)，把黨的十八大精神和新時期的宏偉藍圖滲透到每一名黨員干部心中，提高其政治覺悟和道德水平，使他們成為堅定共產(chǎn)主義信仰，人民信得過的領(lǐng)路人。

二是以解決“崗位需求”為基礎(chǔ)，不斷提高黨員干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)?！皪徫恍枨蟆敝饕侵更h員干部履行崗位職責(zé)對教育培訓(xùn)的需求。全面建設(shè)小康社會要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有推動社會發(fā)展的硬功夫。根據(jù)這一需求，在培訓(xùn)方面，除了要用社會主義特色理論武裝干部的頭腦之外，還要緊跟干部崗位職責(zé)所需，開展各類業(yè)務(wù)知識和基本技能培訓(xùn)，使各級干部真正有能力干事，當好引領(lǐng)地方社會發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。

三是針對“個人需求”開展教育培訓(xùn)，不斷增強黨員干部的綜合能力?！皞€人需求”，是指學(xué)員對教育培訓(xùn)的個性化需要，因此黨校的教育培訓(xùn)工作絕不能“隔靴搔癢”，可以通過走訪座談、調(diào)查問卷等方式對學(xué)員提到的難點及重點問題予以密切關(guān)注，從學(xué)員的思想和工作實際出發(fā)，有針對性地開展教育培訓(xùn)活動。在干部教育培訓(xùn)過程中，還應(yīng)更加注意培養(yǎng)干部宏觀調(diào)控、應(yīng)對復(fù)雜局面、解決實際問題的能力，加強對干部履職所必需的政治、經(jīng)濟、文化、科技、法律等知識的學(xué)習(xí)。

二、積極探索行之有效的教學(xué)組織形式，適應(yīng)干部教育培訓(xùn)特點

一是堅持“按需培訓(xùn)”與“分類培訓(xùn)”相結(jié)合，做到因材施教。針對不同類別、不同層次、不同年齡、不同經(jīng)歷的干部自身需求，分層分類地組織培訓(xùn)。一年來，東勝區(qū)黨校已分類別開辦了為期一個月的中青年后備干部培訓(xùn)班；為期一周的企業(yè)管理提升班；為期一周的會計培訓(xùn)班；為期一周的地方經(jīng)濟發(fā)展培訓(xùn)班；為期三天的婦女干部培訓(xùn)班；為期三天的入黨積極分子培訓(xùn)班等60余個班次。根據(jù)個人需求開辦了為期三天的女性就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)班；為期兩天的女性心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)班；為期兩天的儒家經(jīng)典培訓(xùn)班；為期兩天的家庭教育培訓(xùn)班等20余個班次。

二是踴躍實行和推行菜單式講授，加大學(xué)員的選擇力度。在共性內(nèi)容培訓(xùn)結(jié)束后，東勝區(qū)黨校會推出一系列專題學(xué)習(xí)，通過發(fā)放學(xué)員培訓(xùn)自選內(nèi)容申報表，對學(xué)員自愿上報的培訓(xùn)內(nèi)容進行整理歸納，然后讓學(xué)員根據(jù)自己的實際需求選擇專題及授課人，實現(xiàn)由“你教什么，我學(xué)什么”向“我學(xué)什么，你教什么”的轉(zhuǎn)變，增強學(xué)員培訓(xùn)的自覺性、指導(dǎo)性和針對性。

三是堅持“課堂學(xué)習(xí)”與“實地調(diào)研”相結(jié)合，做到理論聯(lián)系實際。在多年的教育培訓(xùn)實踐中，東勝區(qū)黨校始終堅持以人為本的教育理念，以學(xué)員培訓(xùn)為中心，一改過去“填鴨式”的教育培訓(xùn)模式，采取學(xué)研結(jié)合、教學(xué)互動的辦法，增強教育培訓(xùn)的有效性。學(xué)員們在黨校進行理論學(xué)習(xí)期間，還會被組織到知名企業(yè)、建筑工地、科技示范園區(qū)及街道社區(qū)等地參觀調(diào)研，讓學(xué)員親身感受到東勝區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大變化，增強學(xué)員們干事創(chuàng)業(yè)的緊迫感責(zé)與任感。

四是請進來與走出去相結(jié)合，做到表里兼修。請進來，就是根據(jù)培訓(xùn)需要，充分利用社會資源，聘請各大學(xué)教授、其他盟市黨校教授、區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)直部門領(lǐng)導(dǎo)以及著名的企業(yè)家作專題報告，以達到豐富教學(xué)的目的。近年來，東勝區(qū)黨校先后聘請知名學(xué)者于丹、著名主持人朱軍、現(xiàn)代人力資源管理，品牌營銷專家李維等講授專題100余個。走出去，就是組織學(xué)員到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)、紅色地區(qū)學(xué)習(xí)考察，開闊視野，進行紅色愛國再教育，激發(fā)學(xué)員們干事創(chuàng)業(yè)的熱情。如在2013年東勝區(qū)中青年后備干部培訓(xùn)班中，便組織全體學(xué)員到井岡山等紅色老區(qū)接受再教育。

黨校教育培訓(xùn)工作作為當前黨員干部教育的重要一環(huán)，有著不可估量的作用，只有不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式，才能讓黨校教育真正發(fā)揮領(lǐng)路軍的作用。

參考文獻：

[1]高光明.開展全員干部教育培訓(xùn)工作[J].中國稅務(wù)，2010，（5）.

[2]成長春.高校思想政治教育理論[M].徐州：中國礦業(yè)大學(xué)出版社，2002.

[3]苗成斌.論科學(xué)發(fā)展觀視野下的干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新[J].南京財經(jīng)大學(xué)學(xué)報，2010，（2）.